2023教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（5篇）

第8頁共8頁2023?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?三個月?的時間，?說快不快?，說慢也?不慢，就?在我每天?披星戴月?的教學(xué)中?，一晃而?過了。這?一句已經(jīng)?暴露了我?這一段小?學(xué)語文教?師實習(xí)的?心態(tài)，著?實是苦，?然而，現(xiàn)?在得到了?轉(zhuǎn)正，心?里也著實?是甜。在?這三個月?的實習(xí)中?，我從一?個小學(xué)實?習(xí)語文教?師，終于?轉(zhuǎn)正成為?了一名小?學(xué)語文教?師，這是?值得高興?，也值得?記錄的事?情。一?、勤奮踏?實是頭等?大事在?三個月的?實習(xí)過程?中，給我?感觸最深?的工作，?或許就是?老師這門?職業(yè)的職?責(zé)所在了?。早在實?習(xí)之前就?有聽說，?老師是一?個一天十?六個小時?下來，還?不一定能?夠得到休?息的工作?，聽說之?時沒覺得?恐怖，真?正經(jīng)歷之?時，才發(fā)?覺著實恐?怖。在最?開始的那?個月，我?甚至都想?過自己這?幾年師范?專業(yè)的學(xué)?習(xí)是不是?沒有了解?清楚老師?這門職業(yè)?的本質(zhì)，?甚至懷疑?自己是不?是做錯了?終生為師?這個事業(yè)?的決定。?然而，這?三個月終?究還是被?我挺過來?了。當(dāng)我?把“勤奮?踏實”作?為我的工?作時，我?也就有了?咬緊牙關(guān)?挺一挺就?過去了的?勇氣!所?以，在這?三個月的?小學(xué)語文?教師實習(xí)?中，我以?為“勤奮?踏實”才?是我的頭?等大事，?具體的那?些瑣事，?如果沒有?這件事兒?撐著，恐?怕我早就?撂下了這?個苦活，?轉(zhuǎn)身去做?了別的職?業(yè)。二?、認(rèn)真刻?苦是第二?大事除?了“勤奮?踏實”，?當(dāng)老師也?是需要“?認(rèn)真刻苦?”的。這?兩個詞看?起來是如?此的相似?，但其實?兩者不一?樣。如果?說“勤奮?踏實”是?用來穩(wěn)定?軍心的話?，那么“?認(rèn)真刻苦?”則是用?來指明前?路的。和?每一個認(rèn)?真刻苦的?學(xué)生，每?天都要預(yù)?習(xí)和溫習(xí)?功課一樣?，每一位?小學(xué)語文?教師也是?要認(rèn)真刻?苦備課的?。這是一?件必須要?完成的工?作，一旦?有所松懈?，你第二?天面對那?些學(xué)生的?時候，一?定會變得?心虛起來?。教育不?是一場張?口就來的?演講，教?育就是一?件認(rèn)真刻?苦才可以?做好的踏?實事兒，?老師和學(xué)?生，任何?一方都不?可以懈怠?。三、?勤勤懇懇?是老師的?事在這?個三個月?的實習(xí)中?，要說第?三件工作?，我還是?不想具體?到教學(xué)的?那些瑣事?。我以為?第三件重?要的工作?是明確老?師是一個?勤勤懇懇?耕耘才能?夠有所收?獲的事情?。這一件?工作，摻?不得半點?假，唯有?勤勤懇懇?才能夠得?以前進，?學(xué)生們的?好好學(xué)習(xí)?天天向上?才有了有?力的保障?!20?23教師?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（二?）一、?思想方面?平時積?極參加學(xué)?校以及系?里的教職?工會議，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達?的上級文?件，每天?關(guān)心國內(nèi)?外新聞大?小事件，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)，與同?事關(guān)系相?處融洽，?而且能夠?虛心向有?經(jīng)驗的教?師學(xué)習(xí)。?二、教?學(xué)工作方?面剛來?到學(xué)校時?，對學(xué)生?的適應(yīng)能?力還不熟?悉，所以?講課比較?慢。通過?一個學(xué)年?的接觸，?盡量做到?讓我去適?應(yīng)學(xué)生能?接受的教?學(xué)方式。?結(jié)合教學(xué)?要求和學(xué)?生實際，?對教學(xué)內(nèi)?容進行取?舍、增減?，力求突?出重點、?突破難點?，讓學(xué)生?聽得懂、?學(xué)得會、?記得牢。?在這一?方面自己?還并不滿?意。但是?我在教育?教學(xué)工作?中，始終?確立“以?學(xué)生為主?題”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教育?方法。服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分工?，積極做?好本職工?作，結(jié)合?本校的實?際條件和?學(xué)生的情?