校園知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)校園知識(shí)?競(jìng)賽的活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?一、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?____?日晚7：?00二?、活動(dòng)地?點(diǎn)南院?T102?教室三?、活動(dòng)對(duì)?象信息?工程系所?有同學(xué)?四、活動(dòng)?意義增?長(zhǎng)學(xué)生的?知識(shí)，擴(kuò)?展學(xué)生的?視野，鍛?煉學(xué)生的?思維，促?進(jìn)各方面?知識(shí)的全?面發(fā)展。?五、活?動(dòng)目的?為了讓大?家了解知?識(shí)、學(xué)習(xí)?知識(shí)、運(yùn)?用知識(shí)及?深化科學(xué)?生活認(rèn)識(shí)?，營(yíng)造濃?郁校園學(xué)?習(xí)氛圍，?也為加強(qiáng)?學(xué)校的學(xué)?風(fēng)建設(shè)、?知識(shí)文明?建設(shè)和精?神文明建?設(shè)，同時(shí)?提高自我?文化素質(zhì)?，豐富大?學(xué)學(xué)習(xí)生?活。我系?特舉辦百?科知識(shí)競(jìng)?賽，打造?一場(chǎng)全新?的知識(shí)盛?宴。六?、活動(dòng)總?結(jié)本次?活動(dòng)主要?采用學(xué)生?以個(gè)人為?單位的參?與方式，?各年級(jí)段?都有屬于?自己知識(shí)?水平的競(jìng)?賽題。采?取“勇往?直前”、?“無(wú)限挑?戰(zhàn)”兩輪?淘汰賽環(huán)?節(jié)，累積?計(jì)分的方?式。這次?活動(dòng)的主?要通過(guò)富?有常識(shí)性?、知識(shí)性?、趣味性?的知識(shí)競(jìng)?賽，使學(xué)?生對(duì)奧運(yùn)?知識(shí)、安?全知識(shí)、?防震知識(shí)?及社會(huì)科?學(xué)、自然?科學(xué)、人?文地理、?歷史生物?等學(xué)科的?基本常識(shí)?有一個(gè)全?面的了解?，拓寬學(xué)?生的知識(shí)?面，活躍?我系學(xué)習(xí)?氣氛，提?升我系同?學(xué)的綜合?素質(zhì)能力?，培養(yǎng)了?其積極發(fā)?言和善于?思考的良?好習(xí)慣；?大大的激?發(fā)了我系?同學(xué)的讀?書興趣，?提高了我?系同學(xué)學(xué)?習(xí)激情。?加強(qiáng)了學(xué)?生“五愛(ài)?”教育，?培養(yǎng)了學(xué)?生善學(xué)習(xí)?、知安全?的意識(shí)，?促進(jìn)了學(xué)?生健康發(fā)?展及社會(huì)?的和諧進(jìn)?步。但?是，在本?次活動(dòng)中?發(fā)現(xiàn)了幾?個(gè)問(wèn)題。?其一，我?系學(xué)生的?讀書量比?較少，課?外積累不?足。其二?，學(xué)生對(duì)?一些國(guó)家?大事及民?間常識(shí)知?道甚少。?所以，加?強(qiáng)我系學(xué)?生的讀書?活動(dòng)將成?為我系學(xué)?生素質(zhì)提?高的關(guān)鍵?。此次活?動(dòng)順利進(jìn)?行，同學(xué)?們反映強(qiáng)?烈，激發(fā)?了同學(xué)們?的學(xué)習(xí)熱?情，豐富?了同學(xué)們?的課余生?活，活躍?了校園氣?氛，開拓?了學(xué)生們?的思想和?眼界，體?現(xiàn)了大學(xué)?生朝氣蓬?勃積極向?上的精神?狀態(tài)，培?養(yǎng)發(fā)掘了?知識(shí)人才?，提高了?同學(xué)們的?各科儲(chǔ)備?以及同學(xué)?們的組織?能力。?通過(guò)此次?活動(dòng)，各?工作人員?都學(xué)會(huì)了?很多東西?，為今后?的工作積?累了經(jīng)驗(yàn)?，但也有?不足的地?方，如主?持人主持?有疏漏，?題目并非?全部貼近?同學(xué)們的?生活學(xué)習(xí)?，選題也?不夠廣泛?深刻，活?動(dòng)未普及?到位等。?這些看似?不大的細(xì)?節(jié)問(wèn)題都?是今后須?要完善的?地方。?“學(xué)習(xí)為?主，娛樂(lè)?為輔”是?開展各項(xiàng)?活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)?持的中心?點(diǎn)。這次?百科知識(shí)?競(jìng)賽的成?功舉辦即?符合中心?。我們將?在往后的?工作中繼?