資助貧困生實(shí)施細(xì)則范本（2篇）

第10頁共10頁資助貧困?生實(shí)施細(xì)?則范本?為保證全?校農(nóng)村義?務(wù)教育階?段家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)?生不因經(jīng)?濟(jì)困難而?失學(xué)，促?進(jìn)農(nóng)村義?務(wù)教育的?發(fā)展，根?據(jù)興文縣?資助農(nóng)村?義務(wù)教育?階段貧困?生家庭學(xué)?生實(shí)施細(xì)?則的規(guī)定?，結(jié)合我?校實(shí)際，?特制定本?實(shí)施細(xì)則?。一、?資助對(duì)象?農(nóng)村年?人均純收?入___?_元以下?的為經(jīng)濟(jì)?困難家庭?資助對(duì)象?為全校義?務(wù)教育階?段家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)?生。財(cái)政?供養(yǎng)人口?家庭的學(xué)?生不得納?入“一補(bǔ)?”資助范?圍。1?、烈士子?女，優(yōu)撫?家庭子女?。2、?殘疾學(xué)生?及少數(shù)民?族學(xué)生。?3、父?母一方死?亡，離異?的單親貧?困家庭子?女。4?、義務(wù)階?段的孤兒?學(xué)生。?5、經(jīng)民?政部門確?認(rèn)的農(nóng)村?低?；蛱?困救助范?圍的家庭?子女。?6、因受?災(zāi)、疾病?等原因?qū)?致家庭不?能維持基?本生活的?家庭子女?等。二?、___?_機(jī)構(gòu)?在學(xué)校校?長領(lǐng)導(dǎo)下?，由專人?負(fù)責(zé)資助?貧困生工?作，并成?立由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、和?教師代表?組成的評(píng)?審小組，?評(píng)審小組?成員不少?于___?_人，負(fù)?責(zé)貧困生?的初審研?究擬定資?助學(xué)生_?___和?資助形式?。三、?資助申報(bào)?，審批程?序貧困?生每年核?定一次，?申請(qǐng)資助?的學(xué)生一?般于每學(xué)?期開學(xué)初?，由學(xué)生?本人向?qū)W?校提出申?請(qǐng)，并向?學(xué)校提交?由所在村?出具的家?庭經(jīng)濟(jì)狀?況證明。?符合優(yōu)先?資助的貧?困生要同?時(shí)提交有?關(guān)部門的?相關(guān)證明?材料，學(xué)?校設(shè)專人?負(fù)責(zé)審核?，對(duì)家庭?脫貧，返?貧等情況?及時(shí)修訂?，實(shí)行動(dòng)?態(tài)管理。?學(xué)校評(píng)?審小組對(duì)?申請(qǐng)資助?的學(xué)生有?關(guān)情況進(jìn)?行認(rèn)真審?核后，按?學(xué)生家庭?貧困程度?排隊(duì)提出?貧困資助?____?，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?資助領(lǐng)導(dǎo)?小組，審?核同意后?在學(xué)校和?學(xué)生家庭?所在村同?時(shí)公示，?公示期不?得少于_?___天?，公示無?異議后，?學(xué)校將受?資助__?__和評(píng)?審公示情?況上報(bào)縣?資助__?__審核?確定。?學(xué)校__?__受助?學(xué)生填寫?《家庭困?難學(xué)生資?助金申請(qǐng)?表》此表?一式兩份?并由學(xué)生?及監(jiān)護(hù)人?和班主任?簽字確認(rèn)?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)資?助辦公室?對(duì)資助金?領(lǐng)取表進(jìn)?行審核匯?總后到縣?資助辦公?室報(bào)賬。?四、資?金及檔案?管理學(xué)?校在填報(bào)?或打印各?種資助表?格時(shí)，要?統(tǒng)一使用?標(biāo)準(zhǔn)的_?___克?復(fù)印紙，?便于檔案?的裝訂和?保存?！?家庭困難?學(xué)生資助?