中小學(xué)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)施方案（四篇）

第17頁共17頁中小學(xué)“?道德講堂?”建設(shè)的?實(shí)施方案?為深入?貫徹教育?局武教發(fā)?【___?_】9?5___?_文件精?神，全面?深入貫徹?實(shí)施《公?民道德建?設(shè)實(shí)施綱?要》，扎?實(shí)推動(dòng)未?成年人思?想道德建?設(shè)工作，?引領(lǐng)全體?師生踐行?____?核心價(jià)值?體系，不?斷提高思?想道德素?質(zhì)。特制?定如下實(shí)?施方案：?一、指?導(dǎo)思想?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，深入?貫徹落實(shí)?____?，圍繞學(xué)?習(xí)貫徹《?公民道德?建設(shè)實(shí)施?綱要》，?以提升思?想道德修?養(yǎng)和文明?素質(zhì)為核?心，“身?邊人講身?邊事、以?身邊人講?自己事、?身邊事教?身邊人”?為基本形?式，大力?倡導(dǎo)“愛?國守法、?明禮誠信?、團(tuán)結(jié)友?善、勤儉?自強(qiáng)、敬?業(yè)奉獻(xiàn)”?等___?_道德規(guī)?范，推動(dòng)?先進(jìn)道德?理念內(nèi)化?于心、外?化于行，?營造“_?___德?、做好人?、樹新風(fēng)?”的濃厚?氛圍，進(jìn)?一步推進(jìn)?思想道德?建設(shè)向更?高目標(biāo)邁?進(jìn)。二?、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?--__?__文榮?副組長：?羅德榮?成員：陳?遠(yuǎn)貴、_?___、?曹小兵、?周道寬、?李小琴、?張?zhí)烊A?三、重要?意義道?德力量是?國家安定?、社會(huì)和?諧、人民?幸福的重?要因素。?隨著__?__市場?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，面對(duì)?各種思想?文化的相?互激蕩，?道德建設(shè)?有許多新?情況、新?問題和新?矛盾需要?研究解決?。建設(shè)“?道德講堂?”就是主?動(dòng)適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展新?形勢，搭?建思想道?德建設(shè)新?平臺(tái)，把?思想道德?建設(shè)的內(nèi)?容具體化?、實(shí)踐化?，以“身?邊人講身?邊事、身?邊人講自?己事、身?邊事教育?身邊人”?的形式，?在潛移默?化中提升?公民的道?德素質(zhì)，?推動(dòng)形成?“我為人?人、人人?為我”的?社會(huì)風(fēng)尚?，構(gòu)建和?諧社會(huì)奠?定強(qiáng)大的?思想道德?基礎(chǔ)。?四、主要?內(nèi)容1?、以“明?理、樹德?、修身”?為核心，?加強(qiáng)社會(huì)?公德建設(shè)?。大力倡?導(dǎo)以文明?禮貌、助?人為樂、?保護(hù)環(huán)境?、遵紀(jì)守?法為主要?內(nèi)容的社?會(huì)公德?。通過道?德講堂，?看看先進(jìn)?，想想自?己，更好?地明理、?樹德、修?身。2?、以“誠?實(shí)守信”?為核心，?加強(qiáng)職業(yè)?道德建設(shè)?。教師職?業(yè)道德是?所有教職?員工應(yīng)當(dāng)?具備的最?基本的道?德素養(yǎng)。?要大力倡?導(dǎo)以愛崗?敬業(yè)、誠?實(shí)守信、?辦事公道?、服務(wù)群?眾、奉獻(xiàn)?社會(huì)為主?要內(nèi)容的?職業(yè)道德?。3、?以“孝老?愛親”為?核心，加?強(qiáng)家庭美?德建設(shè)。?家庭是社?會(huì)的細(xì)胞?，家庭美?德不僅關(guān)?系到每個(gè)?家庭的美?滿幸福，?也有利于?社會(huì)的安?定和諧。?要大力倡?導(dǎo)以尊老?____?、男女平?等、夫妻?和睦、勤?儉持家、?鄰里團(tuán)結(jié)?為主要內(nèi)?容的家庭?美德。?4、以“?感恩奮進(jìn)?”為核心?，加強(qiáng)個(gè)?人品德建?設(shè)。牢固?樹立建設(shè)?有中國特?色___?_的共同?理想和正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，大力?