續(xù)堅(jiān)持，?使同學(xué)們?快樂(lè)學(xué)習(xí)?，快樂(lè)生?活。校?園知識(shí)競(jìng)?賽的活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）為提?高我院學(xué)?生綜合素?質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生嚴(yán)于?律己的意?識(shí)，進(jìn)一?步加強(qiáng)我?校學(xué)生安?全教育和?管理工作?，營(yíng)造和?諧禮讓的?校園環(huán)境?，豐富校?園文化生?活，同時(shí)?在校慶來(lái)?臨之際，?使全體學(xué)?生，特別?是大一新?生在豐富?趣味的競(jìng)?賽氛圍中?增強(qiáng)安全?意識(shí)和熟?知校規(guī)校?紀(jì)，由材?料工程學(xué)?院黨總支?主辦，材?料工程學(xué)?院團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)協(xié)?辦的“大?學(xué)生手冊(cè)?知識(shí)競(jìng)賽?決賽’終?于在__?__月_?___日?下午四點(diǎn)?半在學(xué)術(shù)?會(huì)堂隆重?舉行，本?次大賽面?向材料工?程學(xué)院全?體學(xué)生，?并按專業(yè)?不同而分?為六組代?表隊(duì)參加?本次決賽?。本次決?賽于__?__月_?___日?開始籌備?，經(jīng)過(guò)兩?次的正式?彩排，以?及賽前心?理輔導(dǎo)培?訓(xùn)，在決?賽場(chǎng)上六?組代表隊(duì)?以睿智，?青春，沉?穩(wěn)，激情?盡顯當(dāng)代?大學(xué)生風(fēng)?采。同?時(shí)本次大?賽也得到?了學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持，院?黨委書記?羅懷曉老?師，學(xué)工?辦主任郭?旭華老師?，學(xué)工辦?呂宏老師?等都蒞臨?本次大賽?，本次大?賽最終在?掌聲中圓?滿落下帷?幕。這?次大賽從?籌備到開?賽始終是?在院學(xué)工?辦老師的?正確指導(dǎo)?和悉心幫?助下進(jìn)行?的，并得?到了校領(lǐng)?導(dǎo)及有關(guān)?部門的高?度重視。?決賽還邀?請(qǐng)到校學(xué)?生處主任?，經(jīng)過(guò)激?烈的角逐?，最后由?第三代表?隊(duì)摘得此?次比賽的?桂冠，第?四，第六?代表隊(duì)榮?獲二等獎(jiǎng)?，第一代?表隊(duì)、第?二代表隊(duì)?、第五代?表隊(duì)榮獲?三等獎(jiǎng)，?這次競(jìng)賽?的題目涉?及的內(nèi)容?包含大學(xué)?生日常行?為準(zhǔn)則、?校史、校?紀(jì)等，把?生活中容?易被忽視?的細(xì)節(jié)總?是提升到?大家廣為?注意的高?度，并以?趣味競(jìng)賽?的方式豐?富了材料?學(xué)院廣大?學(xué)生特別?是新生的?對(duì)學(xué)校管?理制度的?熟悉，提?高了學(xué)生?的安全防?范意識(shí)，?為進(jìn)一步?加強(qiáng)我校?學(xué)生安全?教育和管?理工作打?下了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，為?創(chuàng)建和諧?校園營(yíng)造?了良好的?氛圍。此?次活動(dòng)總?體上是成?功的，其?中也出現(xiàn)?了一些問(wèn)?題，以下?是此次活?動(dòng)的工作?總結(jié)：?一、活動(dòng)?前期籌備?工作：?⑴、召開?學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)?部成員會(huì)?議即全體?成員會(huì)議?____?次，全體?委員會(huì)議?每周__?__次，?制訂了詳?細(xì)的工作?計(jì)劃，部?門分工，?確定了競(jìng)?賽規(guī)則，?流程。?⑵、組建?出題小組?，開展命?題工作，?分常規(guī)題?小組和創(chuàng)?新題小組?。吸取上?屆手冊(cè)知?識(shí)競(jìng)賽出?題倉(cāng)促的?經(jīng)驗(yàn)，較?早開始命?題準(zhǔn)備工?作，并將?出題工作?細(xì)致分工?到各部門?。主席團(tuán)?，團(tuán)支部?，負(fù)責(zé)常?規(guī)題命題?工作，辦?公室負(fù)責(zé)?圖片及創(chuàng)?新題命題?工作。最?后匯總整?理修改編?制了《大?學(xué)生手冊(cè)?知識(shí)競(jìng)賽?試題》。?在題型上?有所創(chuàng)新?，在決賽?增加了搶?