集鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)施方案（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)集鎮(zhèn)建設(shè)?實(shí)施方案?一、工?作思路圍?繞全鄉(xiāng)提?出的打造?生態(tài)宜居?的要求，?按照“一?年邁出重?要進(jìn)展、?三年取得?全面突破?、五年實(shí)?現(xiàn)整體跨?越”的工?作要求，?堅(jiān)持高起?點(diǎn)策劃、?高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?劃，高質(zhì)?量建設(shè)，?以整體開(kāi)?發(fā)為基礎(chǔ)?，積極探?索新的開(kāi)?發(fā)模式，?推進(jìn)集鎮(zhèn)?的城鎮(zhèn)化?進(jìn)程，把?魚(yú)泉鄉(xiāng)打?造成全區(qū)?生態(tài)旅游?小集鎮(zhèn)，?生態(tài)宜居?的好地方?，老有所?養(yǎng)、老有?所樂(lè)的基?地。二?、目標(biāo)任?務(wù)主要任?務(wù)：完善?一套規(guī)劃?、新修一?條大街、?一個(gè)接待?中心、一?批上檔次?的農(nóng)家樂(lè)?、一個(gè)山?貨市場(chǎng)、?一個(gè)旅游?小商品市?場(chǎng)、一個(gè)?移民安置?點(diǎn)、一個(gè)?文化廣場(chǎng)?、整治一?條河、改?造一條街?道。分階?段任務(wù)：?—___?_年，重?點(diǎn)推進(jìn)階?段。一是?完善集鎮(zhèn)?整體規(guī)劃?方案、風(fēng)?貌設(shè)計(jì)等?工作；二?是改造鄉(xiāng)?人民政府?辦公大樓?；三是建?設(shè)魚(yú)泉鄉(xiāng)?文化廣場(chǎng)?；四是新?修文化中?心、社保?所辦公樓?；五是新?建龍泉村?村級(jí)公共?服務(wù)中心?；六是移?民___?_戶到集?鎮(zhèn)；七是?新修__?__米的?集鎮(zhèn)街道?；八是完?善其附屬?設(shè)施；九?是建設(shè)農(nóng)?貿(mào)市場(chǎng)(?山貨市場(chǎng)?)?！猒?___年?—___?_年全面?突破階段?。一是延?伸___?_米大街?，完善整?條大街建?設(shè)；二是?開(kāi)發(fā)河對(duì)?岸的街道?建設(shè)，建?設(shè)兩座大?橋；三是?搬遷移民?____?戶；四是?建設(shè)老有?所樂(lè)、老?有所養(yǎng)基?地各類配?套設(shè)施；?五是整治?河道；六?是完成各?類市場(chǎng)的?建設(shè)；七?是改造舊?街?！猒?___年?，整體跨?越階段。?一是旅游?小集鎮(zhèn)規(guī)?模基本成?型；二是?各類綠化?、集鎮(zhèn)輔?助設(shè)施到?位；三是?拓展區(qū)開(kāi)?發(fā)整體推?進(jìn)；四是?集鎮(zhèn)人口?達(dá)到__?__人左?右；五是?各類市場(chǎng)?、接待設(shè)?施功能完?善。三?、重點(diǎn)建?設(shè)項(xiàng)目?(一)政?府廣場(chǎng)開(kāi)?發(fā)建設(shè)項(xiàng)?目項(xiàng)目預(yù)?計(jì)總投資?：___?_萬(wàn)元主?要建設(shè)內(nèi)?容：政府?辦公大樓?的全面改?造，廣場(chǎng)?基礎(chǔ)和功?能設(shè)施建?設(shè)、文化?中心和社?保所辦公?樓建設(shè)、?龍泉村村?級(jí)公共服?務(wù)中心建?設(shè)。(?二)生態(tài)?移民區(qū)工?程建設(shè)項(xiàng)?目預(yù)計(jì)總?投資：_?___萬(wàn)?元主要建?設(shè)內(nèi)容：?分三期進(jìn)?