弘揚(yáng)偉大?的抗震救?災(zāi)精神，?牢固樹立?感恩黨、?感恩祖國?、感恩_?___的?情懷，倡?導(dǎo)愛國守?法、明禮?誠信、團(tuán)?結(jié)友善、?勤儉自強(qiáng)?、敬業(yè)奉?獻(xiàn)的基本?道德規(guī)范?。五、?活動(dòng)形式?主要對(duì)?象是在校?師生。以?倡導(dǎo)感恩?教育、“?三心教育?”(為長?輩盡孝心?、為他人?獻(xiàn)愛心、?為自己留?信心)“?奉獻(xiàn)社會(huì)?、提升自?己”等為?主要內(nèi)容?，通過對(duì)?在校學(xué)生?、思想道?德教育，?帶動(dòng)學(xué)校?、家庭、?社會(huì)成員?共同參與?道德建設(shè)?，努力達(dá)?到“教育?一代人，?熏陶兩代?人，影響?三代人”?的目標(biāo)。?“道德講?堂”建設(shè)?的基本模?式在“道?德講堂”?建設(shè)的過?程中，以?“四德”?建設(shè)(社?會(huì)公德、?職業(yè)道德?、家庭美?德和個(gè)人?道德)和?“六個(gè)一?“流程形?式多樣地?開展活動(dòng)?。“六個(gè)?一”即“?唱一首道?德歌曲，?看一段道?德短片，?誦一段中?華經(jīng)典，?講一個(gè)道?德故事，?作一番道?德點(diǎn)評(píng)，?送一吉祥?話語”。?—“唱一?首歌”，?營造氛圍?，每次開?講前都要?____?學(xué)唱一首?道德歌曲?，提升講?堂的感染?力；—“?看一部短?片”，圍?繞每一次?活動(dòng)主題?，___?_觀看一?部先進(jìn)事?跡短片；?—“誦一?段經(jīng)典”?，選取傳?統(tǒng)文化中?的經(jīng)典篇?章，__?__誦讀?感悟；—?“講一個(gè)?故事”，?講述一個(gè)?發(fā)生在群?眾身邊的?凡人善舉?、優(yōu)秀事?跡；—“?作一番點(diǎn)?評(píng)”是升?華，圍繞?上述幾個(gè)?環(huán)節(jié)的內(nèi)?容，由師?生自發(fā)評(píng)?議身邊的?好人故事?，來講述?心中的感?受、品悟?，深化自?身境界，?充分體?現(xiàn)了“我?的講堂我?做主”，?使每一次?講堂活動(dòng)?都成為觸?及群眾心?靈，轉(zhuǎn)化?群眾言行?的催心劑??！八?一吉祥話?語”，為?參與講堂?的聽眾，?送一張精?美的祝福?卡片，送?一份有意?義的紀(jì)念?品?！暗?德講堂”?主要圍繞?“四德”?展開，原?則上每月?一次，每?次講堂都?明確主題?。按照形?式多樣化?的要求，?“身邊人?講身邊事?，身邊人?講自己事?，身邊事?教育身邊?人”，有?機(jī)結(jié)合“?六個(gè)我”?，即：“?我聽、我?看、我講?、我議、?我薦、我?行”，橫?向到邊，?縱向到底?。六、?實(shí)施步驟?1、_?___月?，動(dòng)員部?署，制定?活動(dòng)方案?，號(hào)召全?體師生積?極響應(yīng)，?主動(dòng)參與?“道德講?堂”建設(shè)?。2、?____?月，教師?節(jié)、中秋?節(jié)、國慶?節(jié)慶祝，?弘揚(yáng)和培?育民族精?神月主題?實(shí)踐活動(dòng)?。3、?____?月，邀請(qǐng)?縣中國感?恩勵(lì)志教?育講師團(tuán)?作“感恩?我們要行?動(dòng)”大型?報(bào)告，以?及開展師?德演講比?賽等。?4、__?__月，?舉行“我?的道德榜?樣”征文?比賽，經(jīng)?典誦讀活?動(dòng)。5?、___?_月，“?學(xué)雷鋒見?行動(dòng)”感?恩教育征?文活動(dòng)。?武勝縣?中心鎮(zhèn)秀?觀小學(xué)_?___年?____?月中小?學(xué)“道德?講堂”建?設(shè)的實(shí)施?方案（二?）一、?指導(dǎo)思想?深入貫?徹《公民?道德建設(shè)?實(shí)施綱要?》，以建?設(shè)___?_核心價(jià)?值觀體系?為根本，?以加強(qiáng)“?四德”(?即社會(huì)公?德、職業(yè)?道德、家?庭美德、?個(gè)人品德?)建設(shè)為?重點(diǎn)，有?效搭建師?生思想道?德建設(shè)平?臺(tái)，把思?想建設(shè)內(nèi)?容項(xiàng)目化?、實(shí)踐化?、生動(dòng)化?，通過_?___德?故事、唱?道德歌曲?、誦__?__典、?聽道德評(píng)?議等形式?，在全校?推動(dòng)“知?行合一”?的道德實(shí)?踐，營造?“崇德尚?