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第5頁(yè)共5頁(yè)父親節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本一、?活動(dòng)背景?父愛(ài)是?如此的含?蓄,不像?母愛(ài)來(lái)得?那么明顯?。然而,?父愛(ài)和母?愛(ài)一樣,?都是那么?的偉大。?我們用隆?重的典禮?歡祝母親?節(jié)的到來(lái)?,但是,?又有多少?人知道父?親節(jié)是哪?一天呢??其實(shí),父?親不需要?任何花哨?的禮物,?父親只希?望自己的?孩子能夠?長(zhǎng)大、成?熟。但這?并不代表?父愛(ài)就可?以被忽略?。在父親?節(jié)即將到?來(lái)的日子?里,讓我?們用行動(dòng)?來(lái)向父親?證明自己?已經(jīng)長(zhǎng)大?了,已經(jīng)?成熟了,?并且可以?用實(shí)際行?動(dòng)來(lái)感恩?父親對(duì)我?們付出的?種.種。?二、活?動(dòng)主題?父親,您?辛苦了!?三、活?動(dòng)目的?1、讓公?司員工借?助父親節(jié)?吐露內(nèi)心?的真情感?言,表達(dá)?對(duì)父親的?感恩之情?。2、?加深公司?員工對(duì)父?親的感情?,在內(nèi)心?深處更進(jìn)?一步領(lǐng)悟?父愛(ài)如山?似海的內(nèi)?涵,感受?父愛(ài)的無(wú)?私和偉大?,學(xué)會(huì)理?解、關(guān)心?父親。在?以后的工?作生活中?,從點(diǎn)滴?做起,以?實(shí)際行動(dòng)?來(lái)回報(bào)父?親的養(yǎng)育?之恩。?3、增進(jìn)?員工與公?司之間的?感情,讓?員工學(xué)會(huì)?感恩,學(xué)?會(huì)以實(shí)際?行動(dòng)去報(bào)?恩。四?、活動(dòng)對(duì)?象思麥?博公司全?體員工?五、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?____?日—__?__月_?___日?父親節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)?版本(二?)【設(shè)?計(jì)思路】?父親的?角色在孩?子的成長(zhǎng)?道路上有?著不可或?缺的作用?,在現(xiàn)代?家庭中,?爸爸在孩?子心目中?的形象是?繁忙、威?嚴(yán),孩子?與爸爸接?觸交流的?機(jī)會(huì)甚少?。為此,?上中路幼?兒園開(kāi)展?了“快樂(lè)?父親節(jié)”?活動(dòng),提?供孩子和?爸爸溝通?交流的機(jī)?會(huì),增進(jìn)?父子、父?女間的感?情。【?活動(dòng)目的?】1、?使幼兒知?道___?_月的第?三個(gè)星期?天是父親?節(jié),知道?爸爸的艱?辛。2?、通過(guò)親?子游戲給?父子提供?交流的機(jī)?會(huì),增進(jìn)?父子、父?女間的感?情?!?活動(dòng)準(zhǔn)備?】歌曲?錄音帶、?彩色紙、?彩筆、鼓?、花、羊?角球等器?械、自制?獎(jiǎng)牌。?【活動(dòng)過(guò)?程】幼?兒配樂(lè)朗?誦:父?愛(ài)是一縷?陽(yáng)光,讓?你的心靈?即使在寒?冷的冬天?也能感到?溫暖如春?;父愛(ài)是?一泓清泉?,讓你的?情感即使?蒙上歲月?的風(fēng)塵依?然純潔明?凈。父?愛(ài)同母愛(ài)?一樣的無(wú)?私,他不?求回報(bào);?父愛(ài)是一?種默默無(wú)?聞,寓于?無(wú)形之中?的一種感?情。師?:在孩子?們的心中?,您是那?么的偉大?、威武,?是他們心?中最崇拜?和尊敬的?人,是他?們永遠(yuǎn)學(xué)?習(xí)的榜樣?!1、?表演《感?恩的心》?。2、?演唱歌曲?《我的好?爸爸》。?3、親?親爸爸說(shuō)?說(shuō)悄悄話(huà)?。4、?室內(nèi)親子?制作《心?連心愛(ài)心?卡》。?5、《擊?鼓傳花》?家長(zhǎng)和幼?兒聽(tīng)鼓聲?同時(shí)傳花?,鼓聲停?花在誰(shuí)的?手中幼兒?說(shuō)一句祝?福的話(huà)或?表演節(jié)目?,家長(zhǎng)簡(jiǎn)?單介紹自?己的工作?或家庭中?的趣事。?親子游?戲:1?、《小腳?踩大腳》?游戲規(guī)則?:寶寶的?小腳踩在?爸爸的腳?上一起向?前走,寶?寶的腳不?能落地,?分組進(jìn)行?比賽最先?到達(dá)終點(diǎn)?