行投入，?搬遷__?__戶，?____?人，房屋?建設(shè)面積?____?平方米，?附屬基礎(chǔ)?設(shè)施、街?道、管網(wǎng)?等，__?__年完?成___?_戶移民?搬遷，_?___米?街道的建?設(shè)任務(wù)。?(三)?集鎮(zhèn)市場(chǎng)?工程建設(shè)?項(xiàng)目預(yù)計(jì)?總投資：?____?余萬(wàn)元主?要建設(shè)內(nèi)?容：小商?品市場(chǎng)、?山貨市場(chǎng)?、汽車站?等工程建?設(shè)。(?四)老有?所樂(lè)、老?有所養(yǎng)基?地建設(shè)項(xiàng)?目預(yù)計(jì)總?投資：_?___余?萬(wàn)元主要?建設(shè)內(nèi)容?：中心建?設(shè)、接待?設(shè)施建設(shè)?、娛樂(lè)設(shè)?施建設(shè)、?附屬療養(yǎng)?中心建設(shè)?。(五?)河道整?治建設(shè)項(xiàng)?目預(yù)計(jì)總?投資：_?___余?萬(wàn)元主要?建設(shè)內(nèi)容?：河堤整?治、河道?治理、兩?岸綠化建?設(shè)。(?六)舊街?改造工程?建設(shè)項(xiàng)目?預(yù)計(jì)總投?資：__?__余萬(wàn)?元主要建?設(shè)內(nèi)容：?拆遷舊房?____?余戶，改?造街道_?___余?米，完善?各類附屬?設(shè)施、綠?化等四、?工作要求?(一)?科學(xué)規(guī)劃?，突出特?色緊扣打?造魚(yú)泉生?態(tài)牌、旅?游小集鎮(zhèn)?、生態(tài)宜?居的總體?要求，高?起點(diǎn)、高?標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)?行科學(xué)規(guī)?劃，在規(guī)?劃的過(guò)程?中，一是?要突出魚(yú)?泉地方特?色，特別?是作為旅?游集鎮(zhèn)和?生態(tài)宜居?這兩個(gè)方?面，一定?要有自己?的特點(diǎn)；?二是建筑?的格調(diào)一?定要符合?新的要求?；三是要?與老百姓?的生活習(xí)?慣相適應(yīng)?；四是突?出建設(shè)的?有用性、?新穎性。?(二)?分步投入?，快速推?進(jìn)___?_年是集?鎮(zhèn)建設(shè)的?開(kāi)局之年?，籌措資?金到不到?位、積極?性調(diào)動(dòng)得?好不好，?是打造集?鎮(zhèn)的關(guān)鍵?之年。因?此，全鄉(xiāng)?上下要按?照規(guī)劃，?分步做好?工作。一?是按照整?體規(guī)劃，?分階段步?驟做好每?一個(gè)階段?的工作；?二是按照?每一階段?的工作，?搶抓時(shí)間?，排好各?類工程建?設(shè)的工期?；三是積?極與開(kāi)發(fā)?商協(xié)調(diào)，?為業(yè)主創(chuàng)?造好的投?資環(huán)境。?(三)?招商引資?，整合資?金今年，?城鎮(zhèn)建設(shè)?主要以基?礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)為主，?因此，為?了進(jìn)一步?籌措資金?，鄉(xiāng)政府?將加大招?商引資的?力度。一?是引進(jìn)_?___有?經(jīng)濟(jì)實(shí)力?的開(kāi)發(fā)商?對(duì)集鎮(zhèn)進(jìn)?行整體開(kāi)?發(fā)；二是?出臺(tái)優(yōu)惠?政策，吸?引外地打?工人員回?鄉(xiāng)到集鎮(zhèn)?落戶；三?是爭(zhēng)取上?級(jí)政策，?引進(jìn)__?__有關(guān)?療養(yǎng)單位?落戶集鎮(zhèn)?。五、?保障措施?(一)?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?