五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元主題閱讀新人教版

第四單元主題閱讀紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？將軍思索著。?duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”“前面有人凍死了?！本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前跑去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。①他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”②將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。1.【感悟?qū)懛ā慷涛牡牡?自然段是________描寫，體現(xiàn)了______________________________________________________________________________。2.【理解內(nèi)容】對(duì)畫“”的句子理解正確的是（）A.這是對(duì)凍僵老戰(zhàn)士的神態(tài)描寫，說明他被凍僵的時(shí)間非常長。B.這是對(duì)凍僵老戰(zhàn)士的動(dòng)作、神態(tài)描寫，體現(xiàn)了他的安詳鎮(zhèn)定，為后文做了鋪墊。3.【提取信息】文中畫線句子①是對(duì)將軍的________描寫，體現(xiàn)了將軍的________；畫線句子②是對(duì)將軍的________、________描寫，體現(xiàn)了將軍________________________________。4.【感悟畫面】在讀這篇短文的時(shí)候，我們眼前依次浮現(xiàn)出的畫面，可以概括為行軍圖、讓馬圖、________、發(fā)怒圖、________。5.【理解立意】“一座晶瑩的豐碑”指的是（）A.軍需處長舍己為人、克己奉公的崇高品質(zhì)。B.軍需處長被雪覆蓋，成了冰塊。【甲】有一天，大約是中秋節(jié)前的兩三天，掌柜正在慢慢地結(jié)賬，取下粉板，忽然說：“孔乙己長久沒有來了，還欠十九個(gè)錢呢！”我才覺得他的確長久沒有來了。一個(gè)喝酒的人說道，“他怎么會(huì)來？……他打折了腿了?！闭乒裾f：“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄乒褚膊辉賳?，仍然慢慢地算他的賬?！疽摇磕赣H突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開了。我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”他回答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?.【品析句子】甲、乙兩個(gè)片段都運(yùn)用了________描寫，此外，乙片段還運(yùn)用了________和________描寫。2.【品析句子】甲片段中的兩處細(xì)節(jié)描寫是①________________________________；②________________________________________。3.【分析判斷】對(duì)乙片段中畫線句子分析正確的一項(xiàng)是（）A.“我”心里默默地責(zé)備叔叔于勒，認(rèn)為這個(gè)叔叔不可原諒。B.“我”對(duì)叔叔于勒充滿同情心，但礙于父母關(guān)系，不敢上前相認(rèn)。C.“我”雖然知道這個(gè)水手就是自己的親叔叔，但因他窮困潦倒，故不想相認(rèn)。________________________________________________________________________________。“那人”以外，還用了“________”“________”。這些稱呼反映了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。第四單元主題閱讀參考答案類文閱讀天氣惡劣，紅軍行軍艱難，為下文軍需處長的凍死做了鋪墊