山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（含答案）

山東省濰坊市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、積累和運(yùn)用。1．按照書(shū)寫(xiě)提示默寫(xiě)古詩(shī)《示兒》書(shū)寫(xiě)提示：①意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。②每一行詩(shī)句都要居中寫(xiě)，還要注意上下、左右文字都要對(duì)齊。二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）我們要感謝大自然的ēnhuì，dǒnɡde保護(hù)大自然，而不是破壞生態(tài)pínɡhénɡ，導(dǎo)致xùnqī來(lái)臨時(shí)，山洪bàofā，良田被chōnɡhuǐ，房屋dǎotā。（2）媽媽dīngzhǔ我：“做人不lǎnduò，要勤奮，要有奉獻(xiàn)的思想jìnɡjiè?！比⑦x擇填空。給加點(diǎn)字選擇正確讀音。3．他衣冠（guànguān）整齊地走上了冠（guànguān）軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。4．他的長(zhǎng)袍（páobáo）被卷進(jìn)了拖拉機(jī)的履（lǔlǚ）帶輪里，陷（xiànxuàn）進(jìn)了泥里。5．長(zhǎng)長(zhǎng)的眼瞼（jiǎnliǎn）毛也擋不住他那明亮的眸（múmóu）子。6．下面每組詞語(yǔ)中的一個(gè)錯(cuò)別字找出來(lái)，再把正確的字寫(xiě)在后面的橫線上。（1）嵌入千真萬(wàn)確金碧輝惶（2）愛(ài)暮成家立業(yè)美中不足（3）酬榭風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)（4）粉埣完好無(wú)缺無(wú)窮無(wú)盡7．讀句子，體會(huì)其中的情感，選擇合適的詞語(yǔ)，并將序號(hào)填入橫線上。A．沉痛、憤怒B．奸詐、兇狠C．贊嘆、期望D．擔(dān)憂、焦急（1）我們把好東西都已經(jīng)給你了，你知道嗎？你要知道好歹，現(xiàn)在趕緊滾出去。（2）美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！（3）相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了?。?）圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！8．選一選，將畫(huà)線的成語(yǔ)換成合適的俗語(yǔ)。A．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話B．一個(gè)巴掌拍不響C．當(dāng)一天和尚撞一天鐘D．前怕狼后怕虎（1）明明做事總是畏首畏尾的，老師考慮了一下，決定不把這個(gè)任務(wù)交給他了。（2）這件事你怎么能只怪一方呢？畢竟孤掌難鳴，現(xiàn)在出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，恐怕不是一方的責(zé)任。（3）奶奶看著被孩子們踩壞的秧苗，憤怒地對(duì)幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“我就直言不諱吧，你們真該好好管管你們的孩子了！”（4）人的一生是很短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，努力工作，不要得過(guò)且過(guò)。9．對(duì)下面一段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是（）目前，全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款100萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí)，美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系，韓國(guó)不少企業(yè)都開(kāi)設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A．全球掀起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱潮。 B．英國(guó)撥款普及中文學(xué)習(xí)。C．美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系。 D．全球有3000萬(wàn)人在學(xué)中文。四、按要求寫(xiě)句子。10．用修改符號(hào)修改語(yǔ)段中的錯(cuò)誤（2處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、2處語(yǔ)?。┻@學(xué)期，課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了“西游記”“水滸傳”等課外書(shū)，這些書(shū)的內(nèi)容和中心都很豐富。11．有的詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，可以表示不同的意思。請(qǐng)根據(jù)“關(guān)門(mén)”一詞的不同意思，把句子補(bǔ)充完整。關(guān)門(mén)：①破產(chǎn)②營(yíng)業(yè)時(shí)間過(guò)了意思①：意思②：12．把下面成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。氣喘吁吁：五、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。根據(jù)課內(nèi)外積累填空。13．一花一鳥(niǎo)總關(guān)情。郭沫若贊美白鷺“實(shí)在是一首詩(shī)，一首。”白鷺之美，在于它“一切都很適宜”，白鷺身段的大小“增之一分則嫌長(zhǎng)，”；色素的配合“素之一忽則嫌白，”。唐代詩(shī)人虞世南通過(guò)寫(xiě)蟬“，非是藉秋風(fēng)。”闡發(fā)高潔的志向。14．時(shí)間就是生命。葛洪說(shuō)“不飽食以終日，”；大詩(shī)人陶淵明奉勸我們：“，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。岳飛說(shuō)“莫等閑，，。”也告誡我們：“，”。我們都要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，奮發(fā)努力。15．家國(guó)情懷，是中國(guó)古詩(shī)文中最濃烈奔放的情感。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)文人慷慨激昂，感嘆悲歌，或表現(xiàn)盼望國(guó)家統(tǒng)一的赤子情懷：“死去元知萬(wàn)事空，。王師北定中原日，”；或表達(dá)對(duì)當(dāng)政者茍且偏安的憤激之情：，西湖歌舞幾時(shí)休？，直把杭州作汴州”；或呼喚社會(huì)變革，期望國(guó)家富強(qiáng)：“我勸天公重抖擻，”或向往少年中國(guó)未來(lái)的光輝前景：，其道大光。，。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。六、閱讀與理解。非連續(xù)性文本閱讀夏季登山溫馨提示

