2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷(完美版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（完美版）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．分歧（qí）黃暈（yùn）赫然（hè）歸?。╯hěng）B．哺育（bǔ）蓬蒿（hāo）詰問（jié）逞辯（chěng）C．確鑿（záo）抽噎（yè）骸骨（hái）丘壑（hè）D．酷肖（xiào）亙古（gèng）隕落（yǔn）告稟（bǐng）2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．嘹亮決別繁花嫩葉花枝招展B．寬敞鑲嵌咄咄逼人刻骨銘心C．云霄感慨不求深解喜出望外D．禱告徘徊根深締固恍然大悟3、下列句中加橫線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．今天，老師表?yè)P(yáng)了張露露同學(xué)，說她很有主見，從不自作主張。B．吃過晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂邊看雜志，可謂各得其所。C．這一問題很難理解，經(jīng)過他的點(diǎn)撥，我才恍然大悟。D．聽到這一消息，大家都喜出望外。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C．只有對(duì)老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D．目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。5、下列語(yǔ)句中沒有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。C．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草從里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。D．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。6、與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）每個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)都有壓力和痛苦，①他們可以在動(dòng)漫中找到某種平衡點(diǎn)，獲得釋然的感覺。②因此，青少年還能從動(dòng)漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到前所未有的“個(gè)性張揚(yáng)”，得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。③對(duì)青少年來說，觀看動(dòng)漫就是一種有效緩解壓力的方法。④現(xiàn)在，大多數(shù)動(dòng)漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③7、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。①__________，明月來相照。（王維《竹里館》）②__________，對(duì)鏡帖花黃。（《木蘭詩(shī)》）③__________，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）④此夜曲中聞?wù)哿琠_________。（李白《春夜洛城聞笛》）⑤__________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）⑥《愛蓮說》中，周敦頤運(yùn)用正襯手法塑造蓮花的形象，評(píng)價(jià)菊花是“花之隱逸者也”，蓮花是“__________”，更突出了對(duì)蓮花的喜愛。（2）請(qǐng)完整默寫王安石的《登飛來峰》。__________，__________。__________，__________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中日中不至則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自劉義慶《世說新語(yǔ)》）（乙）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。（選自劉義慶《世說新語(yǔ)》）1．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）陳太丘與友期行______（2）尊君在不______（3）吾今死矣，子可去______（4）不忍委去______2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）友人慚，下車引之。（2）賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)?！?．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）。君與家君期日中日中不至則是無信4．在主旨方面，甲、乙兩文分別側(cè)重強(qiáng)調(diào)______和______的重要性。（分別選用兩文中的一個(gè)字填空）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、人為什么要善良魯西西在我家附近，有一個(gè)小小修車鋪。我第一次去大叔那里補(bǔ)胎，他干完活，滿手油污地立在那里，對(duì)我說：好了。我問，師傅，多少錢？他說：“4塊。”我忍不住驚訝，在這城市，這種臟累的活，時(shí)間成本和店租成本，收費(fèi)卻這么低廉。他老婆聞迅而來，糾正道：“5塊?！贝笫宀桓吲d地扭過頭，沖他老婆說：“我說4塊就4塊！”他老婆說：“你每次都這樣！”戰(zhàn)火仿佛一觸即燃。不想看兩口子因?yàn)橐粔K錢而吵架，我連忙喊：“你們不要吵啦！”丟下5塊錢跑了。后來我都把車推到他店里修，等待的時(shí)候，就會(huì)觀察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃飯、閣樓上睡覺。