




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
科學教科版
六年級下冊人類不同個體之間存在著相同與不同。人類親代與后代有很多相似之處,但也有一些不同。人的相貌特征、血型、性格、行為方式等方面都存在著遺傳變異現(xiàn)象??茖W概念目標123能通過觀察和比較,發(fā)現(xiàn)人與人相貌特征的相同與不同。能將人的相貌特征整合起來比較分析人與人的不同??茖W探究目標12能基于觀察到的現(xiàn)象客觀描述人類個體之間的相同與不同??茖W態(tài)度目標1意識到人類對遺傳變異的研究改善著人類的生活??茖W、技術、社會與環(huán)境目標1我們的相貌真的是獨一無二的嗎?我們已經(jīng)知道動植物的種類多種多樣,同種生物中也找不到兩個完全相同的個體。你能只根據(jù)眉毛判斷這個人是誰嗎?如果再加上嘴巴呢?人類是地球生物的一員,我們又有哪些相同和不同呢?1通過照鏡子觀察自己,然后與小組的其他同學比較,說出你們的相同和不同。眼皮、眉毛、鼻梁等都可以作為我們觀察的內容。我們把這些臉部的特征稱為相貌特征。它表現(xiàn)出的不同形式,稱為性狀。1通過照鏡子觀察自己,然后與小組的其他同學比較,說出你們的相同和不同。想一想,我們還有哪些相貌特征呢?會表現(xiàn)出哪些性狀?耳垂發(fā)際下頜頭發(fā)指紋……2選擇幾種相貌特征,組內同學觀察比較,將觀察結果記錄下來將全班同學的觀察結果匯總,觀察、比較我們的相貌特征的相同和不同之處性狀組合觀察遺傳轉輪,假如我們在前面五種性狀的基礎上加上第六種性狀——頭發(fā)(直發(fā)/卷發(fā))。依據(jù)六種性狀,每個性狀表現(xiàn)出兩種特征,就可以將人分成64類,那么如果組合進更多的性狀會怎樣呢?3個性狀且每個性狀表現(xiàn)出兩種特征則可以呈現(xiàn)2×2×2=8類相貌;6個性狀則可以呈現(xiàn)2×2×2×2×2×2=64類相貌;10個性狀則可以呈現(xiàn)2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024類相貌;20個性狀則可以呈現(xiàn)1048576類相貌;40個性狀則可以呈現(xiàn)1099511627776類相貌……。我們人類遺傳組合的可能性幾乎是無窮盡的,身高、體重、頭發(fā)、眼睛的顏色等有無數(shù)種組合可能。1.人除了相貌特征,還有哪些遺傳現(xiàn)象?除了相貌特征,我們還有膚色、身高、體重、容易近視等特征等來自遺傳。2.在世界上能找到完全相同的兩個人嗎?為什么?不能。因為遺傳與變異,人類遺傳組合非常多,從兩個人身上總能找到他們的不同性狀。世界上也沒有完全相同的兩個人。觀察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征,將觀察結果記錄下來,并與自己的相貌進行比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?查閱資料,了解以下問題:一些疾病是可以遺傳的嗎?我們應該注意什么?遺傳病種類比較多,比如糖尿病、高血壓、先天性耳聾等等,并且還有其他類型的疾病。①禁止近親結婚。近親結婚患有遺傳病的概率很大,比非近親結婚的要高出7.8-62.5倍,先天畸形和死胎的概率也比一般人高三四倍,其危害是非常顯著的。所以要想預防遺傳病的發(fā)生,禁止近親結婚是很有效的措施。②遺傳咨詢。對于有家族遺傳史的疾病,在備孕前或者產(chǎn)檢時,要提前咨詢醫(yī)生,醫(yī)生會結合臨床的診斷,為孕婦做出最佳的選擇,判定胎兒患病的概率。③產(chǎn)前檢查。有些遺傳病是可以通過產(chǎn)前篩查檢查出來的,例如一些染色體疾病,代謝類疾病,在女性懷孕16-20周左右,通過相關檢查是可以查出來的。還有一些異常情況,通過四維b超也可以檢查出來,如果確認是有病的胎兒,孕婦可以及時終止妊娠。④避免高齡生育。