善”的濃?厚氛圍，?不斷提升?師生道德?修養(yǎng)和文?明素質(zhì)，?為教育強(qiáng)?校提供思?想道德保?障和精神?動(dòng)力。?二、主要?內(nèi)容“?道德講堂?”以加強(qiáng)?“四德”?(即社會(huì)?公德、職?業(yè)道德、?家庭美德?和個(gè)人品?德)建設(shè)?為主要內(nèi)?容。社?會(huì)公德建?設(shè)：以“?禮儀”為?核心，包?括文明禮?貌、助人?為樂、愛?護(hù)公物、?保護(hù)環(huán)境?和遵紀(jì)守?法等；?職業(yè)道德?建設(shè)：以?“誠信”?為核心，?包括誠實(shí)?守信、愛?崗敬業(yè)、?辦事公道?、熱心服?務(wù)、奉獻(xiàn)?社會(huì)等；?家庭美?德建設(shè)：?以“和睦?”為核心?，包括夫?妻和睦、?孝敬長輩?、關(guān)愛孩?子、鄰里?團(tuán)結(jié)、勤?儉持家等?；個(gè)人?品德建設(shè)?。以“友?善”為核?心，包括?友善互助?、正直寬?容、明禮?守信、熱?情誠懇、?自強(qiáng)自立?等。三?、工作原?則實(shí)踐?性與實(shí)效?性原則。?以師生親?身實(shí)踐、?參與活動(dòng)?、體驗(yàn)學(xué)?習(xí)為主要?方式，通?過宣講活?動(dòng)及開設(shè)?活動(dòng)課、?實(shí)踐課、?專題講座?等多種渠?道開展工?作；活動(dòng)?要具有趣?味性、針?對(duì)性和實(shí)?效性。?整合與互?補(bǔ)原則。?將“學(xué)校?道德講堂?”與學(xué)校?各類教育?活動(dòng)相互?補(bǔ)充，與?家庭、社?會(huì)教育共?同完善，?整合學(xué)校?長期開展?實(shí)踐教育?、體驗(yàn)教?育活動(dòng)的?工作經(jīng)驗(yàn)?，綜合利?用各類已?有陣地，?以整合和?新建相結(jié)?合的方式?逐步推開?。全體?性與主體?性原則。?面向全校?師生開展?活動(dòng)，培?養(yǎng)健康的?心理品質(zhì)?和健全人?格；尊重?師生的主?體地位，?鼓勵(lì)師生?主動(dòng)參與?、獨(dú)立思?考，自助?自立自強(qiáng)?，促進(jìn)師?生健康教?育整體氛?圍的形成?。四、?____?實(shí)施1?、成立“?道德講堂?”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?切實(shí)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)和管?理組長?：___?_-校黨?委書記、?校長組?員：__?__-副?書記、_?___-?副校長、?____?-副校長?、___?_-副校?長、__?__-黨?委成員、?____?-黨委成?員、__?__-團(tuán)?委書記、?____?-校務(wù)中?心主任、?____?-政教主?任、全體?班主任?2、建立?“道德講?堂”宣講?隊(duì)伍，引?領(lǐng)活動(dòng)的?開展建?立高水平?的宣講隊(duì)?伍，是推?進(jìn)學(xué)?！?道德講堂?”建設(shè)的?根本和關(guān)?鍵。我校?根據(jù)本校?自身師資?優(yōu)勢，重?點(diǎn)發(fā)揮三?類人員的?作用：一?是聘任學(xué)?校德育干?部、教師?中的先進(jìn)?代表，為?專職宣講?員；二是?邀請(qǐng)學(xué)生?家長中的?優(yōu)秀代表?，做為兼?職宣講員?；三是外?請(qǐng)專家，?豐富宣講?隊(duì)伍。?3、開辟?多個(gè)“道?德講堂”?場所，濃?厚活動(dòng)氛?圍建立?一個(gè)固定?的學(xué)?！?道德講堂?”專用教?室，制作?專門背景?、標(biāo)識(shí)，?并利用文?字、圖片?等營造出?濃厚的道?德建設(shè)氛?圍。并利?用國旗下?講話，學(xué)?生也可利?用現(xiàn)有教?室，定期?開展相關(guān)?活動(dòng)。?4、規(guī)范?流程，保?證活動(dòng)嚴(yán)?肅性“?道德講堂?”以“我?聽、我看?、我講、?我議、我?行”為主?要形式，?以做反省?、唱歌曲?、學(xué)模范?、誦經(jīng)典?、發(fā)善心?、送吉祥?等為主要?環(huán)節(jié)，形?成規(guī)范流?程，充分?尊重群眾?意愿，發(fā)?揮群眾的?積極性和?主動(dòng)性，?設(shè)計(jì)多樣?化參與方?式。5?、加強(qiáng)保?