安全天天伴我行主題隊會設計

—安全天天伴我行主題隊會設計活動目標：認知目標：通過對實際生活觀看，明白在家庭、學校、社會生活中存在著安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。行為目標：初步明白一些有關安全用電、防煤氣中毒、防火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，把握一些防止損害的方法。情感目標：通過本次主題隊會，讓同學明白危險就在我們身邊，進而讓同學感悟到生命的可貴，從而激發(fā)他們更加珍愛生命、熱愛生活的信念?；顒訙蕚洌豪蠋煖蕚洌赫n件、資料。同學準備：搜集的資料等。課前互動：（設計意圖：讓同學說一說、唱一唱安全兒歌，老師設計一個談話式的課前互動，拉近和同學的距離，激勵了孩子的自信念。）老師常常說：人最重要的是什么（生：生命）那么珍惜生命就非常的重要，怎樣留意安全呢今天就請同學們和老師一起參與這個《安全每天伴我行》，是我們的每一天都快歡樂樂，好嗎活動過程：師：同學們，我們身邊每天會發(fā)生很多事情，有開心、歡樂的事，也有危險的發(fā)生令我們悲傷的事。那我們怎樣能預防危險的發(fā)生，歡樂的度過每一天呢今天，老師就帶著大家一起來查找身邊存在的安全隱患，問問自己和身邊的人今天，你安全嗎。（師板書課題）活動一：家庭檢查、小安全員（設計意圖：同學通過對實際生活觀看，明白在家庭生活中存在著安全隱患，培育同學細心觀看生活，樹立安全意識。）1、師：我們常說家是避風港，是安全島有時家也有擔心全的地方存在。今天咱們一起來到一位同學的家做客，請睜開你閃亮的眼睛（出示課件：家庭視頻）你都發(fā)現(xiàn)了她在家里有哪些擔心全地方生1：她自己切西瓜擔心全。生2：燒水時不看著，擔心全。師：觀看的真認真！生3：她不應當站在凳子上來回蹦。師：你們都是一群細心的孩子。看來這位同學在家的確是不完全，那么你自己的家呢2、師：昨天老師布置讓你回家找一找自己家里有哪些擔心全的因素生1：我媽媽熨衣服時，不管就去忙其他的事了，衣服都熨糊了。生2：我奶奶燒水時，不看管就和別的奶奶說話去了。師：沒人看管的情況很危險的呀！生3：我家的地板上常常有水，奶奶簡單滑倒。生4：我家住高層，有時會往下掉東西，砸傷路人。生5：我媽媽常常開著煤氣就出去了。師：看來，家庭存在的安全隱患真不少！同學們你們真是火眼金睛。今天我們學完這節(jié)課，再遇到這樣的危險，要怎樣啊生1：我會提示奶奶。生2：我會告知媽媽留意關煤氣。3、師：咱們的生活水平越來越高，越來越離不開電器和燃氣了，那么在生活中運用到電器和煤氣時，留意些什么呢生1：做完飯要關煤氣閥門。生2：插插頭時，手不能濕濕的。生3：開著煤氣不要有意把火吹滅。師：假設火滅了生3：煤氣會漏。師：看來同學們的課外學問真豐富?。。◣煱磿r激勵）活動二：面對危險、我要怎樣（設計意圖：針對家中顯現(xiàn)的詳細危險，能處理找出正確的處理方法。）師：就如大家所說的在危險并未發(fā)生時，提高警惕、按時發(fā)現(xiàn)（師板書：提高警惕、按時發(fā)現(xiàn)）可這時危險已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎樣處理呢（課件視頻：煤氣泄漏）1、生1：關閥門。生2：開窗戶。生3：用濕毛巾捂住口鼻。2、師小結：同學們的方法很對，步驟也很正確。（1）關閥門（2）開門通風（3）假設著火，先自救，在報警撥打119火警電話。同學們面對身邊的家庭安全隱患，采納正確方法排解。（師補充板書：正確排解）活動三：升華情感、警鐘長鳴（設計意圖：通過視頻的展現(xiàn)，讓同學明白危險就在我們身邊，進而讓同學感悟到生命的可貴，從而激發(fā)他們更加珍愛生命、熱愛生活的信念。）1、師：以上我們找到是家中的隱患，在生活中的活動場所中也不行防止存在危險。一些孩子缺乏安全意識，一時的貪玩大意，沒有按時發(fā)現(xiàn)身邊的隱患造成不行挽回的后果，老師這有一條資料我們一起來了解一下。（課件：同學溺水大事）你有什么感受，想說什么2、生1：假如他們先告知爸爸媽媽，再去游泳就不會發(fā)生可怕的事情了。師：真為他們感到惋惜！一個個小小的生命就這樣消逝了！生2：真可怕！生3：我要告知同學們時辰留意安全！師：你們都是祖國的花朵，祖國的將來和希望，好好愛護自己！活動四：火眼金睛，我的發(fā)現(xiàn)（設計意圖：讓同學找身邊的安全隱患，并能在危險未發(fā)生時意識到危險，進而自己不去做還能提示別人，做我們身邊的小衛(wèi)士。）師：這些事例不光驚呆了同學們，同樣也警示了我們這些成人。這些事例離我們并不遙遠，就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們的最熟識校內(nèi)、大街上、廣場上、公路邊等等，一些我們活動最多的場所。那么這些活動場所是否也存在擔心全因素呢（播放課件：圖片）1、師：各小組選擇其中一個最熟識活動場所，都有哪些擔心全因素都要留意些什么組長做好記錄。生：商量匯報。師：參與到各個小組的商量中。2、師：剛剛老師在你們商量中，發(fā)現(xiàn)團結小組最認真，請你們來給大家匯報你們的商量結果。生1：我們找了一些公路上的危險。生2：在公路上不要翻越欄桿，留意看交通信號燈。生3：走人行橫道線。生4：過路口時不要搶道。師：團結小組找到了公路上的安全隱患。你們是一群合格的公路小衛(wèi)士（全班鼓掌）3、我們每天學習的校內(nèi)里有擔心全的地方嗎生1：有同學在樓梯打鬧。生2：下課有同學滑樓梯。生3：打籃球時，球打到小同學。師：以后我們的校內(nèi)安全就交給你們了校內(nèi)小衛(wèi)士師小結：通過剛剛的查找老師發(fā)現(xiàn)你們都是一群有心的、細心觀看、有警惕心的孩子。只有你，今天安全了，我們的每一個家庭才會幸福，我們的漂亮校內(nèi)才會更和諧！4、師：如今就請你來找找咱們班都存在哪些擔心全因素（同學下座位查找。）生1：課桌擺放不整齊。生2：衛(wèi)生工具放的沒有規(guī)律。生3：地面上的電腦線應當愛護起來，不能漏在外面。生4：書架上的花盆簡單掉下來砸傷人。生5：同學們不能爬教室的后窗戶，會摔下去。師：孩子們你們不光擅長觀看、會學習還會把學到的學問應用到生活實踐中來。真是一群了不得的孩子！師總結：同學們，我們身邊存在的安全隱患其實并不行怕，（播放歌曲：祝你平安）只要我們心中時時辰刻提高警惕，按時發(fā)現(xiàn)，并且把握正確防止損害的方法，就可以平安、歡樂的生活。（師指板書）在這里老師祝福同學們安全每一天，歡樂每一天！教學反思：本次的班隊活動我主要以家庭、學校、身邊的擔心全因素為動身點，喚醒孩子們在我們的身邊有許多的擔心全，我們要學會用自己的火眼來觀看發(fā)現(xiàn)。使得危險降到