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第頁專題06古詩鑒賞1.(2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面兩首詩,完成小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。社日王駕鵝潮山下稻柔肥,豚柵鴉棲半掩扉。桑柘①影斜春社散,家家扶得醉人歸。【注釋】①柘(zhè);一種落葉灌木或小喬木。對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.《游山西村》的首聯(lián)以勸說別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒渾的口吻,寫出了農(nóng)家殷勤待客的情誼。B.《社日》前兩句并沒有寫社日,而是從村居風(fēng)光寫起,描繪了蒼涼蕭索的南方農(nóng)村的景象。C.《游山西村》中“山重水復(fù)”表現(xiàn)地形復(fù)雜,《社日》中“醉人”可以使人聯(lián)想到村民參加春社的喜悅。D.兩首詩都提到“春社”,《游山西村》頸聯(lián)寫了春社將近時的情景,《社日》后兩句寫春社散后的情景?!敬鸢浮緽【詳解】考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。B.“描繪了蒼涼蕭索的南方農(nóng)村的景象”有誤,描繪了山明水秀的南方農(nóng)村的景象?!谤Z潮山下稻柔肥,豚柵鴉棲半掩扉”,意思是鵝湖山下,莊稼長勢喜人,家家戶戶豬滿圈,雞成群。起筆兩句,從村居風(fēng)光著墨,“稻粱肥”敘寫的是莊稼的長勢,一個“肥”字,躍然紙上的是豐收的景象,而孕育其中的則是農(nóng)人的喜悅;故選B。(2023·北京·統(tǒng)考中考真題)閱讀《使至塞上》,完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。2.根據(jù)你的理解,在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詩的開頭敘述詩人①,接著記錄沿途的自然風(fēng)光,結(jié)尾用人物問答的方式敘寫了②。3.列出第二聯(lián)構(gòu)成對偶的詞語,簡要分析這一聯(lián)運用對偶的表達效果?!敬鸢浮?.出使塞上時輕車從簡、路途遙遠的情況和出使的目的戰(zhàn)爭已取得勝利,流露出對都護的贊嘆3.“征蓬”對“歸燕”,“出”對“入”,“漢塞”對“胡天”。詩人選擇“征蓬”“歸雁”的意象,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”,句式工整,音韻和諧,營造出孤獨飄零的意境,暗示詩人因為被排擠出朝廷而產(chǎn)生的激憤和抑郁之情?!窘馕觥?.本題考查對內(nèi)容的理解?!皢诬囉麊栠叄瑢賴^居延”意思是:輕車簡從將要去慰問邊關(guān),我要到遠在西北邊塞的居延。這一聯(lián)敘事,交代了作者出使塞上時輕車從簡、路途遙遠的情況和出使的目的。“蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然”寫到了邊塞,卻沒有遇到將官,偵察兵告訴使臣:首將正在燕然前線,暗示戰(zhàn)爭已經(jīng)取得勝利,流露出對都護的贊嘆。3.本題賞析考查詩句。第二聯(lián)對仗,構(gòu)成對偶的詞語分別為“征蓬”對“歸燕”、“出”對“入”、“漢塞”對“胡天”?!罢髋畛鰸h塞,歸雁入胡天”意思是:像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞,北歸大雁正翱翔云天。蓬草成熟后枝葉干枯,根離大地,隨風(fēng)飄卷,故稱“征蓬”。詩人選擇“征蓬”“歸雁”的意象,并以“蓬”“雁”自比,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁?!罢髋睢薄皻w雁”這兩個意象營造出孤獨飄零的意境,暗示詩人因為被排擠出朝廷而產(chǎn)生的激憤和抑郁之情。(2023·福建·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的宋詩,完成下面小題。遙碧亭楊杰幽鳥①無心去又還,迢迢②湖水出東關(guān)③。暮云留戀飛不動,添得一重山外山④。[注]①幽鳥:鳴聲幽雅的鳥。②迢迢:水流綿長的樣子。③東關(guān):關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動,添得一重山外山:日暮云還,戀山不動,遠望如山外又添一山。4.詩中描寫了哪些景物?表達了什么情感?5.