工地實習(xí)心得體會

第第頁工地實習(xí)心得體會

工地實習(xí)心得體會1

首先說實習(xí)對我來說是個既熟識有生疏的字眼，由于我十幾年是同學(xué)生涯也也經(jīng)受過許多實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充斥挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的！

一個人的知識和技能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、技能、聰慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和技能，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過半年的實習(xí)，我究竟知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應(yīng)當(dāng)在社會的實踐中真正成熟與完滿起來。

通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培育了分析和解決施工技術(shù)問題的技能；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ)；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參與實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的技能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就詳細(xì)實施，在開始我們預(yù)備了好多預(yù)備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但事實上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事項，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決需要需要志氣和決心，我們十幾位同事堅決不移我們起初的理想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然許多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會了去面對。

剛開始工作時，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，特別死板；可是在工作中，假如有不懂的地方，我會立刻請教同事，即學(xué)即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的技能。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。

這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟上心，覺得是糜費(fèi)時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也慢慢了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位狀況。同時也提高我們的綜合素養(yǎng)和技能，特別是與人溝通的技能，讓我們變得更加成熟與仔細(xì)負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手技能還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作閱歷，給工作上帶來不須要的錯誤?；蛟S，正如老師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，需要對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時還要對建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解；沒有對市場進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因?qū)嶋H閱歷而犯這樣，那樣的錯誤；但總的來說，我的確也學(xué)到了不少的`工作閱歷。

剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的新奇與憧憬，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充盈很歡樂，由于時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多生疏的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，究竟在這里我代表著高校生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就上心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思索，恨不得把全部知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親自繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡約了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋繁復(fù)的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次具體的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告知我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范！我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了特別有用的讀圖知識，對配筋圖有了肯定的了解。

工地實習(xí)心得體會2

通過去參觀天倫城，景湖彎，南院在建工程現(xiàn)場狀況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是由于它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入運(yùn)用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場******上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀測了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有**條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要留意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)覺連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個表達(dá)。在工地我向工人也了解了一些狀況，比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的'過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么需要留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。天倫城的建筑物都是采納框架結(jié)構(gòu)，它的墻體都是用填充的方法實現(xiàn)的，我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了，有些地方還沒有填充。南院的綜合教學(xué)樓和同學(xué)宿舍都是采納磚混結(jié)構(gòu)，同時在南院同學(xué)宿舍當(dāng)時正在搞基礎(chǔ)，我們也看到了它采納的是樁基礎(chǔ)，由于那的地基比較好，基礎(chǔ)只有2米。在南院的時候工地正在打樁，我把打樁的全部過程也大略看了一下，也向工人師傅了解到了打樁機(jī)，他們所用的是柴油打樁機(jī)。

工地實習(xí)心得體會3

首先說實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。實習(xí)將全面檢驗我各方面的技能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充斥挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的.!焦灼的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。首先，通過一個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀測了整個房屋的建造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的知識。

本此實習(xí)的另一個收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

工地熬煉的是解決問題的實踐技能。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過援助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

工地實習(xí)心得體會4

我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最末進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時常常涌現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

實習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有許多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實際中的.。加強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實習(xí)的機(jī)會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向。而且也的確讓我喜愛上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的進(jìn)展。

工地實習(xí)心得體會5

不實習(xí)許多問題都考慮不到，實習(xí)后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們需要有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個月時間的`實習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個：

1、對理論知識掌控不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土涌現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。

2、熟識圖紙的技能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

3、對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。4、對于一些施工順次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。5、理論聯(lián)系實際的技能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

工地實習(xí)心得體會6

近兩個多月的時間里，在亞美裝飾有限公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心援助和指導(dǎo)下，我積極參加公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論知識對比實際工作，用所學(xué)知識加深對實際工作的認(rèn)識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)中我像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，通過實習(xí)，我對公司的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認(rèn)識。

貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司，企業(yè)注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)在在冊員工200人，企業(yè)年產(chǎn)值超過數(shù)千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優(yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實習(xí)所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責(zé)是進(jìn)行現(xiàn)場施工及資料籌備等工作，實時了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進(jìn)度、施工狀況?？梢钥闯?，現(xiàn)場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經(jīng)營管理的整體狀況調(diào)度與掌握。我不僅要把現(xiàn)場各方各面工作的真實狀況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業(yè)進(jìn)展中起著重要作用的部門參與實習(xí)，無疑對我增加工作閱歷、驗證所學(xué)是一個千載難逢的好機(jī)會。

