部編版二年級語文下冊《傳統(tǒng)節(jié)日》第二課時教案

精選資料第二課時課時目標(biāo)1..會讀“傳、統(tǒng)”等15個生字、會寫“貼、街”等9個生字，會寫“節(jié)目、春節(jié)”等12個詞語。背誦課文。背誦課文。教具準(zhǔn)備多媒體課件教課過程一、識字寫字

設(shè)計企圖1．調(diào)動學(xué)生的生活累積識字。出示菊花圖，讓學(xué)生認(rèn)識菊。由小船的圖片，認(rèn)識舟。2．讓學(xué)生經(jīng)過生字與熟字比較，識記字形。（課件出示占-貼、傳-轉(zhuǎn)、氣-乞、市-鬧。

運(yùn)用各種方7）法鼓舞學(xué)生去識字、記字。3．在詳盡的語言環(huán)境中識字。（課件出示

8）①愛惜糧食是我們的傳統(tǒng)美德。②每年過年的時候，我們?nèi)叶家黄鸪詧F(tuán)聚飯。③鬧鐘響，我知道要起床了。④禮拜天，我們班的同學(xué)義務(wù)去掃大街。4．寫字指導(dǎo)。

在詳盡的語言環(huán)境中檢查學(xué)生的識字情況，并牢固了學(xué)生識字。（1）牢固音、形。本課后鼻韻母的字比許多，如“統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞”等，學(xué)生一起屢次讀幾遍。周邊的字：般-船-舟掃-雪團(tuán)-困鬧-闖傳-轉(zhuǎn)（2）觀察發(fā)現(xiàn)。難寫的字：街、鬧。（3）要點講解。艾：撇捺都要寫得伸展，上邊橫畫必定要寫長點，撇捺交角略微大點，這樣字就寫得雅觀。

對讀音不一樣、字形相似、書寫困難的字要點進(jìn)行講解，從而提高了學(xué)生自主識字的質(zhì)量?！盁帷毕碌乃狞c擺列要注意方向，第一點向左，二、三點向下，第四點向右。舟：第一撇是斜撇，第二個撇要寫成“豎

由課文中的精選資料撇”。轉(zhuǎn)：“車”的下邊橫畫變?yōu)樘?，寫的時候要注意。二、拓展實踐我國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)目好多，剛剛說到的還不過最具影響力、最廣泛的幾個，除此以外，好多少量民族也都保留有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們課外的時候去采集一些少量民族的傳統(tǒng)節(jié)日