請發(fā)揮聯(lián)想與想象,描繪你從三、四兩句中體會到的情境?!敬鸢浮?.第一問:幽鳥、湖水、暮云、重山等。第二問:表達了沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。5.示例:比我更喜歡這湖光山色的,是暮云,它悠游、低回、停駐,在山的后面呆呆地依偎成了一重溫柔的新山。【解析】4.本題考查詩歌內(nèi)容和情感的分析。第一問:結(jié)合“幽鳥無心去又還,迢迢湖水出東關(guān)。暮云留戀飛不動,添得一重山外山”句可知,寫了幽鳥、湖水、暮云、重山等。第二問。這首詩的大意是:從幽深林中無心飛去的鳥兒,不知為什么又飛了回來。但見茫茫碧綠湖水,遠遠地流出東關(guān)之外。也許是暮云留戀這秀麗的青山,在山邊不再飛動,遠遠望去,好像是山外又添青山一重。暮云本無情,詩人卻想象其有情,不然為何不飛動呢?把輕浮流動的云寫得如此深沉凝重,別有一種韻味。幽鳥去又還,暮云飛不動,這些景物都富有人情,從側(cè)面烘托了作者沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。5.本題考查詩句的賞析。“暮云留戀飛不動,添得一重山外山”句的意思是:也許是暮云留戀這秀麗的青山,在山邊不再飛動,遠遠望去,好像是山外又添青山一重。夕陽落山,暮色漸重。天邊的云彩好象留戀這美麗的晚景似的紋絲不動,在那遠山之外似乎又增加了一層山巒一般。詩句描狀暮色中的白云。暮云本無情,詩人卻想象其有情,不然為何不飛動呢?正因其不動,才會有后句,使人錯認是一層遠山。把輕浮流動的云寫得如此深沉凝重,別有一種韻味。從后句又可看出云在天邊地平線上不高之處悠游、徘徊,其形狀起伏不平,儀態(tài)萬千,像一重新的山一樣。6.(2023·浙江寧波·統(tǒng)考中考真題)下面是同學(xué)們在東錢湖研學(xué)時發(fā)現(xiàn)的古詩,請你賞析。初至茂嶼①[明]沈九疇清溪窈窕覓仙蹤,臨水看云面面重。山過雨聲侵薜荔②,風(fēng)吹秋色滿芙蓉。湖天____懸孤嶼,海日東南引萬峰。豈是桃源無路到,扁舟今日使人逢。【注釋】①茂嶼:茂嶼山,據(jù)舊志記載,在東錢湖西南。②薜(bì)荔:一種常綠灌木。(1)《古漢語常用字字典》中,“重”有“chóng”和“zhòng”兩種讀音。本詩首聯(lián)中加點的“重”字,你會選哪個讀音?結(jié)合畫線句和頷聯(lián)加以分析。我認為填,分析:(2)你認為詩中空缺處應(yīng)填“蕭索”還是“浩渺”?結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。我認為填,分析:【答案】(1)【示例】我會選chóng。分析:“重”有“層”的意思。詩人用“面面重”描繪云層層疊疊的情形,預(yù)示風(fēng)雨將至;頷聯(lián)“雨侵”“風(fēng)吹”可見風(fēng)雨已至,這與云“面面重”相關(guān)聯(lián)。因此,加點的“重”應(yīng)該讀chóng。(2)我認為填“浩渺”。分析:“浩渺”意為水面遼闊。頸聯(lián)描繪了東錢湖壯闊的景象:湖天一色,島嶼好像懸在半空;水面廣闊無邊,萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。這與“浩渺”語意一致?!驹斀狻浚?)本題考查詩句理解與賞析。“臨水看云面面重”意思是面對著溪水,看眼前的云層一重一重地直壓過來,因此讀“chóng”。再結(jié)合頷聯(lián)中的“山過雨聲侵薜荔”可知,厚厚的云層是下雨的前兆,因此確定讀“chóng”。(2)本題考查詩句理解與賞析。蕭索:蕭條冷落;凄涼。浩渺:廣大遼闊的樣子。使用對象為“湖天”,用來形容眼前所見的湖光天色,煙波浩遠的情狀,因此適用于“浩渺”。這樣,頸聯(lián)的意思就是:湖天一色,島嶼好像懸在半空;水面廣闊無邊,萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。與作者前面所提“臨水看云面面重”和“山過雨聲侵薜荔,風(fēng)吹秋色滿芙蓉”的雄渾景象一致。因此選用“浩渺”。(2023·貴州·統(tǒng)考中考真題)漁家傲①[宋代]曹組水上落紅時片片,江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠。平沙暖,花風(fēng)一陣萍香滿。晚來醉著無人喚,殘陽已在青山畔。睡覺②只疑花改岸。抬頭看,元③來弱纜風(fēng)吹斷。漁家傲[宋代]凈端斗轉(zhuǎn)星移天漸曉,驀然聽得鵜鶘叫,山寺鐘聲人浩浩。木魚噪,渡船過岸行官道。輕舟再奈④長江討,重添香餌為鉤釣,釣得錦鱗船里跳。呵呵笑,思量天下漁家好?!咀⑨尅竣賰墒自~均選自《全宋詞》。②覺:醒。③元:同“原”。④奈:怎奈,無奈。7.下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項是(
