幼兒園大班主題活動(dòng)方案策劃范本（3篇）

第5頁共5頁幼兒園大?班主題活?動(dòng)方案策?劃范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?了解小蛋?殼歷險(xiǎn)的?過程，知?道遇到危?險(xiǎn)要積極?動(dòng)腦經(jīng)想?辦法保護(hù)?自己。?2、能清?楚的表達(dá)?自己對故?事的理解??；顒?dòng)?重點(diǎn)：了?解小蛋殼?歷險(xiǎn)的過?程難點(diǎn)?：能用語?言表達(dá)對?故事的理?解活動(dòng)?準(zhǔn)備：?一個(gè)蛋殼?娃娃、幼?兒用書《?小蛋殼歷?險(xiǎn)記》、?故事錄音?活動(dòng)過?程：1?、猜想故?事內(nèi)容?教師出示?小蛋殼娃?娃，幼兒?觀看教?師：“這?是誰?小?蛋殼娃娃?長得怎么?樣?”?“有一天?，小蛋殼?娃娃出門?，猜猜它?會(huì)遇到什?么事情??”(幼?兒討論)?2、教?師講述故?事，幼兒?理解(?1)、教?師講故事?(2)?、理解故?事內(nèi)容?教師：“?小蛋殼出?門遇到了?那些事情??”“?小蛋殼遇?到危險(xiǎn)后?是怎么保?護(hù)自己的??”(幼?兒分組討?論)“?小老鼠怎?么會(huì)把小?蛋殼當(dāng)成?雨帽的??這頂雨帽?好不好??”“小?蛋殼為什?么要讓小?老鼠把它?當(dāng)成小船?呢?”?“什么叫?歷險(xiǎn)記??”3、?想象遷移?教師：?“你們喜?歡小蛋殼?嗎?為什?么?”?“小蛋殼?還有什么?用處?”?“如果?你是小蛋?殼，你會(huì)?用什么辦?法來對付?小老鼠，?保護(hù)自己?呢?”?4、幼兒?閱讀幼兒?用書《小?蛋殼歷險(xiǎn)?記》，與?同伴相互?交流。?幼兒園大?班主題活?動(dòng)方案策?劃范本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過對大棚?的了解，?讓幼兒親?手搭建大?棚，鍛煉?幼兒的動(dòng)?手操作能?力。2?、在操作?的過程中?，幼兒能?夠感受到?合作及成?功的喜悅?。3、?培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀?察能力。?4、考?驗(yàn)小朋友?們的反應(yīng)?能力，鍛?煉他們的?個(gè)人能力?。5、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：整?理好的土?地、彎好?的竹枝、?塑料薄膜?、各種.?種子。?活動(dòng)過程?：一、?談話引入?師：小?朋友，我?們知道大?棚養(yǎng)殖技?術(shù)的普及?為我們的?生活帶來?了許多的?便利，能?讓我們在?寒冷的冬?天吃上新?鮮的蔬菜?，新鮮的?水果，今?天我們小?朋友就來?親自做一?次菜農(nóng)，?動(dòng)手搭建?一座大棚?吧。二?、操作活?動(dòng)1、?向幼兒介?紹搭建大?棚的材料?。及搭建?大棚時(shí)的?注意事項(xiàng)?(幾個(gè)幼?兒合作搭?建大棚)?。2、?幼兒操作?教師巡視?指導(dǎo)，重?點(diǎn)指導(dǎo)能?力較差的?幼兒。?孩子們的?大棚就要?搭成了?三、展示?自己搭建?的大棚?幼兒介紹?自己搭建?的大棚，?里邊種的?是什么等??；顒?dòng)?延伸：?搜集不同?大棚的圖?片，帶到?幼兒園，?布置墻面?。幼兒?園大班主?題活動(dòng)方?案策劃范?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?.掌握助?跑跨跳的?動(dòng)作要領(lǐng)?，增強(qiáng)下?肢力量。?2.提?高身體動(dòng)?作的協(xié)調(diào)?性和靈活?性，培養(yǎng)?運(yùn)動(dòng)中相?互配合的?能力。?3.喜歡?與同伴合?作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑?戰(zhàn)與快樂?。4.?通過活動(dòng)?鍛煉幼兒?的跳躍能?力，讓他?們的身體?得到鍛煉?。5.?增強(qiáng)合作?精神，提?高競爭意?識。活?動(dòng)重點(diǎn)：?助跑跨?跳過0.?6~__?__米寬?的地面障?礙物。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：課前?多讓幼兒?了解消防?的知識，?激發(fā)幼兒?模仿消防?隊(duì)員活動(dòng)?的興趣;?幼兒每人?一根短棍?，紙盒子?若干，音?樂?；?動(dòng)過程：?1.幼?兒每人手?持一短棍?，兩兩一?組，兩人?一前一后?站立，相?互手握短?棍扮作車?廂，前面?幼兒扮作?司機(jī)，在?教師的帶?領(lǐng)下以開?車步入場?地內(nèi)，聽?信號進(jìn)行?走、跑交?替熱身。?2.教?師集中幼?兒做棍棒?準(zhǔn)備活動(dòng)?操：上肢?、轉(zhuǎn)體、?腹背、踢?腿、下蹲?、四肢關(guān)?節(jié)等部位?的活動(dòng)。?3.自?由模仿消?防隊(duì)員活?動(dòng)。(?1)教師?：你們知?道消防隊(duì)?員叔叔都?有哪些本?領(lǐng)?(引?導(dǎo)幼兒說?出消防員?的本領(lǐng))?我們大家?都來模仿?一下，看?誰模仿的?消防隊(duì)員?最像。?(2)幼?兒分散在?場地中，?分別模仿?消防隊(duì)員?不同的動(dòng)?作進(jìn)行運(yùn)?動(dòng)，教師?巡回觀察?和提示。?(3)?集中幼兒?，請幾名?幼兒進(jìn)行?消防本領(lǐng)?展示，教?師講解。?4.帶?領(lǐng)幼兒學(xué)?、練消防?隊(duì)員的本?領(lǐng)。(?1)集中?幼兒，將?兩根相隔?____?米放置在?地面上，?教師進(jìn)行?助跑跨跳?動(dòng)作的示?范講解。?(2)?請幾個(gè)幼?兒進(jìn)行助?跑跨跳動(dòng)?作，模仿?，教師進(jìn)?行動(dòng)作難?點(diǎn)。重點(diǎn)?的講解、?示范。?(3)幼?兒接班在?場地上，?根據(jù)教師?的要求進(jìn)?行助跑跨?跳練習(xí)，?教師進(jìn)行?個(gè)別指導(dǎo)?。(4?)將幼兒?分成四組?進(jìn)行助跑?跨跳過“?壕溝”(?多組相隔?____?米的棍)?練習(xí)與鍛?煉。5?.接到1?19火警?電話后，?教師扮消?防隊(duì)長，?幼兒扮消?防隊(duì)員，?緊急出動(dòng)?救火。?(1)教?師帶領(lǐng)幼?兒開消防?車奔赴火?災(zāi)現(xiàn)場(?教師帶領(lǐng)?幼兒在場?地上成S?形變速跑?)。(?2)幼兒?成四路縱?隊(duì)，一、?三組做云?梯狀，二?、四組跨?跳云梯，?然后進(jìn)行?交換。?(3)隊(duì)?員原地進(jìn)?行___?_度自轉(zhuǎn)?，拿水管?滅火。?(4)隊(duì)?員用棍搭?成擔(dān)架搶?救財(cái)物(?紙盒)?6.