《蜘蛛開店》課件

第1課時第2課時童話故事《獵槍感冒了》

第1課時

一支獵槍感冒了——“阿嚏！”獵人背著它，來到了大森林。獵槍高高地仰起頭，望著前方。一只小兔出現(xiàn)了?！鞍⑻?！”獵槍打了一個大大的噴嚏。小兔匆忙逃走了。……（全文）童話故事《小蝌蚪吞了一塊天》小水洼里有一只小蝌蚪，他總愛仰起頭，將目光投向那廣闊無垠的藍天。這一天，當他正在這么看的時候，一塊天忽然掉下來，小蝌蚪一口將它吞了下去。這塊天越長越大，小蝌蚪也變得越來越大?！ㄈ模┳髡吆喗轸敱?，七十年代出生，中國當代童話作家。創(chuàng)作了《小鳥快飛》《月亮生病了》《最亮的眼睛》等大量優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。今天，魯冰叔叔又給我們帶來了一個怎樣的童話故事？故事的主人公會是誰呢？走進故事蜘蛛20

蜘蛛開店初讀課文有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。dūnjì

mò天天，一天又一天。蘿卜蹲，蘿卜蹲，男生蹲完女生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，女生蹲完男生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，一起蹲完坐端正！蘿卜蹲，蘿卜蹲，男生蹲完女生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，女生蹲完男生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，一起蹲完坐端正！做游戲星期一星期一，這只蜘蛛蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期二，這只蜘蛛是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期天，這只蜘蛛還是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期天天氣晴朗時，這只蜘蛛還是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。下雨天時，這只蜘蛛依然蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。無聊、寂寞。蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上等著小蟲子落在上面，說：“唉，___________，好寂寞，好無聊??！”開店我會說一點一橫長，兩點站中央，有屋沒有門，里面八口人。商商店念兒歌書寫指導(dǎo)：左上的“廣”橫稍長，撇伸展，包住里面的“占”。我會寫書寫指導(dǎo)：第二筆橫稍長，第三筆點和第四筆撇從左右朝豎中線聚攏，第七筆撇和第八筆點從豎中線向左右打開，覆蓋“口”。再讀課文蜘蛛開了哪些店？準備賣什么東西？來了哪些顧客？蜘蛛想賣_______，_______來了?？谡趾玉R口罩編織店蜘蛛想賣_______，_______來了。圍巾長頸鹿圍巾編織店蜘蛛想賣_______，_______來了。襪子蜈蚣襪子編織店罩小篆

康熙字

楷體口罩燈罩面罩床罩“四”指“網(wǎng)”，“卓”的意思為“高”，合起來表示“從高處落下的網(wǎng)”。扁=編只=織+纟襪子編織蜈蚣梳理情節(jié)學(xué)講故事自由朗讀課文第2—4自然段，想一想：蜘蛛第一次開了個什么店？它是怎么想、怎么做的？蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！闭娴暮唵螁幔侩S意、草率。fùɡù河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了?？椏谡痔y了。河馬嘴巴大假如你就是這只蜘蛛，看到河馬來了，你的心里會想些什么呢？蜘蛛決定開一家__________店，賣_____。因為_________________，所以________。招牌：_____________________________________。顧客來了！是一只______。結(jié)果：蜘蛛花了________時間編織?？谡志幙椏谡挚谡挚椘饋砗唵钨u口罩河馬一整天我會講口罩編織店，每位顧客只需付一元錢因為_________________，所以________。之所以賣口罩，是因為________________?？谡挚椘饋砗唵钨u口罩口罩織起來簡單句式練習(xí)：

第2課時

詞語復(fù)習(xí)商店寂寞口罩

蹲在編織

顧客付錢

襪子

蜈蚣蜘蛛的口罩店經(jīng)營不下去了，它又重新開了什么店？遇到了誰？結(jié)果怎樣？小組合作學(xué)習(xí)課文第5—11自然段，完成下面表格。賣什么寫招牌顧客結(jié)局怎樣賣口罩每位顧客只需付一元河馬好難織，一整天，終于織完賣圍巾