)A.夕陽西下 B.落英繽紛 C.船行江上 D.人聲鼎沸8.兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請你參照第一首詞的分析示例,分析第二首詞中人物心境的變化。示例:第一首詞中人物酒醉酣睡,是輕松;醒來之時風(fēng)景改變,是疑惑;明白風(fēng)吹纜斷,是恍然大悟?!敬鸢浮緾8.第二首詞中人物釣魚至?xí)裕宦劼曇粜鷶_,是煩躁;換地添餌重釣,是無奈;釣的魚兒船里跳,是興奮;呵呵笑,思量漁家好,是滿足?!窘馕觥?.本題考查理解詩句內(nèi)容。第一首詞的意思是:水面上漂浮著不時墜落的片片紅英,天空里飛揚著雪花般的散漫柳絮。啟眼望去,碧波蕩漾,遠浮天際;平地沙面也被春陽曬得暖烘烘的;江風(fēng)還送來芳馥襲人的蘋花香氣。這位漁民大概是把魚賣掉以后,取下幾文錢買了二兩燒酒慰勞自己,好一陣子才醉醺醺地準(zhǔn)備放船回家。誰知上船倒頭便睡,也沒個人來喚他,直睡到天色將晚,太陽早落在半山坡了。他分明記得泊船時岸邊原有開著的花,現(xiàn)在卻不見了。抬頭仔細一看,原來不是花被移走改了岸,而是自己年久失修的弱纜被風(fēng)吹斷,讓船兒在江上自由漂蕩著呢!所以第一首詞出現(xiàn)的情景有:夕陽西下、落英繽紛、船行江上。第二首詞的意思是:拂曉時分,晨曦微現(xiàn),月亮星辰逐漸暗淡,忽然聽見遠處傳來鵜鶘的鳴叫。山寺的鐘聲悠揚回蕩,人聲鼎沸。聽著木魚發(fā)出的聲音,撐著船從官道渡過。乘一葉扁舟,垂釣長江水面。風(fēng)平浪靜,波瀾不驚,魚餌清香飄散,引得魚兒紛紛上鉤。眼見收獲滿滿,魚蝦滿簍,不由高興得哈哈大笑:還是做一個無憂無慮,自由自在的漁夫好?。∷缘诙自~出現(xiàn)的情景有:船行江上,人聲鼎沸。所以兩首詞中都出現(xiàn)的情景是:船行江上,故選C。8.本題考查分析人物心情變化。這首詞寫的是漁人,即漁翁的生活。夜釣的生活獨具魅力,天亮后人聲喧動,但只要有良好的心態(tài),釣翁很快又能獲得曠達的胸懷和充分的心理滿足。根據(jù)“斗轉(zhuǎn)星移天漸曉”可知,漁翁夜釣到天亮,而天亮后“鵜鶘叫”“山寺鐘聲人浩浩”忽然聽見的鵜鶘叫聲和山里寺廟傳來的敲鐘聲以及前來祭拜的人發(fā)出的嘈雜聲音,讓他覺得連敲木魚的聲音都是“噪聲”,心情也是煩躁的;從官道穿行而過,換了個地方,只能長江上乘著輕舟去垂釣,一個“奈”字,體現(xiàn)出漁翁的無可奈何?!爸靥硐沭D為鉤釣,釣得錦鱗船里跳”,重新添了魚餌后,引得魚兒紛紛上鉤,魚多得都往船上跳了,所以此時漁翁的心情是高興,愉快的。最后發(fā)出感嘆“思量天下漁家好”,想來想去,還是做一個自由自在的漁夫好啊,體現(xiàn)出漁翁對自己有限自由生活的滿足之情。據(jù)此作答即可。(2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詩歌,完成小題。蘇武李白蘇武①在匈奴,十年持漢節(jié)②。白雁上林飛,空傳一書札③。牧羊邊地苦,落日歸心絕④??曙嬙驴撷荼嚥吞焐涎?。東還沙塞遠,北愴河梁⑥別。泣把李陵⑦衣,相看淚成血?!咀⑨尅竣偬K武:西漢時期杰出的外交家,民族英雄。②十年持漢節(jié):“十年”指蘇武被扣押在匈奴前后共十九年,“漢節(jié)”指表示漢朝使節(jié)身份的符節(jié)。③白雁上林飛,空傳一書札:“上林”指上林苑,漢武帝時修建的御苑:“書札”指書信:西漢朝廷假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書,以此要求匈奴放還蘇武等人。④絕:毫無希望。⑤月窟:指極寒之地。⑥河梁:橋梁。⑦李陵:西漢名將,出擊匈奴時戰(zhàn)敗投降;曾勸蘇武投降,沒有成功。9.下面對這首詩歌的理解或分析正確的一項是(
)A.“蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)”寫蘇武被扣押匈奴十九年,始終不辱使命。表現(xiàn)了蘇武堅定不移、矢志不渝的民族氣節(jié)。B.“白雁上林飛,空傳一書札”寫蘇武找到了和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)?!鞍籽銈鲿薄2粌H體現(xiàn)了蘇武行事之周全,也表達出他思鄉(xiāng)之迫切。C.“渴飲月窟冰,饑餐天上雪”描繪了環(huán)境和天氣的惡劣,寫出了戰(zhàn)爭給百姓帶來的深重苦難。D.“東還沙塞遠,北愴河梁別”寫出歸途之遙遠,同時也表達出蘇武對生活多年的漠北產(chǎn)生了依依不舍的情感。10.請你說出對“牧羊邊地苦,落日歸心絕”中“苦”的理解?!敬鸢浮?.A10.①邊地環(huán)境惡劣之苦;