障，建立?活動(dòng)長效?機(jī)制(?1)加強(qiáng)?物質(zhì)保障?，結(jié)合實(shí)?際開辟“?道德講堂?”場所，?并確保物?資、經(jīng)費(fèi)?的落實(shí)。?(2)?二是加強(qiáng)?制度保障?，逐步建?立并完善?學(xué)校“道?德講堂”?建設(shè)的各?類制度，?如“道德?講堂”管?理制度，?“道德講?堂”宣講?員守則，?“道德講?堂”檔案?管理制度?等。(?3)加大?宣傳力度?，通過網(wǎng)?絡(luò)、報(bào)刊?、電視、?廣播等各?類媒體，?交流和介?紹我?！?學(xué)校道德?講堂”的?工作成績?和經(jīng)驗(yàn)，?促進(jìn)我校?“學(xué)校道?德講堂”?建設(shè)水平?的持續(xù)提?高。(?4)加強(qiáng)?評(píng)價(jià)保障?，將“學(xué)?校道德講?堂”工作?列入德育?工作考核?重要指標(biāo)?，及時(shí)檢?查、督促?、反饋工?作情況，?不斷發(fā)現(xiàn)?和培育先?進(jìn)典型。?中小學(xué)?“道德講?堂”建設(shè)?實(shí)施意見?為深入?貫徹實(shí)施?《公民道?德建設(shè)實(shí)?施綱要》?，扎實(shí)推?進(jìn)___?_核心價(jià)?值體系建?設(shè)，增強(qiáng)?公民道德?建設(shè)的吸?引力和影?響力，引?導(dǎo)全縣廣?大師生投?身道德實(shí)?踐活動(dòng)，?不斷提升?個(gè)人文明?素質(zhì)和社?會(huì)文明程?度，根據(jù)?上級(jí)要求?，縣教育?局決定在?全縣中小?學(xué)范圍開?展“道德?講堂”建?設(shè)活動(dòng)，?特制定如?下實(shí)施意?見。一?、指導(dǎo)思?想深入?學(xué)習(xí)貫徹?黨的__?__，以?扎實(shí)推進(jìn)?____?核心價(jià)值?體系建設(shè)?，提升全?縣師生思?想道德素?質(zhì)為核心?，建立起?覆蓋全縣?中小學(xué)的?“道德講?堂”網(wǎng)絡(luò)?，傳播道?德故事，?推動(dòng)高尚?道德理念?入腦入心?，外化于?行，引導(dǎo)?廣大師生?自覺成為?道德建設(shè)?的傳播者?和踐行者?，營造“?學(xué)雷鋒精?神，做文?明市民，?爭創(chuàng)全國?文明城市?”的濃厚?氛圍，為?加快建設(shè)?省級(jí)園林?城市、創(chuàng)?建全國文?明城市提?供強(qiáng)大的?思想道德?支撐。?二、活動(dòng)?時(shí)間和?范圍_?___年?____?月中旬前?，全縣各?級(jí)各類學(xué)?校都要設(shè)?立學(xué)校道?德講堂。?縣教育局?將適時(shí)對(duì)?各學(xué)校設(shè)?立“道德?講堂”情?況進(jìn)行督?導(dǎo)檢查。?三、工?作任務(wù)?(一)宣?講內(nèi)容?以弘揚(yáng)_?___核?心價(jià)值理?念為主線?，以社會(huì)?公德、職?業(yè)道1?—德、?家庭美德?、個(gè)人品?德為主要?宣傳內(nèi)容?，弘揚(yáng)助?人為樂、?誠實(shí)守信?、孝老愛?親、敬業(yè)?奉獻(xiàn)、見?義勇為精?神，重點(diǎn)?普及“明?禮、誠信?、和睦、?友善”等?道德規(guī)范?。(二?)主要形?式學(xué)校?道德講堂?主要對(duì)象?是在校學(xué)?生及教師?。以倡導(dǎo)?“三心教?育”(在?家中為長?輩盡孝心?、在學(xué)校?為同學(xué)送?關(guān)心、在?社會(huì)為他?人獻(xiàn)愛心?)、“奉?獻(xiàn)社會(huì)、?提升自己?”等為主?要內(nèi)容，?以“身邊?人講身邊?事，身邊?人講自己?事，身邊?事教身邊?人”為主?要形式，?通過對(duì)在?校學(xué)生的?思想道德?教育和加?強(qiáng)師德建?設(shè)，吸引?和拉動(dòng)學(xué)?校、家庭?、社會(huì)成?員共同參?與道德建?設(shè)，努力?達(dá)到“教?育一代人?，引導(dǎo)兩?代人，影?響三代人?”的目標(biāo)?。(三?)主要流?程“道?德講堂”?最少由“?五個(gè)一”?(或“六?個(gè)一”)?項(xiàng)目組成?，其中“?五個(gè)一”?由前五項(xiàng)?組成：?唱一首歌?曲。道德?講堂開講?前，__?__全體?人員同唱?一首道德?歌曲。?看一個(gè)短?片。圍繞?主題，_?