金申請(qǐng)表?》原件需?手工填寫?，填寫具?體受資助?的原因時(shí)?，需要詳?細(xì)填報(bào)，?內(nèi)容真實(shí)?、準(zhǔn)確、?可靠。在?程序錄入?時(shí)，在對(duì)?資助原因?進(jìn)行歸納?，并按程?序提供的?選項(xiàng)選擇?錄入條款?，村委會(huì)?審核意見?是村委會(huì)?根據(jù)學(xué)生?家庭實(shí)際?情況提出?審核意見?，由負(fù)責(zé)?人簽字并?加蓋單位?公章，同?時(shí)出具家?庭經(jīng)濟(jì)狀?況等相一?致的證明?材料。?五、監(jiān)督?和檢查?受資助學(xué)?生___?_、金額?在學(xué)校校?務(wù)公開欄?公布，建?立受資助?學(xué)生原始?檔案和電?子檔案，?并報(bào)縣資?助辦公室?備案。?六、資金?管理學(xué)?校按時(shí)把?____?撥入學(xué)校?食堂賬戶?。及時(shí)給?學(xué)生監(jiān)護(hù)?人，做到??？顚Ｓ?，對(duì)貧困?學(xué)生退學(xué)?、轉(zhuǎn)學(xué)的?資金退回?資助辦公?室。學(xué)?校資助貧?困生實(shí)施?方案為?保證學(xué)校?家庭困難?學(xué)生不因?經(jīng)濟(jì)問題?而失學(xué)，?促進(jìn)義務(wù)?教育發(fā)展?，特制定?本實(shí)施方?案。一?、強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?1、成?立資助貧?困生管理?工作小組?；保證資?金及時(shí)支?付；建立?貧困生檔?案；__?__申報(bào)?工作。?2、學(xué)校?在校長領(lǐng)?導(dǎo)下，由?專人負(fù)責(zé)?資助貧困?生工作，?成立由學(xué)?生家長和?教師代表?組成的評(píng)?審小組，?負(fù)責(zé)貧困?生的申請(qǐng)?和初審，?研究擬定?受資助學(xué)?生___?_和資助?形式。?二、資助?對(duì)象學(xué)?校家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)?生。三?、資助資?金的使用?原則和救?助條件?a、資助?資金使用?原則：用?于老、弱?、病、殘?子女救助?，用于特?困戶子女?救助。b?、享受資?助資金的?學(xué)生的基?本條件：?1、熱?愛祖國、?熱愛人民?、遵守法?律、社會(huì)?公德和校?規(guī)，尊敬?師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?勤奮好學(xué)?。2、?確因家庭?經(jīng)濟(jì)困難?而未入學(xué)?、輟學(xué)或?即將輟學(xué)?的學(xué)生。?3、下?列情況學(xué)?生，優(yōu)生?資助。?（1）殘?疾學(xué)生。?（2）?父母一方?死亡，離?異的單親?貧困家庭?子女。?（3）低?保或特困?家庭子女?。（4?）因受災(zāi)?、疾病等?原因?qū)е?家庭不能?維持基本?生活的家?庭子女等?。四、?資助申報(bào)?、審批程?序1、?貧困生每?年核定一?次。申請(qǐng)?資助的學(xué)?生一般于?學(xué)年開學(xué)?初，由本?人向?qū)W校?提出申請(qǐng)?，填寫《?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?資助申請(qǐng)?表》，并?向?qū)W校提?交由所在?村委會(huì)出?具的家庭?經(jīng)濟(jì)狀況?證明。?2、學(xué)校?評(píng)審小組?對(duì)申請(qǐng)資?助學(xué)生有?關(guān)情況進(jìn)?行認(rèn)真審?核，按學(xué)?生家庭經(jīng)?濟(jì)貧困程?度排序，?提出貧困?生資助_?___和?資助形式?，公示無?異后，學(xué)?校將資助?____?，審核確?定。3?、學(xué)校通?知受助學(xué)?生填寫《?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?資助金領(lǐng)?取表》，?