①患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因?yàn)榈巧襟w力消耗較大，會(huì)加重心臟負(fù)荷，容易誘發(fā)疾病。②應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時(shí)，更要注意隨時(shí)補(bǔ)充水分。③盡量帶上傘，既可遮陽(yáng)，又可避雨。④登山時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，速度不宜過(guò)快，以身體沒(méi)有不良反應(yīng)為宜。⑤休息時(shí)，不要坐在風(fēng)口處。出汗了可以稍松衣扣，不要脫掉外衣，以免著涼。16．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．登山是適合所有人的鍛煉方式。B．在山下喝足了水再登山，可以減少負(fù)重，輕裝前進(jìn)。C．登山時(shí)間的長(zhǎng)短和速度的快慢，都要以身體適度為宜。D．休息時(shí)，坐在山風(fēng)大的地方，既涼快又舒服。17．小亮的爺爺最近體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)患有心臟病，但他執(zhí)意要參加朋友們組織的登山活動(dòng)。為了爺爺?shù)慕】?。小亮?xí)?duì)爺爺說(shuō)什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．小強(qiáng)一家人決定星期日去沂山公園登山，為此，他們?cè)谇耙惶觳殚喠颂鞖忸A(yù)報(bào)。天氣情況如下：星期日晴26℃～33℃南風(fēng)二至三級(jí)結(jié)合“夏季登山溫馨提示”和“天氣預(yù)報(bào)”，請(qǐng)你給小強(qiáng)一家人提出兩條出行建議。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解。村槐（節(jié)選）①我思鄉(xiāng)的心，便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。②清明時(shí)分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩，攜我們到槐樹(shù)下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒，牽住一頭；然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線，繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹(shù)股；最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開(kāi)始，我上秋千還有點(diǎn)兒膽怯，祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個(gè)兒蕩得很高了。樹(shù)干也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽(yáng)，像無(wú)數(shù)歡樂(lè)的眼睛。③傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黃的槐米，米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳，簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被風(fēng)搖落的花瓣，在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香山；或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種，把花瓣一撮撮種下，希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。④槐樹(shù)周身是藥材，春采其花，秋采其果，索得一點(diǎn)讀書(shū)的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹(shù)皮，那么巨大的樹(shù)冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果！⑤幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世，而我這長(zhǎng)孫又沒(méi)能送葬，總覺(jué)愧疚不已。在我眼前，兒時(shí)縛過(guò)秋千的樹(shù)干似在抖動(dòng)了，綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那遒勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。19．文中第②-④自然段記敘了三件往事，請(qǐng)給這三件往事擬出小標(biāo)題。____________________________________________________________________________________________20．本文以“村槐”為題，只是描寫(xiě)村槐嗎？還借村槐表達(dá)了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀讀第⑤自然段畫(huà)線的句子，體會(huì)其中蘊(yùn)含著怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文學(xué)作品中，常由物想到人，如由村槐想到祖父，由落花生想到默默奉獻(xiàn)的人……你是否也曾從某種事物想到身邊的一些人呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。