提綱挈領(lǐng)的意思

提綱挈領(lǐng)的意思【拼音】：tígāngqièlǐng

【解釋】：綱：魚網(wǎng)的總繩；挈：提起。抓住網(wǎng)的總繩，提住衣的領(lǐng)子。比喻抓住要領(lǐng)，簡明扼要。

【用法】：用法聯(lián)合式，作謂語、狀語、補語；含褒義。

【成語接龍】：提綱挈領(lǐng)——領(lǐng)異標新——新婚燕爾——爾雅溫文——文似其人——人神共憤——憤時疾俗——俗不可耐——耐人咀嚼——嚼穿齦血——血流漂杵——杵臼之交——交頸并頭

【近義詞】：一語道破、綱舉目張、一針見血、提要鉤玄、簡明扼要、

【反義詞】：模棱兩可、不得要領(lǐng)、言不及義、輕重倒置、

【出處】：《韓非子·外儲說右下》：“善張網(wǎng)者引其綱；不一一攝萬目而后得。”

《荀子·勸學》：“若挈裘領(lǐng)；詘五指而頓之；順者不可勝數(shù)也?！?/p>

《宋史·職官志八》：“提綱而眾目張，振領(lǐng)而群毛理。”

【造句】：

1、這個前言簡明扼要，提綱挈領(lǐng)，有助于讀者從整體上把握此書的內(nèi)容。

2、老師講課只是提綱挈領(lǐng)，更多的需要學生提問并參與討論，同時還要在課下看大量的參考書。

3、王書記提綱挈領(lǐng)地概述了全省三至五年內(nèi)的奮斗目標。

4、最后，在本文的結(jié)論部分，筆者對本文提出的完善土地征收補償制度的構(gòu)想作了提綱挈領(lǐng)的概括。

5、這篇講稿提綱挈領(lǐng)地論述了社會主義精神文明。

6、論文由以下五部分構(gòu)成：第一部分，提綱挈領(lǐng)地闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、目的、意義和方法。

7、這段提綱挈領(lǐng)的文字，數(shù)百年來竟無人讀破，都誤把“傳經(jīng)”。

8、讀書要懂得掌握重點，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。

9、本文在簡要地介紹了電子商務的概念、發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的應用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應用電子商務系統(tǒng)所帶來的各種效益。

10、小組會上，組長提綱挈領(lǐng)地傳達了大會報告的內(nèi)容。

11、要知道般若心經(jīng)言簡義豐，博大精深，乃是大乘佛教中提綱挈領(lǐng)的經(jīng)典教義。

12、英文報刊標題提綱挈領(lǐng)，是新聞報道的靈魂。

13、然而在這一宏大的主題之下，憲法與行政法之具體關(guān)系問題，雖有不少學者提綱挈領(lǐng)式的闡發(fā)，卻鮮有深入細致的分析。

14、想要在短時間內(nèi)把一本厚書看完，提綱挈領(lǐng)的閱讀方式是必須的。

15、本文對1990年代以來的新聞敘事的范式轉(zhuǎn)換特點做了提綱挈領(lǐng)式的概括和分析。

16、會議一開始，他就先把會議資料提綱挈領(lǐng)地作了報告。

17、教學時，若能將內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地說明，學生較容易掌握重點。

18、句句都要得要領(lǐng)，巴三覽四、不知所云、數(shù)東瓜，道茄子之類的話有什么好說的？中國人說話就是要言簡意賅、簡明扼要、提綱挈領(lǐng)。

19、能夠提綱挈領(lǐng)，要言不煩，并配合文字敘述設(shè)計了有關(guān)表格。

20、我們向委員會提綱挈領(lǐng)地講了講我們的提案。

21、微軟、谷歌和蘋果之間令人屏息的史詩般商業(yè)競爭規(guī)模很難讓人提綱挈領(lǐng)。

22、老王講話提綱挈領(lǐng)，從不拖泥帶水。

23、在辨病的前提下進一步辨證，則具有提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的意義。

24、提綱挈領(lǐng)比一大堆混亂瑣碎的材料更加有效。

25、登山前，領(lǐng)隊又提綱挈領(lǐng)地將注意事項再提醒大家一次。

26、這個定義提綱挈領(lǐng)地述明可持續(xù)發(fā)展所包含的各項主要元素，勾劃出我們理想中未來香港的狀況。

27、雅斯貝爾斯的《大哲學家》正是此一理念的提綱挈領(lǐng)似的嘗試。

28、這部分主要是測試考生理解現(xiàn)代書面語的能力，文章的題材與日常生活或工作有關(guān)。問題可包括提綱挈領(lǐng)、深層意義、辨別事實與意見、詮釋資料等。

29、他將課本的內(nèi)容整理成一份提綱挈領(lǐng)的資料，方便日后復習。

30、主要闡述本文的研究背景、目的和意義，在國內(nèi)外研究動態(tài)綜述的