人教版八年級語文上冊期末試卷【及答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版八年級語文上冊期末試卷【及答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．教誨(huǐ)禁錮(gù)溺死(nì)銳不可當(dāng)(dāng)B．翹首(qiáo)悄然(qiǎo)緋紅(féi)廣袤無垠(mào)C．要塞(sài)不遜(xùn)解剖(pō)藏污納垢(gòu)D．熾熱(chì)滯留(zhì)詰責(zé)(jié)殫精竭慮(dān)3、下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A．成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，這是無可置疑的。B．棗兒的父母三年前走出大山，前往廣東，除了節(jié)假日偶爾和棗兒打通電話，至今杳無音信。C．我們的語文老師讀起書來聲音清脆，聲調(diào)抑揚頓挫，我們都為之著迷。D．照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．我省要全面加強海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。B．中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。C．我們不能否認做一個真正幸福的人應(yīng)該關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。D．廣受好評的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的記憶。5、下列語文知識判斷有誤的一項是()A．“大數(shù)據(jù)改變了貴州，其實，貴州不是也改變著大數(shù)據(jù)嗎？”這句話運用了反問的修辭手法。B．“拒絕毒品”“品行端正”“交通安全意識”依次是動賓短語、主謂短語、偏正短語。C．“在貴州，‘綠水青山就是金山銀山’的理念已深入人心?！本渲小霸谫F州”是定語。D．“苗繡；蠟染；銀飾等民族藝術(shù)品展現(xiàn)了多彩的貴州文化?！本渲械姆痔枒?yīng)該改為頓號。6、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ龠@部小說采用日記體形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。②在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書。③小說還記錄了老師和家長對孩子們的教育和啟示。④在漫長的歲月里，它陪伴了一代又一代的孩子成長，可以說，這是一本永遠不會過時的書。⑤《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。A．⑤②①③④B．②⑤①③④C．⑤③④①②D．②⑤③①④7、默寫古詩文中的名句名篇。（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。①樹樹皆秋色，________________。(《野望》)②________________，芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)③________________，長河落日圓。(《使至塞上》)④________________，云生結(jié)海樓(《渡荊門送別》)⑤亂花漸欲迷人眼，_____________。（《錢塘湖春行》）⑥庭中有奇樹，________________。(《庭中有奇樹》（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。⑦杜甫《春望》中移情于物，表達自己感時傷世感情的詩句是：____________，____________。⑧《望岳》中表現(xiàn)作者凌云壯志的詩句是：____________,____________。二、文言文閱讀。（15分）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。1．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．方七百里方：地方B．始一反焉反：通“返”往返C．吾與汝畢力平險險：險峻的大山D．一厝朔東厝：安放，放置2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．以君之力自以為大有所益B．告之于帝聞之于宋君（）C．面山而居而山不加增D．操蛇之神聞之河陽之北3．下列對文章理解和分析正確的一項是（）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？A．憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？B．憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？將要把土石放到哪里去呢？C．用你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？D．用你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？將要把土石放到哪里去呢？4．下列對文章理解和分析有誤的一項是（）A．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。B．愚公在對智叟進行反駁時，信心百倍，理由充足，以“人無窮”而“山有盡”的道理，說得智叟啞口無言，無力回擊。C．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張，這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、5G手機為什么會更費電①5G大潮洶涌而至，除了芯片廠商、運營商與設(shè)備廠商卯足勁兒外，終端廠商也在奮力劃槳。②近日，即將面世的三星S10手機的相關(guān)參數(shù)被媒體曝光。各項參數(shù)中，格外引人關(guān)注的是其電池容量。據(jù)悉，在S10系列中，S10E/Lite會配備3100毫安電池，S10+會配備4100毫安電池，而傳言中的5G版S10手機——GalaxyS10X將配備高達5000毫安的電池。這樣的電池容量，對各大品牌手機而言，可謂絕無僅有。③為什么5G手機需要這么大容量的電池？5G手機真如坊間流傳的那般耗電嗎？④可以肯定的是，5G手機肯定比4G手機的耗電量大。因為5G手機需要處理更多任務(wù)，需要更大帶寬，因而導(dǎo)致耗電量大，這是手機在演進過程中的正?，F(xiàn)象。⑤5G手機就好比一個干很多體力活兒的人。干活兒越多，能量消耗越大。想要5G手機擁有更快的網(wǎng)速和更高的頻譜利用率，犧牲手機耗電量是必然的。⑥具體而言，多方面因素導(dǎo)致5G手機耗電多。首先，與3G、4G手機相比，5G手機中天線數(shù)目明顯增加。而每根天線都有自己的功率放大器，這就會產(chǎn)生比較大的功耗。⑦其次，屏幕耗費電量也是一個重要方面。屏幕分辨率高，對CPU和GPU的處理能力要求也高；屏幕大，所需的背光燈更多，這兩方面都會導(dǎo)致耗電增加。