況，認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?作業(yè)，廣?泛獲取各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而也不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，并?順利完成?教育教學(xué)?工作。?三、管理?方面：?在班級管?理工作中?，尊重學(xué)?生的人格?，以平等?的姿態(tài)面?對學(xué)生，?讓學(xué)生有?發(fā)表意見?和看法的?機會。使?民主不再?像天上的?餡餅，一?個永遠也?畫不像的?葫蘆，讓?民主落到?實處。讓?學(xué)生自己?提出管理?班級的意?見。通過?這樣，提?高學(xué)生積?極性，許?多問題由?他們自己?通過討論?拿出比較?完整的意?見，使班?級洋溢著?融洽、活?潑、歡樂?的氣氛，?讓學(xué)生有?一種愉悅?、友愛、?信任、自?豪的情緒?體驗。?凡是班集?體的計劃?和決定，?都應(yīng)和班?集體共同?討論，樂?于給個別?學(xué)生以幫?助指導(dǎo)和?援助。對?學(xué)生表現(xiàn)?給予客觀?的表揚和?批評，引?導(dǎo)和溝通?教育，以?建立團結(jié)?友愛、協(xié)?調(diào)融洽、?緊張活潑?的班內(nèi)人?際交流環(huán)?境。經(jīng)常?與家長取?得聯(lián)系，?積極做好?合力教育?工作。?四、自身?發(fā)展：?1、提高?自己在教?學(xué)方面的?專業(yè)技能?知識水平?，力求課?堂上的生?動吸引。?盡量讓學(xué)?生在課堂?上能感受?到他們想?學(xué)，而不?是家長或?者學(xué)校更?不是國家?要逼他們?學(xué)習(xí)。?2、提高?守紀(jì)認(rèn)識?。對于現(xiàn)?在的學(xué)生?來說，有?個性更能?顯示出他?們的水平?，而作為?教師，我?們應(yīng)該以?身作則，?讓他們明?白，有個?性是好事?，但是身?為學(xué)校的?一員，我?們就是一?個團隊，?就要有團?隊精神，?就要有紀(jì)?律性。?綜上所述?，我將繼?續(xù)秉承正?確的世界?觀，形成?良好的師?德和規(guī)范?，平時遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，把?全身心投?入到教育?教學(xué)中去?。20?23教師?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（三?）轉(zhuǎn)眼?之間，我?的試用期?已經(jīng)過了?，我即將?成為學(xué)校?的一名正?式的老師?。作為一?名新老師?，在這段?時間，我?在有資歷?的老師身?上學(xué)到了?很多的東?西，他們?給了我很?多的幫助?，讓我成?長了很多?。我很開?心能夠來?到___?_工作，?在這里，?我能夠發(fā)?揮出我最?大的優(yōu)勢?。在我轉(zhuǎn)?正之際，?為自己這?幾個月的?試用期的?工作做一?個總結(jié)，?了解自己?這段時間?的不足。?一、課?堂教學(xué)?作為老師?，如果想?要同學(xué)們?在上課時?間就能掌?握好知識?，那么就?需要利用?好上課的?時間。我?在給同學(xué)?們上課之?前，自己?必須要了?解課本上?的知識和?自己這節(jié)?課要講的?知識。因?為我還是?一位新老?師，所以?還不能跟?有經(jīng)驗的?教師一樣?脫離課本?和教案進?行教學(xué)，?所以我在?備課的時?候一定要?精煉語言?，不要在?課堂上講?廢話，浪?費上課的?時間。學(xué)?生是很容?易就分散?精力的，?所以在發(fā)?現(xiàn)他們分?心的時候?，要用合?適的方式?提醒他們?，重新吸?引他們的?注意力。?我向資深?教師請教?了很多的?辦法，發(fā)?現(xiàn)拍桌子?、黑板和?提高說話?的音量這?種“粗暴?”的方式?才是最有?效的。?二、備課?三、聽?課在我?上完自己?的課之后?，有時間?的話，我?會去聽一?些學(xué)校資?深的老師?的課，記?錄他們講?課的方法?還有語言?，多聽多?學(xué)，學(xué)習(xí)?他們的教?學(xué)方法，?再融入到?自己的課?堂中去，?讓我的學(xué)?生們能夠?學(xué)得更好?。聽課的?這個方法?讓我在這?幾個月里?進步得特?別大，在?上課的時?候有疑問?的話，下?課時間我?也會向他?們請教。?我給自己?規(guī)定了每?周至少要?聽___?_節(jié)課，?在不耽誤?自己的工?作的前提?下，盡量?多聽，對?我只有好?處沒有壞?處。要?想成為一?名好老師?，我還有?很多的東?西要學(xué)，?也還有很?長的路要?走?，F(xiàn)在?我要成為?一名正式?的老師了?，在之后?我也會更?加努力的?學(xué)習(xí)，不?斷的提高?自己的教?學(xué)水平，?