《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修中職版》 教案 第7課 檢修點(diǎn)火系統(tǒng)_第1頁
《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修中職版》 教案 第7課 檢修點(diǎn)火系統(tǒng)_第2頁
《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修中職版》 教案 第7課 檢修點(diǎn)火系統(tǒng)_第3頁
《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修中職版》 教案 第7課 檢修點(diǎn)火系統(tǒng)_第4頁
《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修中職版》 教案 第7課 檢修點(diǎn)火系統(tǒng)_第5頁
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課題檢修點(diǎn)火系統(tǒng)課時(shí)2課時(shí)(90min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):(1)了解點(diǎn)火系統(tǒng)的作用和分類能夠檢修點(diǎn)火系統(tǒng)的主要部件素質(zhì)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)火系統(tǒng)的作用和分類,各類點(diǎn)火系統(tǒng)的組成與工作原理,教學(xué)難點(diǎn):各類點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和工作原理,教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課:課前任務(wù)考勤傳授新知(38min)第2節(jié)課:問題導(dǎo)入(5min)傳授新知(15min)→任務(wù)實(shí)訓(xùn)(20min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前預(yù)習(xí)任務(wù):收集相關(guān)資料,回答下列問題1.點(diǎn)火系統(tǒng)的作用是什么?它有哪些分類?2.電子點(diǎn)火系統(tǒng)主要由哪些部分組成?3.微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)主要由哪些部分組成?【學(xué)生】查找資料,完成課前任務(wù)通過課前任務(wù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性考勤

(2min)【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況任務(wù)導(dǎo)入

(5min)【教師】講述“任務(wù)導(dǎo)入”相關(guān)內(nèi)容某日,在一家汽車維修廠,一位車主反映自己的車輛啟動(dòng)以后,發(fā)動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速比正常的時(shí)候高,而且能明顯感受到車輛抖動(dòng)、加速不良,但儀表盤并沒有指示燈亮起。經(jīng)過檢查,維修人員發(fā)現(xiàn)該車輛的故障為點(diǎn)火線圈故障,于是對其進(jìn)行了維修?!緦W(xué)生】聆聽、思考具體任務(wù)導(dǎo)入,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)信心傳授新知

