骨科工作計劃

有關(guān)骨科工作計劃4篇骨科工作計劃篇1，骨科門診將堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以加強護理服務(wù)、護理管理及感染管理為抓手，以“一提高、雙強化及三優(yōu)化”為重要途徑，即不停提高服務(wù)質(zhì)量，強化護理質(zhì)量及專業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)化專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)流程，達成全年醫(yī)護零意外及病人滿意率達成95%以上的工作目的。一、加強護理服務(wù)建設(shè)(一)優(yōu)化服務(wù)理念培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一原則。加強主動服務(wù)意識、質(zhì)量意識及安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。重視收集護理服務(wù)需求信息，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見，及時提出改善方法，對護士工作予以激勵，調(diào)動她們的工作主動性，從思想上行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，發(fā)明感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。(二)優(yōu)化服務(wù)方法1、以三好一滿意為抓手，為方便患者就醫(yī)，規(guī)定護理人員提前十五分鐘上崗，方便了患者就醫(yī)，縮短了患者排隊等待時間。2、認(rèn)真做好普通門診和專家門診的日常管理工作，指導(dǎo)護士及時協(xié)調(diào)和妥善解決特發(fā)狀況。3、及時化解醫(yī)患矛盾，對有需要協(xié)助的病人，想方設(shè)法提供方便，果斷做到零投訴。4、認(rèn)真做好門診的室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，主動為患者營造干凈、舒適的就診環(huán)境。5、為患者提供親情服務(wù)，加強與病人溝通，對于有特殊規(guī)定的病人，要極力滿足特殊需求;對于因不可抗拒力因素錯過預(yù)約時間的病人，提供綠色通道，務(wù)求讓每一名病人都能感受到骨科門診優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。二、加強護理管理建設(shè)(一)護理人力資源管理1、建立緊急護理人力資源調(diào)配制度，加強對休假、輪休人員管理，試行輪休備班模式，即輪休人員肩負(fù)勤務(wù)備班職責(zé)，可作為補充醫(yī)護力量應(yīng)付突發(fā)狀況。2、貫徹護理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)和考核，激勵在崗人員進修，保障在職進修人員學(xué)習(xí)時間，不停提高科室整體護理水平。3、對重點員工的管理，如輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強含有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)溝通技巧、臨床操作技能等。(二)護理質(zhì)量管理1、根據(jù)院部體系文獻與《基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》、《慣用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等規(guī)范護理行為，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)貫徹到位?；颊吲c醫(yī)護人員滿意度高。護理人員掌握優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目的和內(nèi)涵，掌握率達成100%。2、有危重患者護理常規(guī)，親密觀察患者的生命體征和病情變化，護理方法到位，患者安全方法有效，統(tǒng)計規(guī)范。3、執(zhí)行核對制度，能遵照醫(yī)囑對的提供護理服務(wù)，及時觀察、理解患者反映。4、保障儀器、設(shè)備和急救物品的有效使用。護理人員按照使用制度與操作規(guī)程純熟使用輸液泵、注射泵、監(jiān)護儀、心電圖機、吸引器等慣用儀器和急救設(shè)備。對使用中可能出現(xiàn)的意外狀況有解決預(yù)案及方法。(三)護理安全管理1、確立核對制度，識別患者身份。在診療活動中，嚴(yán)格執(zhí)行“核對制度”，最少同時使用患者姓名、病人號兩項核對患者身份，確保對對的的患者實施對的的診療、操作。2、對于顧客臨床護理常見突發(fā)狀況及并發(fā)癥，要制訂護理操作及解決規(guī)范，以制度保障安全，杜絕醫(yī)療事故。3、主動報告護理安全(不良)事件與隱患信息的制度，改善方法到位。護理人員對護理安全(不良)事件報告制度的掌握率達成100%。(四)不停提高護理人員專業(yè)素質(zhì)1、加強?？平ㄔO(shè)，提高護理人員專業(yè)素質(zhì)，定時組織?？评碚摗⒉僮骺己?，提高護士解決問題能力。2、激勵及帶領(lǐng)護士撰寫論文，主動參加多個學(xué)術(shù)活動，掌握醫(yī)護領(lǐng)域前沿信息，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新項目，不停提高專業(yè)理論水平。3、配合護理部，建立護士規(guī)范化培訓(xùn)制度。不同年資、能力的護士進行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不停自我增值，從而整體提高骨科整體業(yè)務(wù)水平。三、加強醫(yī)院感染管理建設(shè)(一)規(guī)定護理人員在臨床診療活動中嚴(yán)格遵照手衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，手衛(wèi)生對的率達100%，手衛(wèi)生依從性≥95%，洗手對的率≥90%。(二)凡接觸血液、體液、分泌物、排泄物等物質(zhì)以及被其污染的物品時必須戴手套。醫(yī)護人員對職業(yè)防護和職業(yè)暴露處置掌握率達成100%。(三)組織全科護士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護條例》，制訂職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防備方法及職業(yè)暴露后具體的解決方法和程序。骨科工作計劃篇2圍繞綜合管理目的，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，防備醫(yī)療安全、提高本身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，提高綜合管理指標(biāo)，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，制訂以下工作計劃：一、果斷貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，明確管理責(zé)任，保障各項工作制度的有效貫徹（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績效考核原則，認(rèn)真推行。