電工基本年操作實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGE2PAGE3課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱、代碼：總學(xué)時數(shù)：60適用專業(yè)：機(jī)電一體化、機(jī)電設(shè)備維修、電氣自動化、樓宇智能化一、課程概述（一）課程的性質(zhì)1、必修課。2、【職業(yè)能力課（職業(yè)基本能力）】。（二）課程定位該課程為各電類專業(yè)實(shí)踐課程的先導(dǎo)課程，是各相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作的基礎(chǔ)課程。其主要作用在于：通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)通常遇到的多種工具有初步的了解和掌握。為后續(xù)的實(shí)踐課程和今后的專業(yè)工作打下必要的基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生在使用不同工具時的操作技能、安全意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高了他們對測量數(shù)據(jù)的分析能力。《電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施》是機(jī)電一體化、機(jī)電設(shè)備維修、電氣自動化、樓宇智能化專業(yè)課程體系中的一門核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的安全用電和觸電急救、電路識圖分析、電器線路安裝應(yīng)用、電器設(shè)備檢修調(diào)試等專業(yè)能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德的綜合素質(zhì)和能力。前續(xù)課程為“高等數(shù)學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、分析的基本能力。為后續(xù)課程“電子電路的分析與應(yīng)用”、“繼電控制系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)”、“電力電子技術(shù)及應(yīng)用”、“工業(yè)信號檢測與控制”、“工業(yè)控制系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)”、“智能儀表與計(jì)算機(jī)測量”、“數(shù)控機(jī)床維修”等課程的學(xué)習(xí)打下專業(yè)基礎(chǔ)。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程是基于職業(yè)教育的校企合作、工學(xué)結(jié)合、以及適應(yīng)實(shí)際專業(yè)的工作崗位為最終目標(biāo)而設(shè)計(jì)開發(fā)的，課程的教學(xué)流程可以通過：對各相關(guān)專業(yè)所常用的實(shí)物工具初步接觸與認(rèn)識——學(xué)會各種使用工具的方法，對工具說明書的正確理解——掌握最主要、通用的工具儀器、儀表設(shè)備的使用方法，了解復(fù)雜電子儀器調(diào)整的步驟及使用注意事項(xiàng)——分組操作練習(xí)，進(jìn)行對所學(xué)工具的綜合實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練。二、課程基本目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：通過整個課程流程的教學(xué)，使學(xué)生不僅對所學(xué)專業(yè)最常用的各種工具有所了解，而且能夠掌握其基本使用方法。尤其是對常用的電工、電子儀表的使用還應(yīng)有較深入的了解，并掌握其多種使用技巧。課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)是使學(xué)生能夠針對不同的工作環(huán)境，正確、靈活地選擇恰當(dāng)?shù)膬x器、儀表等工具。經(jīng)過對各種工具的認(rèn)識與接觸，使學(xué)生充分認(rèn)識、了解和掌握常用工具對以后所學(xué)課程和實(shí)際工作崗位所具有的重要性。（二）職業(yè)技能目標(biāo)：1.掌握常用的鉗工工具。2.掌握常用的電工、電子通用工具。3.能夠正確選擇和使用通用的電工、電子儀器儀表。4.了解和掌握其他輔助常用工具。（三）職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：通過學(xué)生對各種實(shí)物工具的接觸認(rèn)識與使用，達(dá)到提高學(xué)生對所學(xué)常用工具的使用興趣，進(jìn)而培養(yǎng)出他們對后續(xù)專業(yè)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和欲望。同時，在多種工具的使用學(xué)習(xí)中，也培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與安全意識，使他們初步掌握通用工具的使用方法和技巧。三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求專業(yè)課程（含課內(nèi)實(shí)踐）序號單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目）教學(xué)內(nèi)容及要求活動設(shè)計(jì)課內(nèi)學(xué)時安排3.掌握常用電工、電子儀器、儀表的使用1.熟練掌握萬用表的使用方法1.講授萬用表的用法和注意事項(xiàng)。2.學(xué)生分組進(jìn)行用法練習(xí)。122.掌握兆歐表的用法1.講授其操作步驟并演示。2.分組對實(shí)物電器進(jìn)行測量。3.學(xué)會嵌形表的使用方法1.講授其操作步驟并演示。2.分組練習(xí)對實(shí)物電器的測量。4.掌握功率表和電能表的接線方法1.先講解兩表的接線方法。2.分組練習(xí)功率表與電能表的實(shí)物接線。5.掌握直流單、雙臂電橋的用法1.講授其操作步驟并演示。2.分組練習(xí)對電橋的操作。6.了解直流穩(wěn)壓電源和自耦變壓器的使用方法1.講授其操作步驟并演示。2.分組練習(xí)。7.掌握信號發(fā)生器與毫伏表的用法1.講授其操作步驟并演示。2.分組練習(xí)操作。8.掌握示波器的使用方法1.同時講授并演示操作示波器的調(diào)整步驟。2.分組操作練習(xí)。9.認(rèn)識滑線電阻器、電阻箱和磁通計(jì)的用法1.