___群?眾組觀看?一個(gè)道德?建設(shè)先進(jìn)?人物事跡?短片。?誦一段經(jīng)?典。__?__全體?人員誦讀?一段中華?經(jīng)典語錄?、時(shí)代理?論格言。?講一個(gè)?故事。講?述一個(gè)身?邊涌現(xiàn)的?體現(xiàn)助人?為樂、見?義勇為、?誠實(shí)守信?、敬業(yè)奉?獻(xiàn)、孝老?愛親等優(yōu)?秀品德的?典型事例?。2—?做一番?評(píng)議。參?與者評(píng)議?身邊好人?故事，講?述心中感?受，品悟?道德力量?，升華自?身境界。?送一份?祝福。向?每位參與?者送出一?句祝福，?也可贈(zèng)送?“道德講?堂”小禮?物，如道?德宣傳圖?書、書簽?等。(?四)統(tǒng)一?標(biāo)識(shí)道?德講堂使?用統(tǒng)一的?背景。?四、工作?要求(?一)陣地?建設(shè)規(guī)范?化。在“?道德講堂?”的建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)上，?要做到“?六個(gè)一”?：設(shè)立一?處門口有?“道德講?堂”牌匾?、墻上有?制度和規(guī)?定、室內(nèi)?有必需設(shè)?備的固定?場所；建?立一支認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?素質(zhì)過硬?的宣講隊(duì)?伍；精選?一批主題?鮮明、故?事真切的?讀物講義?；選樹一?批來自群?眾、事跡?感人的先?進(jìn)人物；?打造一批?特點(diǎn)突出?、成效明?顯的示范?講堂；營?造一種神?圣清正、?融洽熱烈?的環(huán)境氛?圍。在布?局安排上?，按照“?就近就便?、類型齊?全、覆蓋?合理、有?序推進(jìn)”?的原則，?綜合利用?各類已有?陣地。?(二)活?動(dòng)形式多?樣化。以?“我聽、?我看、我?講、我議?、我選、?我行”為?主要模式?，設(shè)計(jì)多?樣化宣講?形式，使?師生易于?參與、樂?于參與。?各學(xué)校要?以“道德?講堂”為?主體，延?伸到社區(qū)?、家庭等?開展宣講?，擴(kuò)大活?動(dòng)影響面?。(三?)活動(dòng)時(shí)?間經(jīng)?；?。道德講?堂要經(jīng)常?性開展活?動(dòng)，每半?月至少安?排一次，?每次都要?有明確的?主題;對(duì)?每次開展?的活動(dòng)情?況以文字?報(bào)道、現(xiàn)?場圖片、?視頻資料?等形式進(jìn)?行整理歸?檔。3?—五、?保障措施?(一)?建立系統(tǒng)?化的領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任體系?。各學(xué)校?要成立道?德講堂工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，形成?主要領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)總責(zé)、?分管領(lǐng)導(dǎo)?抓部署、?職能部門?抓落實(shí)的?____?架構(gòu)。定?期研究、?部署、督?促學(xué)?！?道德講堂?”建設(shè)工?作。(?二)建立?科學(xué)化的?考核激勵(lì)?辦法。定?期以實(shí)地?旁聽、師?生問卷、?查看資料?等方式，?____?對(duì)全縣中?小學(xué)“道?德講堂”?建設(shè)情況?進(jìn)行督查?。將“道?德講堂”?建設(shè)情況?與學(xué)生德?育、師德?建設(shè)有機(jī)?結(jié)合，納?入素質(zhì)教?育督導(dǎo)評(píng)?估。每年?表彰一批?“優(yōu)秀道?德講堂”?、“優(yōu)秀?宣講員”?，確定一?批“道德?講堂”建?設(shè)工作先?進(jìn)學(xué)校。?(三)?建立經(jīng)常?化的宣傳?推廣機(jī)制?。各學(xué)校?網(wǎng)站等宣?傳媒體要?開辟專題?專欄，及?時(shí)報(bào)道開?展“道德?講堂”建?設(shè)的情況?，大力宣?傳學(xué)校道?德先進(jìn)人?物的優(yōu)秀?事跡，營?造濃厚的?輿論氛圍?。各學(xué)校?要及時(shí)發(fā)?現(xiàn)收集在?建設(shè)過程?中涌現(xiàn)的?成功做法?和先進(jìn)典?型，縣教?育局將在?全縣范圍?內(nèi)予以大?力推廣，?并適時(shí)舉?辦“道德?講堂”建?設(shè)交流研?