人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附答案【突破訓練】_第1頁
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文檔簡介

人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的圖形,(

)是正方體的展開圖。

A.

B.

C.

D.

2.下面說法正確的是(

)。

A.所有的奇數(shù)都是質數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

B.兩個奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。

D.任意兩個非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。3.下列各組數(shù)中,都是質數(shù)的是(

)。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和214.當a等于(

)時,17a的積是質數(shù)。

A.1

B.17

C.不一定5.下面圖形,最容易穩(wěn)定立住的圖形是(

).A.

B.

C.6.下面物體中,(

)大約重1噸。

A.100瓶5L的色拉油

B.1000枚1元硬幣

C.50瓶礦泉水

D.25名六年級學生二.判斷題(共6題,共12分)1.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍數(shù)。(

)2.除2以外,任何一個質數(shù)加上1,和一定是合數(shù)。(

)3.同時是2和3的倍數(shù)的數(shù),一定是6的倍數(shù)。(

)4.兩個質數(shù)的和必為合數(shù)。(

)5.一個數(shù)越大,它的因數(shù)就越多。(

)6.所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共17分)1.在括號內填上“>”“<”或“=”。8500毫升(

)8升

1001毫升(

)999升301毫升(

)3001毫升

7000毫升(

)7升9000毫升(

)5升

13升(

)13000毫升2.一個四位數(shù),千位上是最小的質數(shù),百位上是數(shù)字是0,十位上的數(shù)字既不是質數(shù)也不是合數(shù),個位上是10以內最大的合數(shù),這個數(shù)是(

)。3.把一個長方體的高減少2dm后,就變成一個正方體,這時表面積減少了56dm,變成的正方體的體積是(

)dm。4.兩個同樣的正方體可以拼成一個(

)體;最少(

)個同樣的小正方體可以拼成一個大正方體;最少(

)個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。5.把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了(

)平方分米。6.0.28平方米=(

)平方分米

7080毫升=(

)升(

)豪升178厘米=(

)米

0.2時=(

)分四.作圖題(共2題,共10分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下,有幾種擺法?2.畫出以不同角度看到的圖形的視圖。①畫出:從上面看到的圖形。②畫出從前面看到的圖形。③畫出從右面看到的圖形。五.解答題(共6題,共29分)1.有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣,用這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有多少種?2.左圖是一個由若干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?3.五(1)班有40個同學參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.5.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎?為什么?6.小明買了95只鉛筆,一袋裝兩只鉛筆,能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.D二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空題1.>;<;<;=;>;=2.20193.3434.長方體;8;45.86.28;7;80;1.78;12四.作圖題1.6種2.如圖:五.解答題1.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構成1和3,不能從中取出1分和3分,也就不能構成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答:這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有4種.2.同意小剛的看法。3.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;

40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法4.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態(tài)為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個同學拉后,開關狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個同學拉后,開關狀態(tài)總為關閉

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