五年級語文上冊期末考試【附答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)五年級語文上冊期末考試【附答案】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng二、用“√”給句子中加點字選擇正確的讀音。1.《水滸傳》（zhuànchuán）里的故事是真實的歷史呢，還是模糊的傳（zhuànchuán）說呢？2.他煞（shāshà）費苦心地為明天的旅游做準(zhǔn)備，沒想到刮起了臺風(fēng)，真是煞（shāshà）風(fēng)景。3.看到自己的分?jǐn)?shù)，她默默地把自己的試卷（juànjuǎn）輕輕地卷（juànjuǎn）了起來。三、比一比，再組詞。矜（_______）拔（_______）吶（_______）恰（_______）瑞（_______）預(yù)（_______）撥（_______）納（_______）洽（_______）端（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。字里（____）間①半（____）半（____）派頭十（____）②平平（____）（____）天衣無（____）閉目養(yǎng)（____）③（____）來（____）去④全神（____）注一（____）一樣1.仿照①寫ABAC式詞語：________________2.仿照②寫AABB式詞語：_________________3.仿照③寫含有一對反義詞的詞語：__________________4.寫出④的近義詞___________，④的反義詞_________。五、選詞填空。猜疑猜測1．他們于是激怒起來，（______）我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。2．她又知道怎樣在人們的眉眼中（______）他們的內(nèi)心的動機(jī)。樸素樸實3．清貧，潔白（_____）的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！4．這就是年輕的傘兵上尉貢勒，他為人（______），沒有什么個人野心。六、按要求寫句子。1．抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）____________________________________________2．夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_____________________________________________3．樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）________變得熱鬧了，到處________________，到處________________。4．大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）__________________________________________________七、填空。1.《將相和》中的“將”指________，“相”指________，文章由________、澠池會見、________三個故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過程。2.《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂后，詩人張繼途經(jīng)寒山寺時，寫下的一首詩，講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受：“________，________。________，夜半鐘聲到客船?！?.古人有很多讀書之法，孔子說：“默而識之，________，誨人不倦。”；宋代朱熹認(rèn)為讀書有三到：“________、________、口到”。八、閱讀《桂花雨》（節(jié)選），完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！庇谑?，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1．請你寫幾句話，把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________________________________________________________________2．“秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給母親?！边@句話中蘊含了怎樣的感情？把你體會到的感情寫出來。_____________________________________________________________________3．母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_____________________________________________________________________4．作者在《桂花雨》中敘寫了“搖花樂”和“陣陣桂花雨”，他為什么寫這些事物？_____________________________________________________________________九、閱讀理解。中國第五大發(fā)明——漢字漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起，已有3500年以土的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯漢字獨存。中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來的奇跡，在世界文字史上是獨一無二的。它承載了中國五千年燦爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”。漢字具有超越方言和古今語言差別的功能。著名學(xué)者安子介先生說，“中國由黑龍江到云南，漢字全通?！薄爸腥A文化連綿五千年，是用漢字記載的?！薄拔鞣阶帜傅男问?，根據(jù)歷史說也是由象形而來，后來變成拼音，各國文字不同，相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了，結(jié)果歐洲分成大小十?dāng)?shù)個國家。如果中國早年也走這條路，早已出現(xiàn)江蘇國、廣東國了。我國方言這樣多，漢字的語音無法在‘語音學(xué)’上統(tǒng)一，但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?！笨梢?，漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，這對漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時觀其形而得其意，其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過來的字如此，如“日”“月”等。會意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”兩部分組成，就是“人”靠著“樹”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實，有些形聲字的聲旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，聲旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語言學(xué)的研究成果看，拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”；拼音文字認(rèn)知中“語音編碼”方式起主要作用，而漢字認(rèn)知中則是利用“多重編碼”方式，語音、字形和語義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。因此，從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。與中華文明共存共榮的古老漢字，具有獨特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識漢字的價值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時代。1．根據(jù)下列意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）經(jīng)過長時間停不下來。（__________）（2）沒有相同的或沒有可以相比的。（__________）2．下列各項與原文內(nèi)容不符的一項是（

）A．漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的幾種文字之一。B．我國在語音學(xué)上無法統(tǒng)一的方言，在文字使用上卻是基本統(tǒng)一的C．文中所舉“日”“月”是漢字“六書”中的象形字，“休”是會意字，“盲”是形聲字。D．科學(xué)地學(xué)習(xí)漢字的方法是將漢字的“音”“形”“義”三者結(jié)合起來學(xué)。3．“它承載了中國五千年燦爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力?！睆倪@一句中提煉一個短語填在橫線上。完成2013年央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》的宣傳標(biāo)語：“書寫的___________________，民族的未雨綢繆?！?．選文第二自然段引用安子介先生的話意在說明什么？_______________________________________________5．你認(rèn)為西方學(xué)者針對拼音文字提出的“開發(fā)右腦”的主張，是否適合使用漢字的中國人？請說明理由。_______________________________________________6．漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。根據(jù)你的想象和聯(lián)想把下列幾個字分類。鳥固虎采轉(zhuǎn)看象形字：_______________會意字：______________形聲字：__________________________十、寫作題生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實，字?jǐn)?shù)不少于400。）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、恩惠企圖典禮叮囑隱蔽松鼠領(lǐng)略鼓勵夜幕黎明2、1.zhuànchuán2.shàshā3.juànjuǎn3、矜持拔草吶喊恰好瑞雪預(yù)計撥開收納融洽端點4、行信疑足安安縫神翻覆貫?zāi)Ｒ恍囊灰馊娜庥衼碛型蟠蠓椒嚼淅淝迩鍋韥砣トツ蟻肀蓖限@北轍東張西望聚精會神三心二意5、猜疑猜測樸素樸實6、抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。街上都是行人都是車輛大榕樹是“鳥的天堂”。7、廉頗藺相如完璧歸趙負(fù)荊請罪月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠姑蘇城外寒山寺學(xué)而不厭心到眼到8、1．桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。2．桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。表達(dá)思鄉(xiāng)之情。3．其實并不是真的比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花，母親這樣說表達(dá)了母親深深的思鄉(xiāng)之情。（意思對即可）4．桂花雨這篇課文是作者對童年搖桂花及母親做桂花糕的回憶，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念。9、1．經(jīng)久不息獨一無二2．A3．文明傳承4．說明漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，對漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。5．不適合；西方學(xué)者的主張是針對“單腦文字”提出來的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國人。6．鳥虎