東至縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.開放教育【答案】：B2.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.主導(dǎo)C.重要D.首要【答案】：A3.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D5.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.授受學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)【答案】：B6.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡【答案】：D7.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.刻板效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：B8.憑借關(guān)于水流的知識(shí)來理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為（）。A.組合學(xué)習(xí)B.順應(yīng)學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：A9.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.分配B.集中C.轉(zhuǎn)移D.穩(wěn)定【答案】：A10.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.痕跡消退B.壓抑C.線索提取受阻D.信息相互干擾【答案】：D11.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展B.人格發(fā)展過程就是個(gè)體社會(huì)化的過程C.人格發(fā)展是終生的發(fā)展D.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束【答案】：D12.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.沒有疾病模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.普通人模式【答案】：A13.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.加強(qiáng)反思C.提高修養(yǎng)D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：A14.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.24B.36C.114D.116【答案】：D15.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）。A.含蓄B.委婉C.準(zhǔn)確鮮明D.幽默【答案】：B16.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.獨(dú)特性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：C17.當(dāng)前，我國(guó)GDP已超過日本，稱為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，但是“第二大”并不等于“第二強(qiáng)”。從貿(mào)易結(jié)構(gòu)看，中國(guó)出口產(chǎn)品中，相當(dāng)部分是“設(shè)計(jì)和利潤(rùn)留在歐美日，GDP和能耗留在中國(guó)”。這啟示我們要（）。①推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距②創(chuàng)新利用外資方式，加大引進(jìn)外資力度③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整④增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展A.①③B.②④C.③④D.①②【答案】：C18.標(biāo)志著國(guó)共合作抗日民族戰(zhàn)線初步形成的事件是（）。A.遵義會(huì)議B.九一八事變C.西安事變D.七七事變【答案】：C19.維護(hù)公文的高度嚴(yán)密性是指（）。A.公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密B.施行辦法的嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.公文的保密性【答案】：A20.恩格斯曾說：“一切觀念都來自經(jīng)驗(yàn),都是現(xiàn)實(shí)的反映——正確或歪曲的反映?！边@句話是說（）。A.正確的意識(shí)和錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)客觀世界的反映B.意識(shí)活動(dòng)是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性過程C.意識(shí)的形式是客觀的D.意識(shí)是主觀世界的客觀映象【答案】：A21.需求彈性是指當(dāng)前需求的各種因素發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的需求量發(fā)生正面或反向的變動(dòng)，在做市場(chǎng)需求分析時(shí)，哪一項(xiàng)不能作為廣泛應(yīng)用的需求彈性（）。A.需求供給彈性B.需求交叉彈性C.需求價(jià)格彈性D.需求收入彈性【答案】：A22.中國(guó)古代的四大名樓分別是“欲窮千里目，更上一層樓”的鸛雀樓，“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的黃鶴樓，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的岳陽樓，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣。上述引用詩(shī)文的作者依次是（）。A.陳子昂、李頎、王勃、范仲淹B.王之渙、崔顥、范仲淹、王勃C.陳子昂、崔顥、王勃、范仲淹D.王之渙、李頎、范仲淹、王勃【答案】：B23.曾在廈大任教的史學(xué)家顧頡剛，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建樹。他曾于30年代創(chuàng)立了：（）A.史地學(xué)報(bào)B.甲骨學(xué)派C.禹貢學(xué)會(huì)D.史料學(xué)派【答案】：C24.能夠證明時(shí)間、空間的絕對(duì)性和相對(duì)性相統(tǒng)一的自然科學(xué)理論是（）。A.相對(duì)論B.牛頓力學(xué)理論C.原子結(jié)構(gòu)學(xué)說D.電磁場(chǎng)理論【答案】：A25.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”？（）。A.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)B.某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂死，以解除其無法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪C.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁D.甲花一萬元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛有加，兩年后民警來“解救”時(shí)，孩子不愿離開現(xiàn)“父母”【答案】：D26.“您的信用卡欠費(fèi)”“猜猜我是誰”……一條條看似________的銀行提醒短信、一通朋友間的玩笑電話，在騙子的精心設(shè)計(jì)下卻變得________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給消費(fèi)者帶來便捷的同時(shí)，也隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管有關(guān)部門不斷加大打擊力度，但網(wǎng)絡(luò)詐騙依然頻頻發(fā)生。對(duì)此，簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)消費(fèi)者、質(zhì)疑管理者、詬病執(zhí)法者都不是解決問題的辦法，而應(yīng)該從深層________問題，理性找出堵漏克難的治本之策來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.