傳統(tǒng)節(jié)日延伸到少量民族的傳統(tǒng)節(jié)日，拓展了課文內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)生知識視線。吧。課堂作業(yè)新設(shè)計依據(jù)拼音寫詞語。tuánduìrènɑodàjiēsǎodìàiyè比一比，再組詞。團(tuán)（）舟（）貼（）轉(zhuǎn)（）艾（）圓（）船（）占（）傳（）父（）讀一讀，做后邊的題目。相傳太古時候，有一種兇狠的怪獸叫做“年”。年住在山洞里，它是山中霸王。老虎、獅子、黑熊一看到它，便嚇得逃命。每當(dāng)新春快來的時候，年便跑下山來，進(jìn)村吃人。有兩個放牛的孩子，一個叫阿山，一個叫阿水，他們很有意計。這天，年來了，兩個小牧童真夠英勇，他倆不停地?fù)u動牛鞭催?？熳摺Ｅ１蘼暸ㄅ纠驳仨?，年逃跑得更快了?！氨緛砟陸峙屡１蘼?！”阿山和阿水趕著牛群進(jìn)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到年竄到吳公公家門。吳公公家門前曬了一件大紅衣裳，年嚇得扭轉(zhuǎn)頭，朝村后邊跑去。那里也有一個鄉(xiāng)村。此時，夜幕降臨了，年一見家家戶戶的窗口光明亮地閃著燈光，刺得它頭暈眼花，又扭轉(zhuǎn)頭跑了。這時，阿山和阿水已經(jīng)把牛群趕進(jìn)棚里，又追過去。他倆故意把鞭子甩得啪啪響，年慌張地怪叫著，跑上山了。阿山和阿水把這全部看得清清楚楚，回到村里，他們對同鄉(xiāng)們說；“本來年怕響、怕紅、怕火。我們知道它的短處，今后可以抵擋它了?！苯窈?，人們便把正月初一叫做“過年”。每當(dāng)?shù)搅诉@天，家家戶戶貼紅春精選資料聯(lián)，燃放爆竹，點紅蠟燭，穿紅衣服，以“紅”為吉利的象征。聽聞這些民俗都是當(dāng)年抵擋“年”的方法逐漸演化過來的。①給畫橫線的字選擇正確的讀音。降臨A.jiàngB.xiáng②選出下邊這些詞語的反義詞或近義詞。兇狠（）[找反義詞]A.丑陋B.和藹C.漂亮故意（）[找近義詞]A.特地B.意思C.有意③過年的時候要放爆竹，讀了本文，你知道放爆竹的來歷嗎？請用自己的話說一說。參照答案：團(tuán)隊喧鬧大街掃地艾葉略。①A②BA③因為年怕甩牛鞭的響聲，今后，人們用放爆竹來趕走年。板書設(shè)計：識字2.傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日名稱民俗習(xí)慣春節(jié)貼窗花放爆竹元宵節(jié)看花燈清明掃墓端午賽龍舟吃粽子艾香七月七乞巧中秋吃月餅重陽敬老賞菊登高【教課反思】過節(jié)，對于每一位中國孩子來說都是一件快樂的事，是個讓人感興趣的話題。中國傳統(tǒng)節(jié)日保留著歷史的記憶，傳承著悠長的文化，表現(xiàn)了親情、聚會，以及偉大的民族精神，優(yōu)異的民族禮儀等。比方：吃粽子會讓我們想到屈原和他的愛國思想；中秋節(jié)在吸引大家吃月餅之余還傳達(dá)著愛家的信息；重陽節(jié)是尊老愛老的節(jié)日等等。但此刻的學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的感覺和記憶相對較少，對傳統(tǒng)節(jié)日的情感也在逐漸冷漠。盡管學(xué)生在課前已經(jīng)采集到一些相關(guān)資料，但因為課堂時間限制和資料有限，學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解也還逗留在表面。精選資料在此次教課活動中，學(xué)生重新至尾興趣盎然地參加此中，為何呢？因為春節(jié)貼對聯(lián)、放煙花；端午節(jié)賽龍舟吃粽子，中秋觀月亮吃月餅，這些內(nèi)容源于學(xué)生自己的生活，讓他們從自己的生活實質(zhì)出發(fā)，用自己的眼睛觀察民風(fēng)民俗，用自己的心靈感覺傳統(tǒng)節(jié)日中包含的文化，教者讓學(xué)生課前自主采集資料，課中合作交流信息，在輕松快樂的氛圍中，共同研究多種傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，以及相關(guān)漂亮傳說和神奇故事中的文化內(nèi)涵，教者合時引出2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會中各省賀歲對聯(lián)和相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，以豐富活動內(nèi)容在指引學(xué)生認(rèn)識那些充滿象征意味的文化符號的同時，體驗節(jié)日文化的樂趣，感悟民風(fēng)民俗文化的魅力，加強(qiáng)民族驕傲感和大團(tuán)結(jié)意識，激發(fā)愛國熱忱，為他們今后代格的友善發(fā)展與完美確定了基礎(chǔ)。備課素材【教材解析】《傳統(tǒng)節(jié)日》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版語文二年級下冊的第三單元第二篇課文。本課以長短句的形式，介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣樣，它是流傳了許久，擁有鮮亮的民族特點的節(jié)日。學(xué)習(xí)本課，以中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵為核心，以小課題研究為基本形式，讓學(xué)生在教師的幫助指導(dǎo)下，從自己感興趣的問題下手自主確定研究小主題，在活動中經(jīng)過查找資料、檢查采訪、著手實踐、信息采集與辦理、親自體驗、展現(xiàn)與議論等多種形式的活動，經(jīng)過傳統(tǒng)節(jié)日這個窗口，來指引學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)文化知識，感覺我們傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，拉近學(xué)生與傳統(tǒng)節(jié)日文化之間的距離，加強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，鼓舞學(xué)生不停學(xué)習(xí)、不停創(chuàng)新，提高學(xué)生的民族人文涵養(yǎng)?！九c文章相關(guān)的資料介紹】【部分傳統(tǒng)節(jié)日的時間】中國傳統(tǒng)節(jié)日有好多，如：春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)、元宵節(jié)(農(nóng)歷一月十五日)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽節(jié)(農(nóng)歷九月九日)、除夕夜(農(nóng)歷十二月三十天)等?！