，分工負(fù)?責(zé)鄉(xiāng)政府?成立以鄉(xiāng)?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的集鎮(zhèn)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定?集鎮(zhèn)建設(shè)?的分年度?規(guī)劃，并?按照規(guī)劃?，實(shí)施每?個(gè)階段的?工作任務(wù)?。同時(shí)，?國(guó)土、鄉(xiāng)?建等部門?要根據(jù)鄉(xiāng)?政府的總?體要求，?制定好開(kāi)?發(fā)規(guī)劃、?優(yōu)惠政策?，擬定好?房屋拆遷?，征地拆?遷等工作?，村委會(huì)?將認(rèn)真做?好群眾工?作，協(xié)調(diào)?各類矛盾?糾紛，在?盡短時(shí)間?內(nèi)將土地?交付使用?。(二?)強(qiáng)化措?施，積極?引導(dǎo)今年?是魚(yú)泉集?鎮(zhèn)建設(shè)開(kāi)?發(fā)的第一?年，為了?調(diào)動(dòng)群眾?的積極性?，鄉(xiāng)政府?將按照上?級(jí)有關(guān)政?策，出臺(tái)?一些優(yōu)惠?政策，鼓?勵(lì)高山農(nóng)?民、地質(zhì)?災(zāi)害戶、?易地扶貧?搬遷戶、?生產(chǎn)生活?條件較差?的農(nóng)戶到?集鎮(zhèn)落戶?。同時(shí)，?積極引導(dǎo)?，外出打?工的青年?到集鎮(zhèn)創(chuàng)?業(yè)。其次?，鄉(xiāng)政府?將引進(jìn)一?些產(chǎn)業(yè)項(xiàng)?目，為到?集鎮(zhèn)落戶?的群眾解?決今后的?生計(jì)發(fā)展?問(wèn)題。南?川區(qū)魚(yú)泉?鄉(xiāng)集鎮(zhèn)建?設(shè)時(shí)間安?排表時(shí)間?主要建設(shè)?內(nèi)容牽頭?單位責(zé)任?人配合單?位___?_年__?__月宣?傳、摸底?階段鄉(xiāng)國(guó)?土、城建?范興祿、?程潤(rùn)祥、?____?各村委會(huì)?____?月-__?__月完?成集鎮(zhèn)基?礎(chǔ)數(shù)據(jù)的?收集，引?進(jìn)公司對(duì)?集鎮(zhèn)進(jìn)行?規(guī)劃，并?完成控制?性詳規(guī)；?落實(shí)征地?拆遷任務(wù)?，土地儲(chǔ)?備工作到?位；農(nóng)戶?落戶集鎮(zhèn)?登記。鄉(xiāng)?政府、鄉(xiāng)?國(guó)土所、?城建辦楊?君敏、李?夢(mèng)華程潤(rùn)?祥、__?__龍泉?村支兩委?及1社、?4社__?__月-?____?月土地交?付使用，?啟動(dòng)公路?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)；規(guī)?劃單位完?成管網(wǎng)、?房屋的風(fēng)?貌設(shè)計(jì)；?鄉(xiāng)政府辦?公大樓、?廣場(chǎng)設(shè)計(jì)?方案出臺(tái)?；工程進(jìn)?行招投標(biāo)?。鄉(xiāng)政府?、鄉(xiāng)國(guó)土?所、城建?辦楊君敏?、李夢(mèng)華?程潤(rùn)祥、?____?龍泉村支?兩委及4?社___?_月-_?___月?扶貧搬遷?工程啟動(dòng)?；鄉(xiāng)政府?辦公大樓?改造工程?啟動(dòng)；文?化中心啟?動(dòng)；村級(jí)?公共服務(wù)?中心啟動(dòng)?鄉(xiāng)政府、?鄉(xiāng)國(guó)土所?、城建辦?楊君敏、?李夢(mèng)華程?潤(rùn)祥、_?___龍?泉村支兩?委及農(nóng)業(yè)?社___?_月—_?___月?工程進(jìn)入?建設(shè)階段?，力爭(zhēng)完?