2023學(xué)年完整公開(kāi)課版少年閏土

少年閏土語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元字詞學(xué)習(xí)閏捏柄胯匾

縛稻猥謂汛rùnniēbǐngkuàbiǎnfùdàowèiwèixùn廚房刺猬畜牲胯下扭身套住逃竄祭祀鄭重供品竹匾秕谷綁縛鵓鴣獾豬伶俐潮汛短工忙月無(wú)端五行家景無(wú)窮無(wú)盡字詞學(xué)習(xí)

魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。課文節(jié)選自他的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。作者介紹課文通過(guò)“我”的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài),聰明能干的農(nóng)村少年——閏土的形象,反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。閱讀探究1、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。（1）哪些詞表現(xiàn)了“我”急切想見(jiàn)到閏土？（2）畫(huà)出文中聯(lián)想的句子。

2、與“我”第一次見(jiàn)面的閏土是什么樣子？閱讀探究

（3）這段話通過(guò)對(duì)人物的（）描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)（）少年。外貌活潑、健康、勤勞的農(nóng)村紫色的圓臉頭戴一頂小氈帽頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈閱讀探究雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹

潮汛看魚(yú)聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣機(jī)智勇敢生活豐富多彩

3、課文重點(diǎn)寫(xiě)了“我”和閏土相識(shí)相處過(guò)程中的哪幾件事？表現(xiàn)了閏土怎樣的個(gè)性品質(zhì)？生活無(wú)拘無(wú)束閱讀探究閏土是一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年。閱讀探究

4、閏土是個(gè)怎樣的少年？

這是“我”抒發(fā)感想的句子?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥?。“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土形成了鮮明的對(duì)比。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。5、“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”這句話怎么理解？閱讀探究

6、認(rèn)真讀讀課文的最后一自然段，仔細(xì)觀察這幅圖，想象“我”和閏土是怎樣話別的，可以自己說(shuō)一說(shuō)，也可與同桌分角色說(shuō)。閱讀探究閏土“我”生活在海邊農(nóng)村生活在高墻大院是一個(gè)“忙月”的兒子是一個(gè)“少爺”見(jiàn)多識(shí)廣孤陋寡聞閱讀探究

7、請(qǐng)比較一下閏土和“我”的不同之處。紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項(xiàng)圈健康可愛(ài)雪抵捕鳥(niǎo)海邊拾貝聰明見(jiàn)識(shí)廣勇敢少年閏土看瓜刺猹潮汛看魚(yú)板書(shū)設(shè)計(jì)

模仿課文中描寫(xiě)閏土外貌的句子，再用一段話寫(xiě)一個(gè)人的外貌。造句練習(xí)

例：倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。

課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面，其實(shí)三十年后，他們倆又