山東省濰坊市2022-2023學年高二下學期期末語文試題（原卷版）

2023年7月份山東濰坊期末檢測試題高二語文注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號和座號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀I(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成下面小題。肥胖正在要我們的命。世界各地的人們正在食用過多的錯誤食物，這為全球健康災難打下了基礎。超過20億人處于超重或肥胖狀態(tài)，超過34億5一19歲的兒童和青少年超重或肥胖，占全球這一年齡群體人口的18％，而在1975年，這個比例只有4％。這不再是富裕世界的獨有問題：超過1000萬非洲兒童處于超重或肥胖狀態(tài)。高達20％的全球醫(yī)療保健支出被用于肥胖問題，包括預防和治療肥胖或者相關疾病，比如心臟病和Ⅱ型糖尿病。政府預算正在像腰圍一樣危險地膨脹。這個無法回避的問題是高脂肪高糖分食物造成的。我們選擇這類食物的一個原因在于，它們通常比更有營養(yǎng)、脂肪較少的食物便宜。另一個驅動力是味道：我們覺得這些食物比扁豆、甘藍和芹菜更加可口。實際上，研究表明，我們不僅認為不健康的食物更加可口，而且更喜歡吃被我們認為不健康的食物。對抗肥胖最常見的策略是通過獎勵或懲罰誘導我們回避可口的食物。一些國家通過征收糖稅以及其他管理措施激勵食品制造商減少脂肪和糖分的含量?；谧晕铱酥频娘嬍秤媱澮呀洶l(fā)展了幾十年。父母將西蘭花隱藏在意面醬中，或者承諾提供甜食獎勵，以便讓孩子攝入西蘭花。這些策略似乎都不太奏效。雖然每年有數十億美元被用在飲食計劃、替代食品和瀉藥上，但是肥胖率仍然在持續(xù)上升。更加成功的方法是改變我們對于低糖低脂營養(yǎng)食物的看法。我們需要讓好東西產生吸引力。一系列實驗展示了人類大腦在受到合適激勵時多么容易改變品味。研究人員讓被試者品嘗兩杯相同的葡萄酒，并且宣稱兩個杯子里裝的是價格不同的產品。被試者表示，在飲用他們所認為更加昂貴的葡萄酒時，他們感到更加快樂。這不是想象的作用。當他們在功能性磁共振掃描儀中進行同樣的實驗時，飲用他們所認為的昂貴葡萄酒的被試者大腦中與快樂體驗相關的區(qū)域出現了更加活躍的神經活動，他們的確更加享受這種味道。巧克力實驗也得到了相同的結果?？雌饋?，當我們擁有享受預期時，我們更容易享受某種事物。這一現象適用于從電影到啤酒的各種消費品，被稱為“營銷安慰劑效應”。這是因為，從生物學上說，快樂本身不是目的，而是一種機制，是為了勸說我們追求對進化有用的目標。這種機制可以得到重新校正。這意味著如果你能說服自己相信西蘭花很好吃，你就會發(fā)現西蘭花真的很好吃，你的前額葉皮層也會真的出現與快樂相關的神經活動。對于對西蘭花具有固定看法的成年人來說，這項技巧很難實施。不過，如果我們接受這個研究結論，我們也許可以更好地鼓勵孩子接受健康飲食。我們并不是出生時就知道我們喜歡吃什么，這是我們從父母和周圍人那里學到的。通過獎勵或恐嚇方式讓孩子吃綠葉蔬菜或者將蔬菜藏在蛋糕里的標準技巧只會強化“健康食物很難吃”的預期，使之成為自我實現的預言。相反，如果父母和其他健康飲食倡導者能夠傳達“健康食物很美味”這一觀點，那么根據葡萄酒實驗，孩子可能真的會發(fā)現它們很美味，并且形成持續(xù)一生的健康飲食習慣。我完全承認，這件事說起來容易，做起來難。不過，研究表明，如果在蔬菜旁邊畫上蔬菜的卡通人物形象，或者賦予蔬菜吸引人的有趣名字，比如“透視胡蘿卜”，那么小學生就會自愿食用更多蔬菜。