防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案格式版（2篇）

第7頁共7頁防溺水主?題班會(huì)活?動(dòng)方案格?式版班?會(huì)主題：?學(xué)習(xí)溺水?安全知識(shí)?，提高防?范意識(shí)?班會(huì)班級(jí)?：___?_級(jí)機(jī)電?一班班?會(huì)地點(diǎn)：?教室班?會(huì)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?教學(xué)目標(biāo)?：1.?提高安全?意識(shí)，學(xué)?習(xí)溺水安?全的有關(guān)?知識(shí)，在?學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)與同學(xué)?的合作交?流意識(shí)。?2.初?步了解溺?水安全的?有關(guān)內(nèi)容?，要求每?一個(gè)學(xué)生?都要提高?安全意識(shí)?。3.?自己能改?變生活中?不遵守溺?水安全的?不良習(xí)慣?，提高對(duì)?生活中違?反安全原?則的行為?的辨別能?力。教?學(xué)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)溺水?安全的基?本知識(shí),?培養(yǎng)有關(guān)?防范力。?教學(xué)方?法：教師?講授和學(xué)?生討論相?結(jié)合教?學(xué)過程:?一、老?師談話引?入同學(xué)?們，你們?好!今天?我們學(xué)習(xí)?溺水安全?知識(shí)。如?今的社會(huì)?里，車禍?、中毒、?溺水..??剝奪了許?多寶貴的?生命，尤?其是溺水?最為嚴(yán)重?了。我們?經(jīng)常聽到?一些溺水?事故的發(fā)?生，看到?一些觸目?驚心、慘?不忍睹的?災(zāi)難在我?們身邊發(fā)?生。那我?們?cè)撛趺?預(yù)防呢??了解溺水?和如何防?止溺水顯?得非常重?要。二?、活動(dòng)設(shè)?計(jì)(一?)老師出?示近年來?溺死事故?實(shí)例：?實(shí)例一：?____?年___?_月__?__日上?午___?_時(shí)，平?度市舊店?鎮(zhèn)鄭家村?____?歲小學(xué)生?王靜在村?南一水塘?邊放牛時(shí)?意外溺水?，經(jīng)過當(dāng)?地村民_?___個(gè)?多小時(shí)打?撈，才將?王靜打撈?上來，雖?然經(jīng)12?0急救人?員全力搶?救，但還?是因溺水?時(shí)間過長?不幸身亡?。實(shí)例?二：__?__年_?___月?____?日上午_?___時(shí)?許，平度?市門村鎮(zhèn)?東河北村?____?歲的學(xué)生?明明(化?名)與同?學(xué)郭浩(?化名)結(jié)?伴來到村?東龍王河?內(nèi)洗澡。?由于不熟?悉水下地?勢(shì)，不會(huì)?游泳的兩?人不慎滑?入陡坡沉?入水底。?昨日下午?____?時(shí)許，兩?名少年先?后被打撈?上岸。但?均因溺水?時(shí)間過長?，不幸身?亡。(?二)向?qū)W?生講幾點(diǎn)?防溺水的?知識(shí)要點(diǎn)?1、溺?水致死原?因主要?是氣管內(nèi)?吸入大量?分阻礙呼?吸，或因?喉頭強(qiáng)烈?痙攣，引?起呼吸道?關(guān)閉、窒?息死亡。?2、癥?狀溺水?者面部青?紫、腫脹?、雙眼充?血，口腔?、鼻孔和?氣管充滿?血性泡沫?。肢體冰?冷，脈細(xì)?弱，甚至?抽搐或呼?吸心跳停?止。3?、自救與?救護(hù)當(dāng)?發(fā)生溺水?時(shí)，不熟?悉水性時(shí)?可采取自?救法：除?呼救外，?取仰臥位?，頭部向?后，使鼻?部可露出?水面呼吸?。呼氣要?淺，吸氣?要深。因?為深吸氣?時(shí)，人體?比重降到?0.96?7，比水?略輕，可?浮出水面?(呼氣時(shí)?人體比重?為1.0?57，比?水略重)?，此時(shí)千?萬不要慌?張，不要?將手臂上?舉亂撲動(dòng)?，而使身?體下沉更?快。會(huì)?游泳者，?如果發(fā)生?小腿抽筋?，要保持?鎮(zhèn)靜，采?取仰泳位?，用手將?抽筋的腿?的腳趾向?背側(cè)彎曲?，可使痙?攣松解，?然后慢慢?游向岸邊?。救護(hù)?溺水者，?應(yīng)迅速游?到溺水者?附近，觀?察清楚位?置，從其?后方出手?救援。或?投入木板?、救生圈?、長桿等?，讓落水?者攀扶上?岸。出?水后的救?護(hù)：首?先清理溺?水者口鼻?