②歸鄉(xiāng)無望之苦【解析】9.本題考查理解詩意。B.“白雁上林飛,空傳一書札”意思是他利用白色大雁傳信息,飛到了漢武帝的上林苑。再結(jié)合注釋“西漢朝廷假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書,以此要求匈奴放還蘇武等人”可知,“蘇武找到了和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)?!籽銈鲿卞e誤;C.“渴飲月窟冰,饑餐天上雪”意思是渴了就飲用寒冷的冰窖水,餓了就食用天上的飄雪。是寫蘇武的艱苦,“寫出了戰(zhàn)爭給百姓帶來的深重苦難”錯誤;D.“東還沙塞遠,北愴河梁別”意思是終于在漢武帝的關(guān)懷下,蘇武可以從遙遠的漠北回歸長安了,他和李陵臨河訣別,愴惻心欲絕。是寫和李陵的依依不舍,“表達出蘇武對生活多年的漠北產(chǎn)生了依依不舍的情感”錯誤;故選A。10.本題考查理解詩意?!澳裂蜻叺乜啵淙諝w心絕”意思是:他在遙遠的北方牧羊,艱苦萬分,回歸家鄉(xiāng)的心如同西落的太陽,幾乎要絕望?!澳裂蜻叺乜唷睂懗鲞叺丨h(huán)境惡劣之苦,“落日歸心絕”寫出歸鄉(xiāng)無望之苦。11.(2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首唐詩。完成問題。塞路初晴
雍陶晚虹①斜日塞天昏②,一半山川帶雨痕③。新水④亂侵⑤青草路,殘煙猶傍綠楊村?!咀⑨尅竣偻砗纾喊碛晖:蟪霈F(xiàn)的彩虹。②昏:水汽上升面形成的略帶迷蒙的景象。③雨痕;雨水沖洗后留下的痕跡。④新水:雨水。⑤亂侵:到處流淌,閱讀這首詩,回答問題。(1)下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是(
)A.詩歌前兩句正面點題,時間地點都十分明確,重點照應(yīng)了“初睛”,有統(tǒng)攝全詩的作用。B.三四句寫雨水在長滿青草的路上到處流淌,附近散落著的村莊,綠楊簇擁,炊煙裊裊。C.詩人用白描手法,勾勒出雨后初晴景象,全詩著筆由近及遠,景物富于變化,極有層次。D.詩人行走塞路,所見之景賞心悅目,充滿詩情畫意,與其他邊塞詩相比,可謂別具一格。(2)本詩描繪景物時,使用的色彩有什么特點?請結(jié)合具體詞句加以分析。【答案】(1)C(2)色彩明麗,“晚虹”描繪了傍晚的絢爛彩虹,“新水”寫出了雨水還在滴落,“青草路”使人感受到青草的豐茂與生機,“綠楊村”使人仿佛看到被綠色的楊樹環(huán)繞包圍的村莊?!驹斀狻浚?)本題考查理解賞析詩歌內(nèi)容。C.“全詩著筆由近及遠”理解不正確。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知,全詩著筆由遠及近。故選C。(2)本題考查賞析詩句。結(jié)合“晚虹斜日塞天昏,一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路,殘煙猶傍綠楊村”可知,作者攝入詩中的景物,在顏色的搭配上,也很有特點?!巴砗纭薄靶比铡薄扒嗖荨薄皻垷煛薄熬G楊”,組合在一起,色彩異常明麗,但艷麗中又有清新之感;風(fēng)光宛如旖旎江南,但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配,與空間位置上的變化結(jié)合在一起,從而將草原風(fēng)光形象準(zhǔn)確地傳大給了讀者,使人如身臨其境。據(jù)此作答。(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面一首詩,完成下面小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。12.下面詩句與“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”暗含的感慨最接近的一項是(
)A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)B.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)C.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)D.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)13.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是詩人的假設(shè),這樣假設(shè)有何用意?【答案】C13.作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機遇,曲折表達自己空有抱負而生不逢時、無從施展才華的無奈?!