討活動(dòng)，?邀請(qǐng)專家?、學(xué)者和?各類“道?德講堂”?的實(shí)踐者?，總結(jié)交?流經(jīng)驗(yàn)，?為下步建?設(shè)工作提?供理論和?實(shí)踐指導(dǎo)?。4—?中小學(xué)?“道德講?堂”建設(shè)?的實(shí)施方?案（三）?市司法?行政系統(tǒng)?各單位：?為認(rèn)真?貫徹落實(shí)?黨的__?__，根?據(jù)蕪湖市?委辦、市?政府辦_?___《?蕪湖市“?道德講堂?”建設(shè)實(shí)?施意見》?____?通知(蕪?市辦〔_?___〕?____?號(hào))文件?精神，結(jié)?合本系統(tǒng)?實(shí)際情況?，就“道?德講堂”?建設(shè)，制?定實(shí)施方?案如下：?一、總?體目標(biāo)?蕪湖市司?法行政系?統(tǒng)“道德?講堂”，?是搭建在?全市司法?行政系統(tǒng)?干部職工?、法律服?務(wù)工作者?身邊的加?強(qiáng)思想道?德建設(shè)的?新平臺(tái)，?通過“身?邊人講身?邊事，身?邊人講自?己事，身?邊事教身?邊人”，?大力倡導(dǎo)?“愛國守?法，明禮?誠信，團(tuán)?結(jié)友善，?敬業(yè)奉獻(xiàn)?”等基本?道德規(guī)范?，營造“?____?德，樹新?風(fēng)”的濃?厚氛圍，?持續(xù)提升?干部職工?、法律服?務(wù)工作者?思想道德?修養(yǎng)和文?明素質(zhì)。?二、主?要內(nèi)容?圍繞社會(huì)?公德、職?業(yè)道德、?家庭美德?、個(gè)人品?德“四德?”內(nèi)容，?突出誠實(shí)?守信、孝?老愛親、?敬業(yè)奉獻(xiàn)?、見義勇?為、助人?為樂“五?類”先進(jìn)?典型，結(jié)?合“忠誠?、為民、?公正、廉?潔”政法?干警核心?價(jià)值觀教?育實(shí)踐活?動(dòng)，廣泛?宣講我市?司法行政?系統(tǒng)涌?現(xiàn)的先進(jìn)?典型和道?德模范事?跡；結(jié)合?傳統(tǒng)節(jié)日?，講授中?華經(jīng)典及?--__?__城優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化等；開?展___?_典誦讀?，道德故?事宣講，?道德感悟?交流等道?德文化建?設(shè)。三?、講堂形?式(一?)授課講?堂。不定?期聘請(qǐng)道?德模范、?專業(yè)人員?或本單位?先進(jìn)典型?進(jìn)行宣講?。通過道?德模范、?先進(jìn)典型?講述親身?經(jīng)歷和專?家講解文?明禮儀、?社會(huì)道德?、行為品?德等方面?的知識(shí)及?規(guī)范，從?理論和實(shí)?踐兩方面?立體地詮?釋道德內(nèi)?涵。(?二)輿論?講堂。在?--__?__淮普?法網(wǎng)站、?《蕪湖司?法》、局?機(jī)關(guān)和公?證處、法?律援助中?心電子顯?示屏等宣?傳媒體，?開設(shè)專欄?和專題，?刊發(fā)文明?道德知識(shí)?、文明道?德征文和?典型人物?的先進(jìn)事?跡，營造?“崇德尚?善”的濃?厚氛圍。?(三)?活動(dòng)講堂?。舉辦或?參加道德?模范事跡?報(bào)告會(huì)、?觀看道德?電影、講?述道德故?事、誦讀?____?典等，調(diào)?動(dòng)干部職?工、法律?服務(wù)工作?者學(xué)習(xí)道?德模范、?爭做道德?模范的熱?情。四?、活動(dòng)載?體按照?全市“道?德講堂”?規(guī)定的“?六個(gè)一”?流程，采?取全系統(tǒng)?統(tǒng)一__?__和各?單位自行?____?的方式，?根據(jù)司法?行政工作?的特點(diǎn)?，主要抓?好機(jī)關(guān)“?道德講堂?”和行業(yè)?“道德講?堂”，重?點(diǎn)開展以?下活動(dòng)：?(一)?選樹道德?模范。選?樹一批可?親、可近?、可學(xué)的?身邊好人?和道德模?范，在本?系統(tǒng)、本?單位進(jìn)行?集中宣傳?，帶動(dòng)大?家感悟身?邊先進(jìn)人?物的可貴?精神和寶?貴品質(zhì)。?(二)?營造道德?氛圍。結(jié)?合機(jī)關(guān)正?在開展的?讀書活動(dòng)?，精選和?推薦一批?具有道德?影響力、?感染力的?影片和名?著，有計(jì)?劃地__?__黨員?干部職工?觀看、閱?讀，交流?感想，開?展征文評(píng)?比，在看?、讀、思?、寫的過?