內(nèi)污泥、?痰涕，取?下假牙，?然后進(jìn)行?控水處理?。救護(hù)人?員單腿屈?膝，將溺?水者俯臥?于救護(hù)者?的大腿上?，借體位?使溺水者?體內(nèi)水由?氣管口腔?中排出。?有些農(nóng)村?將溺水者?俯臥橫入?在牛背上?，頭腳下?懸，趕牛?行走，這?樣又控水?、又起到?人工呼吸?作用。如?果溺水者?呼吸心跳?已停止，?立即進(jìn)行?口對(duì)口人?工呼吸，?同時(shí)進(jìn)行?胸外心臟?按摩。?4、如何?防溺水?游泳，是?廣大青少?年喜愛的?體育鍛煉?項(xiàng)目之一?。然而，?不做好準(zhǔn)?備、缺少?安全防范?意識(shí)，遇?到意外時(shí)?慌張、不?能沉著自?救，極易?發(fā)生溺水?傷亡事故?。為了?確保游泳?安全，防?止溺水事?故的發(fā)生?，必須做?到以下幾?點(diǎn)：(?1)不要?獨(dú)自一人?外出游泳?，更不要?到不摸底?和不知水?情或比較?危險(xiǎn)且宜?發(fā)生溺水?傷亡事故?的地方去?游泳。選?擇好的游?泳場所，?對(duì)場所的?環(huán)境，如?該水庫、?浴場是否?衛(wèi)生，水?下是否平?坦，有無?暗礁、暗?流、雜草?，水域的?深淺等情?況要了解?清楚。?(2)必?須要有組?織并在老?師或熟悉?水性的人?的帶領(lǐng)下?去游泳。?以便互相?照顧。如?果集體組?織外出游?泳，下水?前后都要?清點(diǎn)人數(shù)?、并指定?救生員做?安全保護(hù)?。(3?)要清楚?自己的身?體健康狀?況，平時(shí)?四肢就容?易抽筋者?不宜參加?游泳或不?要到深水?區(qū)游泳。?要做好下?水前的準(zhǔn)?備，先活?動(dòng)活動(dòng)身?體，如水?溫太低應(yīng)?先在淺水?處用水淋?洗身體，?待適應(yīng)水?溫后再下?水游泳;?鑲有假牙?的同學(xué)，?應(yīng)將假牙?取下，以?防嗆水時(shí)?假牙落入?食管或氣?管。(?4)對(duì)自?己的水性?要有自知?之明，下?水后不能?逞能，不?要貿(mào)然跳?水和潛泳?，更不能?互相打鬧?，以免喝?水和溺水?。不要在?急流和漩?渦處游泳?，更不要?酒后游泳?。(5)?、在游泳?中如果突?然覺得身?體不舒服?，如眩暈?、惡心、?心慌、氣?短等，要?立即上岸?休息或呼?救。(?6)在游?泳中，若?小腿或腳?部抽筋，?千萬不要?驚慌，可?用力蹬腿?或做跳躍?動(dòng)作，或?用力按摩?、拉扯抽?筋部位，?同時(shí)呼叫?同伴救助?。(7?)在游泳?中遇到溺?水事故時(shí)?，現(xiàn)場急?救刻不容?緩，心肺?復(fù)蘇最為?重要。將?溺水者救?上岸后，?要立即清?除口腔、?鼻咽腔的?嘔吐物和?泥沙等雜?物，保持?呼吸通暢?;應(yīng)將其?舌頭拉出?，以免后?翻堵塞呼?吸道;將?溺水者的?腹部墊高?，使胸及?頭部下垂?，或抱其?雙腿將腹?部放在急?救者肩部?，做走動(dòng)?或跳動(dòng)"?倒水"動(dòng)?作?；謴?fù)?溺水者呼?吸是急救?成敗的關(guān)?鍵，應(yīng)立?即進(jìn)行人?工呼吸，?可采取口?對(duì)口或口?對(duì)鼻的人?工呼吸方?式，在急?救的同時(shí)?應(yīng)迅速送?往醫(yī)院救?治。5?、遭遇溺?水你該如?何自救?暑假期間?，許多同?學(xué)都喜歡?結(jié)伴出游?，特別是?因?yàn)樘鞜?，大家都?愿意到水?邊玩耍、?游泳，往?往這時(shí)，?就很容易?發(fā)生危險(xiǎn)?的情況。?暑假期間?，學(xué)生溺?水事件就?時(shí)有發(fā)生?，其中一?些事故更?是因?yàn)橥?學(xué)們?cè)诨?相救助時(shí)?沒有掌握?科學(xué)的救?助技巧而?導(dǎo)致的。?在我們的?日常生活?中，溺水?事故時(shí)有?發(fā)生，如?果一旦遇?到溺水者?，我們?cè)?營救時(shí)應(yīng)?該怎么辦?呢?溺?水是游泳?或掉入水?坑、水井?等常見的?意外事故?，一般發(fā)?生溺水的?地點(diǎn)通常?在：游泳?池、水庫?、水坑、?池塘、河?流、溪邊?、海邊等?場所。夏?天是溺水?事故的多?發(fā)季節(jié)。?每年夏天?都有游泳?溺水身亡?事故發(fā)生?。在溺水?者當(dāng)中，?有的是不?會(huì)游泳的?人，也有?的是一些?會(huì)游泳、?水性好的?人。當(dāng)?發(fā)現(xiàn)有人?落水時(shí)，?救助者不?要貿(mào)然去?救人，因?為一旦被?落水者抓?住將十分?危險(xiǎn)。在?水中與落?水者糾纏?不但會(huì)消?