在科室實施科主任―主治醫(yī)師―住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關(guān)，切實保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的精確貫徹，提高醫(yī)療質(zhì)量，親密醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全。（2）和醫(yī)院訂立綜合目的管理責(zé)任書，按照醫(yī)院規(guī)定，認(rèn)真推行綜合目的管理責(zé)任書的具體內(nèi)容，實施目的管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完畢各項工作指標(biāo)。二、強化本身學(xué)習(xí)，加強本身管理能力，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展（1）在龐小林主任的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，沿著學(xué)習(xí)模式的改革，繼續(xù)做好每七天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任詳加指導(dǎo)，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制訂手術(shù)方案，討論手術(shù)流程。（2）本著“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，在工作中看待病人態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多協(xié)助，提高科室服務(wù)質(zhì)量，親密醫(yī)患關(guān)系，增進醫(yī)療質(zhì)量。（3）科室成立質(zhì)控小組，建立切實可行的質(zhì)量控制方案和定時效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到貫徹，使各項醫(yī)療質(zhì)量得以充足確保。（4）教育醫(yī)護人員明確崗位責(zé)任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定時檢查各項醫(yī)療狀況和崗位責(zé)任制的貫徹狀況。結(jié)合工作中存在的問題持續(xù)改善并療建立醫(yī)療缺點防備方法，實施醫(yī)療缺點責(zé)任追究制，教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在首位。（5）加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書原則化、規(guī)范化、明細(xì)化。定時抽查，對局限性之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、精確性、及時性的書寫質(zhì)量，確保病歷的完整性。三、強化本身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，做好繼續(xù)教育（1）隨著老齡社會的進一步，骨質(zhì)疏松也逐步成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目的之一，在脊柱病人相對較多的狀況下，繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。（2）為了提高醫(yī)療質(zhì)量，計劃繼續(xù)選派科室1～2名骨干人員到省內(nèi)外三甲醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。（3）與畢節(jié)市第一人民醫(yī)院、畢節(jié)市中醫(yī)院合辦貴州省骨科年會，繼續(xù)邀請省內(nèi)外出名專家專家來我院指導(dǎo)業(yè)務(wù)，并保持合作。（4）根據(jù)科室現(xiàn)有人員的構(gòu)造層次實施分層次培訓(xùn)，住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位，進行專業(yè)技術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，純熟掌握專業(yè)技術(shù)，參加科研立項，能解決較復(fù)雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專業(yè)，通過自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、醫(yī)院培訓(xùn)自覺嚴(yán)格的補充，增加本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新辦法；主任醫(yī)師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)低年資技術(shù)人員的全方面發(fā)展，想方設(shè)法提高專業(yè)團對的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（5）認(rèn)真看待醫(yī)院醫(yī)務(wù)科組織的多個培訓(xùn)，特別是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)，培養(yǎng)高級的骨科后備人才，繼續(xù)激勵科室醫(yī)護人員踴躍投稿，特別是一年一度的省骨科年會，踴躍講話，不停充實本身視野，提高本身專業(yè)水平。（6）重視科研培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使我科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。四、嚴(yán)格教學(xué)管理（1）教學(xué)人員構(gòu)成：現(xiàn)在科室醫(yī)護人員共有xx名，其中副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師2名，住院醫(yī)師4名。（2）結(jié)合科室小組構(gòu)成及職稱狀況，成立教學(xué)小組及總帶教，科主任親自把關(guān)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完畢教學(xué)任務(wù)。（3）加強對教學(xué)實施過程的量化監(jiān)控，充足調(diào)動帶教人員的主動性，有計劃地加強帶教師資培養(yǎng)；將教學(xué)工作納入質(zhì)控范疇，確保教學(xué)質(zhì)量。（4）科室定時對實習(xí)同窗安排?？