德育論文年家訪手記

深入家訪開創(chuàng)高一班級管理新局面-------家訪手記幾則開學(xué)伊始，我擔(dān)任高一（2）班美術(shù)班班主任，全班39名同學(xué)，其中男生11名，女生28名。新生剛剛?cè)雽W(xué)，我急迫需要掌握這些孩子的各種信息，除了查閱學(xué)生的檔案，與學(xué)生交心談心之外，深入扎實的開展家訪活動，讓我迅速地掌握了部分孩子的豐富的第一手資料，真的非常感謝家訪，雖然過程相當(dāng)艱苦，但收獲良多這對一個新的班集體的健康發(fā)展極其重要，真正開場了高一班級管理的新局面。收獲信心之訪學(xué)生小海，憨厚老實，性格內(nèi)向，上課聽講認(rèn)真，但苦于基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)成績較差。為了加深對孩子的了解，10月的一個晚上，我與美術(shù)萬麗老師趁著剛剛降臨的夜色走訪了小孩的家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)有位身材矮胖的中年男子從馬路那邊迎過來，他正是我班學(xué)生小海的父親，在家長的帶領(lǐng)下，我和美術(shù)老師走進了位于腰路堤路口邊一棟低矮的居民樓，小孩的父親指著路口邊的一個小棚子說，一家人就指著這個早餐攤生活，順著黑黑的樓道，我們走進了小海的家，一個單間里只有一張床、一張吃飯的桌子，地上擺滿了大大小小的生活用具。待大家坐定后，我向家長說明了來意，并詳細(xì)介紹了孩子在校的情況：小海在學(xué)校表現(xiàn)得非常好，雖然基礎(chǔ)比較差，但上課很認(rèn)真，老師們都非常喜歡他。小孩父親聽后非常高興，也非常自責(zé)地告訴我們：孩子在初一時父母離異，孩子的性格變得異常內(nèi)向，與父母雙方很少主動溝通，不大聽從管教，由于自己早晚忙生意，孩子的學(xué)習(xí)成績也滑再滑，孩子好不容易考上高中，卻不知情況怎樣。今天老師來告知孩子有進步，真的很欣慰，也非常感謝學(xué)校的老師。聽了家長的介紹，我與萬老師感觸頗多，都表示今后會更加關(guān)心孩子。從小海家走出來已晚上近8點，此次家訪讓我們真的感受到了學(xué)生家境的貧寒，父母的艱辛，更了解到了孩子的成長歷程，單親家庭里成長的孩子極易出現(xiàn)心理問題，也極需要家長老師的適時關(guān)注與鼓勵。及時與家長溝通，及時反饋孩子的進步表現(xiàn)，使家長重獲了信心，勢必對孩子今后的成長起到助推器的作用。打開心扉之訪學(xué)生小宇，擅長繪畫，性格有些乖張，易怒，同學(xué)關(guān)系緊張。我想這樣一個孩子一定有著不尋常的經(jīng)歷，果不其然，通過家訪，孩子的媽媽告訴我們：孩子上小學(xué)時非常優(yōu)秀，在班級中一直遙遙領(lǐng)先，后來考入一所非常好的初中，學(xué)習(xí)成績慢慢開始跟不上了，老師對她關(guān)注得越愛越少，孩子也變得越來越孤僻冷傲，也越來越自卑了，考入高中以后，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化，臉上的笑容越來越多，還主動談及學(xué)校里發(fā)生的趣事，還說學(xué)校的老師非常關(guān)心學(xué)生。這些可喜的變化十分讓家長感動。家長的介紹也讓我與同行的科任老師頗感欣慰，上高中以來，小宇能逐漸開朗起來，雖然孩子現(xiàn)在心理上還有些不良的情緒，但相比初中，已有相當(dāng)大的進步了，我們相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，孩子在老師的關(guān)心愛護下，會越來越自信，越來越優(yōu)秀。解開心結(jié)之訪學(xué)生小俊，最近精神有些恍惚，心事重重。與他談心后了解，因為爸爸總是批評他，進而影響孩子的情緒，上課也聽不進去了。早先也與小俊的家長有過較多的溝通，但家訪才真正解開了家長的心結(jié)。家長非常的熱情的招呼我們一行四人：我、數(shù)學(xué)楊老師、語文蘭老師、美術(shù)華老師。見到孩子老師，小俊的父親就有說不完的話，而介紹的最多的就是孩子現(xiàn)在身上的各種問題，總感覺學(xué)生不如意，對孩子非常的不放心。咱們四個老師一致認(rèn)為家長對孩子太過苛刻，小俊在校表現(xiàn)良好，還特別負(fù)責(zé)任，富有正義感，好孩子是夸出來的，家長和老師要經(jīng)常鼓勵孩子，多用放大鏡去看孩子的優(yōu)點。家長最終聽從了幾位老師的中肯的建議，表示今后一定會注意教育方法，多鼓勵多表揚。家訪之后的一天，小俊非常高興地告訴我說：爸爸再也沒有嚼