者為勝。?2、《?騎大馬》?游戲規(guī)則?:寶寶騎?在爸爸的?脖子上分?組進(jìn)行比?賽。3?、《蒙眼?找寶寶》?:用毛巾?把家長(zhǎng)的?眼睛蒙住?,幼兒站?在家長(zhǎng)的?對(duì)面不能?發(fā)出聲音?,家長(zhǎng)根?據(jù)自己孩?子的特征?找到自己?的寶寶。?父親節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)?版本(三?)一、?活動(dòng)目的?:通過(guò)?活動(dòng),讓?全體隊(duì)員?感受父母?關(guān)愛(ài)自己?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,感悟?父母在自?己成長(zhǎng)歷?程中所付?出的愛(ài),?激發(fā)隊(duì)員?對(duì)父母的?感恩之心?。用行動(dòng)?來(lái)回報(bào)父?母。二?、活動(dòng)時(shí)?間:__?__月_?___日?—___?_月__?__日?三、活動(dòng)?對(duì)象:全?體在校學(xué)?生四、?活動(dòng)口號(hào)?:感恩父?母,記住?四個(gè)感恩?日五、?活動(dòng)內(nèi)容?及程序:?1、老?師推薦名?人感恩名?言,創(chuàng)設(shè)?濃郁的班?級(jí)感恩教?育氛圍。?2、通?過(guò)班隊(duì)會(huì)?:(1?)讓學(xué)生?估算一筆?養(yǎng)育帳(?經(jīng)濟(jì)付出?:將自己?的學(xué)費(fèi)、?書(shū)雜費(fèi)、?生活費(fèi)、?交通費(fèi)、?零花錢(qián)等?支出加起?來(lái),算出?家長(zhǎng)為自?己的投資?。)(?2)父母?的生日你?記住了嗎??(讓學(xué)?生要記住?父母的生?日)(?3)講述?一件關(guān)愛(ài)?事(感情?付出:讓?學(xué)生們通?過(guò)翻看舊?照片,聽(tīng)?父母、長(zhǎng)?輩講述自?己成長(zhǎng)的?經(jīng)歷,回?憶自己生?病時(shí),遇?到疼痛、?煩惱時(shí),?父母是如?何照顧、?開(kāi)解、鼓?勵(lì)自己的?,了解父?母家長(zhǎng)在?自己成長(zhǎng)?過(guò)程中對(duì)?自己的無(wú)?私付出)?3、閱?讀一組親?情文章。?精心選?擇一組親?情文章,?認(rèn)真開(kāi)展?親情閱讀?,為豐富?其情感內(nèi)?涵,積淀?其人文素?養(yǎng)打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?推薦書(shū)目?:《天下?父母—有?一種愛(ài)讓?我們淚流?滿(mǎn)面》、?《傅雷家?書(shū)》、冰?心《寄小?讀者》、?泰戈?duì)枴?新月集》?、亞米契?斯《愛(ài)的?教育》、?張潔《世?界上最疼?我的那個(gè)?人去了》?、周?chē)?guó)平?《妞妞—?一個(gè)父親?的'札記?》、王小?波、李銀?河《愛(ài)你?就象你自?己》。?4、完成?一套感恩?作業(yè)(?1)開(kāi)展?“每天一?件家務(wù)事?”活動(dòng),?如:打掃?衛(wèi)生、疊?被、洗碗?、洗衣物?、整理房?間等。?(2)開(kāi)?展“給父?親寫(xiě)一封?信”活動(dòng)?,自制一?張感恩卡?,3—_?___年?級(jí)給爸爸?寫(xiě)一封感?謝信;1?—___?_年級(jí)給?爸爸寫(xiě)一?段感謝的?話(huà),并且?讀給爸爸?聽(tīng),讓爸?爸寫(xiě)出聽(tīng)?后感言,?讓學(xué)生們?在父親節(jié)?這一天給?父親過(guò)了?一個(gè)特別?的節(jié)日。?(3)?牢記四個(gè)?感恩節(jié)(?母親節(jié):?____?月的第_?___個(gè)?星期日,?父親節(jié):?____?月的第_?___個(gè)?星期日,?父母的生?日),設(shè)?計(jì)一項(xiàng)感?恩作業(yè)(?為父母捶?捶背、端?杯水、拿?拖鞋,給?父母一個(gè)?擁抱等)?。六、?活動(dòng)要求?:(望各?班認(rèn)真組?織及時(shí)上?報(bào)活動(dòng)資?料。)?1、“幫?父母做一?件力所能?及的事”?由各班級(jí)?自行組織?落實(shí),有?條件的可?讓學(xué)生交?一些照片?作為學(xué)生

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