七年級語文下冊專題復(fù)習(xí)三蹭與標(biāo)點(diǎn)符號習(xí)題課件新人教版

專題復(fù)習(xí)三病句與標(biāo)點(diǎn)符號一、病句。1．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。C．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。D．不可否認(rèn)，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上都體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。C【解析】A.成分殘缺，缺賓語，句末加“的畫面”；B.語義矛盾，兩面對一面的問題；D．結(jié)構(gòu)混亂，刪去“是一脈相承的”。C【解析】A.句式雜糅，刪去“才能夠?qū)崿F(xiàn)”。B.成分殘缺，在“互助、互學(xué)、互進(jìn)”后面加“的熱潮”；D.“至少”和“超過”前后矛盾，刪去一個。3．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A．如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊　?在句末加上“的風(fēng)險”)B．電視臺頻繁地在觀眾等待下一個節(jié)目的時候播送廣告，使觀眾很有意見。(刪去“使”)C．我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，閱讀，讓我思接千載，視通萬里。(刪去“和古典詩詞”，語句改為“我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇”)D．經(jīng)過3年的使用，迎賓大道展現(xiàn)了路面坑陷、井蓋松動和路燈損壞等問題。(刪去“經(jīng)過”)D【解析】D.搭配不當(dāng)，把“展現(xiàn)”改為“出現(xiàn)”。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．在核試驗(yàn)過程中，鄧稼先雖然遇到很多困難，他都能信念堅(jiān)定、一往無前。B．為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。C．長期堅(jiān)持閱讀文學(xué)名著，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。D．實(shí)踐證明：一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于求學(xué)時要勤奮努力。C【解析】A.關(guān)聯(lián)詞錯誤，應(yīng)為“雖然……但是……”；B.濫用否定詞，應(yīng)刪掉“不”；D.兩面對一面，應(yīng)改為“關(guān)鍵在于求學(xué)時勤奮努力的程度”。C【解析】A.語序不當(dāng)，把“廣泛”放到“關(guān)注”前。B.語序不當(dāng)，把“發(fā)現(xiàn)問題”“解決問題”調(diào)換位置。D.成分殘缺，刪去“在”。6．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．通過對消費(fèi)場所的各要素進(jìn)行數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店應(yīng)用。B．黑海局勢風(fēng)云突變，俄烏雙方劍拔弩張，烏克蘭表示對俄羅斯的軍事打擊早有準(zhǔn)備。C．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別多年后依然常常在我的耳邊回響。D．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”旨在普及足球運(yùn)動，逐漸提高青少年足球的運(yùn)動水平為目的。A【解析】B.有歧義，“烏克蘭表示對俄羅斯的軍事打擊早有準(zhǔn)備”一句有歧義，既可以理解為烏克蘭對俄羅斯的軍事打擊，也可理解為俄羅斯對烏克蘭的軍事打擊。C.搭配不當(dāng)，可修改為：班主任李老師的音容笑貌在我與其分別多年后依然常常在我的耳邊回響，在我眼前浮現(xiàn)；D.句式雜糅，將句末的“為目的”刪去。C【解析】A.成分殘缺，在“自我保護(hù)”后面加“意識”；B.搭配不當(dāng)，將“水平”改為“能力”；D.語序不當(dāng)，改為“廣泛交換了意見”。8．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．大家紛紛表示，要以《我的偶像》中的人物為榜樣，從他們身上汲取正能量，激勵自己前行。B．語文課程對于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C．針對目前“校園霸凌”的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出了建設(shè)文明校園。D．一些家長沒有意識到“手機(jī)綜合征”是一種病，而是采用簡單方式阻止孩子不玩手機(jī)。A【解析】B.語序不當(dāng)，應(yīng)把“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置；C.缺少賓語中心語，應(yīng)在“很多人發(fā)出了建設(shè)文明校園”之后加上“的倡議”；D.否定不當(dāng)，應(yīng)把“不玩”的“不”去掉。9．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．看到風(fēng)雨中掙扎的小桃樹，我追求理想和幸福的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了。B．央視《中國成語大會》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的反響。C．在閱讀那幾天的日記時，使他們感到非?？膳?。D．雪碧、可樂等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。B【解析】A.搭配不當(dāng)，將“堅(jiān)強(qiáng)”改為“堅(jiān)定”；C.缺主語，刪去“使”；D.語序不當(dāng)，將“是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品”改為“是深受家家戶戶歡迎的夏令飲品”。二、標(biāo)點(diǎn)符號。A【解析】B.“道”后冒號改為逗號；C.問號改為句號；D.刪除“三、四”之間的頓號。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．航天發(fā)射的轟鳴、C919一飛沖天的剪影、首屆世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會的忙碌……等等，2018年，科技領(lǐng)域讓人印象深刻。B．唐代著名詩人白居易尤其喜歡雪，他在《對火玩雪》中就曾宣稱：“平生所心愛，愛火兼憐雪”。C．目前，中國企業(yè)在歐洲參與修建的第一條高速公路——塞爾維亞E763高速公路的全面施工正如火如荼地推進(jìn)。D．張廣智等撰著的《西方史學(xué)史》一書(復(fù)旦大學(xué)出版社出版)，讓人們在西方史學(xué)史這一領(lǐng)域聽到了中國學(xué)者的聲音。C【解析】A.省略號不能與“等”同時使用，二者可刪去一個；B.句中引用句為獨(dú)立引用，句末的句號應(yīng)在引號里面；D.括號中的文字是對《西方史學(xué)史》的解說，應(yīng)緊跟在書名號的后面。3．下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A．