關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿

第關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿

關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿-誠(chéng)信演講稿（通用3篇）

關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿-誠(chéng)信演講稿篇1

大家好！今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。

首先和大家分享一個(gè)故事：

有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。

他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。

他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。

誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和高考，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息”，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題；他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。

同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！

祝全體同學(xué)在其中考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿-誠(chéng)信演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓誠(chéng)信考試深入學(xué)生心中》。

讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)成為了所有老師的共識(shí)。為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，提高我校學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)書(shū)香氛圍，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓學(xué)生和老師都行走在溢滿書(shū)香的道路上。團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出如下建議：

一、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要有良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”境地。班級(jí)環(huán)境建設(shè)是非常重要的。我們班的書(shū)香氛圍營(yíng)造是從這三個(gè)方面入手的：

1、教室布置書(shū)香氣。黑板報(bào)是主要陣地，每期圍繞讀書(shū)內(nèi)容而變化樣式，如“讀書(shū)格言”、“好書(shū)推薦”、“詩(shī)歌園”、“學(xué)生園地”等欄目。同時(shí)讓墻壁也說(shuō)話，在教室的四面墻壁上貼上學(xué)生自做的閱讀記錄卡、書(shū)友隊(duì)自制的特色讀書(shū)卡片及以“書(shū)香”為主題的手抄報(bào)、學(xué)生讀書(shū)風(fēng)采照片等內(nèi)容。這樣的布置營(yíng)造了一種讓學(xué)生一進(jìn)教室就想讀書(shū)的氛圍。

2、建立班級(jí)圖書(shū)角。為了讓學(xué)生花少錢也可讀很多的書(shū)，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)“人人為我，我為人人”意識(shí)，我號(hào)召每個(gè)學(xué)生積極捐出自己喜歡的課外書(shū)籍，圖書(shū)角內(nèi)貼上班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，書(shū)目名稱，借閱制度，借閱本。

3、保障讀書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，讓每次上課前學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)坐在教室里靜靜地閱讀，做到自主閱讀。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：每個(gè)學(xué)期的班工作計(jì)劃中都要圍繞讀書(shū)主題安排班班讀書(shū)活動(dòng)，如美文誦讀競(jìng)賽、故事會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、課本劇表演等。每周舉辦誦讀競(jìng)賽與故事會(huì)，活動(dòng)中分別評(píng)選出“誦讀之星”和“演講之星”。

2、寫讀書(shū)筆記：提倡學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜本，用于摘抄好詞佳句優(yōu)美文段，讀完一本書(shū)則寫寫讀后感。

3、攜手共建良好的家庭讀書(shū)氛圍，建設(shè)書(shū)香班級(jí)的同時(shí)，我班積極開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。

三、引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路

走在書(shū)香之路上學(xué)生是幸福與快樂(lè)的，為引領(lǐng)學(xué)生走上成功的閱讀之路，學(xué)生會(huì)提出如下建議：

1、每個(gè)學(xué)期語(yǔ)文老師上好一兩堂閱讀指導(dǎo)課、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)及讀書(shū)交流活動(dòng)，在讀書(shū)交流課上，讓學(xué)生對(duì)讀過(guò)的故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”。

2、教會(huì)學(xué)生讀什么書(shū)。書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生全部讀，顯然不可能；引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的校園！讓我們?cè)跁?shū)香之路上一直走下去！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中迎來(lái)了第二次月考，自古以來(lái)，誠(chéng)信是做人之本，在考試中最被強(qiáng)調(diào)的就是誠(chéng)信二字。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事之本。古人云：“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所遵守的準(zhǔn)則。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài)，真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮?！柏M能盡如人意，但求無(wú)愧于心?！弊尭?jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。希望同學(xué)們用扎實(shí)的知識(shí)，良好的.品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。同學(xué)們，做到誠(chéng)信考試，讓誠(chéng)信為我們的人生劃上絢爛的一筆，最后，我衷心的預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信考試的演講稿-誠(chéng)信演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話。這次講話的主題是——認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試。

期未考試作為一種階段性的重要測(cè)試，對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。

因此，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)比考試本身更重要，同時(shí)，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)也是我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)的前提。而復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時(shí)候仔細(xì)審題、了解題意，以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對(duì)的題。

我們?cè)谧ズ脧?fù)習(xí)的同時(shí)，更要在所有考試中一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做到誠(chéng)信考試。

大家都知道，誠(chéng)信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì)。珍愛(ài)誠(chéng)信，拒絕舞弊，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正，是每一位學(xué)生的義務(wù)。每一位同學(xué)要認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害，斬?cái)鄡e幸之念，樹(shù)立“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則?？荚囎鞅撞粌H是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也