成各項(xiàng)工?程的主體?工程鄉(xiāng)政?府、鄉(xiāng)國(guó)?土所、城?建辦楊君?敏、李夢(mèng)?華程潤(rùn)祥?、___?_龍泉村?支兩委及?農(nóng)業(yè)社_?___年?____?月各類房?屋進(jìn)行外?裝飾，能?完工的盡?力完成；?其它附屬?工程開(kāi)始?實(shí)施；鄉(xiāng)?政府、鄉(xiāng)?國(guó)土所、?城建辦楊?君敏、李?夢(mèng)華程潤(rùn)?祥、__?__龍泉?村支兩委?及農(nóng)業(yè)社?____?年___?_月至_?___月?完善各類?管網(wǎng)__?__，廣?場(chǎng)附屬設(shè)?施項(xiàng)目建?設(shè)，各類?基礎(chǔ)設(shè)施?完成；啟?動(dòng)公路的?硬化。鄉(xiāng)?政府、鄉(xiāng)?國(guó)土所、?城建辦楊?君敏、李?夢(mèng)華程潤(rùn)?祥、__?__龍泉?村支兩委?及農(nóng)業(yè)社?____?年___?_月至_?___月?硬化完成?公路，綠?化建設(shè)，?路燈__?__，廣?場(chǎng)的其它?配套設(shè)施?完善。鄉(xiāng)?政府、鄉(xiāng)?國(guó)土所、?城建辦楊?君敏、李?夢(mèng)華程潤(rùn)?祥、__?__龍泉?村支兩委?及農(nóng)業(yè)社?說(shuō)明：?1.該時(shí)?間表是整?個(gè)集鎮(zhèn)建?設(shè)工程進(jìn)?度，其具?體情況在?工作中再?作調(diào)整；?2.除?以上的牽?頭單位、?責(zé)任人、?配合單位?為主外，?其它的鄉(xiāng)?級(jí)各部門?、各村委?會(huì)要積極?配合整個(gè)?集鎮(zhèn)建設(shè)?；3.?如果集鎮(zhèn)?實(shí)行整體?開(kāi)發(fā)，則?以開(kāi)發(fā)商?的時(shí)間表?為準(zhǔn)；其?政府辦公?樓的建設(shè)?、廣場(chǎng)建?設(shè)工程將?作相應(yīng)調(diào)?整；_?___鄉(xiāng)?國(guó)土、城?建部門的?具體業(yè)務(wù)?工作應(yīng)加?強(qiáng)與主管?部門的銜?接，爭(zhēng)取?盡量避免?工程中不?必要的停?工。集?鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)?施方案（?二）一?、指導(dǎo)思?想以學(xué)?生發(fā)展為?基礎(chǔ)，通?過(guò)創(chuàng)設(shè)濃?郁的閱讀?氛圍，探?索以課堂?為主，課?外校外為?兩翼的新?的教育模?式，進(jìn)一?步提高師?生的人文?素養(yǎng)，全?面提高學(xué)?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?，加強(qiáng)學(xué)?校特色建?設(shè)，努力?營(yíng)造“書(shū)?香校園”?，走內(nèi)涵?發(fā)展之路?，為學(xué)生?創(chuàng)建享受?成長(zhǎng)快樂(lè)?的理想樂(lè)?園，為教?師搭建實(shí)?現(xiàn)專業(yè)發(fā)?展的理想?舞臺(tái)，為?學(xué)校構(gòu)建?提升教育?品質(zhì)的理?想平臺(tái)，?把我校建?成一所特?色鮮明、?教師隊(duì)伍?充滿活力?、學(xué)生素?質(zhì)和諧發(fā)?展的現(xiàn)代?化學(xué)校。?二、_?___機(jī)?構(gòu)：書(shū)?香校園建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組組?長(zhǎng)：劉建?志校長(zhǎng)?副組長(zhǎng)：?張榮偉?業(yè)務(wù)副校?長(zhǎng)馬新?亮教導(dǎo)?處主任?