⑧此外，在5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋率低的情況下，如果首選5G網(wǎng)，手機就會頻繁搜索信號。搜索本身也會加速電量消耗。其實，不光是5G網(wǎng)絡(luò)，2G、3G、4G網(wǎng)絡(luò)開啟后耗電量也是明顯加快的。如在一些4G網(wǎng)絡(luò)較差的地區(qū)，如果頻繁在3G網(wǎng)絡(luò)和4G網(wǎng)絡(luò)切換就會加大電量的消耗。⑨另據(jù)報道，無論是驍龍855、Exynos9820、麒麟980均沒有內(nèi)置對5G網(wǎng)絡(luò)的支持功能，這就需要單獨外掛自家的驍龍X50、Exynos5100、巴龍5000來實現(xiàn)5G功能，這無疑增加了手機的功耗。⑩5G手機由于在手機的基礎(chǔ)上增加了5G網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)模組，功耗增加是必然的。?通過有效管理可緩解5G手機耗電大的問題。以多核心CPU為例，每個核心之間完全獨立，都擁有自己的前端總線，不會造成沖突。需要處理比較多的數(shù)據(jù)或運行較多的任務(wù)時，就喚醒多個核心。不需要的時候，可以減少一些核心，從而降低能耗。5G手機也可以通過這種方式降低耗電量：打電話時不需要其他功能，只讓1個核心工作，就不會消耗太多電量；5G網(wǎng)絡(luò)信號差時，不如干脆關(guān)閉5G網(wǎng)絡(luò)或切換成WIFI。不過與3G手機和4G手機相比，5G手機的管理難度更大。因為不同頻段對應(yīng)著不同制式的網(wǎng)絡(luò)。除了LTE之外，還有GSM、WCDMA、TD-SCDMA、CDMA2000等多種制式的網(wǎng)絡(luò)都集中在5G手機中，加大了手機的管理難度。我們可以把不同制式的網(wǎng)絡(luò)比作車道，當(dāng)1個車道變成8個車道，能跑的車確實更多，但總體耗油量也增大，對車道進行管理的難度也隨之增加。?此外，技術(shù)改進也可促進能耗降低，如使用新材料、手機內(nèi)置更好的芯片、采用AMOLED屏幕等低能耗的配件、增加電池容量或增強CPU處理能力等等。?不過這些方法并不是只針對5G手機的，4G手機也同樣可采用這些方式進行改進。降低能耗是手機永恒的話題。?現(xiàn)階段5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足，同時一些技術(shù)瓶頸問題尚未被攻克，在此背景下，對普通用戶而言，入手5G手機為時尚早。1．下列表述與原文意思不相符的一項是：（）A．5G手機需要處理更多任務(wù)，需要更大帶寬，因而5G手機肯定比4G手機的耗電量大。B．屏幕分辨率高，對CPU和GPU的處理能力要求也高；屏幕大，所需的背光燈更多，這兩方面都會導(dǎo)致手機更費電。C．因為不同頻段對應(yīng)著不同制式的網(wǎng)絡(luò)，所以與3G手機和4G手機相比，5G手機的管理難度更大。D．使用新材料、手機內(nèi)置更好的芯片等技術(shù)改進方式也可促進手機能耗降低，不過這些技術(shù)只是針對5G手機的。（由?段可知）2．下列說法有誤的一項是：（）A．本文是一篇事理說明文，說明對象為“5G手機更費電的原因”。B．文章第⑤段運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了5G手機功耗增加的原因。C．本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，③-⑩段在說明5G手機更費電的原因時，采用了由具體到概括的邏輯順序，條理清楚，層次分明，說明全面。（由概括到具體）D．“今年所有支持5G網(wǎng)絡(luò)的手機基本都是旗艦機?！边@句中“基本”二字可以去掉，去掉之后不會改變句子的原意。3．結(jié)合文章和鏈接材料回答以下問題。（鏈接材料）小米爸爸使用的4G手機最近網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，總是在4G和2G之間頻繁切換，而且耗電很快，經(jīng)常不到下班時間手機就沒電了，他打算去換個5G手機。你覺得小米爸爸換5G手機能解決手機耗電快的問題嗎？請說明理由。如果不換手機，請為解決小米爸爸現(xiàn)有手機太費電的問題提出建議。2、那年花開錢海燕夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進了老師的辦公室?！斑@么閑??？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前?！袄蠋?，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的”我吞吞吐吐地說?！白鳂I(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固啊！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑挘@訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬?，我懸著的心終于放了下來。在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。“喝杯茶吧。”徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧模o你講個故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道?！霸谝晾实潞谔m的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。“建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！薄斑@太神奇了！”我不由得驚嘆道。“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來??B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（選自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改）1．根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。2．請從A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。（A）徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。（B）在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！3．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。4．文中的徐老師是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。四、寫作題（40分）生活中有一些事情，是不是曾經(jīng)讓你受到過觸動？比如，一次順利或失敗的考試，一次故地重游，偶遇一個經(jīng)久難忘的人……試自擬標(biāo)題，記敘一件印象深刻的事，穿插一些議論。不少于550字。（要求）①所選事例不限于上面提及的，可以廣開思路。②在敘述中說點