我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺林在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響……B．他們是歷史上，世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！C．在每條溪流的旁邊，有許多戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一口氣兒跑下山去，一直到宿營地。D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？B【解析】B.“歷史上”“世界上”是并列關(guān)系，應(yīng)使用頓號。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A．潘麗英說：“現(xiàn)在，前何村就是俺的家，村民就是俺的親人”。B．黨的十八大以來，黨中央深入開展反腐敗斗爭都八、九年了。C．中國政府始終堅(jiān)持“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針。D．元宵節(jié)特有的看燈展、猜燈謎等……活動，能有效促進(jìn)文化旅游品牌的打造。C【解析】A.潘麗英的話是直接引用，句號應(yīng)放在引號內(nèi)；B.“八九”是概數(shù)，中間不用頓號；D.“等”與“……”表意功能相同，刪去省略號。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A．對于漢語的子民來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。B．蒲松齡嘗言：“書癡者文必工，藝癡者技必良?！弊x好書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。C．把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，這樣的人一定擁有開闊的精神版圖。D．藝術(shù)節(jié)期間，我市將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨(dú)特的文物，風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。D【解析】D.根據(jù)句中的“形式多樣的……”“內(nèi)容獨(dú)特的……”可以判定“形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動”為一層意思，與后句不形成并列關(guān)系，所以用逗號；“文物”“風(fēng)情”“美術(shù)”“攝影”是展覽活動的不同類別，“文物”后面也應(yīng)用頓號。6．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何滿足游客需求，如何讓座椅和環(huán)境渾然一體，考驗(yàn)著景區(qū)管理人員的智慧。B．一部七八分鐘的中國風(fēng)短片《包寶寶》，獲得了第91屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。C．孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉?！薄叭骸本褪侵搁L達(dá)三個月的春季。D．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動，成為了縣城的一道文化風(fēng)景。D【解析】D.根據(jù)句意可知，句子中的“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”是活動的名稱，應(yīng)將書名號改為引號。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯誤的一項(xiàng)是()A．如果說《八佰》的爆發(fā)只是一枝獨(dú)秀，那么《我和我的家鄉(xiāng)》、《奪冠》等片則在國慶檔集體創(chuàng)造輝煌。B．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？C．“我就退出家長群怎么了”的短視頻一度登上頭條、微博熱搜，引發(fā)社會熱議。D．12月14日，南美洲中南部、非洲西南部……等地區(qū)可見日偏食。C【解析】A.連續(xù)書名號之間不使用任何標(biāo)點(diǎn)；B.選擇疑問句，中間句子末尾用逗號，不用問號；D.省略號不能與“等”連用。8．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A．為確保村里留守老人有人管、有人陪，干部們動員社會組織、志愿者廣泛參與，建立常態(tài)化聯(lián)系幫扶制度，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛工作全覆蓋。B．杭州的綠，從中心慢慢浸染到四周，越來越深，隨著建成區(qū)綠地率、森林覆蓋率大幅提升，市民充分享受了出門入園、推窗見綠的綠色福利。C．研究歷史，是在探尋我們從何處來；研究風(fēng)俗，是在定位我們何以如此，同樣，我們研究一個城市的風(fēng)俗史，就是要明白城市從何處來、何以如此。CD．我國廣大科技工作者要把握大勢、搶占先機(jī)，直面問題、迎難而上，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，引領(lǐng)科技發(fā)展?！窘馕觥緾.有誤，“是在定位我們何以如此”后逗號應(yīng)為句號。故選：C。9．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A．《你好，李煥英》作為喜劇片，笑點(diǎn)密集；作為家庭片，母女情真摯感人。影片中“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾引起觀眾強(qiáng)烈共鳴。B．超山景區(qū)30余種梅花怒放：白色、粉色、紅色等不同顏色、不同品種的梅花鋪滿整個山體，眾多游客前來駐足觀賞，感受早春氣息。C．二十四節(jié)氣，是古代中國人認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的完整知識體系，體現(xiàn)了古人卓越的觀察力和創(chuàng)造力。BD．我國科學(xué)家通過基因組數(shù)據(jù)分析，證明了達(dá)爾文關(guān)于肺和魚鰾關(guān)系的假設(shè)。這一重大成果最新發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》上?！窘馕觥緽.“超山景區(qū)30余種梅花怒放”不是對后面內(nèi)容的總起，只是交代了梅花怒放，后面應(yīng)使用逗號。B【解析】A.活動的主題應(yīng)使用引號，所以句中的書名號應(yīng)改為引號；C.當(dāng)數(shù)字表示約數(shù)時，兩個數(shù)字間不要用頓號，這個句子中的“六七”指的是“六年級”和“七年級”，所以中間要使用頓號；D.帶有語氣詞的并列詞語之間應(yīng)使用逗號，所以句中的兩個頓號應(yīng)改為逗號。11．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A．沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B．雨果說：“一個有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！盋．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。D【解析】D項(xiàng)省略號和“等”去掉一個。12．閱讀下面一段文字，按要求完成各題。

個人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱愛，都