教師利用講授其用法。2.學(xué)生分組操作練習(xí)。4.其他常用工具1.學(xué)會噴燈用法1.講授其操作步驟和注意事項(xiàng)并演示操作。2.分組練習(xí)操作。22.掌握膠槍、塑料焊槍的使用方法3.學(xué)會木工工具的使用1.講授其操作步驟和注意事項(xiàng)并演示操作。2.分組練習(xí)操作。4.學(xué)會小型車床的使用5.學(xué)會氣動工具的使用6.學(xué)會機(jī)修工具的使用7.學(xué)會噴漆工藝和方法實(shí)踐復(fù)習(xí)、考試2合計(jì)學(xué)時28四、實(shí)施建議（一）教學(xué)組織建議1.在教學(xué)中應(yīng)以最基本的實(shí)際操作為原則，以基本的技能為重點(diǎn)，切忌面面俱到不分主次。2.緊密結(jié)合專業(yè)崗位來設(shè)計(jì)模擬情景的課題，還可進(jìn)行較色互換，以提高學(xué)生靈活解決各種實(shí)際專業(yè)問題的能力。同時也激發(fā)了學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣。3.為提高教學(xué)效率，可以利用多媒體課件或教學(xué)視頻進(jìn)行課堂教學(xué)。4.本課程的最終教學(xué)目標(biāo)是，迅速提高學(xué)生掌握所學(xué)通用工具的操作技能。并且，能靈活地運(yùn)用各種常用標(biāo)準(zhǔn)工具自行設(shè)計(jì)制作出簡單實(shí)用的特殊工具。（二）教學(xué)評價建議1、期末考核評價及方式重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用各種通用工具能力的強(qiáng)弱，盡可能設(shè)計(jì)出綜合使用多種工具的操作技能性考核題目。2、教學(xué)過程評價教學(xué)過程中要看所教理論是否能與專業(yè)崗位緊密的結(jié)合，具體的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有很好的理解和興趣，同時還能快速掌握實(shí)用的操作技能。3、集中實(shí)訓(xùn)評價（可參照以下表格進(jìn)行評價）4、課程成績形成方式序號任務(wù)模塊評價目標(biāo)評價方式評價分值1鉗工工具的使用對工具操作的掌握實(shí)訓(xùn)考查252常用的基本電工工具的使用掌握常用電工工具實(shí)驗(yàn)考查203掌握常用電工、電子儀器、儀表的使用操作使用通用儀器、儀表的技能實(shí)驗(yàn)考試504其他常用工具掌握封膠與焊接操作實(shí)驗(yàn)考查5（三）教材的編寫與選用1.所用教材應(yīng)突出實(shí)踐性、技能性、操作性與實(shí)用性的原則。2.教材內(nèi)容應(yīng)深入淺出、圖文兼收。3.教材還應(yīng)以職業(yè)教學(xué)為主，理論簡潔而實(shí)踐操作內(nèi)容豐富。4.為提高學(xué)生靈活操作的技能，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)具有適當(dāng)深度的操作課題項(xiàng)目。（四）課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求說明1.原則上任課主講教師應(yīng)具有雙師型、大學(xué)學(xué)歷的中級或以上職稱的教師擔(dān)任。2.具有中、高級職業(yè)資格等級水平或高職師范類院校畢業(yè)的專任教師。3.任課教師必須具有相關(guān)專業(yè)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的理論教學(xué)水平。4.師生比例：鉗工實(shí)訓(xùn)為1：12；電工、電子實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)為1：24.（五）課程教學(xué)環(huán)境和條件要求1.鉗工實(shí)訓(xùn)教室：內(nèi)配常用的鉗工工具，每人具有單獨(dú)的操作工位。教室內(nèi)有臺鉆、砂輪機(jī)等共用電氣設(shè)備。2.電工、電子實(shí)驗(yàn)室：配置至少兩人一臺的操作臺位，且具備所有常用的電工、電子儀器、儀表等設(shè)備，有課程所用到的各種輔助工具及原材料等其它物品。每個實(shí)驗(yàn)臺位還應(yīng)配有整套的常用電子、電工元器件等。3.實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須具備完善的安全設(shè)施，以保障在操作過程中的人身和設(shè)備安全。（六）教學(xué)資源的開發(fā)與利用除以上所述的鉗工實(shí)訓(xùn)教室，電工、電子實(shí)驗(yàn)室外，還可充分利用多媒體教室進(jìn)行多媒體課件或影視專業(yè)教學(xué)片的教學(xué)。同時也可利用家電實(shí)驗(yàn)室中的各種家用電器設(shè)備作為課程教學(xué)的部分資源，讓學(xué)生親歷實(shí)例的操作體驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，可以查找更多、更新的通用工具和許多課堂上所不能含蓋的細(xì)節(jié)內(nèi)容，從而還可以拓寬學(xué)生的眼界和知識面。（七）其它電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)和電工儀表與測量為該課程的先修課程。編制單位：編制日期：2009.7.13審核人：教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：系部主任：第一單元安全用電基本常識.

本單元教學(xué)目標(biāo)

項(xiàng)目一跨步電壓觸電案例分析

項(xiàng)目二碰殼故障觸電案例分析

項(xiàng)目三高壓觸電事故案例分析

項(xiàng)目四觸電急救方法

閱讀知識雷電及其防護(hù)

第二單元室內(nèi)照明線路的安裝與排故

本單元教學(xué)目標(biāo)

項(xiàng)目五萬用表及常用電工工具的操作

項(xiàng)目六一控一照明線路的安裝與排故

項(xiàng)目七二控一綜合照明線路的安裝與排故

項(xiàng)目八熒光燈綜合照明線路的安裝與排故

項(xiàng)目九電能表及照明配電裝置的安裝

第三單元電動機(jī)的拆裝、維護(hù)和運(yùn)行..

本單元教學(xué)目標(biāo)

項(xiàng)目十三相籠型異步電動機(jī)的認(rèn)識

項(xiàng)目十一三相籠型異步電動機(jī)的運(yùn)行

項(xiàng)目十二三相籠型異步電動機(jī)的拆裝

項(xiàng)目十三三相籠型異步電動機(jī)的檢修

包括安全用電基本常識、室內(nèi)