阿拉丁神燈的故事阿拉丁和一群孩子正在街角嬉戲玩耍。離他不遠(yuǎn)的一個(gè)神秘人已經(jīng)窺（kuī）視他好幾天了。這人是一個(gè)擅長(zhǎng)占星術(shù)的魔法師，是來(lái)自摩洛哥的摩爾人。經(jīng)過(guò)近距離觀察之后，魔法師確信，阿拉丁就是他要找的人。魔法師走到阿拉丁身邊，問(wèn)道：“孩子，你的父親是裁縫師嗎？”“是的，”阿拉丁望著有些奇怪的陌生人說(shuō)，“可他已經(jīng)去世很多年了?！薄拔铱蓱z的弟弟喲！”魔法師聽(tīng)到這話，竟捶胸頓足地哭起來(lái)。他告訴阿拉?。骸拔沂悄愀赣H的哥哥，當(dāng)年我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，他還沒(méi)有成婚……”阿拉丁見(jiàn)他說(shuō)得聲情并茂，便相信了他，領(lǐng)他回了家。魔法師進(jìn)屋后，就趴在阿拉丁父親生前坐過(guò)的椅子上狂吻。他的這些舉動(dòng)讓母子倆很感動(dòng)，也相信了他是阿拉丁的伯父。魔法師臨走前留下好些金幣，還說(shuō)第二天會(huì)帶阿拉丁去做大生意。第二天一大早，魔法師便領(lǐng)著阿拉丁來(lái)到叢林中的一塊空地。他站在那兒，口中念念有詞，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)周圍一聲巨響，大地竟然裂開(kāi)了，地上露出一個(gè)長(zhǎng)方形的云石板。魔法師告訴阿拉丁：“抓住上面的銅環(huán)，口中念著自己的名字打開(kāi)它，進(jìn)入地道，穿過(guò)十二級(jí)臺(tái)階，就會(huì)看到一座長(zhǎng)滿珍珠寶石的花園，千萬(wàn)不要去留戀那些珍寶。你徑直走進(jìn)大廳，會(huì)看見(jiàn)大廳天花板中央掛著一盞舊油燈。你順著旁邊的掛梯爬上去，把油燈摘下來(lái)，再帶回來(lái)給我就行了?；貋?lái)時(shí)，你盡可以在花園里拿走你喜歡的寶貝，有了這些，你就能成為人人敬仰的富翁啦！”阿拉丁被推入地道，不知如何是好，只得按伯父說(shuō)的話去做?；貋?lái)時(shí)，又到花園拿了些珠寶，然后向地道口走去。阿拉丁來(lái)到地道口，因?yàn)樽钌厦娴囊患?jí)臺(tái)階離地面跨度太大，邁不上去，便請(qǐng)求伯父拉他一把。魔法師讓阿拉丁先交出油燈，才同意幫他?？捎蜔魤涸谝麓淖钕旅妫蝗菀滋统鰜?lái)。阿拉丁便說(shuō)上去后再交給他。魔法師見(jiàn)拿不到油燈，以為阿拉丁發(fā)現(xiàn)了油燈的秘密，便索性把心一橫，念動(dòng)咒語(yǔ)，把地面合上了。阿拉丁這才知道這個(gè)家伙只是想利用他得到這盞油燈。阿拉丁解開(kāi)衣袋把油燈從里面掏出來(lái)，看了又看，“沒(méi)什么特別的嘛，只是臟了些?！闭f(shuō)完便用手擦了擦油燈，可這么一擦，奇跡就出現(xiàn)了。一個(gè)巨神站在阿拉丁的面前，恭敬地說(shuō)：“主人，我是燈神，請(qǐng)問(wèn)你有什么吩咐？”“我……我……我要回到地面上去?！卑⒗◇@得張大了嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。阿拉丁的語(yǔ)音剛落，地面轟然裂開(kāi)，他一下子就回到了地面，燈神也隨之隱去，阿拉丁順利回到家中。經(jīng)過(guò)這件事，阿拉丁不再貪玩，細(xì)心地鉆研起經(jīng)商之道來(lái)。他雖然擁有了神燈，但他從不輕易使用它，只是靠點(diǎn)小生意來(lái)維持生計(jì)。23．結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出“窺視”的意思。____________________________________________________________________________________________24．下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。A．阿拉丁的父親是一個(gè)裁縫師，他和魔法師是親兄弟。B．阿拉丁發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，所以說(shuō)上去后再把神燈交給魔法師。C．魔法師告訴阿拉丁可以隨便拿花園里的寶貝。25．魔法師的神力不包括（）。A．他預(yù)測(cè)到阿拉丁能幫助他拿到神燈。B．他把阿拉丁推入地道。C．他念動(dòng)咒語(yǔ)就能打開(kāi)寶藏的入口。26．梳理故事情節(jié)可以幫助我們更好地復(fù)述故事。請(qǐng)你試著梳理這個(gè)故事的情節(jié)，并借助圖示進(jìn)行復(fù)述。魔法師找到阿拉丁→→魔法師帶阿拉丁去叢林→→阿拉丁發(fā)現(xiàn)油燈秘密→27．魔法師費(fèi)盡心機(jī)最終并沒(méi)有得到神燈，阿拉丁根本就不知道神燈的秘密，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地得到了神燈，說(shuō)一說(shuō)你從中得到了什么啟示。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作28．習(xí)作科技飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，未來(lái)的世界將會(huì)變成什么樣子呢？請(qǐng)你大膽展開(kāi)想象，以《未來(lái)的房屋》或《未來(lái)的衣服》為題完成一篇習(xí)作。相信你的習(xí)作一定新奇而有趣，富有創(chuàng)造性和想象力。注意：做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】示兒宋陸游死去元知萬(wàn)事空，

