高級(jí)育嬰師培訓(xùn)課件 課題二基礎(chǔ)知識(shí)

課題二育嬰基礎(chǔ)知識(shí)

主講人：張秋瑾0~3歲嬰幼兒解剖生理特點(diǎn)

一、生理發(fā)展變化的特征（一）大小的變化生理方面：身高、體重、器官的增長（以天為單位）

心理方面：語言詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理、社交能力的不斷提高

一、生理發(fā)展變化的特征（二）比例的變化一、生理發(fā)展變化的特征嬰兒的身心發(fā)展有其獨(dú)立的特征，并不是一個(gè)縮小的成人，所以在比例上也有明顯的變化。例：胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4，成人占1/8。一、生理發(fā)展變化的特征（三）舊特征的消失在發(fā)展過程中，會(huì)因?yàn)槌墒斐霈F(xiàn)舊特征小時(shí)的現(xiàn)象。如：幼兒期乳牙的脫落。一、生理發(fā)展變化的特征舊特征的消失一、生理發(fā)展變化的特征（四）新特征的獲得

在學(xué)習(xí)過程中，嬰兒會(huì)逐漸擁有一些新的能力。如：好奇，好問及生理上出現(xiàn)恒牙等。

二、發(fā)展的任務(wù)嬰兒在成長過程中，需要在社會(huì)環(huán)境中有不同的表現(xiàn)行為，在不同的發(fā)展階段尋找合適的角色。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程，就要完成如下【發(fā)展】任務(wù)。

二、發(fā)展的任務(wù)1、學(xué)習(xí)走路。2、學(xué)習(xí)實(shí)用固體食物。3、學(xué)習(xí)說話。4、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能。5、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己器官和有關(guān)性別的行為。6、學(xué)習(xí)與人交往和控制情緒。7、學(xué)習(xí)判斷是非。8、完成生理機(jī)能的穩(wěn)定。9、形成社會(huì)與個(gè)體的簡單概念。三、嬰幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)

1、年齡越小，生長速度越快。嬰兒期的發(fā)展速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的，如：新生兒時(shí)以天位單位計(jì)算；1-3個(gè)月時(shí)以周為單位計(jì)算；4-6個(gè)月時(shí)以3個(gè)月為單位計(jì)算；6-12個(gè)月時(shí)以半年為單位計(jì)算；1-3歲時(shí)以年為單位計(jì)算。三、嬰幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)2、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不能越級(jí)發(fā)展。如嬰幼兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。3、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)毫無生活自理能力的自然人，初步轉(zhuǎn)變到能適應(yīng)社會(huì)生活的社會(huì)人。年齡階段的劃分

聯(lián)合國兒童基金會(huì)將兒童期定位0-8歲。根據(jù)我國的生活條件和教育情況，一般把從出生到成熟之間（0-18歲）的發(fā)展過程分為

乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青春期六個(gè)階段。

0-3歲可以統(tǒng)稱為嬰兒期，也可以細(xì)分為新生兒期（0-1個(gè)月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（0-3歲）。

年齡階段的劃分

兒童的每一個(gè)年齡階段都有相對(duì)穩(wěn)定性的，獨(dú)立的特點(diǎn)。如：新生兒期主要是適應(yīng)外界生活的時(shí)期，每天都會(huì)有變化；乳兒期是需要承認(rèn)生活照料較多的時(shí)期；嬰兒期是學(xué)會(huì)走路、說話、開始獨(dú)立活動(dòng)時(shí)期。兒童在每個(gè)年齡階段的特點(diǎn)各不相同，但又互相聯(lián)系；既有明顯的差別，又不能截然分開；由一個(gè)年齡階段過度下一個(gè)年齡階段，各方面發(fā)展既有一定順序，又不是等同的。嬰兒年齡階段的劃分兒童期0-18歲嬰兒期乳兒期學(xué)前期青年期少年期學(xué)齡期0-3歲統(tǒng)稱嬰兒期新生兒期0-1個(gè)月乳兒期0-1歲嬰兒期1-3歲

嬰幼兒解剖生理特點(diǎn)呼吸系統(tǒng)---氣體交換站

一、解剖特點(diǎn)以環(huán)狀軟骨下緣為界分為上、下呼吸道

前者包括鼻、鼻竇、咽、咽鼓管、會(huì)厭及喉

后者包括氣管、支氣管、毛細(xì)支氣管、呼吸性支氣管、肺泡管、肺泡

上呼吸道1.鼻和鼻竇

嬰幼兒鼻腔相對(duì)短小且狹窄，血管豐富，感染時(shí)黏膜腫脹，易發(fā)生堵塞無鼻毛、鼻竇口相對(duì)較大，急性鼻炎時(shí)可累及鼻竇，易發(fā)生鼻竇炎2.鼻淚管和咽鼓管嬰幼兒鼻淚管較短，瓣膜發(fā)育不全，鼻腔感染結(jié)膜炎嬰幼兒咽鼓管較寬，且短而直，呈水平位，鼻咽炎中耳炎上呼吸道3.咽部咽扁桃體生后6個(gè)月已發(fā)育腭扁桃體1歲末逐漸增大，4～10歲時(shí)發(fā)育達(dá)高峰,10-15歲退化，扁桃體炎多見于年長兒4.喉小兒喉呈漏斗形，喉腔狹窄，軟骨柔軟，粘膜富有血管及淋巴組織，故輕微炎癥即可引起喉頭水腫、狹窄

下呼吸道1.氣管、支氣管

嬰幼兒的氣管和支氣管管腔狹窄，粘膜血管豐富，清除能力弱，易發(fā)生感染，且感染時(shí)易發(fā)生呼吸道狹窄和阻塞右支氣管粗而短，為氣管的直接延伸，異物易進(jìn)入右支氣管下呼吸道2.肺肺泡數(shù)量較少，肺含血多而含氣量少感染時(shí)易引起間質(zhì)性炎癥、肺不張或肺氣腫等常見疾?。悍窝?，治療方法霧化。右肺葉間裂隙支氣管左肺肺組織氣管下呼吸道3.胸廓和縱隔嬰幼兒胸廓短小呈桶狀，肋骨呈水平位，胸廓運(yùn)動(dòng)幅度小，肺擴(kuò)張受到限制，容易出現(xiàn)呼吸困難小兒縱隔體積相對(duì)較大，周圍組織松軟，當(dāng)氣胸或胸腔積液時(shí)易發(fā)生縱隔移位

二、生理特點(diǎn)（一）呼吸頻率和節(jié)律

小兒年齡越小，呼吸頻率越快

嬰兒期呼吸中樞發(fā)育尚未成熟，易出現(xiàn)呼吸節(jié)律不整或呼吸暫停等生理特點(diǎn)

（二）呼吸類型嬰幼兒