(38min)【教師】講解新知3.2.1點(diǎn)火系統(tǒng)的作用點(diǎn)火系統(tǒng)的作用是將汽油機(jī)工作時(shí)吸入氣缸的可燃混合氣,在壓縮沖程終了時(shí),及時(shí)地用電火花點(diǎn)燃,并滿足可燃混合氣充分燃燒及發(fā)動(dòng)機(jī)工作穩(wěn)定的性能要求,使汽油機(jī)順利地實(shí)現(xiàn)從熱能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)變。3.2.2點(diǎn)火系統(tǒng)的分類1.傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)1)傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成【教師】結(jié)合圖片(詳見教材),講解傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)組成【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)主要由蓄電池、點(diǎn)火開關(guān)、點(diǎn)火線圈、分電器(包括斷電器、配電器、電容器、真空提前裝置、離心提前裝置)、高壓線、火花塞、附加電阻等組成。(1)蓄電池:用來提供點(diǎn)火系統(tǒng)工作時(shí)所需的能量。(2)點(diǎn)火開關(guān):用來控制儀表電路、初級(jí)電路及啟動(dòng)繼電器電路的開閉。(3)點(diǎn)火線圈:作用:將蓄電池供給的低壓電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏弘姡喈?dāng)于自耦變壓器。組成:初級(jí)繞組、次級(jí)繞組和鐵芯。【教師】展示點(diǎn)火線圈實(shí)物,請學(xué)生仔細(xì)觀察,記住其外觀、作用和組成【學(xué)生】觀察、聆聽、思考、理解、記憶(4)分電器:用來控制初級(jí)電路的通斷,使次級(jí)電路產(chǎn)生高壓電,并將高壓電分配到相應(yīng)氣缸的火花塞上。由斷電器、配電器、電容器和點(diǎn)火提前裝置(包括真空提前裝置、離心提前裝置)等組成?!窘處煛恐v解“知識(shí)之窗”的相關(guān)內(nèi)容初級(jí)繞組所在的電路稱為初級(jí)電路。次級(jí)繞組所在的電路稱為次級(jí)電路?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶(5)高壓線:用來將高壓電引入火花塞。(6)火花塞:作用:利用高壓電產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃?xì)飧變?nèi)的可燃混合氣。組成:由接線螺桿、絕緣體、殼體及電極等組成,其中電極由中心電極和側(cè)電極組成。【教師】結(jié)合火花塞實(shí)物和圖片進(jìn)行講解,請學(xué)生仔細(xì)觀察,記住其外觀、作用和組成【學(xué)生】觀察、聆聽、思考、理解、記憶【教師】提出問題,隨機(jī)邀請學(xué)生回答火花塞間隙有何作用?是越小越好嗎?【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答,講解“知識(shí)之窗”的相關(guān)內(nèi)容火花塞間隙一般為0.7~0.8mm,個(gè)別火花塞間隙可達(dá)1mm?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶(7)附加電阻:串聯(lián)在初級(jí)電路中,用來改善點(diǎn)火特性。2)傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),斷電器軸連同凸輪一起在發(fā)動(dòng)機(jī)凸輪軸的驅(qū)動(dòng)下旋轉(zhuǎn)。凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),斷電器觸點(diǎn)交替地閉合和打開。當(dāng)觸點(diǎn)閉合時(shí),初級(jí)電路接通;當(dāng)觸點(diǎn)打開時(shí),初級(jí)電路切斷,次級(jí)電路產(chǎn)生高壓電。高壓電通過配電器被送至各氣缸中的火花塞上,使得火花塞間隙被擊穿,從而產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃可燃混合氣?!窘處煛坎シ乓曨l動(dòng)畫,演示傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解【教師】講解“知識(shí)之窗”的相關(guān)內(nèi)容傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)存在故障率高、壽命短、點(diǎn)火能量低、火花塞易污染和對點(diǎn)火正時(shí)的調(diào)節(jié)性差等缺陷,不能適應(yīng)現(xiàn)代汽車的發(fā)展需要,已被淘汰?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解2.電子點(diǎn)火系統(tǒng)1)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的組成【教師】結(jié)合圖片(詳見教材),講解電子點(diǎn)火系統(tǒng)的組成【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解電子點(diǎn)火系統(tǒng)主要包括蓄電池、點(diǎn)火線圈、點(diǎn)火器、配電器、點(diǎn)火信號(hào)發(fā)生器、火花塞等部件,其中,點(diǎn)火信號(hào)發(fā)生器和配電器均安裝在分電器中。2)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理電子點(diǎn)火系統(tǒng)是利用晶體三極管作為開關(guān)來接通或斷開初級(jí)電路的。在電子點(diǎn)火系統(tǒng)中,點(diǎn)火信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生點(diǎn)火信號(hào),以控制晶體三極管的導(dǎo)通與截止,進(jìn)而控制初級(jí)電路的通斷。