鞠嚓P(guān)節(jié)日的古詩】新雷（清）張維屏精選資料造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。清明（唐）杜牧清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家哪處有？牧童遙指杏花村。嫦娥（唐）李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。醉花陰（宋）李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚。子夜涼初透。東籬把酒夜晚后，有幽香盈袖。莫道不用魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。采桑子（現(xiàn)代）毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花格外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。水調(diào)歌頭（宋）蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)回去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不該有恨，何事長向別時圓？人有離合悲歡，月有陰晴圓缺，此事故難全，希望人長遠(yuǎn)，千里共嬋娟?！径宋绻?jié)的來歷】據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記錄，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡議舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遇到貴族子蘭等人的激烈反對，屈原遭讒離職，被趕出國都，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了傷時感事的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)范，影響深遠(yuǎn)（因此，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，痛澈心脾，但是一直不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》以后，抱石投汨羅江身故，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀思異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫取出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食品，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈醫(yī)生的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，省得損害屈醫(yī)生。今后為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉精選資料包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。今后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的民俗；以此來紀(jì)念愛國詩人屈原?！旧倭棵褡鍌鹘y(tǒng)節(jié)日】火把節(jié)是彝族最浩蕩的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷六月二十四，彝族人民就會穿上節(jié)日的盛裝，翩翩起舞，并在夜晚點燃火把到荒原中游行。潑水節(jié)是傣族的新年，傣族人民用互相潑水的方式迎接新年的到來?！斑_(dá)努節(jié)”，是廣西都安瑤族人民歡慶豐收的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人人華服艷裝，走村串寨訪親問友，互慶豐收。村村寨寨敲起銅鼓，翩翩起舞，盡興享受豐收的愉悅。苗族人民為了迎接龍舟節(jié)的到來，每個村寨都要特地制作一至兩艘龍舟，等到龍舟節(jié)來臨，他們就會舉行激烈的劃龍舟競賽。課后作業(yè)基礎(chǔ)累積大牢固一、在正確的讀音下邊畫上“”。①街頭巷尾（xiànɡhà）nɡ都掛起了紅紅的燈籠。②過年時，全家團(tuán)聚真喧鬧（làonào）。③中秋節(jié)到了，我們?nèi)乙粔K兒吃月餅（bǐnɡb）ǐn。二、選擇正確答案。①下邊所有是傳統(tǒng)節(jié)日的一組是（）A.春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)教師節(jié)B.國慶節(jié)春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)C.春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)②下邊節(jié)日是準(zhǔn)時間先后序次擺列的一組是（

）A.中秋節(jié)B.春節(jié)C.春節(jié)

重陽節(jié)清明節(jié)清明節(jié)

清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)

端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)

春節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)三、結(jié)合課文，談?wù)勚仃柟?jié)有哪些民俗習(xí)慣？精選資料閱讀能力大提高四、課文綜合閱讀。元宵節(jié)，看花燈，街頭巷尾人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前往祭掃。1.“街”是結(jié)構(gòu)的字，它的部首是，除了部首還有畫。假如用音序查字法，它的音序是，音節(jié)是，我可以用它組一個詞，而且用這個詞說一句話。采納適合的解說。①“先人”指的是（）A．先生B．先前的人C．逝世的長輩②“花燈”指的是（）A．燈籠。它是發(fā)源于中國的一種漢族傳統(tǒng)民俗工藝品。B．用花扎成的燈。