女性最佳生育年齡不超過35歲,因為高齡產(chǎn)婦的細胞老化,容易受到外界病毒的感染,在形成受精卵后,容易發(fā)生染色體變異。因此,如果是高齡產(chǎn)婦的話,在懷孕前可以找醫(yī)生咨詢一下,懷孕過程中也要按時產(chǎn)檢,避免有遺傳病的胎兒出生。1.遺傳使子女和父母在體態(tài)、相貌、氣態(tài)、音色等方面()。A.具有相似性B.關系不大C.無關系2.下列疾病不可以遺傳的是()。A.高血壓B.肺炎C.糖尿病選擇AB相貌特征發(fā)際直發(fā)性狀卷發(fā)頭發(fā)眼皮下頜單眼皮雙眼皮平V形無溝有溝相貌各異的我們5相貌各異的我們第二單元生物的多樣性人類不同個體之間存在著相同與不同。人類親代與后代有很多相似之處,但也有一些不同。人的相貌特征、血型、性格、行為方式等方面都存在著遺傳和變異現(xiàn)象。一、填空題。1.人類不同個體之間存在著
相同
?與
不同
?。
2.人類遺傳組合的可能性幾乎是無窮盡的,
身高
?、
體重
?、頭發(fā)、眼睛的顏色等有
無數(shù)
?種組合可能。
3.正如世界上沒有兩片
完全相同
?的樹葉一樣,世界上也沒有
完全相同
?的兩個人。
4.人類親代與后代之間有很多相似之處,但也有一些
不同
?。
相同不同身高體重無數(shù)完全相同完全相同不同二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.下列特征不能被遺傳的是(
B
)。A.雙眼皮B.頭腦中的知識C.卷發(fā)2.人類后代與親代之間存在的遺傳現(xiàn)象,除了相貌特征,還包括(
B
)等方面。A.交際圈、血型、行為方式B.血型、行為方式、一些疾病C.生活習慣、交際圈、一些疾病BB3.“虎父無犬子”說明人類有(
B
)。A.生殖現(xiàn)象
B.遺傳現(xiàn)象
C.變異現(xiàn)象4.小明的父母都是音樂工作者,小明在(
A
)方面可能更有天賦。A.音樂
B.體育
C.繪畫BA6.小明爸爸的視力非常好,但小明已經(jīng)戴上了近視眼鏡,原因是(
C
)。A.遺傳的結果
B.變異引起的
C.用眼不當造成的C5.下列疾病中,可以由親代遺傳給后代的疾病是(
B
)。A.感冒
B.紅綠色盲
C.拉肚子B三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”)1.子女會繼承父母的一部分特征,但是也會具有一些父母不具備的特征。
(
√
)2.即使是雙胞胎,他們的外貌特征也會有所區(qū)別。
(
√
)
3.小李叔叔在一次車禍中失去了一條腿,這一特征會遺傳給小李叔叔的小孩,每個孩子都和小李叔叔一樣只有一條腿。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度時尚消費品代理進口及市場布局合同
- 二零二五年度退休科研人員合作研發(fā)聘用合同
- 二零二五學年度學生校車安全乘車環(huán)境改善與優(yōu)化協(xié)議
- 股權代持協(xié)議書標準模板:2025年度股權置換與重組范本
- 二零二五年度校園安全責任與學生家長參與合同
- 二零二五年度購物中心日常保潔與應急處理合同
- 三字經(jīng)中道理的故事解讀
- 旅游目的地營銷與品牌形象塑造研究
- 綠化零工勞務合同
- 產(chǎn)品供應和分銷合同
- 中小學領導班子包級包組包班制度
- 汽車掛靠經(jīng)營合同協(xié)議書模板
- 基坑土方開挖專項施工方案(完整版)
- 數(shù)據(jù)中心運維服務投標方案(技術標)
- 2025年中煤集團新疆能源有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024-2025學年山東省濰坊市高一上冊1月期末考試數(shù)學檢測試題(附解析)
- 電玩城培訓課件
- 2025年全年日歷-含農(nóng)歷、國家法定假日-帶周數(shù)豎版
- 小學生播音員課件
- 2024年重大事項內部會審制度(3篇)
- 飛機乘務人員培訓課件
評論
0/150
提交評論