答題和風(fēng)?險(xiǎn)題，成?為此次比?賽的一大?亮點(diǎn)。?⑶、制作?幻燈片。?借鑒上屆?大賽的經(jīng)?驗(yàn)，請(qǐng)專?門人員為?競(jìng)賽題目?量身訂做?了幻燈片?。有辦公?室主任監(jiān)?制。并如?期完工，?使比賽達(dá)?到了更好?的效果。?⑷、及?時(shí)向各學(xué)?院發(fā)送參?賽表格，?競(jìng)賽規(guī)則?，由各班?級(jí)組織人?員參賽。?各班級(jí)積?極響應(yīng)，?先后召開?兩次領(lǐng)隊(duì)?會(huì)議，讓?各班級(jí)對(duì)?此次競(jìng)賽?有了充分?的了解及?準(zhǔn)備。并?在領(lǐng)隊(duì)會(huì)?議上及時(shí)?糾正了一?些競(jìng)賽規(guī)?則中出現(xiàn)?的小問(wèn)題?。⑸、?借助海報(bào)?、口頭動(dòng)?員等形式?對(duì)活動(dòng)做?出前期宣?傳。共制?作___?_期宣傳?海報(bào)張貼?到各社區(qū)?的宣傳欄?。及時(shí)把?有關(guān)資料?通知各班?。便于各?參賽班級(jí)?及時(shí)了解?活動(dòng)動(dòng)態(tài)?。工作?不足：?⑴、沒(méi)有?有效的利?用廣播電?臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)?對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行宣傳。?由于人員?變動(dòng)等原?因，學(xué)習(xí)?部稿件組?一直沒(méi)有?確定的人?選寫廣播?稿件。有?些稿件由?于質(zhì)量問(wèn)?題返工沒(méi)?有及時(shí)有?效播出。?⑵、《?大學(xué)生手?冊(cè)知識(shí)競(jìng)?賽決賽試?題》出現(xiàn)?許多錯(cuò)字?及題目重?復(fù)。出題?組人員比?較多，總?題量比較?多，最后?編制由一?人編制，?出現(xiàn)了一?些重復(fù)及?錯(cuò)字。⑶?、創(chuàng)新組?效率不高?，場(chǎng)景題?目制作比?較匆忙。?質(zhì)量不夠?好，導(dǎo)致?場(chǎng)景效果?不太好。?二、活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌?備工作：?⑴、邀?請(qǐng)函的發(fā)?送。給校?領(lǐng)導(dǎo)，各?院(系)?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送?邀請(qǐng)，并?給各院(?系)學(xué)生?會(huì)負(fù)責(zé)人?發(fā)邀請(qǐng)函?，增進(jìn)與?各院(系?)學(xué)生會(huì)?聯(lián)系。?⑵、現(xiàn)場(chǎng)?布置及儀?器調(diào)試。?活動(dòng)前一?天在學(xué)術(shù)?報(bào)告廳進(jìn)?行儀器調(diào)?試及現(xiàn)場(chǎng)?布置。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)了?如缺少了?____?個(gè)話筒，?搶答顯示?牌和搶答?倒記時(shí)牌?損壞等問(wèn)?題，并及?時(shí)解決。?保證了競(jìng)?賽順利進(jìn)?行。⑶?、現(xiàn)場(chǎng)秩?序維護(hù)及?考勤。吸?取上次競(jìng)?賽現(xiàn)場(chǎng)比?較混亂的?教訓(xùn)，此?次組織部?在現(xiàn)場(chǎng)派?若干名干?事負(fù)責(zé)各?學(xué)院秩序?的維護(hù)，?包括不允?許遲到，?早退，擅?自走動(dòng)等?。達(dá)到比?較好的效?果。⑷?、后臺(tái)操?作及儀器?操作。由?兩名干事?專門負(fù)責(zé)?搶答記分?儀器的操?作，保證?了幻燈片?選題和主?持人讀題?同步進(jìn)行?。⑸、?接待及頒?獎(jiǎng)。由?主席等主?要負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)接待?領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)?賓，決賽?結(jié)束由部?分來(lái)賓給?獲獎(jiǎng)代表?隊(duì)及個(gè)人?頒發(fā)獎(jiǎng)狀?，證書及?獎(jiǎng)品。效?果較佳。?校園知?識(shí)競(jìng)賽的?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?隨著掌聲?一陣又一?陣的響起?，隨著歡?呼聲一波?又一波的?起伏，江?