2023學(xué)年完整公開課版夏夜多美x

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下冊人教版15夏夜多美資料寶袋

作者簡介：彭萬洲，系中國寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員、四川省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省科普作家協(xié)會(huì)理事，任達(dá)州圖書館館長多年。最早的童話寓言集是《白鵝趕路》。2004年出版的《小寓言大哲理》、《小童話大啟發(fā)》、《小故事大道理》一套書至今仍在全國各地?zé)徜N。新課導(dǎo)入

故事發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一只小螞蟻掉進(jìn)池塘，是朋友們幫助他回家了。讀了這個(gè)故事你會(huì)感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。讓我們一起走進(jìn)《夏夜多美》。字詞樂園

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睡蓮哭聲睜開趴在

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睡蓮哭聲睜開趴著一根彎腰爬上來非常感激謝謝您著急這時(shí)字詞樂園蓮哭睜趴根腰爬非感激謝急時(shí)字詞樂園

她她們是她字詞樂園

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送送來相送字詞樂園

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哭睜蓮蹲謝激感非爬腰趴根急時(shí)課文分析夏夜，公園里靜悄悄的。交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。靜悄悄亮_____綠_____課文分析

水池里，睡蓮剛閉上眼睛，就被嗚嗚的哭聲驚醒了。她睜開眼睛一看，是一只螞蟻趴在一根水草上。睡蓮問：“小螞蟻，你怎么了？”用擬人的手法寫睡蓮被吵醒了，不但沒生氣，還關(guān)切的問，睡蓮真善良呀。課文分析通過睡蓮的語言和動(dòng)作描寫，體會(huì)到睡蓮的助人為樂。

小螞蟻說：“我不小心掉進(jìn)池塘，上不了岸啦！”“快上來吧！”睡蓮彎彎腰，讓他爬了上來。課文分析“連聲”體會(huì)到小螞蟻非常感激。小螞蟻真有禮貌。

小螞蟻非常感激，連聲說：“謝謝您，睡蓮姑姑?！闭n文分析小螞蟻是個(gè)懂事的孩子，為父母著想，怕他們擔(dān)心。

睡蓮說：“今晚就在這兒住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”小螞蟻搖搖頭，說：“我得回家，要不，爸爸媽媽會(huì)著急的?！闭n文分析蜻蜓螢火蟲都在想辦法送小螞蟻。他問：“睡蓮姑姑，有什么事嗎？”“小螞蟻想回家，可我沒辦法送他?！彬唑颜f：“讓我來送小螞蟻吧！”睡蓮問：“天這么黑，你能行嗎？”

這時(shí)，一只螢火蟲飛來了，說：“我來給你們照亮?！闭n文分析運(yùn)用擬人的手法寫出了小星星的動(dòng)作和心理。

蜻蜓飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。

星星看見了，高興地眨著眼。啊，多美的夏夜呀！這個(gè)感嘆句，表面上是贊美夏夜，實(shí)際上是贊美睡、蓮蜻蜓、螢火蟲的心靈美。課文分析“飛機(jī)”指的小蜻蜓，“小燈籠”指的是螢火蟲。

小螞蟻爬上“飛機(jī)”，蜻蜓起飛了。螢火蟲在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。歸納總結(jié)課文中寫了睡蓮——小螞蟻——（蜻蜓）——（螢火蟲）——（星星），是它們構(gòu)成夏夜美麗的景色。練習(xí)鞏固我會(huì)把詞語寫得既正確又美觀。sòngxíngshíjīguòjiéràngkāi送行時(shí)機(jī)過節(jié)讓開練習(xí)鞏固比一比，再組詞：池（）感（）驚（）送（）地（）忽（）怪（）遠(yuǎn)（）時(shí)（）睜（）哭（）根（）對(duì)（）凈（）器（）跟（）練習(xí)鞏固比一比，再組詞：池（小池）感（感到）驚（吃驚）送（送別）地（土地）忽（忽然）怪（奇怪）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）時(shí)（時(shí)間）睜（睜開）哭（大哭）根（根本）對(duì)（對(duì)手）凈（干凈）器（機(jī)器