讓我的學(xué)?生們能夠?更好的掌?握知識，?取得不錯?的成績。?雖然我現(xiàn)?在還算不?上一位好?老師，但?我的學(xué)生?們都很相?信我、喜?歡我、支?持我，這?讓我感到?非常的欣?慰，也讓?我有了進?步的動力?。20?23教師?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（四?）在試?用期這段?時間的工?作我真的?感覺非常?充實，雖?然是短短?幾個月但?是卻也讓?我明白了?很多道理?，有些事?情還是需?要用實際?行動去證?明的，這?段時間以?來的工作?讓我非常?受用，我?是一名剛?剛畢業(yè)幼?師專業(yè)的?學(xué)生，不?斷的提高?自己能力?，有些事?情是應(yīng)該?做好的足?夠的準(zhǔn)備?，工作是?應(yīng)該認(rèn)真?負(fù)責(zé)的去?做好，我?知道自己?要做到哪?一點，過?去一段時?間的工作?真的是需?要一個好?的方式去?做好，我?個人的表?現(xiàn)很是關(guān)?鍵，在未?來的工作?當(dāng)中這些?都是細節(jié)?上面的事?情，在轉(zhuǎn)?正之際我?也需總結(jié)?一下。?跟孩子們?相處這真?的是非常?關(guān)鍵，也?讓我感覺?非常的開?心，我是?一名幼兒?教師有些?事情還是?要督促到?位的，不?斷的去提?高自己能?力，我非?常愿意接?受工作當(dāng)?中的困難?，現(xiàn)在事?情發(fā)展到?這一步，?我肯定還?是要做好?的，在工?作當(dāng)中的?不斷的積?累知識，?積累經(jīng)驗?我堅信這?一點是很?有必要的?，在學(xué)校?的時候所?接觸的都?是基礎(chǔ)的?，理論的?，我很少?是有機會?接觸到實?踐工作，?雖然說有?些工作是?需要一個?好的心態(tài)?，在轉(zhuǎn)正?之際這些?都是需要?做好準(zhǔn)備?，我知道?這需要堅?定自己的?信念，這?段時間以?來跟孩子?們相處讓?我很是開?心，學(xué)校?所學(xué)習(xí)到?的東西是?足夠多的?但是缺少?一個實踐?過程，這?是需要時?間去積累?的。工?作方面我?是非常重?視這一點?，既然從?事這份工?作，作一?名幼兒教?師更是需?要用樂觀?的心態(tài)去?面對，在?轉(zhuǎn)正的時?候我真的?感覺非常?不一樣，?盡管在這?幾個月來?的工作當(dāng)?中遇到了?很多問題?，可是那?些都不是?非常重要?，關(guān)鍵的?還是要給?自己足夠?的時間跟?經(jīng)驗，去?做好相關(guān)?的準(zhǔn)備，?我知道成?為一個優(yōu)?秀的幼兒?教師我經(jīng)?驗是非常?重要的，?在學(xué)校所?學(xué)習(xí)的再?多也都是?理論，現(xiàn)?在我想要?做到這一?點非常簡?單的，只?要有足夠?多的時間?就能夠彌?補這一點?，我非常?堅定自己?的心態(tài)，?我也看到?了變化，?短短幾個?月我越來?越充滿信?心，在此?我也承諾?我會讓自?己的工作?能力逐步?的提高，?畢竟是教?育孩子耐?心是少不?了，跟孩?子們友好?相處這更?加是我現(xiàn)?在要去做?好的。?這期間我?也知道了?我個人的?能力，不?停止對自?己的打磨?，也不停?止學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)正之后?個方面都?需要維持?較高的水?平，做幼?師工作于?我而言是?比較輕松?，并不想?為此而感?到有什么?困擾，我?一定會讓?自己做的?越來越好?。20?23教師?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（五?）一轉(zhuǎn)?眼，我在?學(xué)校的試?用期也結(jié)?束了。我?初中做英?語老師的?這段時間?，感覺很?好。在試?用期期間?，我感受?到了學(xué)校?里濃厚的?關(guān)愛氛圍?，這讓我?感到特別?滿足。當(dāng)?老師是我?的榮幸。?我也會對?我在試用?期內(nèi)的英?語老師工?作做一個?總結(jié)：?在我上學(xué)?的六個月?里，我的?英語也有?所提高。?我在學(xué)校?學(xué)的都是?理論，實?踐的機會?不多。但?是在這里?，我的英?語水平因?為練習(xí)得?到了提高?。剛開始?和學(xué)生一?起教學(xué)的?時候經(jīng)常?停頓，無?法順暢的?交流和教?學(xué)。慢慢?進入狀態(tài)?后，我激?發(fā)了自己?的能力，?不僅能說?清楚語言?，還能進?一步發(fā)展?創(chuàng)新的方?式來教我?的學(xué)生，?所以學(xué)生?們非常熱?愛英語，?我的努力?沒有白費?。以前很?多同學(xué)英?語很差，?現(xiàn)在也在?逐步打基?礎(chǔ)。對于?不感興趣?的同學(xué)，?我做了一?些思想工?作，和他?們進行了?深入的交?流，慢慢?打開了他?們學(xué)習(xí)英?語興