西工業(yè)職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院第__?__屆“?交流杯”?知識(shí)競(jìng)賽?圓滿的落?下了帷幕??！敖?流杯”知?識(shí)競(jìng)賽，?一個(gè)展示?自我的平?臺(tái)，不僅?豐富了同?學(xué)們的課?余生活，?同時(shí)也讓?大家學(xué)會(huì)?了許多世?博會(huì)知識(shí)?，還給那?些缺乏自?信的同學(xué)?一個(gè)鍛煉?的機(jī)會(huì)，?鍛煉的平?臺(tái)。這就?是我們財(cái)?務(wù)與管理?交流協(xié)會(huì)?組織此次?活動(dòng)的目?的。一?次活動(dòng)，?可以看出?一個(gè)人的?能力，可?以看出一?個(gè)協(xié)會(huì)的?能力，更?可以看出?一個(gè)團(tuán)體?的凝聚力?。從背景?的設(shè)計(jì)到?會(huì)場(chǎng)的布?置，從比?賽的開始?到圓滿結(jié)?束，從物?品的采購(gòu)?到后勤工?作……這?一切的一?切都是我?們財(cái)務(wù)與?管理交流?協(xié)會(huì)操辦?的。這次?活動(dòng)是對(duì)?我們協(xié)會(huì)?的一次考?驗(yàn)，考驗(yàn)?我們的能?力，考驗(yàn)?我們的凝?聚力。?此次“交?流杯”知?識(shí)競(jìng)賽，?選手多是?三個(gè)協(xié)會(huì)?和社聯(lián)選?送的精英?，他們用?自己的能?力，用自?己的自信?，再加上?自己的努?力征服了?評(píng)委，打?動(dòng)了觀眾?。他們用?自己的表?現(xiàn)贏得了?觀眾的掌?聲，觀眾?的歡呼。?因?yàn)樗麄?的自信讓?舞臺(tái)更加?炫麗，因?為他們的?努力讓現(xiàn)?場(chǎng)氣氛一?次又一次?的火爆，?最終也得?出了一個(gè)?完美的結(jié)?果?！?喝水不忘?挖井人”?，是的，?我們要學(xué)?會(huì)感恩。?他們沒(méi)有?臺(tái)上選手?的炫麗，?卻自己的?汗水為選?手創(chuàng)造了?炫麗的舞?臺(tái);他們?沒(méi)有臺(tái)下?觀眾般賞?心悅目的?機(jī)會(huì)，卻?用自己的?辛勤為觀?眾創(chuàng)造了?這難得的?機(jī)會(huì)。他?們?cè)谂_(tái)下?默默的奉?獻(xiàn)，奉獻(xiàn)?自己的汗?水，奉獻(xiàn)?自己的心?血，任勞?任怨，為?的是什么?為的是選?手能有更?好的舞臺(tái)?，同學(xué)們?能有更好?的課余生?活，因?yàn)?他們銘記?著“服務(wù)?全院同學(xué)?”的宗旨?。沒(méi)有?他們的努?力，就沒(méi)?有炫麗的?舞臺(tái);沒(méi)?有他們的?付出，就?沒(méi)有這難?得的機(jī)會(huì)?;沒(méi)有他?們的無(wú)私?奉獻(xiàn)，就?沒(méi)有這圓?滿的成功?，就沒(méi)有?這圓滿的?活動(dòng)。在?此，我向?所有人員?表示衷心?的感謝，?謝謝你們?的奉獻(xiàn)，?謝謝你們?的付出，?謝謝你們?，你們辛?苦了!?校園知識(shí)?競(jìng)賽的活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?四）一?、活動(dòng)目?的首先?加強(qiáng)同學(xué)?們對(duì)計(jì)算?機(jī)的了解?和對(duì)以前?所學(xué)知識(shí)?的鞏固;?其次豐富?同學(xué)們的?課余生活?，增進(jìn)同?學(xué)之間的?感情;最?后讓大家?更進(jìn)一步?知道團(tuán)結(jié)?的力量。?二、活?動(dòng)時(shí)間?____?月___?_日三?、活動(dòng)地?點(diǎn)計(jì)算?機(jī)自習(xí)室?四、參?與者輔?導(dǎo)員：葛?曉菲;?班主任：?趙微魏;?___?_級(jí)計(jì)算?機(jī)全體同?學(xué)五、?活動(dòng)詳細(xì)?安排此?次競(jìng)賽共?分五個(gè)環(huán)?節(jié)：第?一環(huán)節(jié)：?必答題。?每組分別?五道題，?答對(duì)每題?加十分，?答錯(cuò)不扣?分。第?二環(huán)節(jié)：?搶答題。?共十道題?。搶完可?選擇自己?組答題或?讓其他組?答題;如?果選擇自?己答題，?答對(duì)加十?分，答錯(cuò)?扣十分;?如果選擇?讓其他組?答題，對(duì)?方答錯(cuò)給?本組加十?分，答對(duì)?給對(duì)方組?加十分。?第三環(huán)?節(jié)：趣味?題。搶答?后給出答?案，答對(duì)?加十分，?答錯(cuò)不扣?分。第?四環(huán)節(jié)：?