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練習二十五總復習9位置準備課認識圖形(一)6-10的認識和加減法11-20各數(shù)的認識認識鐘表一年級上冊知識點1-5的認識和加減法20以內(nèi)進位加法總復習看圖寫數(shù)十位上的“1”表示一個十,個位上的“1”表示1個一。()()()()9111320填數(shù)134267

0

5

1098

7

6

5

4

3鐘面上時針和分針重合時是()時。鐘面上有短又粗的是()針,又細又長的是()針。時分12鐘表知識我知道10算一算。媽媽比我晚睡1小時。媽媽睡覺的時間是______時。小軍我是小麗小軍在小麗的()面,小美在小麗的()面,小鳥在小朋友的()面,小朋友在小鳥的()面,小狗在小朋友的()面,大樹在小朋友的()面。右左上下后前小美填空看圖寫數(shù)再比一比(

)()868>66<8一一對應在○里填上“>”“<”或“=”。5+914=918-107+81610-87><<123+89+615=>按要求做一做。1.請把左數(shù)第三個小星星涂上紅色。2.從右邊數(shù),黃色的小星星排第()。4看圖列式計算?4+3=7求一共有多少用加法計算??磮D列式計算1010-3=7?已知總數(shù)和其中的一部分,求另一部分是多少用減法計算。要來16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?16-610=(把)她可能買了多少個小印章?6+511=(個)6+410=(個)5+49=(個)

13+3–6=10(只)口答:草地上還有10只羊。草地上原來有13只黑羊和3只白羊,走了6只羊后,草地上還有幾只羊?先求出草地上一共有多少只羊。

8+7+1=16(個)口答:一共有16個小朋友。小明前面有8個小朋友,后面有7個小朋友,一共有多少個小朋友?小明?長方體()個正方體()個球()個圓柱()個11497801234501234567012345這節(jié)課你們都學會了哪些知識?1.運用20以內(nèi)數(shù)的認識相關(guān)知識解決實際問題。3.運用20以內(nèi)加減法的知識解決有關(guān)的問題。2.解決與位置、圖形和鐘表有關(guān)的問題。第1課時認識厘米第一單元長度單位送給媽媽的禮物應該包裝地漂亮點??墒且I多大的彩紙,怎樣知道這個盒子的長呢?古人是如何測量物體長度的呢?1很久以前,人們用1庹(tuǒ)、1拃(zhǎ)等作為測量長度的單位。把兩臂水平伸開,兩手之間的最大長度為“一庹”。1庹(tuǒ)認識一庹長將手張開,把大拇指和中指兩端的長度作為測量長度的單位,叫一拃。認識一拃長1拃(zhǎ)用腳的長度作單位,一只腳的長度為“一個腳長”。認識一腳長1個腳長這塊石頭有2庹(tuǒ)寬。這塊石頭有幾庹寬?

這塊布有5拃長。這塊布有幾拃長?這根竹竿有4個腳長。這根竹竿有幾個腳長?用“拃”作單位量一量課桌的長。有5拃長。有3拃長。量的都是課桌的長,為什么量的結(jié)果卻不一樣呢?短長因為他們的“拃”不一樣長。測量的標準不同,所以測量的結(jié)果也不同,這就需要統(tǒng)一長度單位。2尺子是測量長度的工具,尺子上的“厘米”就是一個統(tǒng)一的長度單位。厘米可以用“cm”表示。請你認真觀察尺子,看看尺子上都有些什么。0刻度測量的起點表示厘米厘米是國際上統(tǒng)一使用的長度單位,“厘米”可以用“cm”表示??潭染€012345678數(shù)字認識尺子這是1厘米,像這樣比畫一下1厘米的長度。1厘米在直尺上找出其他1厘米的長度。每相鄰兩個數(shù)字所對的刻度線之間的距離都是1厘米。哪些物體的長度大約是1厘米?量比較短的物體,可以用厘米作單位。食指寬大約1厘米便利貼寬大約1厘米3紙條的右端對著刻度幾,就是幾厘米。把尺子的刻度0對準紙條的左端。方法一:()厘米5量一量下面紙條的長度。用紙條右端對著刻度6減1。紙條的左端對準的不是刻度0,而是刻度1。()厘米量一量下面紙條的長度。方法二:51看一看,鉛筆長()厘米。8cm左端對著刻度0。右端對著刻度8。選自教材第4頁做一做

長5厘米

()×哪個測量結(jié)果對?在()里畫“√”。

長4厘米

()

大約5厘米長

()√√選自教材第10頁練習一第10題21.量一量。紙條長()厘米。4紙條長()厘米。5cmcm2.一只蝸牛在墻上爬,第一天爬了30厘米,晚上

卻下滑10厘米,第二天又向上爬30厘米,現(xiàn)在

蝸牛向上爬了多少厘米?30-10+30=50(厘米)答:現(xiàn)在蝸牛向上爬了50厘米。1.下面這把尺子只有4個刻度,用這把尺子可以直

接量出哪幾種長度?用這把尺子可以直接量出4種長度,分別是1厘米,2厘米,3厘米,4厘米。2厘米先量出5厘米,再量一次2厘米。5厘米2.用下邊這把尺子怎樣量出7厘米長的物體?還有其他測量方法嗎?7厘米這節(jié)課有什么收獲呢?1.厘米是較小的長度單位,測量較短的物體用厘米

作單位,厘米可以用“cm”表示。2.在厘米尺上,每相鄰兩個刻度之間的長度是1厘米。

1厘米可以寫作“1cm”。這節(jié)課有什么收獲呢?3.測量物體長度的方法:一放正,二對“0”,

三讀數(shù)。

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