八年級上冊物理聲現(xiàn)象測試卷有答案

有答案一、選擇題〔18道總分36〕場消滅如圖智能機器人和主持人互動，以下有關(guān)說法正確的選項是〔 〕B．機器人的聲音可以在真空中傳播機器人的聲音在空氣中傳播速度是星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在四周也聽不到聲音，這是由于〔 〕A．撞擊聲太小，人耳無法聽到C．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波D．月球受到撞擊時不產(chǎn)生振動波形圖．則下面說法中正確的選項是A．甲和乙聲音的音調(diào)不同B．乙和丙聲音的響度一樣C．丙和丁聲音的音色一樣既干凈又舒適。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是:〔〕B.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到D.超聲波能傳遞能量雷雨降臨之前，先看到電光一閃即逝，緊接著就聽到隆隆不斷的雷聲，這主要是由于〔 〕B．雙耳效應D．閃電發(fā)生在雷鳴之前6、以下關(guān)于聲現(xiàn)象解釋正確的選項是〔 〕A．編鐘的大小不同導致其發(fā)聲的響度不同B．高速大路兩側(cè)的透亮板墻是為了在聲源處減弱噪聲C．漁民利用聲吶捕魚，聲吶是利用次聲波制成的D．7、關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是A．只要物體振動，人就能聽見聲音B．教室內(nèi)學生聽到教師的講課聲是靠空氣傳播的D．劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的8、以下的試驗和實例，不能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是〔 A．在鼓面上放些碎泡沫，敲鼓時觀看到泡沫在不停地跳動放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃耀，聽不見鈴聲同D．鑼發(fā)聲時，用手按住鑼鑼聲就停頓9、以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的選項是〔 〕A．看電視時調(diào)整音量是為了轉(zhuǎn)變聲音的音調(diào)B．太空中宇航員間能直接對話是由于真空能傳聲速大路兩旁的隔音板是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生D．B真多呀“期間,音調(diào)漸漸變高,關(guān)于音調(diào)變高,以下說法正確的選項是聲音的振幅漸漸變大C.聲音的頻率漸漸變低D.菲菲聲帶每振動一次所用的時間漸漸變大11〔〕A．可以利用回聲來測量地球到月球之間的距離B．住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處減弱噪聲是[]A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥音，這是由于〔〕。AB、手按在鈴上，鈴根本不振動CD、手按在鈴上，四周沒有了介質(zhì)我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，是依據(jù)〔〕Ｂ．它們的音調(diào)不同Ｃ．它們的響度不同Ｄ．它們的音色不同〔〕A．B.C.D.音調(diào)很高同一樂曲時，人能區(qū)分出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是由于它們的〔 〕A．B．C．D．節(jié)奏不同，轉(zhuǎn)變試管中的水量，用同樣大小的力吹氣時會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音“主要是指聲音的〔 〕A．B．C．D．音調(diào)、如下圖，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的“試驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，覺察小球被屢次彈開．這樣做是為了〔〕A、把聲音的振動時間延遲B、使音叉的振動盡快停下來C、使聲波被屢次反射形成回聲D、把音叉的微小振動放大，便于觀看二、填空題〔10道總分30〕19、小明是一個音樂愛好者，尋常寵愛吹口琴，學習了聲音的學問后，他想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，覺察口琴芯構(gòu)造如圖3短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)低，比照小明的覺察及示意圖，填空：較厚較長的銅片發(fā)聲時要比較薄較短的銅片振動 (填“快“或“慢“)圖3中的Ⅰ區(qū)是 音區(qū)，Ⅱ區(qū)是 音區(qū)，Ⅲ區(qū)是 音區(qū)?！蔡睢案摺?、“中“或“低“〕20、我們以為單位來表示聲音強弱的等級。當掌握噪聲角度分析，這是在中減弱噪聲。3s27〔填“能“或“不能“〕3s電發(fā)生處離你約 m(聲音在空氣中的速度取340m／s)．體、真空中傳播時的一些場景.甲圖說明聲音能在 中傳播；乙圖中，水中兩石塊的撞擊聲通過 傳到耳朵里；丙圖中，當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲“在漸漸減弱，說明聲音在 中不能傳播.24、笛子演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出 “音調(diào)“、“響度“或“音色“)不同的笛音?！策x填“音調(diào)““響度“或“音色“〕。當四周有汽車鳴喇叭時，顯示屏上的數(shù)字將?！策x填“增大““削減“或“不變“〕26、往暖水瓶中灌水時，可以依據(jù)發(fā)出聲音的 推斷暖水水的多少；聽音樂時，我們能區(qū)分出小號聲和鋼琴聲，是由于這兩種樂器發(fā)出聲音的 不同。〔選填“聲源處“、“傳播過程中“或“人耳處“〕減弱噪聲．28、音調(diào)是由發(fā)聲體的 打算的， 音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的 有關(guān)系， 越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的 有關(guān)．三、試驗題〔4道總分16〕、26、〔1〕星期天，你正在家里做作業(yè)，突然從你鄰居家的錄音機里傳來了方面中任選一個設計掌握噪聲的方案)。①從聲源處減弱的方案： ②在傳播過程中減弱的方案： ③在人耳處減弱的方案： 〔含燈座〕、長短端區(qū)分格外明顯的二極管燈泡、電流表、導線假設干、開關(guān)?？扇我膺x擇如上器材，設計一種區(qū)分蓄電池正負極的方法。器材：方法：。