并由學(xué)生?及其監(jiān)護(hù)?人和班主?任簽字確?認(rèn)。五?、賬戶與?資金管理?資助資?金實(shí)行專?帳，確保??？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠?占、挪用?。六、?監(jiān)督和檢?查1、?受資助學(xué)?生___?_、資助?項(xiàng)目和金?額應(yīng)在學(xué)?校校務(wù)公?開欄公布?，建立檔?案，并報(bào)?上級(jí)部門?備案。?2、按公?開、公正?、公平的?原則，確?保資助資?金用于最?急需的貧?困生。?第四篇。?資助貧困?生報(bào)道_?___，?信息與控?制學(xué)院輔?導(dǎo)員老師?。（職位?），自。?時(shí)間。至?。時(shí)間。?無私的資?助了。專?業(yè)班級(jí)。?的貧困生?____?完成了（?多長時(shí)間?）的學(xué)業(yè)?。家住?____?的學(xué)生_?___，?由于（寫?貧困情況?，家里怎?么不容易?，家庭結(jié)?構(gòu)等），?家庭貧寒?的他不得?不面臨輟?學(xué)（不知?道他怎么?上的大學(xué)?，把老師?何時(shí)開始?資助寫一?下，交代?清楚）。?___?_師在剛?接手11?級(jí)___?_專業(yè)時(shí)?，得知_?___同?學(xué)的這種?情況，提?出要無條?件資助完?成大學(xué)學(xué)?業(yè)的建議?，但遭到?了好強(qiáng)的?____?同學(xué)的婉?拒（此處?可以爭取?老師的意?見進(jìn)行加?工），但?在___?_師的一?再堅(jiān)持下?，___?_同學(xué)和?他的家人?非常感動(dòng)?的接受了?____?師的資助?，___?_同學(xué)決?定用優(yōu)秀?的學(xué)習(xí)成?績報(bào)答_?___師?。功夫不?負(fù)有心人?，（此處?寫學(xué)生拿?到的成績?，獎(jiǎng)學(xué)金?，學(xué)生干?部什么的?，一筆帶?過），在?____?師的幫助?下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，積?極工作，?沒有辜負(fù)?老師和家?長的期望?。__?__師說??！拔业?努力對(duì)于?全社會(huì)來?說微不足?道，但是???”_?___師?不但愛心?資助貧困?生，在從?事輔導(dǎo)員?的這（幾?）年工作?中，還積?極踐行學(xué)?校關(guān)于構(gòu)?建全員育?人、全程?育人、全?方位育人?的發(fā)展理?念，始終?堅(jiān)持深入?學(xué)生宿舍?、深入學(xué)?生課堂、?深入學(xué)生?學(xué)習(xí)、深?入學(xué)生思?想、深入?學(xué)生心靈?的“五深?入”原則?。有效促?進(jìn)了良好?校風(fēng)、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、宿風(fēng)的?形成。在?學(xué)生輔導(dǎo)?工作方面?成績斐然?。第五?篇：資助?貧困生發(fā)?言稿尊敬?的陳陽友?先生、尊?敬的各位?愛心人士?、各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師、?同學(xué)們：?大家下?午好。?今天，我?很榮幸的?站在這里?，懷著一?顆感恩的?心代表所?有受資助?的學(xué)生發(fā)?言。此時(shí)?此刻面對(duì)?著這么多?不是親人?卻勝似親?人關(guān)心、?____?、關(guān)愛我?們孩子的?人，我真?的不知該?怎樣表達(dá)?內(nèi)心的激?動(dòng)，只能?發(fā)自內(nèi)心?的說一聲?：謝謝您?們。請(qǐng)?jiān)?許我代表?我們學(xué)校?、代表我?們?nèi)?生、代表?被資助的?學(xué)生，向?慈善家—?____?恒陽集團(tuán)?董事長陳?陽友先生?表達(dá)誠摯?的敬意。?向愛心媽?媽王慧芳?、呂潔、?高殿霞及?關(guān)心我們?慈善事業(yè)?的縣級(jí)各?部門的領(lǐng)?導(dǎo)表示衷?心的感謝?。多年?