讓身邊多一份綠主題班會

讓身邊多一份綠，建設(shè)綠色校園前言唯有了解，我們才會關(guān)心；

唯有關(guān)心，我們才會行動；

唯有行動，生命才會有希望。

“讓身邊多一份綠，建設(shè)綠色校園”行動時不我待。第一頁第二頁，共32頁。第一章第二頁第三頁，共32頁。第一章什么是綠色校園“綠色校園”就是“綠化校園”嗎？（討論，達(dá)成共識）第三頁第四頁，共32頁。第一章什么是綠色校園

綠色校園不僅僅是“綠化校園”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生的民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，并提高師生環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動。第四頁第五頁，共32頁。第一章什么是綠色校園我們?yōu)槭裁匆_展“綠色校園”活動？從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，我們有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展.我們可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善，學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識，理解人與環(huán)境的關(guān)系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。第五頁第六頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園第六頁第七頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題酸雨污染

20世紀(jì)50年代隨工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人口的激增，人類使用石化燃料增多出現(xiàn)的。其主要的危害就是導(dǎo)致大片的森林死亡。現(xiàn)在全世界有三大酸雨區(qū)：歐洲、北美和我國長江以南地區(qū)。

第七頁第八頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題溫室效應(yīng)(全球變暖)全球變暖的主要原因是人類向大氣排放的二氧化碳越來越多，其中，美國是第一大國，中國是第二大國。最主要的危害就是導(dǎo)致南北兩極的冰蓋融化，使海平面上升。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，如果人類對二氧化碳的排放不加限制，到本世紀(jì)末，全球氣溫上升2~5攝氏度，海平面上升3000厘米。由此會帶來災(zāi)難性后果

第八頁第九頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題臭氧層破壞地球上空的臭氧層能吸收99%的紫外線，保護(hù)人類免受傷害。但1985年英國南極考察隊(duì)首次發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧層有一個空洞，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)是人類自已制造的氟氯烴類化合物的“杰作”第九頁第十頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題土地沙漠化地球上的沙漠正以每年600萬公頃，也就是每分鐘10公頃的速度侵蝕土地。其原因是草原植被被破壞。我國每天都有500公頃的土地披沙漠吞食。近來頻頻上演的沙塵暴就是嚴(yán)重的警告。第十頁第十一頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題森林面積減少

現(xiàn)在全世界每年有1200萬公頃的森林消失，而且多數(shù)集中在發(fā)展中國家。原因之一是由于貧困所迫。不得不用寶貴的森林資源換取外匯；原因之二是在亞非拉的一些發(fā)展中國家，大約有20多億農(nóng)村人口是用木材作生活燃料；原因之三是毀林開荒。我國由于人多地少，毀林開荒非常嚴(yán)重，森林覆蓋率只有13%，處于世界第120位。

第十一頁第十二頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題物種滅絕

目前地球正在經(jīng)理著第六次大規(guī)模的物種滅絕。由于人類對野生生物的狂捕殺，對生態(tài)環(huán)境的污染和破壞，使得地球上越來越多的物種已經(jīng)或正在遭遇滅頂之災(zāi)。第十二頁第十三頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題水資源危機(jī)全球水資源只有1%可供人類使用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口激增，全世界對水消耗的增長率超過了人口增長率，水資源問題不久就會成為深刻的社合危機(jī)。而且，目前還沒有一種物質(zhì)能夠替代水我國有600多座城市，其中有300加多座都是缺水的，有40多座嚴(yán)重缺水。此外，黃河斷流、淮河污染等都嚴(yán)重威脅到我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活。第十三頁第十四頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題水土流失

由于人類大規(guī)模地破壞森林，很多荒山禿嶺一經(jīng)雨水就引發(fā)山洪爆發(fā)，水資源和土壤資源白白流失．土壤被帶入江河、湖泊，又會造成水庫、湖泊的淤積，從而抬高河床，減少水庫湖泊的庫客量，加劇洪澇災(zāi)害。

第十四頁第十五頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題垃圾成災(zāi)

目前與日俱增的垃圾，包括工業(yè)垃圾和生活垃圾，已經(jīng)成為世界各國都感到棘手的難題。我國的垃圾因?yàn)闆]有處理，不僅越積越多，而且占用耕地，污染空氣和地下水?，F(xiàn)在我國有2／3的城市都陷入了垃圾重圍。第十五頁第十六頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園世界環(huán)境問題城市大氣污染我國城市大氣污染非常嚴(yán)重。我國現(xiàn)有600多座城市，其中大氣質(zhì)量符合國家一級標(biāo)準(zhǔn)的不到l%。污染原因主要有兩個，一是我國以排放大量污染物的煤炭為主要能源；二是我國城市越來越多的汽車排放的尾氣對空氣污染嚴(yán)重。第十六頁第十七頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園什么時候她能變成這樣呢？第十七頁第十八頁，共32頁。第二章為什么要建設(shè)綠色校園

一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢？討論第十八頁第十九頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園第十九頁第二十頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起討論第二十頁第二十一頁，共32頁。開啟低碳生活，建設(shè)綠色校園第三章如何建設(shè)綠色校園第二十一頁第二十二頁，共32頁。第二十二頁第二十三頁，共32頁。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。第二十三頁第二十四頁，共32頁?？墒堑诙捻摰诙屙?，共32頁。不觀樂容第二十五頁第二十六頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園

1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。共識第二十六頁第二十七頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園嘗試用一句話呼吁同學(xué)們一起保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園。一句話第二十七頁第二十八頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園嘗試用書信的方式呼吁父母、親人、朋友保護(hù)環(huán)境，節(jié)電、節(jié)氣，做好回收。一封信第二十八頁第二十九頁，共32頁。第三章如何建設(shè)綠色校園一個倡議