常見B.普通C.簡(jiǎn)單D.熟悉【答案】：A27.①幾只鳥兒從樹里飛出，調(diào)皮地在樹上繞了幾圈②我驚住了，這原本屬于春天里的景色，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在我的眼前③深綠的色調(diào)裝滿我的視野，幾朵耀眼的大紅花兒綴飾在上面④我才意識(shí)到，平時(shí)步履匆匆，該遺失了多少美好，忙碌的我們忘記了慢下來領(lǐng)略大自然的美麗⑤但正當(dāng)我下臺(tái)階時(shí)，我的一個(gè)無意間的抬頭，映人眼簾的卻是另一番景色⑥那是一片綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見兩排茂密的大樹立在小道兩排⑦從人行天橋往下看，下面是川流不息的車輛⑧蝴蝶也展開美麗的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞將以上8個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.①③⑧⑦⑤⑥②④B.①⑧⑦⑤⑥③②④C.⑦⑤⑥③①⑧②④D.⑦⑤⑥①③⑧②④【答案】：C28.①傳統(tǒng)的記憶書面化，本身是在對(duì)過去和未來形成塑造②在劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期很難再通過口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過書面化傳承，不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會(huì)記憶的集合體⑤這樣一來，傳統(tǒng)就將通過書面記錄，帶入到對(duì)未來的文化和社會(huì)的塑造，“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過程、相關(guān)的社會(huì)背景等信息將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①②④⑤③⑥B.⑤④②③⑥①C.①④②③⑥⑤D.③⑥⑤④②①【答案】：C29.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難，國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍C.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題【答案】：D30.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.促進(jìn)___要求B.吸收___命令C.敦促___建議D.吸引___使命【答案】：D31.①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競(jìng)自由②沒有人會(huì)喜歡只有灰色的世界③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐④正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂⑤灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。因此，灰色又必須鏈接多彩的世界⑥多彩保證了活力，而灰色提升著品位。這也就是和諧將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②③④⑥⑤①B.②⑤①④③⑥C.⑤①②④③⑥D(zhuǎn).①⑤②④③⑥【答案】：B32.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明（）。A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”B.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵C.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現(xiàn)D.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系B.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)【答案】：BCD34.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.后果C.假定D.條件【答案】：ABCD35.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦【答案】：BD36.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.有效性C.動(dòng)態(tài)性D.計(jì)劃預(yù)謀性【答案】：ABCD37.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD38.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.責(zé)任心B.開放性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：ABC39.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.知與行脫節(jié)C.義與氣偏離D.表與里的不一【答案】：ABCD40.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德關(guān)系B.道德觀念C.道德活動(dòng)D.道德意識(shí)【答案】：AD41.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.真誠(chéng)交流，溝通情感B.尊重理解，一視同仁C.設(shè)身處地，置換角色D.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)【答案】：ABCD42.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.責(zé)任感C.榮譽(yù)感D.良心感【答案】：ABD43.毛澤東提出要向一切國(guó)家學(xué)習(xí)的思想的文章有（）。A.《論十大關(guān)系》B.《我們黨的一些歷史經(jīng)驗(yàn)》C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》D.《紀(jì)念孫中山先生》【答案】：AC44.我國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)主要包括（）。A.政策性銀行B.保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)C.證券業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)D.銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)【答案】：BCD45.美國(guó)導(dǎo)演邁克爾穆爾在他的最新紀(jì)錄片《資本主義：一個(gè)愛情故事》問世以來，一直頗受關(guān)注?！百Y本主義”為何與“愛情故事”聯(lián)系起來呢穆爾解釋說，這是一種“貪欲之愛”，喜愛財(cái)富的人不僅愛他們自己的錢，也愛你口袋中的錢……很多人不敢說出它的名字，真見鬼，就說出來吧。這就是“資本主義”。對(duì)金錢的“貪欲”與資本主義連為一體，是因?yàn)椋ǎ?。A.資本的生命在于不斷運(yùn)動(dòng)和不斷增值B.追逐剩余價(jià)值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對(duì)規(guī)律C.賺錢體現(xiàn)了人的天然本性D.資本就是人格化的資本【答案】：AB46.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）。來維系的。A.內(nèi)心信念B.法律法規(guī)C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ACD47.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是（）。A.再貼現(xiàn)率B.存款準(zhǔn)備金率C.利率D.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】：ABD48.網(wǎng)格員不得有哪些行為（）。A.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形B.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)C.態(tài)度蠻橫、