父母可以充當孩子的榜樣，熱情地談論菠菜和糙米，將孩子最喜歡的玩具或布娃娃與花椰菜聯系起來，將蘑菇和核桃作為獎勵。我們也許可以對我們自己的大腦使用相同的魔法。斯坦福心理系的研究人員調查了名稱和標簽對于食物選擇的影響。他們?yōu)榇髮W食堂里隨機選擇的蔬菜貼上了“放縱式”標簽，比如“具有柑橘光澤的古怪胡蘿卜”“爆炸性辣椒和用酸橙調味的怪異甜菜”“激情迸發(fā)的可愛青豆”。在另一些時候，他們?yōu)橹谱鞣绞酵耆嗤氖卟速N上了標準的或者聽上去很健康的標簽，比如“青豆”或者“碳水化合物含量較少的青豆”。他們觀察到，在使用“放縱式”標簽時，選擇蔬菜的人數和蔬菜攝入總量分別增長了25％和23％。同標準標簽相比，強調健康屬性的標簽并不能使蔬菜更受歡迎，這一發(fā)現為傳統(tǒng)公共衛(wèi)生策略帶來了重大挑戰(zhàn)。如果你不能說服理性的斯坦福學生為了自己的健康選擇蔬菜，這種方法就不太可能適用于更加廣泛的群體。研究表明，為蔬菜賦予吸引人的名字是個更加有效的方法。你可能讀到過關于人類長期喜愛糖分和脂肪的論述，但是沒有神經學證據表明大腦不能通過訓練喜歡上卷心菜而不是蛋糕。我們是雜食動物，我們應該可以食用任何食物?！拔覀兣κ秤酶嗍卟?，但我們沒有努力讓自己更加喜歡蔬菜，”食物記者比·威爾遜反思道，“這也許是因為，人們幾乎普遍相信，我們不可能習得新的口味，擺脫之前的口味。不過，事實恰恰相反?！?摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時代》，劉清山譯)1.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.雖然過多攝入高脂肪高糖分食物會導致肥胖，但受價格與味道驅動，人們仍然樂意購買與食用。B.與通過獎懲誘導人們回避可口食物相比，改變人們對健康營養(yǎng)食物的看法更有助于降低肥胖率。C.“對我們自己的大腦使用相同的魔法”中的“魔法”，指的是賦予蔬菜一個更加吸引人的名字。D.作者與食物記者比·威爾遜都認為，人們通過訓練完全可以習得新口味，并擺脫之前的舊口味。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.我們花費了大量的金錢和精力來對抗肥胖，但是這些努力見效甚微，世界范圍內的超重或肥胖人數一直在不斷增加。B.“這種機制可以得到重新校正”說明，如果我們相信某種事物，我們就可以接受并且享受這種事物，從而得到快樂。C.“我們并不是出生時就知道我們喜歡吃什么”，可見我們的飲食習慣是后天習得的，而這種習慣不一定是健康的。D.從使蔬菜受歡迎效果來看，“放縱式”標簽要好于強調健康屬性的標簽，強調健康屬性的標簽又好于標準標簽。3.下列選項，最適合作為論據來支撐第三段觀點的一項是（）A.科研人員安東尼奧·蘭格爾說：“如果你在認知上確信某種經歷是好，那么將其添加到你目前對于快樂的衡量之中就是合理的?！盉.腦科學家王榮認為：“我們的神經系統(tǒng)對大腦中不同的功能系統(tǒng)的信息進行整合，為大腦不斷適應外界變化提供了生理學基礎?！盋.記者沃爾特·李普曼認為：“我們的看法涉及的時空和事物超出了我們的直接觀察范圍，我們不得不根據他人的說法和我們的想象將它們拼接在一起?！盌.作家莎士比亞說：“名字中有什么？雖然我們叫它玫瑰，但若換一個名字，它還是一樣甜美?！?.作者采用了哪些方法來增強自己觀點的科學性？請根據文本簡要說明。5.每逢假期胖十斤。暑假將至，又到了父母苦惱于如何為體重超重的孩子安排飲食的時候。