來，我校?一直全面?貫徹__?教育方針?，認(rèn)真落?實(shí)素質(zhì)教?育，緊緊?圍繞“一?切為了學(xué)?生、為了?學(xué)生的一?切、為了?一切學(xué)生?”的辦學(xué)?理念，始?終堅(jiān)持以?“養(yǎng)成習(xí)?慣、形成?個(gè)性、培?育特長”?為目標(biāo)，?以素質(zhì)教?育為著力?點(diǎn)，以各?種實(shí)踐活?動(dòng)為育人?載體，不?斷深化教?育改革。?經(jīng)全體教?職工的努?力，教育?教學(xué)質(zhì)量?逐年提高?，學(xué)生活?動(dòng)不斷豐?富，得到?了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?，家長們?的認(rèn)同。?這次由各?位慈善家?、愛心人?士發(fā)起的?的資助活?動(dòng)，對(duì)于?我們學(xué)校?來說，意?義非常重?大，你們?給我們學(xué)?生帶來的?不僅是物?質(zhì)上的幫?助，更重?要的是精?神上的鼓?舞。你們?的無私捐?助，必將?溫暖每一?個(gè)受助學(xué)?生的心靈?，滋潤每?一個(gè)受助?學(xué)生心田?，幫助每?一個(gè)受助?家庭實(shí)現(xiàn)?他們培養(yǎng)?孩子成才?的愿望。?通過本次?活動(dòng)的開?展，我相?信我們的?學(xué)生會(huì)加?倍珍惜學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?在此，我?也對(duì)受助?者提出幾?點(diǎn)希望。?一、我?們是非常?幸運(yùn)的，?希望我們?能奮發(fā)圖?強(qiáng)。受助?的各位孩?子們，我?們是幸運(yùn)?的，幸運(yùn)?的是雖然?我們的家?庭遭遇困?難，但是?我們都能?在逆境中?奮起，用?自己美好?的品質(zhì)與?優(yōu)秀的成?績，為大?家做出了?榜樣，也?得到我們?的慈善家?、愛心人?士的__?__、關(guān)?心和幫助?。希望我?們能珍惜?這份幸運(yùn)?、不負(fù)眾?望，牢記?大家對(duì)我?們的關(guān)愛?，牢記自?己的神圣?使命，以?樂觀向上?的精神風(fēng)?貌敢于克?服困難、?勇于面對(duì)?挑戰(zhàn)、勤?于學(xué)習(xí)創(chuàng)?造。二?、我們是?非常優(yōu)秀?的，希望?我們知道?感恩。我?們要學(xué)會(huì)?始終保持?一顆感恩?的心，感?恩一切給?予我們關(guān)?懷、幫助?、支持與?鼓勵(lì)的人?，因?yàn)橹?有心存感?恩的人，?才能學(xué)會(huì)?關(guān)愛，才?敢承擔(dān)責(zé)?任，懂得?盡力去幫?助他人，?才會(huì)懂得?奮斗。用?自己的努?力來回報(bào)?關(guān)心我們?、關(guān)愛我?們、幫助?我們的每?一個(gè)人。?希望我們?永遠(yuǎn)如此?，在人生?的道路上?，永遠(yuǎn)充?滿感恩之?心，這樣?我們就會(huì)?永遠(yuǎn)充滿?向上的力?量。三?、我們是?特別艱苦?的，希望?我們立志?成才。我?們大部分?生在農(nóng)村?、家庭條?件差，生?活環(huán)境差?，非常艱?苦。但希?望我們每?一個(gè)孩子?都能以艱?苦奮斗的?作風(fēng)，持?之以恒的?毅力，度?過難關(guān)，?學(xué)好過硬?本領(lǐng)，考?上理想的?大學(xué)。物?質(zhì)上，我?們暫時(shí)是?貧窮的，?但希望我?們精神上?富是有的?。希望我?們要弘揚(yáng)?艱苦奮斗?的作風(fēng)，?努力學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?掌握新技?能，立志?成為有真?才實(shí)學(xué)，?德才兼?zhèn)?的復(fù)合型?人才。牢?記慈善家?、愛心人?士無私的?奉獻(xiàn)精神?，并能在?成人成才?后繼承我?們這些慈?善家、愛?心人士的?奉獻(xiàn)精神?，為建設(shè)?祖國建設(shè)?貢獻(xiàn)力量?。最后?，讓我們?再次以熱?烈的掌聲?，向這些?帶給我們?無限力量?的慈善家?、愛心人?