但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，

家祭無(wú)忘告乃翁。【解析】【分析】“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋代詩(shī)人陸游《示兒》，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“元”容易寫(xiě)錯(cuò)為“原”，注意“祭、翁”等字的書(shū)寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，注意字的偏旁結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范，正確美觀。每一行詩(shī)句都要居中寫(xiě)，還要注意上下、左右文字都要對(duì)齊。2．【答案】（1）恩惠；懂得；平衡；汛期；暴發(fā)；沖毀；倒塌（2）叮囑；懶惰；境界【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可，書(shū)寫(xiě)完要檢查所填的詞語(yǔ)是否符合語(yǔ)境?！把础比菀讓?xiě)錯(cuò)為“訊”，山洪暴發(fā)是一種自然災(zāi)害，容易寫(xiě)成同音詞“爆發(fā)”，注意“衡、懂、毀、塌”等字的書(shū)寫(xiě)。

（2）根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可，書(shū)寫(xiě)完要檢查所填的詞語(yǔ)是否符合語(yǔ)境。

注意“懶、惰”等字的書(shū)寫(xiě)。故答案為：（1）恩惠；懂得；平衡；汛期；暴發(fā)；沖毀；倒塌；（2）叮囑；懶惰；境界【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字。【答案】3．guān；guàn4．páo；lǚ；xiàn5．jiǎn；móu【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是字音的辨析，完成此類題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語(yǔ)境確定其中多音字的正確讀音。注意拼音中聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音等問(wèn)題。3． “冠”是一個(gè)多音字，讀guān時(shí)，表示帽子，可以組衣冠、桂冠等詞；讀guàn時(shí)，表示第一名等意思，可以組冠軍、冠名等詞。所以“衣冠”中“冠”讀音是guān?！肮谲姟敝小肮凇弊x音是guàn故答案為：guān；guàn4．“長(zhǎng)袍”的“袍”讀音為“páo”；不要讀成了báo?！奥膸А钡摹奥摹弊x音為“l(fā)ǚ”；不要讀成了lǔ?！跋葸M(jìn)”的“陷”讀音是“xiàn”；不要讀成了xuàn。

故答案為：páo；lǚ；xiàn5．“眼瞼”的“瞼”讀音為“jiǎn”；不要讀成了liǎn?！绊印钡摹绊弊x音為“móu”；不要讀成了mú。

故答案為：jiǎn；móu6．【答案】（1）惶——煌（2）暮——慕（3）榭——謝（4）埣——碎【解析】【分析】（1）“金碧輝煌”：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。故“惶”應(yīng)為“煌”。

（2）“愛(ài)慕”：喜歡羨慕。故“暮”應(yīng)為“慕”。

（3）“酬謝”：用金錢(qián)、禮物等表示謝意。故“榭”應(yīng)為“謝”。

（4）“粉碎”：破碎得很厲害。故“埣”應(yīng)為“碎”。故答案為：（1）惶——煌；（2）暮——慕；（3）榭——謝；（4）埣——碎【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。7．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）A【解析】【分析】（1）語(yǔ)句選自《牛郎織女》，這是嫂子說(shuō)的話，可以看出她是一個(gè)冷酷無(wú)情、尖酸刻薄的人，要讀出奸詐、兇狠的語(yǔ)氣。