請結合文本內容，給這些父母提幾條建議。（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。官司（節(jié)選）楊金遠[前情提要]1948年解放戰(zhàn)爭時期，魯南戰(zhàn)場上一次戰(zhàn)略轉移行動中，某部三團一連負責阻擊敵人掩護大部隊轉移。團長告訴一連連長老谷午夜聽到軍號聲后才可以撒退，但是晚上所有人都沒有聽到軍號聲。結果，除老谷被一對農民夫婦搭救外，其他人全部犧牲。老谷從此踏上尋找三團長的路程，決心找三團長問個明白。后來在長江邊找到了另一支解放軍部隊，認識了一位營長，老谷跟隨營長一段時間后決定去北京找人打聽三團的下落。老谷真的去了北京。時間是1952年4月。一切似乎都有點不可思議。也不知道老谷哪里來那么大的能耐，居然有辦法找到了解放軍總后勤部。一個青年軍官接待了老谷。青年軍官被老谷迫切要找到三團的精神感動了，他替老谷查閱了數不清的檔案材料，又打了數不清的電話，最后，他不無遺憾地告訴老谷，三團真的出國了，去朝鮮戰(zhàn)場了。他讓老谷不要到處亂跑，回去好好待命，總有一天團長會派人去找他的。青年軍官最后一句話或許只是隨便說說，老谷卻當真了。老谷說，依你這樣說，我只有回去等團長他們了？青年軍官已經被老谷搞得有些心煩，他說，是這樣的，否則的話到時團長就是回去找你也見不到你。老谷說，要是團長不回去我又該怎么辦？青年軍官幾乎是在應付了。他說，團長已經答應過你等他的號子，團長不會不回去找你們的。你真的不好亂跑。老谷真的聽信了青年軍官的話，決定回魯南將軍廟等團長。老谷在魯南的那個小山村一等就是四十多年。老谷終于決定要跟團長打一場官司，好好跟團長算算這筆賬。那一年，老谷已經70歲了。①滿頭的白發(fā)，臉上盡是縱橫交錯的皺紋，像龍眼的樹皮一樣。老谷心里想著，要是團長還活著，也該是70多歲的人了。老谷已經感覺到自己來日無多了。老谷想，這場官司要是再不打，就來不及了。那時，他就是到了陰曹地府，也無臉見一連的弟兄們。團長實在太過分了，團長怎么可以說話不算話，說好要吹號的怎么又不吹了呢？要是當時團長吹了號子，一連就不會輸得那樣慘了。老谷不知道這個官司該怎么打。換句話說，就是這個官司讓他打贏了，團長不在又有什么用，官司還不是白打了？老谷被這件事攪得心里很痛苦，他不知道這個官司到底還打不打？老谷萬萬沒想到就在這時，在東北墾荒的營長會給他寄來一封信。營長說他已經見到團長了。營長讓老谷去一趟東北。老谷坐火車到達東北的時候，營長已經在車站上等他了。營長說他要帶老谷去見一個人。營長把老谷帶到了一個很大很幽靜的林子里。老谷往里走的時候，才發(fā)現原來那是一片公墓區(qū)，他不知道營長為什么要帶他到這種地方來。營長說這個地方他也是不久前才發(fā)現的。營長說他已經退休了，退休后和墾區(qū)的朋友到處跑，跑著跑著就發(fā)現了這個地方，還找到了老谷要找的團長。②老谷心里涼了一下，他突然有一種不祥的預感。很快地，老谷和營長要他見面的那個人見了面。是個60來歲的小老頭。老谷第一眼看他時就覺得非常眼熱。老谷終于認出他是團長的警衛(wèi)員。老谷不禁叫了出來。老谷說，警衛(wèi)員你怎么會在這，咱團長呢？警衛(wèi)員什么話也沒說，他朝老谷招了招手，老谷就跟著他走了。警衛(wèi)員領著老谷穿過一片小竹林，然后就在一座墳前站住了。老谷一眼就認出碑石上方那楨陶瓷照片上的人就是團長，③團長詭譎地望著老谷微微笑著，像在對老谷說，你一直在找我嗎？我就在這哪！老谷的腦子里突然一片空白。他有些站立不穩(wěn)了。