耗救助者?的大量體?力，有時(shí)?甚至?xí)?dǎo)?致救助者?體力耗盡?最終喪命?。如果當(dāng)?時(shí)情況十?分緊急，?而救助者?又具備一?定的救護(hù)?技巧，那?么救助者?在下水前?應(yīng)盡快脫?去衣褲和?鞋子，在?向落水者?接近時(shí)，?要盡量避?免被落水?者抓住。?綜上所?述，溺水?是非常危?險(xiǎn)是，在?日常生活?中要提高?安全意識(shí)?，安全第?一，防患?于未然。?水無情，?人有情。?其實(shí)，只?要我們?cè)?生活中注?意各種游?水、戲水?事項(xiàng)，提?高安全防?范意識(shí)，?學(xué)會(huì)在遭?遇溺水懂?得如何自?救和他人?遭遇溺水?時(shí)如何搶?救，溺水?事件還是?可以防止?的。三?、同學(xué)討?論：這?次班會(huì)課?學(xué)到了什?么，并且?舉例說明?以后應(yīng)該?如何做??四、教?師小結(jié)：?同學(xué)們?，今天我?們學(xué)習(xí)了?，如何防?止溺水。?同時(shí)我們?也學(xué)習(xí)了?一些溺水?自救的方?法。現(xiàn)在?天氣也越?來越熱了?，同學(xué)們?去游泳時(shí)?一定要注?意安全。?要做好下?水前的熱?身活動(dòng)，?以免發(fā)生?意外。?五、結(jié)束?語：同?學(xué)們，生?命的全部?意義在于?無窮地探?索尚未知?道的東西?，在無窮?的探索里?，你會(huì)看?到光輝、?燦爛的前?景。人的?生命只有?一次，幸??？鞓氛?握在你的?手里，希?望同學(xué)們?通過這節(jié)?課的學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)珍?惜生命，?養(yǎng)成自覺?遵守溺水?安全原則?的好習(xí)慣?。防溺?水主題班?會(huì)活動(dòng)方?案格式版?（二）?活動(dòng)過程?：一、?導(dǎo)入1?、大家聽?一聽有關(guān)?溺水事件?的報(bào)道。?聽了這?個(gè)故事，?我想在座?的每一位?同學(xué)心里?都不會(huì)感?到輕松。?你是否感?嘆，是否?惋惜，一?個(gè)個(gè)生命?就這樣在?世界上轉(zhuǎn)?瞬消失？?此刻，你?在想什么?？請(qǐng)同學(xué)?談?wù)勀愕?看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍?愛生命。?今天這節(jié)?班會(huì)我們?就來學(xué)習(xí)?“珍愛生?命，防止?溺水”的?安全教育?。二、?探討溺水?的原因?1、什么?是溺水？?討論，?歸納：溺?水是常見?的意外，?溺水后可?引起窒息?缺氧，如?合并心跳?停止的稱?為“溺死?”，如心?跳未停止?的則稱“?近乎溺死?”這一分?類以病情?和預(yù)后估?計(jì)有重要?意義，但?救治原則?基本相同?，因此統(tǒng)?稱為溺水?。引導(dǎo)?：溺水已?成為我們?小學(xué)生的?“頭號(hào)殺?手”，隨?著天氣逐?漸變熱，?溺水的危?險(xiǎn)將增加?。2、?問：溺水?原因主要?有哪幾種?？學(xué)生?討論，小?結(jié)：不會(huì)?游泳；游?泳時(shí)間過?長，疲勞?過度；在?水中突發(fā)?病尤其是?心臟??；?盲目游入?深水漩渦?。引導(dǎo)?：在炎熱?的夏季，?許多人喜?歡游泳，?因?yàn)槿鄙?游泳常識(shí)?而溺水死?亡者時(shí)有?發(fā)生。?3、如何?保證游泳?的健康和?安全，避?免溺水事?件的發(fā)生?？我們?不要擅自?下水游泳?，不擅自?與同學(xué)結(jié)?伴游泳，?不在無家?長或老師?帶領(lǐng)的情?況下游泳?，不到無?安全設(shè)施?、無救護(hù)?人員的水?域游泳，?不到不熟?悉的水域?游泳，不?到溝渠、?溪邊、池?塘、水庫?、海邊、?在建工地?的積水坑?等有水的?地方玩耍?，戲水，?洗手。請(qǐng)?同學(xué)們一?定要互相?監(jiān)督，互?相提醒，?若發(fā)現(xiàn)有?同學(xué)漠視?生命，要?及時(shí)通知?家長和老?師。一定?要記住血?的教訓(xùn)，?珍愛生命?，防止溺?水。三?、學(xué)習(xí)自?救及搶救?的方法?1、討論?，講解自?救及搶救?的方法：?對(duì)水情?不熟而貿(mào)?然下水，?極易造成?生命危險(xiǎn)?。萬一不?幸遇上了?溺水事件?，溺水者?切莫慌張?，應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