（2）語(yǔ)句選自清代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，梁?jiǎn)⒊谶@里把“少年中國(guó)”與“中國(guó)少年”兩者的前途和命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起，贊頌少年中國(guó)不斷發(fā)展與天長(zhǎng)存的壯美遠(yuǎn)景，謳歌中國(guó)少年永遠(yuǎn)鑲嵌的精神，要讀出贊嘆、期望的語(yǔ)氣。

（3）語(yǔ)句選自課文《獵人海力布》，當(dāng)鄉(xiāng)親們聽(tīng)了海力布的話，誰(shuí)也不相信時(shí)，他急得掉下了眼淚，并說(shuō)出了這句話，可見(jiàn)海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔(dān)憂，要讀出擔(dān)憂、焦急的語(yǔ)氣。

（4）語(yǔ)句選自《圓明園的毀滅》，重復(fù)出現(xiàn)“不可估量”，強(qiáng)調(diào)了原因的毀滅損失巨大，表達(dá)了作者的無(wú)比憤怒和痛惜之情，要讀出沉痛、憤怒的語(yǔ)氣故答案為：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A【點(diǎn)評(píng)】本題考查朗讀語(yǔ)氣。朗讀時(shí)首先要理解語(yǔ)句的內(nèi)容或者感情色彩，然后用恰當(dāng)、得體的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)。朗讀時(shí)要注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的變化，這樣才能讓聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴。8．【答案】（1）D（2）B（3）A（4）C【解析】【分析】A.“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”：直率而明白地講出來(lái)。B.“一個(gè)巴掌拍不響”：指單方面鬧騰不起來(lái)。比喻引起沖突的雙方都有責(zé)任。C.“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”：比喻做事情敷衍消極、混一天算一天、沒(méi)有積極主動(dòng)的精神。D.“前怕狼后怕虎”：比喻膽小怕事，顧慮太多。

（1）“畏首畏尾”：比喻做事膽子小，顧慮多。結(jié)合選項(xiàng)中的俗語(yǔ)，“畏首畏尾”可換成“前怕狼后怕虎”

（2）“孤掌難鳴”：指一個(gè)巴掌拍不響。比喻一個(gè)人力量薄弱難以成事。結(jié)合選項(xiàng)中的俗語(yǔ)，“孤掌難鳴”可換成“一個(gè)巴掌拍不響”

（3）“直言不諱”：指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌。結(jié)合選項(xiàng)中的俗語(yǔ)，“直言不諱”可換成“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”