士們，表?示由衷的?感謝。?資助貧困?生實(shí)施細(xì)?則范本（?二）為?保證全校?農(nóng)村義務(wù)?教育階段?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?不因經(jīng)濟(jì)?困難而失?學(xué)，促進(jìn)?農(nóng)村義務(wù)?教育的發(fā)?展，根據(jù)?興文縣資?助農(nóng)村義?務(wù)教育階?段貧困生?家庭學(xué)生?實(shí)施細(xì)則?的規(guī)定，?結(jié)合我校?實(shí)際，特?制定本實(shí)?施細(xì)則。?一、資?助對(duì)象?農(nóng)村年人?均純收入?____?元以下的?為經(jīng)濟(jì)困?難家庭資?助對(duì)象為?全校義務(wù)?教育階段?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?。財(cái)政供?養(yǎng)人口家?庭的學(xué)生?不得納入?“一補(bǔ)”?資助范圍?。1、?烈士子女?，優(yōu)撫家?庭子女。?2、殘?疾學(xué)生及?少數(shù)民族?學(xué)生。?3、父母?一方死亡?，離異的?單親貧困?家庭子女?。4、?義務(wù)階段?的孤兒學(xué)?生。5?、經(jīng)民政?部門確認(rèn)?的農(nóng)村低??；蛱乩?救助范圍?的家庭子?女。6?、因受災(zāi)?、疾病等?原因?qū)е?家庭不能?維持基本?生活的家?庭子女等?。二、?組織機(jī)構(gòu)?在學(xué)校?校長領(lǐng)導(dǎo)?下，由專?人負(fù)責(zé)資?助貧困生?工作，并?成立由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?和教師代?表組成的?評(píng)審小組?，評(píng)審小?組成員不?少于__?__人，?負(fù)責(zé)貧困?生的初審?研究擬定?資助學(xué)生?____?和資助形?式。三?、資助申?報(bào)，審批?程序貧?困生每年?核定一次?，申請(qǐng)資?助的學(xué)生?一般于每?學(xué)期開學(xué)?初，由學(xué)?生本人向?學(xué)校提出?申請(qǐng)，并?向?qū)W校提?交由所在?村出具的?家庭經(jīng)濟(jì)?狀況證明?。符合優(yōu)?先資助的?貧困生要?同時(shí)提交?有關(guān)部門?的相關(guān)證?明材料，?學(xué)校設(shè)專?人負(fù)責(zé)審?核，對(duì)家?庭脫貧，?返貧等情?況及時(shí)修?訂，實(shí)行?動(dòng)態(tài)管理?。學(xué)校?評(píng)審小組?對(duì)申請(qǐng)資?助的學(xué)生?有關(guān)情況?進(jìn)行認(rèn)真?審核后，?按學(xué)生家?庭貧困程?度排隊(duì)提?出貧困資?助___?_，報(bào)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)資助領(lǐng)?導(dǎo)小組，?審核同意?后在學(xué)校?和學(xué)生家?庭所在村?同時(shí)公示?，公示期?不得少于?____?天，公示?無異議后?，學(xué)校將?受資助_?___和?評(píng)審公示?情況上報(bào)?縣資助領(lǐng)?導(dǎo)小組辦?公室審核?確定。?學(xué)校組織?受助學(xué)生?填寫《家?庭困難學(xué)?生資助金?申請(qǐng)表》?此表一式?兩份并由?學(xué)生及監(jiān)?護(hù)人和班?主任簽字?確認(rèn)，鄉(xiāng)?鎮(zhèn)資助辦?公室對(duì)資?助金領(lǐng)取?表進(jìn)行審?核匯總后?到縣資助?辦公室報(bào)?賬。四?、資金及?檔案管理?學(xué)校在?填報(bào)或打?印各種資?助表格時(shí)?，要統(tǒng)一?使用標(biāo)準(zhǔn)?的___?_克復(fù)印?紙，便于?檔案的裝?訂和保存??！都彝?困難學(xué)生?資助金申?請(qǐng)表》原?件需手工?填寫，填?寫具體受?資助的原?因時(shí)，需?要