賣襪子

脖子很長很長顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。jǐnɡ長頸鹿脖子長蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。編織工作辛苦。蜘蛛太害怕了?？墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！cōnɡ蜈蚣腳太多了。學(xué)習(xí)第9-11自然段，找到關(guān)鍵信息。蜘蛛三次開店都失敗了，三次開店的經(jīng)過和結(jié)果都有哪些共同之處？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。賣什么發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。寫招牌顧客來了，是一只河馬。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！顧客來了河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。結(jié)局怎樣接龍講故事。三個小故事在情節(jié)上有很多相同的地方，這就是童話故事結(jié)構(gòu)反復(fù)的特點，發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，就可以幫助我們更完整地講故事了。你覺得這是一只怎樣的蜘蛛？你想對蜘蛛說些什么呢？做任何事都不像我們想的那樣簡單，不能遇到困難就退縮，而應(yīng)該想辦法解決難題。個性表達續(xù)編故事蜘蛛后來打算賣什么？招牌上又會怎樣寫？來了怎樣的顧客？發(fā)生了怎樣的故事？試著用“賣什么——寫招牌——顧客來了——結(jié)局怎樣”的結(jié)構(gòu)，展開想象續(xù)編故事。決定夫終完換期指導(dǎo)生字“決、終、換”左窄右寬，其中“決、終”右半邊稍高?！皳Q”最后一筆是捺，不是點?！岸ā⑼辍鄙喜糠謱懢o湊，下部分要寫舒展。“夫”是獨體字，撇捺要舒展。抄寫詞語飛蟲決定商店木屋工夫終于圍巾星期結(jié)構(gòu)梳理蜘蛛開店賣口罩河馬嘴巴大賣圍巾長頸鹿脖子長賣襪子蜈蚣四十二只腳只圖簡單行不通腳踏實地是根本第1課時第2課時第1課時蝴蝶小毛蟲小毛蟲是怎么變成蝴蝶的呢？22

小毛蟲初讀課文，走進故事自由讀課文，讀通讀順，初步認識生字新詞。昆蟲可憐挪動仿佛整個盡管

任何

抽絲

紡織

編織竭力

怎樣

規(guī)律

等待

掙脫布滿愉快絨毛消失我會讀昆蟲可憐

挪動仿佛整個盡管

任何

抽絲

紡織

編織竭力

怎樣

規(guī)律

等待

掙脫布滿愉快絨毛消失kūnliánnuófǎnɡjǐnrènhéfǎnɡjiédàifúɡuīlǜzhènɡyúrónɡ偏旁歸類識記：形近字識記：紡—仿竭—喝憐、愉紡、織抽、挪、掙認讀詞語可憐挪動笨拙九牛二虎之力抽絲紡織盡心竭力與世隔絕掙脫愉快輕盈色彩斑斕梳理情節(jié)，話說“成長”分組讀詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？可憐挪動笨拙九牛二虎之力抽絲紡織盡心竭力與世隔絕掙脫愉快輕盈色彩斑斕小毛蟲繭蝴蝶小毛蟲在成長過程中經(jīng)歷了哪些變化？再讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句。可憐、笨拙盡心竭力輕盈、色彩斑斕結(jié)合插圖，對照小毛蟲的成長過程再讀課文，用自己的話說說小毛蟲成長的三個階段。朗讀指導(dǎo)，聚焦“成長”自由朗讀課文第1—2自然段，說一說：這是一只怎樣的小毛蟲？畫出相關(guān)句子。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。其他小動物是怎樣的呢？大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。生機勃勃想一想與其他小動物的“又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……”進行對比，想象補白：小毛蟲還會看到怎樣生機勃勃的景象呢？小毛蟲沒有悲觀失望，它是怎么想的？又是怎么做的？和同學(xué)們交流一下吧。它懂得：每個人都有自己該做的事情。小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。盡心竭力多音字盡jìn（）jǐn（）盡管盡量齊讀3—4自然段，想象小毛蟲是怎樣堅持的，是怎樣的不容易。最后小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。假設(shè)你就是那只小毛蟲，你從開始的那只笨手笨腳的小毛蟲變成了一只靈巧的、漂亮的蝴蝶。此時，你的心情是怎樣的？第2課時復(fù)習(xí)詞語毛蟲葉子目光周游紡織編織怎樣聲音花紋消失掙脫盡心竭力連一連生機笨手與世悲觀色彩隔絕失望斑斕笨腳勃勃朗讀第1—2自然段，從哪些地方可以感受到小毛蟲的“可憐”？練習(xí)用“既……也……更……”說話。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。九牛二虎之力笨拙說一說用“九牛二虎之力”說一句話。用自己的話說一說：小毛蟲真可憐，________________。小毛蟲真笨拙，________________。精讀感悟，重點突破可憐的小毛蟲接下來是怎么想的？又是怎么做的？①它懂得：每個人都有自己該做的事情。②小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。每個人都有自己該做的事情每個人都有自己該做的事情。小毛蟲該做的事情是什么？其他小昆蟲該做的事情是什么？螞蟻忙著搬運食物蜜蜂忙著采蜜蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng)知了忙著唱歌萬事萬物都有自己的規(guī)律。春天，小樹________；秋天，_________。早上，太陽________；傍晚，_________。你覺得這是一只怎樣的小毛蟲？堅強，不悲觀失望，不羨慕別人，盡心竭力地做好自己事情的小毛蟲?；O成蝶自由朗讀第7自然段，畫出小毛蟲變成蝴蝶后的樣子。時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。講故事這是一條小毛蟲的故事。這個故事先講小毛蟲趴在葉子上的樣子，接著告訴我們它怎樣織繭，最后講它變成了蝴蝶。課文講了一個什么故事呢？我們可以像這樣通過關(guān)鍵詞句來提取信息，理清故事