窘馕觥?2.考查比較閱讀?!罢坳辽宠F未銷,自將磨洗認前朝”這兩句意為:折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕,自己將它磨洗后認出是前朝遺物。沙里沉埋著斷戟,點出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感。A.句意:暮色漸漸漫起,哪里是我的家鄉(xiāng)?江面煙波渺渺讓人更生煩愁。“鄉(xiāng)關(guān)”與“愁”直接點明了作者的思鄉(xiāng)之愁;B.句意:我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。賞析:詩人通過想象,賦予明月生命,使之人格化,借明月傳達對友人的思念與牽掛;C.句意:懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時光景。賞析:此句用王質(zhì)爛柯的典故,寫出詩人貶謫時間的長久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,包含了歲月流逝而物是人非之感;D.句意:不怕層層浮云遮擋我遠望的視線,只因為如今我站在最高層。詩人在描寫景物中,表現(xiàn)了詩人高瞻遠矚的雄心,含有深刻的理趣,掌握了正確的觀點和方法,認識達到了一定的高度,就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì);故選C。13.考查詩句賞析?!皷|風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”意為:倘若不是東風(fēng)給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進銅雀臺了。詩句提及“東風(fēng)”,從反面描摹“東風(fēng)”的重要的地位:假使這次東風(fēng)不給周郎以方便,那么,勝敗就要易位,歷史形勢將完全改觀。詩句蘊含了機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情,同時借古諷今,告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。(2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面兩首古詩,完成下面小題。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!疽摇客E門①祖詠燕臺一去②客心驚,笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪,三邊③曙色動危旌④。沙場烽火連胡月,海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏⑤,論功還欲請長纓⑥?!咀⑨尅竣偎E門:唐朝屯兵之地。②燕臺一去:一到燕地。③三邊:泛指當(dāng)時東北、北方、西北邊防地帶。④危旌:高揚的旗幟。⑤投筆吏:指東漢人班超。他投筆從戎,后來因功封為定遠侯。⑥請長纓:纓,繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動請纓,出使南越,后常用來指請求殺敵或請求給予任務(wù)。14.請賞析【甲】詩三四句中的“鐘”和“割”這兩個字的妙處。15.兩首詩都緊扣“望”字,寫望中所見,抒望中所感。請結(jié)合兩詩的最后兩句內(nèi)容,說一說兩位作者分別抒發(fā)了怎樣的情感?!敬鸢浮俊扮姟弊质褂脭M人的手法,寫出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色;“割”字使用了夸張的修辭手法,寫出了泰山的巍峨高大。15.【甲】詩結(jié)尾兩句既寫出了作者對泰山高大雄偉的喜愛,也表達了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。【乙】詩結(jié)尾兩句表現(xiàn)了詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志【解析】14.考查對詩句的賞析。“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”,意思是大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中,山南山北陰陽分界,晨昏迥然不同?!扮姟庇小熬奂?、匯集”之意,將大自然人格化,運用擬人的修辭手法,把天地萬物一下寫活了,整個大自然如此有情致,把神奇和秀美都給了泰山。