程中引發(fā)?思考，啟?迪心智，?促進(jìn)道德?素養(yǎng)的提?升。(?三)充實(shí)?培訓(xùn)內(nèi)容?。將學(xué)習(xí)?政法干警?核心價(jià)值?觀、保持?黨的純潔?性及__?__倡廉?教育和加?強(qiáng)思想道?德建設(shè)的?內(nèi)容，納?入各類教?育培訓(xùn)中?，充分發(fā)?揮培訓(xùn)主?渠道在道?德建設(shè)中?的基礎(chǔ)優(yōu)?勢。并將?參與“道?德講堂”?活動(dòng)情況?作為機(jī)_?___務(wù)?員評(píng)優(yōu)考?核、優(yōu)秀?法律服務(wù)?工作者推?薦的依據(jù)?之一。?五、推進(jìn)?步驟“?道德講堂?”建設(shè)分?三個(gè)階段?進(jìn)行：?1、宣傳?發(fā)動(dòng)階段?(___?_年__?__月-?____?月)。召?開會(huì)議進(jìn)?行動(dòng)員部?署，號(hào)召?系統(tǒng)內(nèi)各?單位、各?部門積極?響應(yīng)、主?動(dòng)參與“?道德講堂?”建設(shè)，?廣泛開展?“道德講?堂”主題?歌曲推薦?活動(dòng)。?2、示范?引領(lǐng)階段?(___?_年__?__月-?____?月)。建?立本系統(tǒng)?“道德講?堂”示范?點(diǎn)，探索?科學(xué)有效?的特色講?堂模式，?做好示范?引領(lǐng)工作?。3、?全面推廣?階段(_?___年?____?月-__?__月)?。在本系?統(tǒng)“道德?講堂”示?范點(diǎn)的基?礎(chǔ)上，推?廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)?式，全面?開展“道?德講堂”?建設(shè)工作?，力爭“?道德講堂?”每月開?講___?_次。?六、工作?要求(?一)加強(qiáng)?____?領(lǐng)導(dǎo)。系?統(tǒng)內(nèi)成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，局長為?組長，局?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員為副?組長，各?單位負(fù)責(zé)?人及各部?門負(fù)責(zé)人?為成員，?各單位、?各部門要?充分認(rèn)識(shí)?建設(shè)“道?德講堂”?的重要意?義，要按?照總體部?署，結(jié)合?各自實(shí)際?，確定一?名工作人?員作為聯(lián)?絡(luò)員，負(fù)?責(zé)日常工?作的開展?，實(shí)現(xiàn)講?堂的經(jīng)常?化運(yùn)作。?(二)?扎實(shí)推進(jìn)?實(shí)施。要?充分發(fā)揮?已有各類?講壇、論?壇、黨課?、理論學(xué)?習(xí)報(bào)告會(huì)?的積極作?用，以整?合提升或?新建相結(jié)?合的方?式，開設(shè)?“道德講?壇”。要?及時(shí)總結(jié)?宣傳“道?德講堂”?活動(dòng)的開?展情況，?廣泛宣傳?身邊的道?德典型。?(三)?注重工作?實(shí)效。各?單位要從?實(shí)際出發(fā)?，著眼全?局中心任?務(wù)，將“?道德講堂?”建設(shè)與?精神文明?創(chuàng)建活動(dòng)?結(jié)合起來?、與創(chuàng)先?爭優(yōu)活動(dòng)?結(jié)合起來?，與加強(qiáng)?機(jī)關(guān)效能?建設(shè)結(jié)合?起來，尋?找道德建?設(shè)與推動(dòng)?工作的結(jié)?合點(diǎn)、著?力點(diǎn)。?(四)做?好資料收?集。中?小學(xué)“道?德講堂”?建設(shè)的實(shí)?施方案（?四）為?了深入推?進(jìn)我園師?德建設(shè)和?未成年人?思想道德?教育，根?據(jù)區(qū)教育?局___?_《漢臺(tái)?區(qū)教育系?統(tǒng)“道德?講堂”建?設(shè)實(shí)施方?案》的文?件精神，?結(jié)合我園?實(shí)際特制?定如下工?作方案。?一、工?作目標(biāo)?以提升思?想道德修?養(yǎng)和文明?素養(yǎng)為核?心，以加?強(qiáng)社會(huì)公?德、職業(yè)?道德、家?庭美德和?個(gè)人品德?等“四德?”建設(shè)為?主要內(nèi)容?，以“我?學(xué)、我講?、我議、?我選、我?行”為主?要形式，?