第9課 團(tuán)扇 （教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)五年級下冊_第1頁
第9課 團(tuán)扇 （教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)五年級下冊_第2頁
第9課 團(tuán)扇 （教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)五年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第9課團(tuán)扇（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解團(tuán)扇的歷史和文化背景；掌握團(tuán)扇的繪畫技法和色彩運(yùn)用；訓(xùn)練學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和藝術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)團(tuán)扇的繪畫技法；色彩的運(yùn)用；創(chuàng)意設(shè)計(jì)。2.教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的培養(yǎng)；意象的提煉；色彩的搭配。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件；美術(shù)工具（顏料、畫筆、水杯、顏料盤）；團(tuán)扇（可自制或購買）；學(xué)生照片或圖片（作參考資料）。四、教學(xué)步驟第一步：引入介紹團(tuán)扇的歷史和文化背景；展示團(tuán)扇的樣品，讓學(xué)生觀看、摸索、發(fā)現(xiàn)。第二步：示范總結(jié)團(tuán)扇上的幾種常見圖案；講解如何運(yùn)用畫筆、顏料，完成這些圖案。第三步：練習(xí)學(xué)生自行選擇團(tuán)扇上的某一個圖案進(jìn)行模仿，并根據(jù)自己的想法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；學(xué)生可以使用照片或圖片作為參考，提高作品的準(zhǔn)確性。第四步：分組展示和點(diǎn)評將學(xué)生分為若干個小組，每組展示出自己的作品；全班點(diǎn)評，主要從構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、色彩、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評價(jià)。第五步：總結(jié)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)團(tuán)扇的繪制技法和色彩搭配；強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意思維的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的創(chuàng)作中大膽嘗試。五、板書設(shè)計(jì)團(tuán)扇的繪畫技法；色彩的搭配；創(chuàng)意設(shè)計(jì)。六、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論