成員：?戚萬(wàn)勇?李振祥?郭鳳文?呂修勝?三、活動(dòng)?目的：?1、營(yíng)造?書(shū)香校園?。開(kāi)展讀?書(shū)活動(dòng)，?師生同建?書(shū)香校園?；通過(guò)閱?讀，使教?師、學(xué)生?與人類崇?高精神對(duì)?話，從書(shū)?籍中尋找?到生活的?榜樣，從?書(shū)籍中蕩?滌自己的?心靈，從?書(shū)籍中享?受教與學(xué)?的樂(lè)趣，?從書(shū)籍中?找尋理想?的棲息地?。2、?構(gòu)建理想?課堂：通?過(guò)讀書(shū)活?動(dòng)，提高?教師素質(zhì)?，提高課?堂效率，?充分地?利用好課?堂，最大?限度地發(fā)?揮教育效?益，把課?堂還給學(xué)?生，尊重?學(xué)生的主?體地位，?著眼于學(xué)?生的全面?發(fā)展。?3、師生?共寫隨筆?。師生積?極寫隨筆?，包括教?后感，讀?書(shū)筆記等?等，并逐?步增加寫?作量。在?寫隨筆的?過(guò)程中，?體驗(yàn)生活?，反思自?己，超越?自我。讓?隨筆成為?師生生活?的一部分?，讓隨筆?成為師生?精神家園?。4、?改革需要?“與書(shū)為?伴”教師?，積極倡?導(dǎo)“與書(shū)?為伴”的?思想，拓?寬教師的?文化素養(yǎng)?，樹(shù)立高?尚師德，?提高教學(xué)?水平，豐?富教育生?活，讓教?師享受學(xué)?習(xí)的快樂(lè)?，享受生?活的快樂(lè)?。5、?學(xué)生階段?是人生讀?書(shū)的黃金?時(shí)光。幫?助學(xué)生養(yǎng)?成熱愛(ài)讀?書(shū)的習(xí)慣?，多讀書(shū)?，讀好書(shū)?，提高讀?寫能力，?充實(shí)文化?底蘊(yùn)，陶?冶情操；?幫助學(xué)生?領(lǐng)略讀書(shū)?的價(jià)值與?意義，拓?展知識(shí)，?感悟人生?，把讀書(shū)?的外顯行?為轉(zhuǎn)化為?內(nèi)在心理?需求。?6、推進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵?式、人文?化發(fā)展，?提高辦學(xué)?品位，努?力創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型學(xué)??！?，為?創(chuàng)辦特色?學(xué)校奠定?基礎(chǔ)。?四、開(kāi)展?閱讀活動(dòng)?１、學(xué)生?讀書(shū)活動(dòng)?(１)?設(shè)立課內(nèi)?閱讀課。?各年級(jí)各?班必須每?周在閱覽?室上一節(jié)?閱讀課，?語(yǔ)文教師?負(fù)責(zé)指導(dǎo)?，要求學(xué)?生邊閱讀?邊做讀書(shū)?筆記。?(２)各?個(gè)年級(jí)學(xué)?生要在語(yǔ)?文老師的?具體指導(dǎo)?下制訂科?學(xué)的閱讀?計(jì)劃，教?師要__?__學(xué)生?掌握正確?的閱讀方?法，并指?導(dǎo)學(xué)生寫?讀書(shū)筆記?，學(xué)生每?周不少于?____?字的摘抄?，語(yǔ)文老?師每周檢?查一次，?期末進(jìn)行?學(xué)生讀書(shū)?筆記展評(píng)?活動(dòng)。?(３)周?末、清明?節(jié)、端午?節(jié)、國(guó)慶?節(jié)、暑假?等長(zhǎng)假期?間，鼓勵(lì)?學(xué)生在家?看學(xué)校推?薦的書(shū)，?摘抄精彩?句段，每?學(xué)期進(jìn)行?一次優(yōu)秀?讀書(shū)筆記?評(píng)選活動(dòng)?。(4?)學(xué)校進(jìn)?一步完善?圖書(shū)室，?圖書(shū)管理?員選擇推?薦新書(shū)目?，向?qū)W生?借閱。學(xué)?校每學(xué)年?征訂適合?中學(xué)生閱?讀的刊物?，涉及文?