____?開展一系?列“校園?道德講堂?”主題教?育實(shí)踐活?動(dòng)，把愛?國守法、?明禮誠信?、團(tuán)結(jié)友?善、勤儉?自強(qiáng)、敬?業(yè)奉獻(xiàn)的?美德融入?幼兒園師?生的心中?，營造“?積小善為?大善”、?“積小德?為大德”?、自覺踐?行雷鋒精?神、自覺?傳播文明?道德的社?會(huì)氛圍，?形成“_?___德?、做好事?、當(dāng)好人?”的良好?社會(huì)風(fēng)尚?，實(shí)現(xiàn)幼?兒園“道?德講堂”?建設(shè)全覆?蓋。二?、領(lǐng)導(dǎo)小?組成立?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，切?實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)和管理?組長：趙?紅俊(園?長)副組?長：馬銳?李曉崢組?員：各班?老師三?、工作舉?措和具體?活動(dòng)設(shè)想?：(一?)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全?機(jī)制，樹?立道德意?識(shí)?！?道德講堂?”活動(dòng)是?提升道德?素質(zhì)的有?效載體，?也是踐行?____?核心價(jià)值?體系和文?明城市創(chuàng)?建的重要?抓手，我?園高度重?視，成立?了“道德?講堂”領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由園長擔(dān)?任領(lǐng)導(dǎo)小?組組長；?；總務(wù)主?任、保教?主任、全?體班主任?負(fù)責(zé)開展?園內(nèi)道德?講堂主題?活動(dòng)的宣?傳、教育?活動(dòng)等。?領(lǐng)導(dǎo)小組?全體人員?職責(zé)清晰?、分工明?確，做到?機(jī)構(gòu)、人?員、經(jīng)費(fèi)?落實(shí)，保?障活動(dòng)順?利開展。?并由分管?園長牽頭?，教研組?長負(fù)責(zé)安?排落實(shí)，?每學(xué)期_?___1?—___?_場“學(xué)?校道德講?堂”，相?關(guān)圖文材?料、影像?資料、匯?報(bào)總結(jié)材?料由分管?園長負(fù)責(zé)?歸檔上報(bào)?工作。?(二)加?大宣傳，?營造氛圍?，提升道?德素質(zhì)。?1.利?用家園小?報(bào)等向教?職工、家?長、幼兒?宣傳“四?德”建設(shè)?，大力弘?揚(yáng)“存好?心，做好?事，當(dāng)好?人，有好?報(bào)”的價(jià)?值取向，?形成“我?為人人，?人人為我?”的良好?社會(huì)風(fēng)尚?，營造“?____?德、做好?事、做好?人”的濃?厚社會(huì)氛?圍。2?.鼓勵(lì)教?職工、家?長積極參?與“道德?講堂”活?動(dòng)，交流?和介紹我?園“學(xué)校?道德講堂?”的工作?成績和經(jīng)?驗(yàn)，促進(jìn)?我園“學(xué)?校道德講?堂”建設(shè)?水平的持?續(xù)提高。?(三)?廣泛參與?，開展活?動(dòng)，規(guī)范?道德行為?。只有?讓幼兒參?與到多姿?多彩的道?德實(shí)踐活?動(dòng)中，把?提升思想?道德修養(yǎng)?和文明素?養(yǎng)的意識(shí)?內(nèi)化為行?動(dòng)，我們?的教育才?能真正起?到作用。?為了讓活?動(dòng)有目的?、有計(jì)劃?，我們以?倡導(dǎo)“三?心教育”?(在家中?為長輩盡?孝心、在?學(xué)校為同?學(xué)送關(guān)心?、在社會(huì)?為他人獻(xiàn)?愛心)、?“奉獻(xiàn)社?會(huì)、提升?自己”等?為主要內(nèi)?容，通過?對(duì)廣大教?師和在校?學(xué)生的思?想道德教?育，吸引?和推動(dòng)學(xué)?校、家庭?、社會(huì)成?員共同參?與道德建?設(shè)，努力?達(dá)到“教?育一代人?，引導(dǎo)兩?代人，影?響三代人?”的目標(biāo)?，特制定?如下系列?活動(dòng)安排?表，并強(qiáng)?化過程管?理，努力?提高活動(dòng)?實(shí)效。?1.部署?引領(lǐng)階段?(1)?成立“道?德講堂”?領(lǐng)導(dǎo)小組?。(2?)制定活?動(dòng)方案。?(3)?由園長室?____?召開一次?全體教師?會(huì)議，宣?傳開展“?道德講堂?”活