浦R講座及三級查房，每天查房結(jié)合病人狀況進行有關(guān)提問并學(xué)習(xí)，督促學(xué)生運用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，出科邁進行理論及技能考核，并完畢有關(guān)病歷書寫。五、以身作則，抓好醫(yī)療安全管理（1）對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入及技術(shù)準(zhǔn)入，定時舉辦醫(yī)療糾紛防備及解決講座、培訓(xùn)、考試。（2）加強醫(yī)療安全防備，從控制醫(yī)療缺點入手，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故解決及責(zé)任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結(jié)經(jīng)驗，不停進取。（3）從控制醫(yī)療缺點入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴(yán)重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。（4）科室定時召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結(jié)經(jīng)驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。六、工作構(gòu)想1、開展脊柱微創(chuàng)、關(guān)節(jié)鏡的治療及研究；2、成立骨科創(chuàng)傷中心，努力使我院骨科進入畢節(jié)市創(chuàng)傷救治前列；3、繼續(xù)派科室骨干人員到省內(nèi)外三甲醫(yī)院進修學(xué)習(xí)；4、探討骨質(zhì)疏松治療的實效辦法，做好綜合管理，創(chuàng)新骨質(zhì)疏松鍛煉，做好患者的診治及隨訪，為科研打下基礎(chǔ)；5、創(chuàng)立無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍；6、購置骨科有關(guān)儀器，如紅外線治療儀，空氣循環(huán)機、下肢靜脈泵等提高科室經(jīng)濟收入，減少醫(yī)療安全風(fēng)險；七、對醫(yī)院的建議建議醫(yī)院加強宣傳，加強科室管理與病房投入，各科室努力完善、做好科室本職工作，碰到與本科室有關(guān)的問題主動協(xié)商、想方法解決，而不是互相推諉，逃避問題，從本身做起，努力解決碰到的困難。對于臨床科室工作中碰到的多個困難，但愿醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能主動協(xié)調(diào)并解決。工作中做到賞罰分明，有獎有罰，如病歷書寫好壞，通過醫(yī)院病歷質(zhì)控檢查，對寫的好的、及時完畢病歷的醫(yī)師進行獎勵，反之針對病歷書寫錯誤多，書寫不及時的進行對應(yīng)處分，并加強檢查頻率及力度，避免檢查走過場。對于各科室年度工作完畢好，無醫(yī)療糾紛及事故的，受到患者及家眷表彰的，發(fā)生在醫(yī)院內(nèi)外的好人好事等，予必定及對應(yīng)獎勵，院內(nèi)及醫(yī)院網(wǎng)站上進行宣傳，提高醫(yī)護人員工作主動性，樹立以院為家，以病人為中心的理念。針對醫(yī)院現(xiàn)狀，可考慮打造特色科室，有關(guān)設(shè)備投入，對我院各科室學(xué)科帶頭人，加強廣告宣傳，如媒體、道路燈箱廣告、職工對家眷、對朋友口對口的宣傳，加強醫(yī)護人員學(xué)習(xí)、教育及培養(yǎng)等，從而提高科室及醫(yī)院的品牌形象。在辛勤的工作中，我們走過了，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時對我科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在確保醫(yī)療質(zhì)量的同時，順利完畢了綜合目的，但愿在，我們科在做好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的管理下，提高科教研能力，強化“三基”培訓(xùn)，繼續(xù)超額圓滿完骨科工作計劃篇3金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠―xx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地懂得自己為什么而來，來了后來應(yīng)當(dāng)做什么？做完之后應(yīng)當(dāng)實習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)當(dāng)再做什么？通過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我已含有了步入社會的基本條件，下列就是我的幾點體會。1、重視實習(xí)“辦法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里能夠充足展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相似病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且能夠普外科醫(yī)生專項學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還能夠?qū)懞脤嵙?xí)日志和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場合和求知的平臺，而我則應(yīng)當(dāng)充足運用資源，學(xué)會善于把握。2、含有康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不同，你們每天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目的是同樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最佳的老師”，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了較好的體現(xiàn)。因此首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都闡明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一種治療師上班遲到早退的，在治療病人時一種接一種，認(rèn)真看待，還要給我們講知識，充足體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，特別是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清晰自己處在一種如何的位置，你將如何回答他，回答他后來特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處在突發(fā)事故或狀況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)當(dāng)懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。