警衛(wèi)員說，團長是在朝鮮戰(zhàn)場上犧牲的，團長已經在這里靜靜地安眠了四十五年，也就是說，老谷在毫無希望的期待中，空等了團長四十五年。很顯然那是一段不便公開的歷史，警衛(wèi)員很不愿意提起它，在追述那段歷史時，他的心情顯得特別沉重，他的每一句話都讓老谷驚訝得目瞪口呆。警衛(wèi)員告訴老谷，四十多年前的那場阻擊戰(zhàn)，當大部隊轉移后，團長確實沒讓號手吹號。并不是團長把吹號的事給忘了，而是團長根本就沒讓號手吹。當團長給一連下阻擊任務的時候，就已經決定用一個連的犧牲去換取大部隊的安全轉移。因為如果情況真的如團長說的那樣，午夜前就讓號兵吹號，命令一連突圍的話，那么，大部隊被敵人追擊的危險性就非常大，后果是不堪設想的。至于團長答應老谷吹號的事，完全是團長不得已而為之，④于無奈中撒下的一個美麗的謊言。團長實在不忍心一整連的生命從一開始就帶著死亡的夢魘走上戰(zhàn)場。警衛(wèi)員說，自那場阻擊戰(zhàn)后，團長心里便充滿了負罪感，并到處打聽有關一連的消息。但戰(zhàn)斗那樣緊張，結果是可想而知的。團長為此常常一個人自嘆自責，團長說過，一個士兵要是背叛了他的軍隊和他的祖國，必然是要受到懲罰的?，F在的情況恰恰相反，是軍隊欺騙了她的士兵，是他的祖國背叛了她的士兵，而她的士兵在用滿腔的熱情和熱血為她戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，他們仍然對事情的真相一無所知，實在是太殘忍了。團長知道，是他把上百個活蹦亂跳的生命親自送向敵人的刀槍底下的，在一連上百條生命面前，他永遠是一個罪人。警衛(wèi)員說連長你別恨團長，就是在朝鮮戰(zhàn)場犧牲的那一刻，團長還在為他自己所做過的事懺悔著。團長是一個十分值得敬重的人。否則，他不可能在這里為團長守墓一守就是四十多年…老谷淚已經下來了。老谷自己跪在了團長的墳前。老谷說，團長，咱一直在等著你給吹號，沒聽到你的號響咱沒敢撤，那場戰(zhàn)斗咱輸得很慘，全連弟兄們都棲牲了……老谷說，團長，咱找你找了幾十年，咱找得好苦，咱不怪你，咱本來是要跟你打一場官司的……兩天后，老谷帶著對團長的深深眷念乘車西去。一路上，老谷一直想開明白他和團長之間究竟誰是對的，誰又是錯的。但弄來開去，就是弄不明白。也許，在一場偉大的戰(zhàn)爭面前，任何事情都已顯得微不足道，更何況誰對誰錯。其實，也很難說到底誰對誰錯。也無所謂誰對誰錯。老谷在心里想著。(有刪改)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.青年軍官對老谷的態(tài)度由感動到心煩、應付，側面表現出老谷為一連戰(zhàn)士討個說法的執(zhí)著與較真。B.小說通過寫警衛(wèi)員與老谷的對話，塑造了團長愛惜士兵、以大局為重并最終為國捐軀的英雄形象。C.警衛(wèi)員之所以不愿提起那段歷史是因為那段歷史過于殘酷，不便于公開，而且讓團長心懷負罪感。D.老谷雖然知道了事情真相，但對他和團長之間到底誰對誰錯始終沒有弄明白，最后帶著遺憾離開。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①對老谷蒼老外貌的描寫，表現了他等待時間之久、尋找團長之苦，并暗示出打官司的緊迫性。B.句子②中的“涼”字，寫出了老谷預感到團長可能已經離世，自己無法獲得答案的一種悲涼和失落。C.句子③中的“詭譎”寫出了老谷看到團長照片時的錯覺，說明他已經猜到當年是團長故意不讓吹號的。D.句子④用凝練的語言，寫出了在殘酷的戰(zhàn)爭而前，團長讓戰(zhàn)士們抱著生還的希望走向必死境地的無奈。8.