從現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)展看，企業(yè)進(jìn)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避開不須要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)更好的進(jìn)展。對于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來講，要特重視進(jìn)展工程建設(shè)裝飾裝修這一行業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必定要求和前提條件?，F(xiàn)場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。

實習(xí)中，我像部門其他同志一樣。著重工作的初次性和真實性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實地了解狀況，掌控第一手資料。在正在施工建設(shè)的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設(shè)狀況和整個工程進(jìn)度、項目部動作狀況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)覺的問題落實整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對比月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設(shè)提出看法、建議，實時將項目狀況報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項目施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿意甲方要求。通過這些親身參加的工作實踐我深深感到，之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今日這樣的進(jìn)展，從一個項目的勝利動作上可略見一斑，正由于始終把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和掌握，同時在項目建設(shè)中采用了敏捷多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場上制造了良好的市場美譽(yù)度，才能為企業(yè)制造更多的`進(jìn)展機(jī)遇。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會閱歷的不足和在實際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產(chǎn)生了懷疑，甚至感到的難受。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一但接觸實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實習(xí)過程中不斷加強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。假如說這次實習(xí)得到了什么，除了加強(qiáng)了社會實踐閱歷、豐富了自己的專業(yè)知識外，加強(qiáng)了自己的信心也是一個很大的收獲。

時間過得真快，在工地上呆了兩個星期了，從生疏到漸漸熟識，對這有了些了解，一些工作的感受寫寫吧。

1、前兩天回了趟學(xué)校，同學(xué)說，你怎么走路直不起腰來？我感到很納悶，怎么回事，自己平常很挺立啊，百思不得其解。今日，鉆腳手架，進(jìn)地下車庫，才猛然間意識到，平常直不起腰來，原來老是擔(dān)憂碰頭，養(yǎng)成的習(xí)慣啊。原來職業(yè)病，就這樣伴隨著我的工作開始了。

2、今日戴著安全帽，與往日相比，感覺老不舒暢了?；叵胍郧?，記事起從不戴帽子啊，而頭上的安全帽，好像注定要伴隨我一生了，原來一切皆有定數(shù)啊。

3、一貫以為工地上的民工都是弱勢群體，都是處于被黑心包工頭坑騙邊緣的勞苦大眾，然而我錯了。下午一幫植筋工人令我刮目相看，開了眼界。干活很毛躁，氣概很囂張，鋼筋稍不到位，就撂挑子不干了，現(xiàn)哄著干活。報個工程量的數(shù)大呼小叫，并且不允許與他的數(shù)據(jù)有偏差〔他有虛報〕。否那么，質(zhì)監(jiān)站的電話立馬就到，怎么克扣俺家的工程量了，質(zhì)監(jiān)站誰敢招惹，抓緊安撫人家吧。原來民工上邊也有人。

4、公司副總等學(xué)哥弄份文件，雖然學(xué)哥有肯定的工作閱歷，放在平常確定手到擒來，但是副總等他就不行了，立刻手忙腳亂起來。下午建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查，平日里正襟危坐，派頭十足，穩(wěn)如泰山的項目經(jīng)理，也坐不住了，安排那個去買水果，叮囑這個待會記得倒水，著急的踱著步子，一個勁的問領(lǐng)導(dǎo)來了么。原來人無論身處什么位置，在領(lǐng)導(dǎo)面前都有點肝兒顫。

工地實習(xí)心得體會7

5月11日下午2點，溫州高校測繪協(xié)會部分會員在協(xié)會會長杜欽欽的帶領(lǐng)下參觀了現(xiàn)正在建設(shè)的化學(xué)與材料工程學(xué)院和生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院建筑工地。

化學(xué)與材料工程學(xué)院和生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的南校區(qū)新教學(xué)樓由浙江中宇建設(shè)集團(tuán)施工建造。目前為止，化學(xué)與材料工程學(xué)院的地下室部分工程已經(jīng)結(jié)束，正在施工首層，而生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院現(xiàn)正在布置地下基礎(chǔ)的防水措施。此次參觀由協(xié)會會長親自帶隊，在出發(fā)前，會長重新特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，讓參與參觀的會員嗎都帶好安全帽再進(jìn)入工地。