條件很艱苦。有一次，他修車的時(shí)候，我坐在旁邊看他修。我才發(fā)現(xiàn)他有一只手的手指不太靈活，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的四個(gè)手指齊齊斷過，是重新接過的?？墒?，大叔每次修車，要的價(jià)格都是那么低。補(bǔ)胎5塊，調(diào)整剎車5塊，家里收到的小書架，抱下來請(qǐng)他幫忙拼裝仍是5塊。我常常在想，他一天要賺多少個(gè)5塊才能維持他的活呢？我真的情愿多給他一些，但是我從來沒有這么做。有一年春節(jié)，他回江西老家過年，我發(fā)現(xiàn)他回來以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。我向他買了充電器，用了幾個(gè)月，充電器被我弄壞了。我?guī)еf的充電跑下去，對(duì)他說：“師傅，買個(gè)充電器。這個(gè)壞了，給你?！?我是想把壞的那個(gè)給他，好讓他回收賣一點(diǎn)錢。）不料，他看了一眼壞的充電器上的字，然后對(duì)我說：“你這充電器超過保質(zhì)期有幾天了。不過我還是給你換個(gè)好的吧？”我把錢遞給他。他不肯收，他說：“不要錢，我?guī)湍銚Q了。”那一刻，我心里非常非常的感動(dòng)。為什么一個(gè)這么貧窮的人，仍然愿意對(duì)陌生人心懷著慷慨。愿意給予。他明明比我更需要錢。我愣在那里，但我沒有拒絕他的好意。只不過是幾十塊錢，但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內(nèi)心的善意。只是后來，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。有一次我的車壞了，需要更換剎車零件。他告訴我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價(jià)格不等，問我要哪一種。我不假思索地選擇了100塊的。因?yàn)槲乙詾橘F的東西，他賺的利潤(rùn)可以高一些。事實(shí)上，他的價(jià)格總是比外面要便宜。有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半個(gè)小時(shí)，搞得我汗流鋏背。我心里有個(gè)可笑的想法，想要讓他多賺點(diǎn)。我把車放他店門一扔，交待師傅“我一會(huì)兒再回來拿”。等我洗完澡再下來，發(fā)現(xiàn)車還沒修。我就吃驚地問：“師傅，怎么還沒有修啊？”兩口子笑呵呵地站在門口沖我說：“因?yàn)橐獡Q胎，價(jià)錢高，沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊?！蔽艺J(rèn)真地對(duì)他說：“師傅，我永遠(yuǎn)相信你的人品，你覺得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢?！边@是我第一次當(dāng)面贊美他。真正的善良是大叔這樣的人。他的善良，會(huì)讓我也想做個(gè)善良的人。對(duì)于一個(gè)善良的人來說，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受對(duì)方的給予的善意。呵護(hù)這份善意，不輕易同情與施舍，讓善良的人用他們安心而體面的方式賺錢。（摘自2018年《青年文摘》，有改動(dòng)）1．文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。請(qǐng)概括“我”幫助大叔的三件事以及這樣做的原因。①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________原因：______________________________________________________2．請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示對(duì)文中畫線的語(yǔ)句進(jìn)行品析。（1）我說4塊就4塊！你每次都這樣！（品析句中加點(diǎn)的詞，從中可以看出大叔是個(gè)怎樣的人？）（2）只不過是幾十塊錢，但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內(nèi)心的善意。（如何理解“只不過”幾十塊錢，“我”卻說是“龐大的”善意？）3．如果把文章的標(biāo)題“人為什么要善良”換成“人要善良”，你覺得好嗎？為什么4．請(qǐng)結(jié)合文章說說人為什么要善良。2、細(xì)讀的妙處肖復(fù)興①讀書從來有粗細(xì)快慢之分。②讀書細(xì)的功夫，是閱讀的基本功之一。讀書要細(xì)，這個(gè)“細(xì)”，說著容易，做起來很難。什么叫細(xì)？頭發(fā)絲這樣叫細(xì)？還是跟風(fēng)一樣看不見叫細(xì)？多讀幾遍就叫細(xì)嗎？這么說，還是說不清讀書要細(xì)的基本東西。不如舉例說明。③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小說《鑒賞家》，或許能夠從閱讀的細(xì)這方面給予我們一些啟發(fā)。④小說講述鄉(xiāng)間一個(gè)名叫葉三的賣水果的水果販子，跟城里一個(gè)叫季陶民的大畫家交往的故事。這個(gè)大畫家家里一年四季的時(shí)令水果，都是葉三給送，所以他和畫家彼此非常熟悉。有一次葉三給畫家送水果，看見畫家正畫著一幅畫，畫的是紫藤，開滿一紙紫色的花。畫家對(duì)葉三說：“我剛畫完紫藤，你過來看看怎么樣。”葉三看了這幅畫，說：“畫得好?！碑嫾覇枺骸霸趺磦€(gè)好法呢？”⑤這就要說明什么叫細(xì)了。我們特別愛說的詞是：紫藤開得真是漂亮，開得真是好看，開得真是栩栩如生，開得真是五彩繽紛，開得真是如此燦爛，但是，這不叫好，更不叫細(xì)，這叫形容詞，或者叫做陳詞濫調(diào)。我們?cè)谧畛蹰喿x的時(shí)候，恰恰容易注意這些漂亮詞語(yǔ)的堆砌，認(rèn)為用的詞兒越多，形容得才能夠越生動(dòng)。恰恰錯(cuò)了。我們還不如這葉三呢。葉三說：“您畫的這幅紫藤里有風(fēng)?！碑嫾乙汇?，說：“你怎么看得出來我這紫藤里有風(fēng)呢？”葉三跟畫家說：“您畫的紫藤花是亂的。”⑥這就叫細(xì)。紫藤一樹花是亂的，風(fēng)在穿花而過。