尋找團長、弄清真相的過程中，老谷的心理發(fā)生了哪些變化？請結合文本簡要說明。9.小說圍繞“官司”這一中心事件展開敘述，請談談這樣構思的藝術性。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）閱讀下面的文言文，完成下面各小題。真宗時，王旦為相，賓客雖滿座，無敢以私干之者。既退，旦察其可與言者及素知名者，使吏問其居處。數月之后，召與語，從容久之，詢訪四方利病，或使疏其所言而獻之，觀其才之所長，密籍記其名。他日，其人復來，則謝絕不復見也。每有差除，旦先密疏三四人姓名請于上，上所用者，輒以筆點其首，同列皆莫之知。明日，于堂中議其事，同列爭欲有所引用，旦曰：“當用某人?！蓖袪幹艿?。及奏入未嘗不獲可同列雖疾之莫能間也曹瑋久在秦州，累章求代。上問旦誰可代瑋者，旦薦樞密直學士李及，上即以及知秦州。眾議皆謂及雖謹厚有行檢，非守邊之才，不足以繼瑋。楊億以眾言告旦，旦不答。及至秦州，將吏心亦輕之。會有屯駐禁軍，白晝掣婦人銀釵于市中，吏執(zhí)以聞。及方坐觀書，召之使前，略加詰問，其人服罪，及不復下吏，亟命斬之，復觀書如故。將吏皆驚服。不日，聲譽達于京師。億聞之，復見旦，具道其事，且稱旦知人之明。旦笑曰：“夫以禁軍成邊，白晝?yōu)楸I于市，主將斬之，事之常也，烏足以為異政乎？旦之用及者，其意非為此也。夫以曹瑋知秦州七年，羌人懾服，邊境之事，瑋處之已盡其宜矣。使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗壞瑋之成績。旦所以用及者，但以及重厚，必能謹守瑋之規(guī)摹而已矣?！眱|由是益服旦之識度。真宗既與契丹和親，王旦問于李沆曰：“和親何如？”沆曰：“善則善矣，然邊患既息，恐人主漸生侈心耳?！钡┮辔匆詾槿?。及真宗晚年，多事巡游，大修宮觀，旦乃潛嘆曰：“李公可謂有先知之明矣?！?選自《涑水記聞·卷六》)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將加句讀處的字母填寫在答題卡的橫線上。及A奏B入C未D嘗E不F獲G可H同I列J雖K疾L之M莫N能O間P也11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.從容，悠閑舒緩，與“皆祖屈原之從容辭令”(《屈原列傳》)中的“從容”意思不同。B.病，缺點、弊病，與“故病且怠”(《種樹郭橐駝傳》)中的“病”字意思不同。C.下吏，下級官吏，與“俯首系頸，委命下吏”(《過秦論》)中的“下吏”意思相同。D.矜，自夸、自恃，與“自伐者無功，自矜者不長”(《老子四章》)中的“矜”意思相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.王旦通過與賓客交談，觀察他們突出的才能，并記下他們的姓名，為日后朝廷任命官職提供合適的人選。B.每當有官職任命之事，官員們爭相推舉自己所要引薦的人，但只有王旦提出的人選，每次都能獲得皇帝的準許。C.王旦之所以推薦李及管理秦州，是因為他認為李及不僅為人敦厚，而且有主見，行事果斷，能取得優(yōu)異政績。D.與契丹和親后，李沆擔心皇上會萌生奢侈念頭，王旦對此并不認同：而真宗晚年的行為讓王旦改變了先前的看法。13.把下面句子翻譯成現代漢語。（1）主將斬之，事之常也，烏足以為異政乎？（2）而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。（蘇軾《石鐘山記》）14.王旦深得宋真宗信賴的原因有哪些？請簡要概括。