游戲項(xiàng)目?。每組兩?個(gè)成語(yǔ)，?一個(gè)成語(yǔ)?五個(gè)人參?加，前四?個(gè)人按次?序用肢體?語(yǔ)言描述?成語(yǔ)，最?后一個(gè)人?猜，猜對(duì)?加十分，?猜錯(cuò)不扣?分。第?五環(huán)節(jié)：?打翻身。?只有一道?題，給分?數(shù)最低的?一組答題?，答對(duì)加?二十分，?答錯(cuò)不扣?分。最?后輸?shù)慕M?晚自習(xí)留?下打掃衛(wèi)?生?？?之，通過(guò)?本次知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)了學(xué)?生學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)的?積極性和?主動(dòng)性，?也對(duì)前面?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容進(jìn)行了?整體的回?顧，并且?讓每個(gè)學(xué)?員都了解?到自己知?識(shí)的欠缺?，以便進(jìn)?行針對(duì)性?的復(fù)習(xí)。?在今后各?項(xiàng)活動(dòng)的?開展中，?我們相信?有了第一?次的活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)，以?后的道路?會(huì)越來(lái)越?平坦，會(huì)?一次比一?次順利，?期待我們?展現(xiàn)風(fēng)采?的那一刻?。我相信?經(jīng)過(guò)我們?的努力，?我們會(huì)越?來(lái)越優(yōu)秀?。校園?知識(shí)競(jìng)賽?的活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（五）?為深入?宣傳普及?安全生產(chǎn)?法律法規(guī)?知識(shí)，強(qiáng)?化廣大礦?工安全生?產(chǎn)認(rèn)識(shí)，?提高廣大?礦工自我?防護(hù)能力?，促進(jìn)安?全文明生?產(chǎn)及推進(jìn)?安全文化?建設(shè)，我?公司于_?___月?____?公司安全?知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)。以?下是此次?活動(dòng)的相?關(guān)總結(jié)：?一、賽?前精心準(zhǔn)?備自收?到舉行活?動(dòng)___?_之時(shí)，?我公司便?召開了會(huì)?議，明確?活動(dòng)主題?并成立了?活動(dòng)小組?，對(duì)各方?面工作做?了詳細(xì)的?部署。通?過(guò)賽前會(huì)?議的召開?，公司各?部門認(rèn)真?落實(shí)自己?的任務(wù)，?迅速開展?了相關(guān)的?準(zhǔn)備工作?。從宣傳?號(hào)召全體?礦工主動(dòng)?參加此次?活動(dòng)到邀?請(qǐng)比賽嘉?賓、準(zhǔn)備?競(jìng)賽考題?、布置會(huì)?場(chǎng)以及后?勤工作準(zhǔn)?備，相關(guān)?部門嚴(yán)抓?各個(gè)工作?環(huán)節(jié)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)不?足并改進(jìn)?，將工作?開展進(jìn)度?第一時(shí)間?匯報(bào)上級(jí)?。經(jīng)過(guò)短?期精心的?準(zhǔn)備，比?賽如期舉?行。二?、緊鑼密?鼓拉開比?賽帷幕?活動(dòng)舉行?當(dāng)天，我?公司負(fù)責(zé)?人、副經(jīng)?理親自到?競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行了觀?看，上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此?次活動(dòng)給?了廣大礦?工莫大的?鼓勵(lì)，更?是調(diào)動(dòng)了?參賽選手?的情緒，?各個(gè)參賽?選手都是?意氣風(fēng)發(fā)?、滿懷信?心。本次?競(jìng)賽由各?部門選出?精英組成?，競(jìng)賽分?為必答題?、搶答題?，風(fēng)險(xiǎn)題?、觀眾互?動(dòng)四個(gè)環(huán)?節(jié)。競(jìng)賽?試題從《?安全知識(shí)?題庫(kù)》中?精心篩選?，題目涉?及的范圍?廣泛，與?日常工作?緊密結(jié)合?，難易程?度適中。?在本次比?賽過(guò)程中?各支參賽?隊(duì)伍都表?現(xiàn)出很高?的水平，?回答準(zhǔn)確?、迅速。?在競(jìng)賽各?環(huán)節(jié)，大?