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第4頁共4頁幼兒美術?活動方案?設計范本?活動目?標:1?.引導幼?兒在幾何?圖形上聯(lián)?想出簡單?的花朵。?(難點)?2.學?習表現(xiàn)物?體的主要?特征,培?養(yǎng)幼兒的?想象力。?(重點)?活動準?備:1?.活動前?讓家長帶?幼兒出游?,觀察秋?天萬物的?變化和人?們的活動?。2.?課件、范?例?;?動過程:?一、導?入活動,?引起幼兒?興趣(?一)出示?范例:小?朋友們看?看這幅畫?上畫的是?什么?(?花朵)再?想想這幅?畫是怎么?畫成的??里面都藏?有什么幾?何圖形??(二)?幼兒討論?后,師:?這幅畫是?用幾何圖?形拼畫上?去的,看?看幾何圖?形象什么?,再添畫?而成的。?(三)?引導幼兒?根據(jù)幾何?圖形聯(lián)想?1.出?示貼有幾?何圖形的?圖畫紙:?請小朋友?們看看這?個圖形象?什么??2.幼兒?回答后師?。(四?)出示課?件幼兒觀?察花朵的?形狀、顏?色與幾何?圖形對比?進行聯(lián)想?。二、?幼兒作畫?,師指導?(一)?選擇一種?幾何圖形?進行繪畫?,想想它?象什么,?畫于適當?位置,根?據(jù)想象添?畫。(?二)涂色?時注意顏?色的搭配?,添畫時?主次分明?。(三?)師幫助?能力弱的?幼兒進行?想象添畫?。三、?作品,結?束活動?展示作品?,請幼兒?講述自己?的作品,?對畫面顏?色鮮艷、?聯(lián)想豐富?、創(chuàng)作新?穎的幼兒?給予表揚?和鼓勵。?幼兒美?術活動方?案設計范?本(二)?活動目?標:1?、能夠用?手工制作?等表現(xiàn)自?己觀察到?或想象的?事物。?2、感受?到家庭生?活的溫暖?,愛父母?、長輩。?3、喜?歡承擔一?些小任務??;顒?準備:?棒棒糖圖?片、實物?棒棒糖、?彩泥、吸?管。活?動過程:?開始部?分:1?.教師和?幼兒一起?討論--?我?的家人。?2.教?師和幼兒?講解長走?活動的目?的并給幼?兒分配小?任務。?基本部分?:(一?)1.?教師和幼?兒一起欣?賞棒棒糖?的圖片。?2.幼?兒討論有?什么味的?棒棒糖并?研究如何?制作棒棒?糖。(?二)1?.幼兒選?取自己喜?歡顏色的?彩泥。?____?把不同顏?色的彩泥?分別搓成?細條。?3.將搓?好的彩泥?細條一圈?圈的卷起?來。(?三)把?做好的棒?棒糖一側?插上吸管?進行展示?。結束?部分:?琪琪小朋?友所做的?棒棒糖,?顏色搭配?合理,操?作方法準?確。而且?在顏色的?選擇上具?有自己的?想法。?活動延伸?:小朋?友把自己?所做的棒?棒糖送給?家人做禮?物。幼?兒美術活?動方案設?計范本(?三)活?動目標:?1、啟?發(fā)幼兒用?繪畫表現(xiàn)?秋游的快?樂情景。?2、培?養(yǎng)幼兒的?想像力和?組織畫面?的能力。?3、培?養(yǎng)幼兒耐?心完成任?務的習慣?,享受折?紙活動的?樂趣。?4、在浸?染、欣賞?作品中,?體驗成功?的快樂。?活動準?備:1?、錄音機?和《秋游?》的磁帶?。2、?《秋游》?的一段錄?象。3?、幼兒繪?畫工具:?紙、記號?筆、蠟筆?等?;?動過程:?一、聽?錄音邊唱?邊走進活?動室,激?發(fā)幼兒興?趣。1?、師:讓?我們唱著?歌去郊游?吧。(聽?音樂邊唱?邊走進活?動室)?2、師:?大家開心?嗎?唱著?這首歌,?你們會想?到什么??3、師?:哎,ⅹ?ⅹ小朋友?想起了去?秋游。這?次秋游我?們到過哪?些地方??二、看?秋游的一?段錄象,?回憶秋游?最開心的?事。1?、師:你?們真了不?起,還記?得秋游的?事情,可?是我有點?忘了,歡?迎關注公?眾號:幼?兒教案,?我們一起?來看一段?錄像吧。?看看秋游?時什么事?情讓你最?開心、最?難忘??2、看完?錄象后提?問:誰愿?意告訴大?家秋游時?什么事情?讓你最開?心、最難?忘呢?(?多請幾位?幼兒回答?)3、?教師小結?:小朋友?說得都很?棒,怎樣?把秋游的?快樂留下?來呢?(?畫出來)?對把它畫?出來和好?朋友一起?分享。剛?才有小朋?友說:“?和好伙伴?坐在汽車?里有說有?笑,看著?外面的風?景真開心?,你就把?它畫下來?;有的說?在蠡湖中?央公園一?邊休息一?邊和好朋?友分享食?物很開心?,你也把?它畫下來?;還有的?人說到桔?子園里采?桔子特別?難忘,你?就畫下來?。三、?提出作畫?要。1?、秋游時?讓我開心?的事情很?多,今天?只要把最?開心、最?難忘的一?件事情畫?下來。?2、我們?先想一想?畫哪些人??畫什么?景色?該?畫在紙的?哪里,想?好了再畫?。3、?比一比誰?畫得和別?人不一樣??四、?幼兒作畫?,教師指?導。1?、鼓勵幼?兒大膽想?像,合理?布局。?2、幫助?能力差
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