“割”有“割斷”之意,山前向日的一面為“陽”,山后背日的一面為“陰”,由于山高,天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面,所以說“割昏曉”。這本是十分正常的自然現(xiàn)象,可詩人妙筆生花,用一個“割”字,則寫出了高大的泰山一種主宰的力量,這力量不是別的,泰山以其高度將山南山北的陽光割斷,形成不同的景觀,運用了夸張的手法,突出泰山遮天蔽日、巍峨高大的形象。15.本題考查對比閱讀、情感主旨?!炯住吭娊Y(jié)尾兩句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”意思是:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山。本句用孔子“登泰山而小天下”的典故,寫詩人由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿,表現(xiàn)出詩人對泰山的喜愛;將泰山與眾山進行對比,凸顯出泰山巍峨高大,然而作者不懼艱險打算登上泰山之巔,表現(xiàn)了詩人不怕艱難險阻,敢于攀登絕頂,志向遠大,具有俯視一切的雄心和氣概。【乙】詩結(jié)尾兩句“少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓”意思是:少年時雖不像班超投筆從戎,論功名我想學(xué)終軍自愿請纓。聯(lián)系注釋“投筆吏:指東漢人班超。他投筆從戎,后來因功封為定遠侯”“請長纓:纓,繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動請纓,出使南越,后常用來指請求殺敵或請求給予任務(wù)”可知,末聯(lián)連用了兩個典故,第一個是“投筆從戎”,東漢班超原在官府抄公文,一日,感嘆說,大丈夫應(yīng)該“立功異域”,后來果然在處理邊事上立了大功。第二個是“終軍請纓”,終軍向皇帝請求出使南越說服歸附,為表現(xiàn)自己有足夠的信心,他請皇帝賜給長帶子,說是在捆南越王時要用它。祖詠運用典故表現(xiàn)了自身也能夠像班超一樣投筆從戎,為國效力,建功立業(yè);也希望像終軍一樣平定邊患,實現(xiàn)抱負。據(jù)此概括作答即可。16.(2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題)賞析杜甫的《石壕吏》,按要求回答問題。石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。(1)下列對古詩的理解有誤的一項是()A.詩的前四句寫“致詞”的由來,也交代了故事發(fā)生的時間和地點。B.“吏呼一何怒”,從“呼”“怒”中可見差役兇橫殘暴的形象。C.詩人憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑,不滿那場平叛戰(zhàn)爭。D.這首古體詩主要內(nèi)容是敘事性的,但又帶有比較強的抒情色彩。(2)從整首詩看,你覺得“夜久語聲絕,如聞泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么?從“如聞”二字中你感受到了杜甫怎樣的形象呢?【答案】(1)C(2)原因是:婆婆被拉走,公公不在家,丈夫又死了,孩子尚年幼,生活很貧困,苦不堪言,所以“泣”;形象是:關(guān)切人民痛苦的形象。【詳解】(1)本題考查內(nèi)容鑒賞。C.《石壕吏》在一定程度上反映了他的思想矛盾。詩人一向憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑,但當(dāng)前這場平叛戰(zhàn)爭是國家和民族的安危所系,大敵當(dāng)前,人民應(yīng)當(dāng)為此做出犧牲。正是出于這種考慮,他贊揚老婦自請應(yīng)役的精神,而對統(tǒng)治階級爪牙的殘暴只是含蓄地予以揭露;“不滿那場平叛戰(zhàn)爭”有誤;故選C。(2)本題考查內(nèi)容理解?!耙咕谜Z聲絕,如聞泣幽咽”意思是:夜深了,說話的聲音逐漸消失,隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。“泣”的原因是多重的;聯(lián)系“老翁逾墻走”可知,公公不在家;根據(jù)“一男附書至,二男新戰(zhàn)死”“室中更無人,惟有乳下孫”可知,丈夫死了,孩子尚年幼;“出入無完裙”,表現(xiàn)了生活的貧困;根據(jù)“老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊”“天明登前途,獨與老翁別”可知,婆婆被拉走,苦不堪言;據(jù)此可總結(jié)“泣”的原因。“如聞”指隱隱約約聽到;詩人難以入眠聽著動靜,展現(xiàn)了詩人關(guān)切人民痛苦的形象。(2023·廣西·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。17.下列對這首詩的理解和分析,有誤的一項是(
