四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-18《電腦美術(shù)-筆刷畫畫》 人教版2012

四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-18《電腦美術(shù)–筆刷畫畫》本篇文檔是《人教版2012四年級下冊美術(shù)教材》的第18節(jié)——電腦美術(shù)筆刷畫畫的導(dǎo)學(xué)案。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)電腦美術(shù)筆刷功能，了解電腦美術(shù)的特點(diǎn)和魅力，掌握基本的電腦操作技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的電腦美術(shù)作品。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是講解電腦美術(shù)軟件中的筆刷功能，介紹不同類型的畫筆及其使用方法，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作。二、教學(xué)目標(biāo)了解電腦美術(shù)的特點(diǎn)和魅力；掌握基本的電腦操作技能；通過學(xué)習(xí)筆刷畫畫的方法，提高手腦協(xié)調(diào)能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的電腦美術(shù)作品。三、教學(xué)重點(diǎn)電腦美術(shù)的基本操作；筆刷功能的分類與使用。四、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用筆刷功能，進(jìn)行抽象畫創(chuàng)作；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新思維。五、教學(xué)方法指導(dǎo)性講授；操作演示和實(shí)踐；群體性評價(jià)。六、教學(xué)具體過程第一步，看視頻教師為學(xué)生播放介紹電腦美術(shù)筆刷畫畫的相關(guān)視頻。第二步，講解筆刷畫的類型和特點(diǎn)電腦上的筆刷除了畫筆的大小、透明度等參數(shù)外，還有不同形狀的畫筆，如圓形、三角形、鏡像等，每種畫筆都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，可以創(chuàng)造出不同效果的圖案。講解各種類型的畫筆的使用方法和效果，如圓形畫筆適合畫圓形的物體，三角形畫筆適合畫銳角的物體等。第三步，操作演示和實(shí)踐教師演示操作過程，例如如何創(chuàng)建一個(gè)文檔、使用各種筆刷操作等。讓學(xué)生跟隨教師的操作，逐步掌握電腦的基本操作技能。讓學(xué)生自己進(jìn)行操作和實(shí)踐，創(chuàng)新性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，畫出有創(chuàng)意的畫作。第四步，群體性評價(jià)由教師在大屏幕上展示同學(xué)們的作品。全班學(xué)生進(jìn)行群體性評價(jià)，對作品進(jìn)行點(diǎn)評，以求提高作品的推敲和創(chuàng)新性。七、教學(xué)效果評價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生將可以對電腦美術(shù)的特點(diǎn)和魅力有更深入的認(rèn)識(shí)，掌握一定的電腦基本操作技能，并可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的電腦美術(shù)作品，達(dá)到激勵(lì)創(chuàng)造力、培養(yǎng)審美能力和手腦協(xié)調(diào)能力的教學(xué)目的。八、教學(xué)心得通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠了解到電腦美術(shù)軟件的特點(diǎn)和使用方法，還能通過實(shí)際操作，掌握電腦基本操作技能。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生也能夠培養(yǎng)審美能力