（4）“得過(guò)且過(guò)”：是指只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。形容胸?zé)o大志；沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。結(jié)合選項(xiàng)中的俗語(yǔ)，“得過(guò)且過(guò)”可換成“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”故答案為：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的積累以及成語(yǔ)意思的理解和選詞填空?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。9．【答案】A【解析】【分析】B“英國(guó)撥款普及中文學(xué)習(xí)”、C“美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系”、D“全球有3000萬(wàn)人在學(xué)中文”這三項(xiàng)都體現(xiàn)全球各國(guó)都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，A項(xiàng)表達(dá)更完整。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概括段意和層義。段意，顧名思義，就是段落大意，本段的內(nèi)容概括。文章都是由段落組合而成，每個(gè)段落一般都圍繞一個(gè)主題思想在寫(xiě)。10．【答案】這學(xué)期，我們對(duì)課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書(shū)，這些書(shū)的內(nèi)容很豐富，中心很明確?！窘馕觥俊痉治觥康谝痪湓捴小罢n外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣?！辈缓线壿嫞瑧?yīng)是我們對(duì)課文閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二句話中“西游記”“水滸傳”都是名著，書(shū)名應(yīng)用書(shū)名號(hào)?！斑@些書(shū)的內(nèi)容和中心都很豐富”中“中心”和“豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)是內(nèi)容豐富，中心明確。故答案為：這學(xué)期，我們對(duì)課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們讀了《西游記》《水滸傳》等課外書(shū)，這些書(shū)的內(nèi)容很豐富，中心很明確?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查修改病句。認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。11．【答案】生意不好，這家商店關(guān)門(mén)了。；已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，商店關(guān)門(mén)了?！窘馕觥俊痉治觥俊瓣P(guān)門(mén)”表示“破產(chǎn)”時(shí)，表示因生意、經(jīng)營(yíng)不好而造成的關(guān)門(mén)。“關(guān)門(mén)”表示“營(yíng)業(yè)時(shí)間過(guò)了”時(shí)，就是我們常說(shuō)的“打烊了”根據(jù)詞義和自己的積累，將句子寫(xiě)清楚。故答案為：①生意不好，這家商店關(guān)門(mén)了。②已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，商店關(guān)門(mén)了?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)詞義的不同進(jìn)行造句。有的詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，可以表示不同的意思。所以造句時(shí)一定要區(qū)分詞義。12．【答案】外婆年歲大了，她爬完五層樓梯后上氣不接下氣，在客廳歇了好久才呼吸平緩起來(lái)?！窘馕觥俊痉治觥俊皻獯跤酢保盒稳萑藙诶鄣綐O點(diǎn)時(shí)的樣子，或形容呼吸急促，大聲喘氣。用具體情景表示“氣喘吁吁”的意思。可以適當(dāng)?shù)卦黾悠淙宋锏膭?dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)。要注意在情景描寫(xiě)時(shí)是不能出現(xiàn)“氣喘吁吁”這個(gè)詞語(yǔ)的。故答案為：外婆年歲大了，她爬完五層樓梯后上氣不接下氣，在客廳歇了好久才呼吸平緩起來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解，完成此類題目不難，在理解詞義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的想象，用一個(gè)情景將詞語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)。【答案】13．韻在骨子里的散文詩(shī)；減之一分則嫌短；黛之一忽則嫌黑；居高聲自遠(yuǎn)14．不棄功于寸陰；盛年不重來(lái)；白了少年頭；空悲切；一萬(wàn)年太久；只爭(zhēng)朝夕15．但悲不見(jiàn)九州同；家祭無(wú)忘告乃翁；山外青山樓外樓；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人才；紅日初升；河出伏流；一瀉汪洋【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空和古詩(shī)詞的理解填空。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫(xiě)。對(duì)于課文中的優(yōu)美的語(yǔ)句，注意加強(qiáng)理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。13．根據(jù)“郭沫若贊美白鷺”可知該語(yǔ)段選自郭沫若的《白鷺》，根據(jù)原文“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?！焙汀澳茄┌椎乃蛎?，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”填上所需的內(nèi)容即可。“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”出自唐代虞世南《蟬》，意思蟬正是因?yàn)樵诟咛幩穆曇舨拍軅鞯眠h(yuǎn)，并非是憑借秋風(fēng)的力量。托物言志，表達(dá)了作者高潔的志向。

故答案為：韻在骨子里的散文詩(shī)；減之一分則嫌短；黛之一忽則嫌黑；居高聲自遠(yuǎn)14．“不飽食以終日，不棄功于寸陰”選自葛洪《抱樸子·外篇》意思不要整天吃飽喝足不做正事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)光陰?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”出自晉代陶淵明的《雜詩(shī)》，意思是青春一旦過(guò)去便不回能重來(lái)，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人?！澳乳e，白了少年頭”出自岳飛的《滿江紅》，意思是花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”這句話是出自毛澤東的詞《滿江紅》意思是一萬(wàn)年太久，生命是及其短暫而有限的，我們要做的事太多太多，需要不斷的努力，積極主動(dòng)地珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，著眼未來(lái)，抓住現(xiàn)在，付出自己辛勤的勞動(dòng)。

故答案為：不棄功于寸陰；盛年不重來(lái)；白了少年頭；空悲切；一萬(wàn)年太久；只爭(zhēng)朝夕15．根據(jù)詩(shī)句“死去元知萬(wàn)事空”和“王師北定中原日”可知該詩(shī)句出自宋代陸游的《示兒》。根據(jù)陸游《示兒》和詩(shī)句“死去元知萬(wàn)事空”可知下一句應(yīng)該填的是“但悲不見(jiàn)九州同”。根據(jù)陸游《示兒》和詩(shī)句“王師北定中原日”可知下一句應(yīng)該填的是“家祭無(wú)忘告乃翁”。根據(jù)詩(shī)句“西湖歌舞幾時(shí)休?”和“直把杭州作汴州”可知該詩(shī)句出自宋代林升《題臨安邸》。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩(shī)句“西湖歌舞幾時(shí)休?”可知上一句應(yīng)該填的是“山外青山樓外樓”。根據(jù)林升《題臨安邸》和詩(shī)句“直把杭州作汴州”可知上一句應(yīng)該填的是“暖風(fēng)熏得游人醉”?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》，意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)?！背鲎越F(xiàn)代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。