(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。秋夜懷吳中①陸游秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處②，正是浮家泛宅時。巴酒不能消客恨，蜀巫空解報歸期。灞橋③煙柳知何限，誰念行人寄一枝?！咀ⅰ竣偾懒曛链疚跷迥?，陸游在蜀為官；此詩作于淳熙元年陸游離蜀州通判任后。吳中，泛指吳地，含臨安及作者家鄉(xiāng)山陰等地。②用《楚辭·九辯》“憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸”句意。③灞橋，在漢唐故都長安域附近，為漢唐人折柳送別之所。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人夜讀《楚辭》引發(fā)了強烈情感共鳴，與他當時的處境和人生遭際有關。B.領聯用“浮”“泛”二字，形象寫出詩人客居蜀地、漂泊無定的生活狀況。C.巴酒不能消愁、蜀巫報不準歸期，寫出詩人對當下蜀地生活的不適與不滿。D.此詩把鄉(xiāng)思和憂憤聯系起來，含蘊深曲，耐人咀嚼，超過一般的懷鄉(xiāng)之作。16.尾聯表達了作者什么樣的情感？請簡要分析。(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歸有光《項脊軒志》“_________，________”兩句寫出了作者在項脊軒中坐擁群書、吟誦詩文的快樂。（2）柳永《望海潮》“__________，__________”兩句采用互文手法描繪出一幅弦歌不斷、生活安逸的歡樂圖景。（3）“日月”是古詩文中常見的意象，或用來形容人品格的光明磊落，或借指時光歲月，如“__________，___________”。三、語言文字運用(15分)(一)語言文字運用I(本題共2小題，6分)閱讀下面的文字，完成下面小題。極不平常的2022年過去了，有百種滋味涌上心頭，思來想去，仍然是希望在前，就像美麗的花兒從春天開始，在四季開放。（甲）不由想起宋代詩人王安石寫過的一首辭舊迎新詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”(乙)所謂屠蘇，有幾種解釋，但在唐代韓諤《歲華紀麗》中有“進屠蘇”注，格外引人入勝：屠蘇是一間草庵，住著一位名醫(yī)，歲末之夜他將草藥包好置于井水中，再讓人們取水兌酒，全家喝下避免瘟疫。今天，人們是多么期盼身邊有這樣家居茅舍、心系百姓的樸素名醫(yī)。實際上，就在我們遭遇的這場長達三年的疫情期間，（丙)有多少“大白”辛苦勞累在第一線，舍生忘死。我們難以得知他們每個人的姓名，可我們心里明白，他們就是當代“春風送暖入屠蘇”的醫(yī)者、仁者。(?。扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹谛碌囊荒甑絹碇H，愿人們心中充盈新的美好向往，且在一路前行中，希望的花兒不斷開放。18.關于文中畫橫線的四句話中的標點，下列說法正確的一項是（）A.甲中的冒號表示解釋說明。B.乙中的冒號應該改為句號。C.丙中的引號表示特定稱謂。D.丁中的句號應該放到引號外。19.下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項是（）A.我們清楚地看到為什么那些不能橫渡廣闊大洋動物類群，像蛙類和陸棲哺乳類，沒有在海島上居住。B.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