當(dāng)初級(jí)電路被切斷時(shí),次級(jí)電路產(chǎn)生高壓電,高壓電通過配電器被送至各氣缸的火花塞上,點(diǎn)燃可燃混合氣?!窘處煛刻岢鰡栴},隨機(jī)邀請學(xué)生回答電子點(diǎn)火系統(tǒng)相對傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)有何改進(jìn)?【學(xué)生】聆聽、思考、回答3)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的分類按照點(diǎn)火信號(hào)產(chǎn)生方式不同,電子點(diǎn)火系統(tǒng)可分為磁感應(yīng)式電子點(diǎn)火系統(tǒng)、光電式電子點(diǎn)火系統(tǒng)和霍爾效應(yīng)式電子點(diǎn)火系統(tǒng)。3.微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)1)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)依靠計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的分析處理數(shù)據(jù)的能力,根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的不同運(yùn)行工況不斷修正點(diǎn)火提前角,以獲得最佳的點(diǎn)火時(shí)刻,改善發(fā)動(dòng)機(jī)性能,使發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性達(dá)到最佳,以減少污染物的排放。微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)主要由傳感器、電子控制器(ECU)、點(diǎn)火器、點(diǎn)火線圈、火花塞等組成?!窘處煛空故緢D片(詳見教材),講解電子點(diǎn)火系統(tǒng)組成【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解(1)傳感器作用:用來檢測發(fā)動(dòng)機(jī)各種運(yùn)行參數(shù)的變化,為ECU提供點(diǎn)火控制信號(hào)。種類:凸輪軸位置傳感器、車速傳感器、曲軸位置傳感器、爆震傳感器、空氣流量傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、冷卻液溫度傳感器和進(jìn)氣溫度傳感器等。(2)ECU:接收各傳感器輸送的點(diǎn)火控制信號(hào),并進(jìn)行存儲(chǔ)、運(yùn)算和分析處理,然后向點(diǎn)火器發(fā)出指令,以完成對點(diǎn)火提前角、通電時(shí)間和爆震的控制。(3)點(diǎn)火器:是執(zhí)行元件,它將ECU輸送來的點(diǎn)火控制信號(hào)進(jìn)行功率放大,控制初級(jí)電路的通斷,并在完成點(diǎn)火后向ECU輸送點(diǎn)火確認(rèn)信號(hào)。(4)點(diǎn)火線圈:將低壓電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏弘姟#?)火花塞:利用高壓電產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃?xì)飧變?nèi)的可燃混合氣?!窘處煛刻岢鰡栴},隨機(jī)邀請學(xué)生回答微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)相對電子點(diǎn)火系統(tǒng)和傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)有何改進(jìn)?【學(xué)生】聆聽、思考、回答2)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí),ECU不斷地采集發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速、負(fù)荷、冷卻液和進(jìn)氣溫度等信號(hào),并根據(jù)ROM中存儲(chǔ)的有關(guān)程序與相關(guān)數(shù)據(jù),確定該工況的最佳點(diǎn)火提前角,以此向點(diǎn)火器發(fā)出指令。點(diǎn)火器根據(jù)ECU的指令,控制初級(jí)電路的通斷。當(dāng)初級(jí)電路導(dǎo)通時(shí),電流從初級(jí)繞組中通過,并以磁場能的形式儲(chǔ)存起來;當(dāng)初級(jí)電路斷開時(shí),次級(jí)繞組感應(yīng)產(chǎn)生高壓電,高壓電通過分電器被送至各氣缸火花塞上,產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃可燃混合氣?!窘處煛刻岢鰡栴},隨機(jī)邀請學(xué)生回答什么是點(diǎn)火提前角?【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答,講述“知識(shí)之窗”的相關(guān)內(nèi)容在發(fā)動(dòng)機(jī)的壓縮沖程終了時(shí),點(diǎn)火系統(tǒng)向火花塞提供高壓電火花,以點(diǎn)燃?xì)飧變?nèi)的被壓縮的可燃混合氣,這個(gè)時(shí)間就是點(diǎn)火正時(shí)。為使點(diǎn)火能量最大化,點(diǎn)火正時(shí)一般要提前一定的量,所以應(yīng)在活塞即將到達(dá)上止點(diǎn)的那一刻點(diǎn)火,而不是正好達(dá)到上止點(diǎn)時(shí)才點(diǎn)火,這個(gè)提前量稱為點(diǎn)火提前角?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶借助教具、圖片和視頻,通過老師講解,使學(xué)生了解點(diǎn)火系統(tǒng)的作用與分類,熟悉不同點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和工作原理借助圖片或教具,使知識(shí)點(diǎn)形象化,有助于學(xué)生更好的理解與記憶第二節(jié)課問題導(dǎo)入