故答案為：但悲不見(jiàn)九州同；家祭無(wú)忘告乃翁；山外青山樓外樓；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人才；紅日初升；河出伏流；一瀉汪洋【答案】16．C17．爺爺，您最好不要登山?；加行呐K病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因?yàn)榈巧襟w力消耗大，會(huì)加重心臟負(fù)荷，容易誘發(fā)疾病。18．①天氣比較炎熱，應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗，要注意帶上傘遮陽(yáng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。16．閱讀句子患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人不宜登山”可知，A表述錯(cuò)誤。閱讀句子“應(yīng)攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時(shí)，更要注意隨時(shí)補(bǔ)充水分”可知，B表述錯(cuò)誤。閱讀句子“登山時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，速度不宜過(guò)快，以身體沒(méi)有不良反應(yīng)為宜可知，C表述正確。閱讀句子“休息時(shí)，不要坐在風(fēng)口處”可知，D表述錯(cuò)誤。

故答案為：C17．文中指出“患有心臟病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山”，因此小芳應(yīng)該建議爺爺不要去登山，語(yǔ)氣委婉地說(shuō)明理由即可。

故答案為：爺爺，您最好不要登山?；加行呐K病，高血壓和關(guān)節(jié)炎等疾病的人，不宜登山。因?yàn)榈巧襟w力消耗大，會(huì)加重心臟負(fù)荷，容易誘發(fā)疾病。18．結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第三條可知，要注意帶上傘遮陽(yáng)。星期日的溫度是26°℃~33℃，溫度較高，結(jié)合“夏季登山溫馨提示”中的第二條，要攜帶充足的飲用水。

故答案為：①天氣比較炎熱，應(yīng)攜帶充足的飲用水。②天氣晴朗，要注意帶上傘遮陽(yáng)?！敬鸢浮?9．蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹(shù)的貢獻(xiàn)。20．不只是描寫(xiě)村槐，還借描寫(xiě)村槐來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺思念的感情。21．蘊(yùn)含著對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?2．我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中，讓我想到了老師們，他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識(shí)，廢寢忘食的辛苦工作，體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻(xiàn)的精神?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的語(yǔ)段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語(yǔ)進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來(lái)才能得心應(yīng)手。19．通過(guò)閱讀第2-4自然段，第2自然段主要寫(xiě)了在爺爺幫助下玩蕩秋千；第3自然段主要寫(xiě)在落了一層槐花瓣的地上如何玩耍；第3自然段主要寫(xiě)槐樹(shù)周身是藥材對(duì)人們有貢獻(xiàn)。根據(jù)這幾自然段的意思，可以擬題為：蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹(shù)的貢獻(xiàn)。

故答案為：蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹(shù)的貢獻(xiàn)。20．本文以“村槐”為題，記敘了蕩秋千、玩槐花瓣、槐樹(shù)的貢獻(xiàn)這三件往事，作者在文中不只是描寫(xiě)村槐，還借描寫(xiě)村槐來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺思念的感情?？蓮奈闹凶詈蟮漠?huà)線句子“由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。”表現(xiàn)出來(lái)。

故答案為：不只是描寫(xiě)村槐，還借描寫(xiě)村槐來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺思念的感情。21．文中最后的畫(huà)線句子“由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久?！边@句話揭示了短文的主題，寫(xiě)出了懷念爺爺?shù)乃枷敫星椤?/p>

故答案為：蘊(yùn)含著對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?2．寫(xiě)出身邊具有默默奉獻(xiàn)精神的人即可。例如警察、教師、農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工人等，選擇你最熟悉的一個(gè)來(lái)寫(xiě)，舉例說(shuō)明。

故答案為：我從蜜蜂忙綠著采蜜、釀蜜中，讓我想到了老師們，他們?yōu)榻逃龑W(xué)生學(xué)好知識(shí)，廢寢忘食的辛苦工作，體現(xiàn)了蜜蜂的這種默默奉獻(xiàn)的精神。【答案】23．偷偷地看。24．C25．B26．魔法師的舉動(dòng)感動(dòng)了阿拉丁；魔法師帶阿拉丁去摘舊油燈；雖然擁有了神燈，但阿拉丁不輕易使用它，只是靠點(diǎn)小生意來(lái)維持生計(jì)。27．貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，誠(chéng)實(shí)和善良的人，上天不會(huì)虧待他的。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的語(yǔ)段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再