、小華學習了有關(guān)聲音的學問后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下試驗進展探究,請閱讀并答復以下問題:①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;滴答聲,登記此時人離盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上試驗,得到下表的數(shù)據(jù):小華設計的試驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越 填“大“或“小“)的原理.依據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 填“好“或“差“),其緣由是粗糙材料吸取聲音的性能要比平滑材料 (選填“強“或“弱“).31、〔2019〕微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出動聽的聲音.小明想探究管頻率，數(shù)據(jù)如下表：編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz11.502131231.002.001284348.502.506561cm.三根管中音調(diào)最低的是號.減小“的結(jié)論？請說明你的理由.答：〔能/不能〕；理由：.〔4〕小明覺察懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)檢驗小明的想法，簡要寫出試驗方案和推斷方法.推斷方法：.32、下面是探究響度與什么因素有關(guān)的試驗，答復以下問題：系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，利用乒乓球被彈開的狀況來顯示聲音是由音叉 而產(chǎn)生的，這是一種 〔填試驗方法〕使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀看到乒乓球被彈開的幅度 大、變小、不變〕。通過試驗探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的 有關(guān)，而且是 越大，聲源響度越 。四、簡答題〔4道總分16〕33、向暖瓶灌開水時，依據(jù)聽到的聲音可以推斷水快要滿了，為什么？下的小球，敲擊音叉，覺察小球被彈開后并到達最高點。請你畫出此時小球的受力示意圖。35、在信息量猛增的今日,手機是信息溝通的必備工具,它在使用過程中有很多不能重復)例如：問：手機來時,聲音是如何產(chǎn)生的?(1)問：答：答：36、無錫市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測設備．某時刻該設備的顯示69對掌握噪聲提一條合理措施：。參考答案一、選擇題〔18道總分36〕1D【考點】聲音的綜合利用．〔1〕解決此類問題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；耳朵里；音色是由發(fā)聲體的材料和構(gòu)造打算的，是推斷發(fā)聲體的依據(jù)；340m/s．AB15℃340m/s，C和構(gòu)造打算，即不同的物體發(fā)聲的音色不同，DD．，認真分析每一種狀況的對錯．2B解：〔1〕流星落在月球上，月球上受到撞擊振動就會產(chǎn)生聲音；介質(zhì)，真空不能傳播聲音，因此流星打在月球外表的巖石上聽不到聲音．3B【解析】ABCDD4、略5D【考點】聲音的傳播條件；聲速．有隆隆不斷的雷聲傳來，據(jù)此分析推斷．D．6D治噪聲的途徑．音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，據(jù)此推斷；防治噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處；聲吶是利用超聲波來傳遞信息的；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．A、編鐘的大小不同導致其振動的快慢不同，即頻率不同，所以發(fā)ABCCD7B【詳解】動還需要有介質(zhì)傳播聲音；教室學生聽見聲音是由于聲音可在空氣中傳播；D．吸音材料是在傳播途徑中減弱噪音．【點睛】憶清楚，以及在實際應用中的區(qū)分．8C【詳解】ABCD9、略10B11CABC340m/sDC。12C13C14D15C16C不同，和其他選項內(nèi)容無關(guān)．C．17當水量增加時，空氣柱長度越短，音調(diào)越高，因此這“不同的聲音”主要是指聲音的音調(diào)。18D二、填空題〔10道總分30〕19〔1〕慢〔2〕低中高20dB〔分貝〕；傳播過程。0dB到的最微弱的聲音；防治?！窘獯稹拷猓郝曇舻膹娙跬ǔＳ胐B〔分貝〕來表示。掌握噪聲有三種途徑：阻擋噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進入耳朵。過程中減弱噪聲。的途徑了解和應用，是一道根底題。219Hz不能22102023〔1〕按題圖甲方式進展試驗，觀看的同學貼著桌面，能聽到比較響的敲擊桌面的聲音，這說明固體可以傳聲.〔液體〕和空氣〔氣體〕傳入耳朵里，這說明液體和氣體可以傳聲.答案：〔1〕固體〔2〕液體和氣體〔3〕真空24【解析】越高；故笛子演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出音調(diào)不同的笛音?？键c：聲音的特征2559.1dB響度增大；26、音調(diào)音色解析：〔1〕往暖水瓶中灌水時，是由暖水瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音，水越來越多，空氣柱越來越短，越簡潔振動，音調(diào)越高。所以可以通〔2〕聽音樂時，我們能區(qū)分出小號聲和鋼琴聲，是由于小號是空氣柱在振動，鋼琴是弦片在振動，振動的材料不同，發(fā)出的聲音的音色不同，依據(jù)音色區(qū)分小號聲和鋼琴聲。2728三、試驗題〔4道總分16〕2926、(1)〔合理即可〕(2)提示：可利用二極管或?qū)㈦娏鞅砼c燈泡串聯(lián)判別30好的效果,而材料的隔音性能與材料的質(zhì)地、厚薄等因素有關(guān)系.在探究材料隔音性能時將同一聲源放入不同材料中,完全聽不到聲音的距離越遠,說明材料的隔音性能越差.〔1〕小〔2〕好強3120.503變。否相等.讀數(shù)時要記錄到毫米的下一位。120.50cm.低。3中一個保持不變，用掌握變量法。所以不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論.用秒表測量金屬管搖擺的頻率.32【詳解】球被彈開的狀況來顯示發(fā)聲的音叉在振動，這是利用了轉(zhuǎn)換法。開的幅度變大。的振幅有關(guān)，且振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大。四、簡答題〔4道總分16〕33空氣柱振動的頻率越來越