讀書的時(shí)候，要格外注意這樣的細(xì)微之處，這是作者日常生活的積累。作者在平常的日子里注意觀察、捕捉到這樣的細(xì)微之處，才有可能寫得這樣細(xì)。細(xì)，不是只靠靈感或者才華就可以寫作出來的，而是日常生活在寫作中自然的轉(zhuǎn)換。而對(duì)于我們讀者來說，在文本閱讀中讀得仔細(xì)，會(huì)幫助我們?cè)谏钪杏^察得仔細(xì)；同樣，在生活中觀察得仔細(xì)，也會(huì)幫助我們?cè)陂喿x中讀得仔細(xì)。⑦又有一次，畫家畫了一幅畫，是傳統(tǒng)的題材，耗子上燈臺(tái)。畫完了以后，趕上葉三又送水果來，畫家說：“你看看我這幅耗子上燈臺(tái)怎么樣?！比~三看完以后，說：“您畫的這只耗子是小耗子?！碑嫾艺f：“奇怪了，你何以分出來？說說原因。”葉三就說：“您看您這耗子上燈臺(tái)，它的尾巴繞在燈臺(tái)上好幾圈，說明它頑皮，老耗子哪兒有這個(gè)勁頭，能夠爬到燈臺(tái)上就不錯(cuò)了，早沒有勁頭繞了?！雹嗍裁唇屑?xì)？這就叫細(xì)。你看見耗子，我也看見耗子，你看見燈臺(tái)，我也看見燈臺(tái)了，但是，人家看見了耗子的尾巴在燈臺(tái)上繞了好幾圈，我沒有看見，這就有了粗細(xì)之分。⑨又有一次，畫家畫了一整幅潑墨的墨荷，這是畫家最拿手的。他在墨荷旁又畫了幾個(gè)蓮蓬。葉三又送水果過來，畫家問他畫得怎么樣。畫家也跟小孩一樣，等著表?yè)P(yáng)呢，因?yàn)槿~三是他的知音呀，但是這次葉三沒表?yè)P(yáng)，他對(duì)畫家說：“您呀，這次畫錯(cuò)了?！碑嫾艺f：“我畫了一輩子墨荷都是這么畫的，還沒有人說我錯(cuò)。你說我錯(cuò)，我錯(cuò)在哪兒？”葉三說：“我們農(nóng)村有一句諺語(yǔ)：紅花蓮子白花藕，您畫的這個(gè)是白荷，白蓮花，還結(jié)著蓮子，這就不對(duì)了，應(yīng)該是開紅花才對(duì)呀?！碑嫾倚南屡宸?，他想，葉三一年四季在田間地頭與農(nóng)作物打交道，人家的農(nóng)業(yè)生活知識(shí)比自己來得真切！畫家當(dāng)即在畫上抹了一筆胭脂紅，白蓮花變成紅蓮花。⑩細(xì)，還在于生活的積累。沒有生活知識(shí)的積累，只憑漂亮的詞語(yǔ)是寫不好文章的。葉三告訴了畫家，缺乏生活知識(shí)，即使畫得再細(xì)致入微，卻可能是錯(cuò)誤的，是南轅北轍的。知識(shí)是文章寫作時(shí)的底氣和依托?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器”，說的就是這個(gè)道理。文字表面的細(xì)的背后，是知識(shí)的積累。這種知識(shí)，靠書本的學(xué)習(xí)，也靠生活的實(shí)踐。?細(xì)讀，鍛煉我們的眼睛，讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細(xì)微之處；也鍛煉我們的心，讓我們的心在日常生活之中能夠細(xì)膩而溫柔。（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》2017年10月28日，有刪改）1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括葉三與大畫家交往的三個(gè)片段。2．從本文看，“細(xì)讀的妙處”是什么？3．本文第②段連用四個(gè)問句有什么作用？4．下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分別表現(xiàn)了畫家怎樣的心理？畫家一愣，說：“你怎么看得出來我這紫藤里有風(fēng)呢？”畫家說：“奇怪了，你何以分出來？說說原因?！碑嫾耶?dāng)即在畫上抹了一筆胭脂紅，白蓮花變成紅蓮花。5．細(xì)讀下面兩則材料，結(jié)合本文第⑥或⑩段的內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（材料一）駱賓王作《詠鵝》：“鵝，鶴，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”（材料二）某學(xué)生作文片段：又到了中秋節(jié)，一輪皓月又大又圓，照得大地如同白晝一樣，滿天的繁星也調(diào)皮地眨著眼睛。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭?、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我真想”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），內(nèi)容不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。

參考答案：一BBADBA（1）①深林人不知②當(dāng)窗理云鬢③念天地之悠悠④何人不起故園情⑤楊花榆莢無才思⑥花之君子者也（2）飛來山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層二1．(1)相約同行。(2)對(duì)別人父親的尊稱。(3)離開(4)舍棄2．(1)那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想拉元方的手?2)賊兵聽了相互說道：“我們這些無義的人，竟然攻入這個(gè)講究道義的國(guó)家(地方)?！?．君與家君期日中/日中不至/則是無信4．信義三【答案】1．①把壞的充電器送給他；②換剎車零件選擇價(jià)位搞的買；③特意推車走半小時(shí)，把車扔在他店里修。原因：想讓他多賺點(diǎn)錢（或：讓他用安心二體面的方式賺錢）。2．（1）示例：“就”字寫出毋容置疑（或：無可辯駁，不容商量，下定決心，強(qiáng)調(diào)）語(yǔ)氣。“都”暗示這個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向來如此（或：說明對(duì)別人也如此，說明一直是這樣）。這兩個(gè)加點(diǎn)詞可以看出大叔是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信（或：說一不二，不貪婪，實(shí)在，質(zhì)樸）的人。（2）示例：“只不過”指對(duì)于“我”來說錢的數(shù)量少，然而，“這么貧窮的人，仍然對(duì)陌生人心懷著慷慨，愿意給予”這種貧窮中的高貴異?？少F，所以說這份善意是“龐