環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

課題：環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說(shuō)明光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，簡(jiǎn)述溫度、重力等參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)。2.闡明環(huán)境因素的調(diào)節(jié)與植物的適應(yīng)性之間的關(guān)系。3.舉例說(shuō)明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)具有復(fù)雜性和整體性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用及植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)控的復(fù)雜性和整體性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1.植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)控的復(fù)雜性和整體性?！净A(chǔ)知識(shí)】導(dǎo)入：種子萌發(fā)后，根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)。如果將幼苗橫過(guò)來(lái)，莖會(huì)彎曲向上生長(zhǎng)，根則彎曲向下生長(zhǎng)。根和莖的生長(zhǎng)是受哪種因素調(diào)節(jié)的？如果將該幼苗橫放在太空中的“天宮二號(hào)”內(nèi)，它的根、莖可能會(huì)怎樣生長(zhǎng)？為什么？自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)問(wèn)題一：光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)1.光作為能量來(lái)源，主要通過(guò)影響作用影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育。2.光作為一種，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。3.光敏色素：是一類(lèi)（色素—蛋白復(fù)合體），分布在植物的各個(gè)部位，其中在的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，4.調(diào)控機(jī)制：在受到光照射時(shí)，它的會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到內(nèi)，影響特定，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題二：參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素1.除了光，等環(huán)境因素也會(huì)參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。2.春化作用：有些植物在生長(zhǎng)期需要經(jīng)歷一段時(shí)期的之后才能開(kāi)花。這種經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用，稱(chēng)為。冬小麥、冬大麥、蕙蘭等就是這樣。3.溫度：植物分布的地域性很大程度上是由決定的。溫度可以退通過(guò)影響、、和、等生命活動(dòng)，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。4.是調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。影響機(jī)制：植物的根、莖中具有感受重力的和，可以將信號(hào)轉(zhuǎn)換成信號(hào)，造成分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)方向。5.淀粉--平衡石假說(shuō)：植物對(duì)重力的感受是通過(guò)體內(nèi)一類(lèi)富含“淀粉體”的細(xì)胞，即細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)的。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題三：植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控1.植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由調(diào)控、調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)共同完成的。2.植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在基因適時(shí)的調(diào)控之下。3.對(duì)于多細(xì)胞植物體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào)，需要通過(guò)傳遞信息。作為信息分子，會(huì)影響細(xì)胞的，從而起到調(diào)節(jié)作用。同時(shí)，激素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果，也受到的影響。4.個(gè)體層次，植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠是植物相應(yīng)環(huán)境變化，調(diào)控基因表達(dá)以及激素產(chǎn)生、分布，最終表現(xiàn)在和水平上的變化。三、測(cè)一測(cè)：1.自然界中，植物開(kāi)花需要光信息刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)，植物才能開(kāi)花，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.植物對(duì)日照時(shí)間的感知跟光敏色素有關(guān)，其信息傳遞類(lèi)型是化學(xué)信息B.該現(xiàn)象說(shuō)明信息的來(lái)源可以是外界環(huán)境C.日照時(shí)間對(duì)植物開(kāi)花的調(diào)節(jié)本質(zhì)上是對(duì)基因程序性表達(dá)的調(diào)控D.可以通過(guò)人為地控制光照時(shí)間達(dá)到使花卉分批上市的目的2.樹(shù)木年復(fù)一年地加粗，構(gòu)成一圈圈的年輪，表現(xiàn)出季節(jié)周期性變化，其中對(duì)于年輪的形成，主要因素是()A.水分B.光照C.溫度D.二氧化碳濃度我的收獲：【探究提升】探究點(diǎn)一：光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)1.那些需要光才能萌發(fā)的種子是需要光照給種子萌發(fā)提供能量嗎？2.從豆芽到豆苗，光對(duì)植物的顏色和形態(tài)有什么影響？3,有些植物根據(jù)晝夜長(zhǎng)短“決定”是否開(kāi)花，是哪種環(huán)境因素在起作用？這與植物激素的分泌有關(guān)系嗎？4.種子發(fā)芽，植株生長(zhǎng)、開(kāi)花接受光的調(diào)控，是如何體現(xiàn)植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的？例1.小麥需要日照長(zhǎng)度達(dá)到一定值才能開(kāi)花，下面相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小麥細(xì)胞內(nèi)的光敏色素能感知光信號(hào)B.光信號(hào)在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)信息傳遞系統(tǒng)被傳導(dǎo)到細(xì)胞核C.和小麥類(lèi)似的植物通常在春末夏初開(kāi)花D.長(zhǎng)日照能提高細(xì)胞核內(nèi)與開(kāi)花有關(guān)的基因數(shù)量變式1-1.在自然界中，種子萌發(fā)，植物生長(zhǎng)、開(kāi)花、衰老等，都會(huì)受到光的調(diào)控。植物的向光性生長(zhǎng)，實(shí)際上也是植物對(duì)光刺激的反應(yīng)。光作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。機(jī)制如下：陽(yáng)光照射→光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化→信號(hào)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)→細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是()A.幼苗橫放后莖背地生長(zhǎng)是光調(diào)控的結(jié)果B.光可調(diào)控基因組的表達(dá)進(jìn)而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育C.人為控制光照時(shí)間，可實(shí)現(xiàn)花卉分批上市D.光敏色素可能是一種接收光信號(hào)的受體探究點(diǎn)二：參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素1.樹(shù)木的年輪與季節(jié)的濫度變化有什么直接關(guān)系？2.有的植物需要經(jīng)過(guò)春化作用才能開(kāi)花這對(duì)于它們適應(yīng)所生存的環(huán)境有什么意義？3.關(guān)于溫度參與調(diào)節(jié)枝物生長(zhǎng)發(fā)育的實(shí)例，你還能舉出一些嗎？例2.“淀粉—平衡石假說(shuō)”認(rèn)為植物依靠富含“淀粉體”的平衡細(xì)胞感受重力的刺激。當(dāng)重力方向發(fā)生改變時(shí)，平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”就會(huì)沿著重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號(hào)分子的改變，如通過(guò)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸導(dǎo)致生長(zhǎng)素沿著重力刺激的方向不對(duì)稱(chēng)分布，從而造成重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“淀粉體”可感受重力的方向B