進(jìn)人工地后，在建筑工地施工員的引導(dǎo)下，參觀小組同施工員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，施工員一面對組員們介紹施工狀況，一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的蹤跡踏遍了建筑工地的.每個角落。

這次的參觀活動是測繪協(xié)會為了讓會員親身體驗建筑工地的非常氛圍，零距離接觸工作崗位的最前線而組織的一次現(xiàn)場活動。此次參觀，讓參與的會員們感受到了建筑工地的工作環(huán)境，了解了建筑工地的一些基本狀況。這些活動成果讓會員們受益匪淺。

工地實習(xí)心得體會8

回眸這一年，時間過的很快，忙勞碌碌之后實也快接近尾聲了，這一年很辛苦，但這一年同樣也很滿意，在這一年中也有許多感想。

我在常州·龍德花園工地?fù)?dān)負(fù)施工員一職，雖然我只是一名實生，沒有多大的權(quán)力，但是我有須要管理好現(xiàn)場的生產(chǎn)工作，堅守自己的崗位。通過這將近一年的實，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀測了整個房屋的建造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的知識。我相信這將是我從工程施工崗位到工程預(yù)算崗位的轉(zhuǎn)變打好基礎(chǔ)。

在工地上其實有點索然無味，讓你有一種生活不斷重復(fù)的感覺，其實這就是工作的感覺，它會讓你在這一天過的很充盈，這也是你在學(xué)知識和積累工作閱歷的時候，下面我就給你說一說我工作狀況。

一般假如這一天領(lǐng)導(dǎo)沒有安排工作給我，我會自己到現(xiàn)場各個施工部位看看，看一看工人是怎么施工的，看一看這些是不是與施工圖上的一樣，假如發(fā)覺一些可能涌現(xiàn)質(zhì)量問題和安全事故，要實時訂正工人的違規(guī)操作，保證工人按圖施工，避開不須要的返工，遇到不明白的問題時，我會和我的師傅提出，他會很仔細(xì)的幫我解決，每一次在我?guī)煾档幕卮鹬?，我都會學(xué)到一些知識。假如今日打混泥土，我就會很忙，首先打混泥土之前，要向混泥土公司報料，我們需要多少混泥土，通知泥工班預(yù)備。打混泥土?xí)r，我在樓頂上要掌握樓面的標(biāo)高，廁所、廚房、樓梯間等，它們的標(biāo)高要留意。

還有要留意不同混泥土打在不同的部位，打混泥土部位的順次，一般先打電梯井四周的混泥土，其次我要留意模板有沒有炸模的狀況，一但涌現(xiàn)我就要立刻通知木工來處理，假如我在樓下，我就會去試塊，一般要做17組，還有就是弄清晰每車混泥土的等級。假如混泥土在晚上打我就會通宵，等混泥土凝固時，我就會去測量、放線，在樓面放模板線和在鋼筋上打1米標(biāo)高，模板線的作用有許多，比如，看鋼筋有沒有偏位，正確固定墻模板左右的位置等，打1米是為了掌握樓面底模的高度。除此之外的測量、放線，還有我有時會去放內(nèi)墻的水平線，這是用來掌握樓底面和樓板頂裝修時的標(biāo)高，二次結(jié)構(gòu)的磚墻線，這是用來確定磚墻的位置，打五零線標(biāo)高，這是用來檢驗?zāi)竟に龅牡装迥０宓臉?biāo)高，當(dāng)然我所做的這些除了這些用處外，不摒除還有其他的作用。在電渣壓力焊工人在工作時，我會好好看看他們所焊的部位，假如這些部位焊的'沒有達(dá)到質(zhì)量的要求，我會通知電渣壓力焊工人留意，有時還會要求重新焊過。鋼筋工綁扎時，我也會好好看一看，看的地方比較多，比如那些地方要滿扎，那些地方可以跳扎，什么地方要加拉鉤，什么地方不加拉鉤，每個柱的箍筋的根數(shù)對不對，梁的鋼筋有沒有涌現(xiàn)缺少等，這些都是我要留意的問題，也是我的工作，假如涌現(xiàn)了一些問題要實時和鋼