)A.本詩借景抒情,寫出詩人前往楚地途中的所見所感。B.首聯(lián)寫詩人乘舟到“荊門外”,交代了詩人的行蹤。C.頷聯(lián)描寫長江兩岸特有的景色,體現(xiàn)山水的靜態(tài)美。D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的畫面。18.尾聯(lián)表達了詩人什么情感?請結(jié)合詩句簡要分析?!敬鸢浮?7.C18.故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟。用擬人手法,寫出了作者對故鄉(xiāng)的思念。【解析】17.本題考查詩歌鑒賞。C.頷聯(lián)“山隨平野盡,江入大荒流”意思是:山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無際的原野中奔流。此句描繪了四種景象:起伏的山嶺,平坦的原野,奔流的長江,遼遠的荒原。每一種景象都是那樣的闊大,讓人窮盡目光,思接千里?!半S”字寫出了山逐漸消失,平野逐漸出現(xiàn),展現(xiàn)了山到平野的轉(zhuǎn)換,使景物有動態(tài)的美感?!叭搿闭宫F(xiàn)了江水的奔騰而去畫面,用流動(轉(zhuǎn)換)的視角畫出了一副氣勢磅礴的萬里長江圖,展現(xiàn)的是動態(tài)美;“體現(xiàn)山水的靜態(tài)美”有誤;故選C。18.本題考查作者情感?!叭詰z故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”意思是:故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟?!皯z”的意思是憐愛,是人所有的情感,所以此處運用了擬人的修辭手法,將江水?dāng)M人化,“憐”和“送”賦予江水以人的濃厚感情,詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。故鄉(xiāng)水有情,不遠萬里,依戀不舍送我遠別故鄉(xiāng),表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。19.(2023·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面詩歌,完成后面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”意思是。有人評論尾聯(lián)“當(dāng)如撞鐘,清音有余”。請結(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫??!敬鸢浮烤湟猓喝松怨乓詠碛姓l能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。文天祥被俘,途徑零丁洋,元軍逼迫他招降宋軍,他寫下這首詩,自古以來,人世間誰能免于一死?只求留下一顆赤膽忠心,永遠照耀在史冊上。尾聯(lián)中詩人直抒胸臆,慷慨激昂,以磅礴的勢,高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族節(jié)和舍生取義的生死觀,猶如洪鐘長鳴,振聾發(fā)聵,引人深思。【詳解】本題考查詩句鑒賞?!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青”的意思是:人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。這首詩當(dāng)作于宋祥興二年。宋祥興元年,文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘,押到船上,次年過零丁洋時作此詩。被押解至崖山后,張弘范逼迫他寫信招降固守崖山的張世杰、陸秀夫等人,文天祥出示此詩以明志。此詩前句,詩人回顧平生;中間四句緊承“干戈寥落”,明確表達了作者對當(dāng)前局勢的認識;末二句是作者對自身命運的一種毫不猶豫的選擇,點明詩的主旨。“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,自古以來,人世間誰能免于死?只求留下一顆赤膽忠心,永遠照耀在史冊上。運用設(shè)問的修辭方法,直抒胸臆,慷慨陳詞,表現(xiàn)
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