(5min)【教師】復(fù)習(xí)提問1.點(diǎn)火系統(tǒng)的作用是?2.點(diǎn)火系統(tǒng)分為哪幾類?【學(xué)生】思考、發(fā)言通過復(fù)習(xí)提問,檢查學(xué)生對前面知識(shí)點(diǎn)的掌握程度傳授新知

(15min)【教師】講解新知3.2.3點(diǎn)火系統(tǒng)主要部件的檢修1.點(diǎn)火線圈的檢修(1)目測點(diǎn)火線圈有無絕緣性方面的損壞和外殼的破裂(2)檢測初級(jí)繞組和次級(jí)繞組的電阻,判斷初級(jí)電路和次級(jí)電路有無短路、斷路、搭鐵等故障。項(xiàng)目方法正常值結(jié)果分析初級(jí)繞組的檢測用數(shù)字萬用表測量點(diǎn)火線圈初級(jí)繞組的電阻,即測量兩個(gè)低壓接線柱之間的電阻高能點(diǎn)火線圈:0.5~1.0Ω普通點(diǎn)火線圈:1.5~3.0Ω阻值為無窮大,則說明初級(jí)電路斷路;阻值過小,則說明初級(jí)電路短路次級(jí)繞組的檢測將數(shù)字萬用表置于歐姆擋,用其中一支表筆接點(diǎn)火線圈低壓接線柱中的一個(gè),另一支表筆接點(diǎn)火線圈的高壓插孔,進(jìn)行測量高能點(diǎn)火線圈:2.5~4.0kΩ普通點(diǎn)火線圈:6.0~8.0kΩ阻值為無窮大,則說明次級(jí)電路斷路;若阻值過小,則說明次級(jí)電路短路2.火花塞的檢修1)清除火花塞積炭火花塞應(yīng)定期拆下來進(jìn)行積炭清除。清除火花塞積炭時(shí),不能使用鋼絲等工具,以免損傷絕緣體,應(yīng)當(dāng)使用火花塞專用清洗設(shè)備。2)調(diào)整火花塞間隙【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生說出下面圖片中量具的名稱、作用和用法【學(xué)生】聆聽、觀察、思考、回答汽車行駛一定距離后,需要對火花塞間隙進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整前,應(yīng)先把塞尺塞到火花塞的兩個(gè)電極之間,測量它們之間的間隙?;鸹ㄈg隙過大時(shí),可用旋具柄輕輕敲打側(cè)電極來進(jìn)行調(diào)整;間隙過小時(shí),可將一字旋具插入電極之間,扳動(dòng)一字旋具,直到把火花塞間隙調(diào)整到符合要求為止?!窘處煛恐v述“維修時(shí)空”的相關(guān)內(nèi)容某汽車維修廠維修師傅老張非常擅長調(diào)整火花塞間隙,該維修廠有這樣的工作時(shí)都會(huì)將其交給他。然而跟著他學(xué)習(xí)的小王每次都調(diào)整不好。小王向張師傅請教時(shí),張師傅告訴他:“調(diào)整火花塞間隙是細(xì)致工作,不能急躁,要有耐心,只有抱著精益求精的態(tài)度,才能在反復(fù)學(xué)習(xí)和摸索中掌握訣竅,不斷提高自己的工作能力;另外,工作時(shí)要始終保持負(fù)責(zé)任的態(tài)度?!緦W(xué)生】聆聽、思考、體會(huì)、感悟【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過老師講解,幫助學(xué)生熟悉點(diǎn)火系統(tǒng)主要部件的檢修方法通過講述小故事,使學(xué)生理解工匠精神的內(nèi)涵,培養(yǎng)精益求精和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度任務(wù)實(shí)訓(xùn)

(20min)【教師】組織學(xué)生掃碼觀看微課視頻:檢修點(diǎn)火系統(tǒng)的主要部件(詳見教材)【學(xué)生】觀看、思考、理解、記憶【教師】布置實(shí)訓(xùn)任務(wù):以科魯茲車型為例,學(xué)習(xí)點(diǎn)火系統(tǒng)主要部件的檢修。將全班學(xué)生以3~5人為一組進(jìn)行分組【教師】組織學(xué)生以小組為單位,按照以下活動(dòng)步驟,完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)1.任務(wù)準(zhǔn)備在明確任務(wù)內(nèi)容的情況下,根據(jù)實(shí)際情況,在表3-10中寫出車輛信息及所需的工具、設(shè)備、資料。表3-10車輛信息及所需的工具、設(shè)備、資料車輛信息車型VIN碼行駛里程工具、設(shè)備、資料在開始工作前做好現(xiàn)場防護(hù),并把現(xiàn)場防護(hù)措施填入表3-11中。表3-11現(xiàn)場防護(hù)措施個(gè)人防護(hù)設(shè)備安全防護(hù)(車輛或者臺(tái)架)場地安全防護(hù)2.任務(wù)實(shí)施檢查點(diǎn)火線圈、火花塞是否良好,若有故障,則進(jìn)行維修,具體操作步驟如表3-12所示。表3-12操作步驟序號(hào)任務(wù)點(diǎn)工作內(nèi)容1檢修點(diǎn)火線圈2檢修火花塞【學(xué)生】分組、分工協(xié)作完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)、配合教師填寫考核評價(jià)表【教師】巡回指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),填寫考核評價(jià)表(詳見教材)【教師】講述榜樣人物的相關(guān)事跡(詳見教材),鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)【學(xué)生】聆聽、思考、體會(huì)、感悟通過實(shí)踐探索,鞏固課上所學(xué)理論知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)檢修點(diǎn)火線圈和火花塞課堂小結(jié)

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