心理健康活動(dòng)《做個(gè)受歡迎的人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

心理健康活動(dòng)《做個(gè)受歡迎的人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文活動(dòng)目的：l.學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)．2．學(xué)會(huì)用適宜的方法表達(dá)內(nèi)心的美妙感受；3．體會(huì)被人美的歡樂(lè)?；顒?dòng)時(shí)閆．20xx年x月x出2課時(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入你會(huì)贊美人嗎？你宥到過(guò)別人由于你的贊美而樂(lè)了花的笑臉嗎？你體會(huì)過(guò)被人贊美的歡樂(lè)嗎？不知道適時(shí)表達(dá)出自己的欣賞之情是我常常忽視的一個(gè)毛病，世界聞名人際專(zhuān)家卡耐基就把它列為人性的弱點(diǎn)。有一則笑話(huà)說(shuō)，一個(gè)農(nóng)婦在勞累了一大之后，為于活的幾個(gè)男人預(yù)備了一堆干草當(dāng)晚餐。男人們生氣地質(zhì)問(wèn)她是不是瘋了，農(nóng)婦答“嘿，我怎么知道你們會(huì)在意呢？多少年來(lái)，我始終煮飯給你們吃，你們從不吭聲，也從來(lái)沒(méi)有告知我你們并不吃干草?。　泵鎸?duì)著這些不領(lǐng)情的人，誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)婦的做法沒(méi)有道理呢！其實(shí)簡(jiǎn)潔而豐富的．日常生活中，只要我們微留意一下，就可以發(fā)覺(jué)很多值得欣賞的鱺節(jié)。得體的衣飾、真誠(chéng)的笑臉、閱讀的品位、不錯(cuò)的成績(jī)單、課堂里一次精彩的發(fā)言、媽媽的一道拿手好菜一一但惋惜的是，我們經(jīng)常在這個(gè)時(shí)侯，犯了像前面那幾位男人一樣的錯(cuò)誤，認(rèn)為全部的一切都理所固然，說(shuō)不出一句欣賞的話(huà)來(lái)。對(duì)贊美這個(gè)美德的忽視，真是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤。根據(jù)弗洛依德的說(shuō)法，一個(gè)人做事的動(dòng)機(jī)之一是渴望宏大。何不發(fā)自?xún)?nèi)心，出于真誠(chéng)，對(duì)他人施以贊揚(yáng)之詞呢？一個(gè)心展里藏著美妙感覺(jué)的人，是和善的人一個(gè)擅長(zhǎng)把心底里美妙的感覺(jué)適時(shí)地表達(dá)出來(lái)的人，是才智的人。你給了旁人歡樂(lè)，你會(huì)收獲更大的歡樂(lè)，這樣一筆交易，何樂(lè)而不為呢？學(xué)會(huì)欣賞人，學(xué)會(huì)把美妙的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)吧！活動(dòng)場(chǎng)地：教室，將課桌搬到兩邊，空出中間的教條形地帶。道具：一頂彩色紙高帽，每人25張白紙條、透殼膠若干。方式：被贊美者，由同學(xué)自告奮勇?lián)?dāng)。對(duì)于一些膽小、自卑的同學(xué)，可以由同學(xué)推舉．煽動(dòng)，也可由教師點(diǎn)名。每次輪一位。被贊美者到教室前方戴上彩色高帽。贊美者到教室的另一頭去排隊(duì)。要求贊美者目光自然凝視被贊美者，面帶微笑走過(guò)通道，雙方主動(dòng)握手、拍肩或擁抱，然后，贊美者大聲說(shuō)出贊美之辭。態(tài)度要真誠(chéng)，語(yǔ)氣在懇切，贊美的內(nèi)容可以從外貌特征到內(nèi)在品質(zhì)，尢其是學(xué)習(xí)、生活中你觀看、感受到的別人的一些美妙細(xì)節(jié)。贊美語(yǔ)要詳細(xì)、別致，盡量不重復(fù)。每一個(gè)被贊美者都要承受采訪：（1）被人美的感覺(jué)是怎樣的？（2）哪一句贊美辭令你印象最深？選擇局部苤美者采訪：（1）學(xué)會(huì)贊美別人需要具備哪些特質(zhì)？（2）贊美別人的時(shí)候?qū)Ψ降姆错懡o你什么感受？教師采訪是重頭戲，它能讠上學(xué)生由外在生活深入到內(nèi)心體驗(yàn)，只要你去恰當(dāng)?shù)嘏鏊ㄋ┑膬?nèi)心，他們常常會(huì)百感交集，領(lǐng)悟效果特別好！一課時(shí)內(nèi)約可完成8～10名同學(xué)。開(kāi)頭時(shí)氣氛略有點(diǎn)拘謹(jǐn)，往往越往后氣氛越高漲。甚至?xí)Ф嗳藸?zhēng)搶的局面。教師要0長(zhǎng)把握，營(yíng)造熱鬧而和諧的氣氛。其次課時(shí)，為了．i上每一位同學(xué)都能感受到被人贊美的歡樂(lè)，要求每位同學(xué)用課前預(yù)備的小紙條，為在座的同學(xué)寫(xiě)贊美語(yǔ)。請(qǐng)全體同學(xué)一齊出動(dòng)，用透亮膠將紙條分別粘在你所贊美的對(duì)象身上。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的高潮，全部的同學(xué)都將被調(diào)動(dòng)起來(lái)，氣氛融洽`熱各人回位，收集`整理餮美條，清點(diǎn)自己的“財(cái)寶”。請(qǐng)司學(xué)代表將印象最深刻、感受最多的餮美語(yǔ)讀出來(lái)，并說(shuō)出感受，與大家始終共享?？蓞⒖挤抡盏能置勒Z(yǔ)：先作總結(jié)，再舉我很喜愛(ài)你，你很擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，由于你先舉例，再作總結(jié)．我很佩服你，你曾經(jīng)““．可見(jiàn)，你是一個(gè)心態(tài)積極的人。總結(jié)為什么要賜予贊美？o〕想加強(qiáng)或獲得某個(gè)行為時(shí)，我們會(huì)苤美那個(gè)