闡明要學(xué)會對的解決好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一種大膽的嘗試并且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的辦法去治療病人，固然這是經(jīng)驗積累和通過理論的成果，這種辦法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)當(dāng)抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。需要總結(jié)的尚有諸多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一種挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順利、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高！骨科工作計劃篇4為了配合護理部及護士長的工作，培養(yǎng)合格的護理人員，協(xié)助實習(xí)生規(guī)范操作環(huán)節(jié)，樹立良好的職業(yè)道德，完畢角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作，骨科工作計劃。根據(jù)學(xué)校實習(xí)大綱的規(guī)定，制訂骨科病房的學(xué)生帶教計劃。一、總目的通過四周骨科病房實習(xí)，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床體現(xiàn)、評定診療、解決原則及對應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護理，理解多個常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣傳教育知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序辦法對骨科病人進行整體護理。1、態(tài)度目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛惜理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。含有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛惜病人，建立良好的護患關(guān)系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間互有關(guān)心、尊重。2、知識目的(1).掌握骨科護理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導(dǎo)尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握VSD護理技術(shù)。（2）理解骨科常見病的病因、臨床體現(xiàn)、診療解決以及熟悉對應(yīng)的護理（全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。）（3）理解多個常見醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀）。（4）熟悉各班職責(zé)。（5）熟悉骨科多個常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。（6）熟悉骨科常見病的看康復(fù)護理。（7）掌握病歷書寫，每月完畢一份完整的護理病歷。（8）參加護士長或帶教老師組織的小授課，病歷討論及教學(xué)查房。（9）參加病區(qū)組織的健康教育活動。3分層次培養(yǎng)人才中專生以加強三基訓(xùn)練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作辦法和對病人及家眷實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點抓好整體護理的實習(xí)，同時還要重視學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習(xí)時，每七天要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行?？凭C合理論知識和技能考試。帶教目的以下：3.1中專生帶教目的：(1)掌握多個鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的規(guī)定及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與統(tǒng)計?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑解決。(2)掌握口服給藥法以及藥品的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)藥規(guī)定與注意事項。掌握多個注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點。理解掌握多個標(biāo)本收集法。(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥品過敏實驗，術(shù)后護理涉及傷口外敷料的觀察和護理、多個引流管的解決和觀察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護理、功效鍛煉、飲食指導(dǎo)等辦法，學(xué)會觀察術(shù)后病人多個不適，能及時發(fā)現(xiàn)多個術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀察項目，學(xué)會對危重病人的病情觀察、護理、配合急救和及時統(tǒng)計。(4)掌握?？萍膊〉呐R床體現(xiàn)、解決原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及防止方法，涉及骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點酒精、對長久臥床病人進行對的的翻身、骨折病人的搬運、對的的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進行康復(fù)指導(dǎo)、功效鍛煉?；菊莆蛰斠罕谩㈧o脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用辦法。(5)在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護理診療，為病人制訂出切實可行的護理目的，實施整體護理。3.2大專生帶教目的:(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。(2)參加危重病人的急救，學(xué)習(xí)護理文獻的書寫。(3)掌握整體護