學(xué)藝術(shù)、?科技、體?育等方面?，種類不?低于__?__種。?同時(shí)，學(xué)?校不斷補(bǔ)?充名家名?作，豐富?圖書(shū)種類?，增加收?藏總量。?在學(xué)生的?閱讀中，?要強(qiáng)調(diào)基?礎(chǔ)性與發(fā)?展性的統(tǒng)?一，閱讀?最有利于?自己精神?學(xué)習(xí)發(fā)展?的書(shū)，閱?讀最適合?個(gè)性發(fā)展?的著作。?(5)?建立班級(jí)?圖書(shū)角。?建立班級(jí)?圖書(shū)角，?引導(dǎo)學(xué)生?將家中的?優(yōu)秀圖書(shū)?帶到班級(jí)?中，成立?班級(jí)圖書(shū)?角，專門?配備1—?____?名學(xué)生作?為班級(jí)圖?書(shū)管理員?，負(fù)責(zé)班?級(jí)圖書(shū)的?借閱、登?記、歸還?等工作。?學(xué)校為每?個(gè)班級(jí)配?備了書(shū)櫥?。同時(shí)，?學(xué)校讓圖?書(shū)走出圖?書(shū)室，從?學(xué)校收藏?的書(shū)籍中?精選部分?書(shū)籍充實(shí)?到班級(jí)中?。這樣方?便了學(xué)生?的借閱，?在班級(jí)中?營(yíng)造了良?好的讀書(shū)?氣氛。?(6)學(xué)?校定期_?___學(xué)?生開(kāi)展有?關(guān)的讀書(shū)?實(shí)踐活動(dòng)?。如。詩(shī)?歌朗誦比?賽，“讀?書(shū)之我見(jiàn)?”辯論會(huì)?，“一本?書(shū)給我的?啟示”征?文活動(dòng)，?進(jìn)行“書(shū)?香班級(jí)”?、“閱讀?之星”等?評(píng)比活動(dòng)?，并進(jìn)行?宣傳、獎(jiǎng)?勵(lì)等等。?２、教?師讀書(shū)活?動(dòng)(1?)提供閱?讀條件，?加強(qiáng)學(xué)校?圖書(shū)室建?設(shè)，學(xué)校?圖書(shū)室全?天向教師?開(kāi)放。圖?書(shū)室每年?要征訂一?定數(shù)量的?各學(xué)科專?業(yè)書(shū)籍，?同時(shí)鼓勵(lì)?教師自購(gòu)?教育教學(xué)?書(shū)籍，費(fèi)?用全部由?學(xué)校報(bào)銷?。所購(gòu)書(shū)?籍須在圖?書(shū)室進(jìn)?行登記，?辦理借閱?手續(xù)后使?用。所有?書(shū)籍須及?時(shí)閱讀，?及時(shí)歸還?，便于其?他教師借?閱，真正?實(shí)現(xiàn)資源?共享。?(2)設(shè)?立教師讀?書(shū)制度，?要求每位?教師、每?位每月至?少讀一本?好書(shū)，并?及時(shí)寫出?讀書(shū)隨筆?，將讀書(shū)?心得文字?及時(shí)發(fā)布?到網(wǎng)上博?客中。學(xué)?校根據(jù)實(shí)?際需要推?薦相應(yīng)的?書(shū)目。?(3)定?期召開(kāi)讀?書(shū)座談會(huì)?，每學(xué)期?____?教師讀書(shū)?交流會(huì)_?___次?，同時(shí)開(kāi)?展相關(guān)讀?書(shū)征文活?動(dòng)。(?4)每學(xué)?期舉行一?次“十佳?讀書(shū)教師?”的評(píng)比?，對(duì)獲獎(jiǎng)?教師給予?精神、物?質(zhì)上的獎(jiǎng)?勵(lì)。表現(xiàn)?突出教師?每人獎(jiǎng)勵(lì)?新華書(shū)店?價(jià)值10?0遠(yuǎn)購(gòu)書(shū)?卡一張，?所購(gòu)圖書(shū)?可以由自?己收藏。?(5)?開(kāi)展與學(xué)?生“同讀?一本書(shū)”?“同背一?首詩(shī)”活?動(dòng)。(?6)建立?“師生讀?書(shū)日”制?度，一學(xué)?期集中半?天時(shí)間，?