江西省上饒市井崗中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第1頁
江西省上饒市井崗中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第2頁
江西省上饒市井崗中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第3頁
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江西省上饒市井崗中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別加入100mL1mol/L的鹽酸中,在同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比是(

)A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1參考答案:C考點:常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用;化學(xué)方程式的有關(guān)計算.專題:幾種重要的金屬及其化合物.分析:根據(jù)反應(yīng)物的量先判斷金屬與酸哪種過量,按不足量計算.鈉與酸反應(yīng)完會繼續(xù)與水反應(yīng);解答:解:將三種金屬各0.3mol分別投入100mL1mol/L的鹽酸中,可知三種金屬都過量,應(yīng)按鹽酸的量計算,鎂、鋁產(chǎn)生氫氣物質(zhì)的量相等,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量為:(0.1L×1mol/L)×═0.05mol.但金屬鈉活潑,能與水反應(yīng)生成氫氣,則生成氫氣最多的是鈉,鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣應(yīng)按鈉的物質(zhì)的量計算:0.3mol鈉產(chǎn)生0.15mol氫氣.故將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol/L的鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比為:0.15mol:0.05mol:0.05mol═3:1:1,所以同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比是3:1:1.故選C.點評:本題考察金屬與酸反應(yīng)的計算.此類題應(yīng)先判斷誰過量,按不足量計算,同時注意一些活潑金屬與酸反應(yīng)完會繼續(xù)與水反應(yīng).本題易錯選D2.下列敘述正確的是(

)A.將40g氫氧化鈉溶解在1L水中可配制物質(zhì)的量濃度為1mol/L的氫氧化鈉溶液B.氣體摩爾體積指lmol任何氣體所占的體積約為22.4LC.NaCl的摩爾質(zhì)量是58.5gD.3.01×1023個O2分子的質(zhì)量是16g參考答案:D【詳解】A項:40g氫氧化鈉溶解在1L水中所得溶液體積不是1L,溶液濃度不是1mol/L,A項錯誤;B項:氣體摩爾體積指單位物質(zhì)的量的任何氣體所占的體積,與溫度、壓強有關(guān),標(biāo)準(zhǔn)狀況時約為22.4L/mol,B項錯誤;C項:摩爾質(zhì)量的單位是g/mol,而不是g,C項錯誤;D項:3.01×1023個O2分子的物質(zhì)的量為0.5mol,質(zhì)量是16g,D項正確;本題選D。3.市場上有一種加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的堿與蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很強,衣物的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)、油漬遇到它,都能水解而除去。下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗滌的是①棉織品

②毛織品

③腈綸織品

④絲織品A.① B.②③ C.①③ D.②④參考答案:D試題分析:加酶洗衣粉含有生物催化劑酶,可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng).由題意可知這種加酶洗衣粉能分解蛋白質(zhì),凡由蛋白質(zhì)組成的衣料皆不宜用加酶洗衣粉洗滌,②毛織品④絲織品屬于蛋白質(zhì),所以不能用加酶洗衣粉;①棉織品的主要成分是纖維素,③腈綸織品的主要成分是合成纖維,二者可用加酶洗衣粉洗;選D。4.糖類是由C、H、O三種元素組成的一類有機化合物。下列物質(zhì)不屬于糖類的是(

)A.葡萄糖

B.果糖

C.纖維素

D.糖精參考答案:D略5.下列各組粒子在指定溶液中可能大量共存的是A.無色透明溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、SO42-B.c(Fe3+)=2.0mol/L的溶液中:K+、Ca2+、SCN-、Cl-C.加入酚酞顯紅色的溶液中:Na+、CO32-、NO3-、K+D.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:Fe2+、NO3-、K+、SO42-參考答案:C【分析】離子間如果發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則不能大量共存,結(jié)合離子的性質(zhì)和題干中的限制條件分析解答?!驹斀狻緼.亞鐵離子在溶液中不是無色的,顯淺綠色,不能大量共存,A錯誤;B.c(Fe3+)=2.0mol/L的溶液中SCN-與鐵離子反應(yīng)生成Fe(SCN)3,不能大量共存,B錯誤;C.加入酚酞顯紅色的溶液顯堿性,Na+、CO32-、NO3-、K+相互之間不反應(yīng),可以大量共存,C正確;D.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液可能顯酸性,也可能顯堿性,顯堿性亞鐵離子不能大量共存,顯酸性Fe2+、NO3-之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,D錯誤;答案選C?!军c睛】掌握常見離子的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,另外解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;尤其要注意是“可能”共存,還是“一定”共存等。6.防止水體污染,我國許多地區(qū)對洗衣粉的成分加以限制,這些地區(qū)銷售的洗衣粉中不得含有A.硅酸鈉

B.烷基苯磺酸鈉

C.三聚磷酸鈉

D.蛋白酶參考答案:C7.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)有屬于吸熱反應(yīng)的是(

)A.Na與水反應(yīng)

B.灼熱的碳與CO2反應(yīng)C.鋁片與稀鹽酸反應(yīng)

D.氫氧化鋇晶體與氯化銨反應(yīng)參考答案:BA、鈉與水反應(yīng)的反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯誤;B、灼熱的炭與CO2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),同時也是吸熱反應(yīng),故B正確;C、鋁片與稀鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C錯誤;D、氫氧化鋇晶體與氯化銨反應(yīng)是吸熱反應(yīng),但不是氧化還原反應(yīng),故D錯誤;故選B。8.下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是:()

A.CH4分子的比例模型:

B.NH4Cl的電子式:

C.硫離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖:

D.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:

參考答案:C略9.下列物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是A.SO3

B.(NH4)2SO4

C.Cl2

D.CH3COOH參考答案:B10.A元素的原子的L層比B元素的L層少3個電子,B元素原子核外電子比A元素總電子數(shù)多5個,則A、B可形成A.共價化合物B2A3 B.離子化合物B2A3C.共價化合物B3A2 D.離子化合物B3A2參考答案:D【分析】A元素原子的L層比B元素原子的L層少3個電子,則A有2個電子層,B元素的原子核外電子總數(shù)比A元素原子的核外電子總數(shù)多5個,則B原子不能處于第二周期,可推知A的L層電子數(shù)為5,則A為N元素,則B的原子核外電子數(shù)為12,B為Mg元素,以此解答該題?!驹斀狻扛鶕?jù)上述分析可知,A為N元素,B為Mg元素,則A與B可形成的化合物為Mg3N2,符合B3A2型,為離子化合物,D項正確,答案選D。11.下列物質(zhì)的分類正確的是(

)

堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANa2CO3H2SO4Cu2(OH)2CO3Fe2O3SO3BNaOHHClNaClNa2OCOCNaOHNaHSO4CaF2MgOSO2DKOHHNO3[NaHCO3CaOCO2

參考答案:D12.對于鋅、銅和稀硫酸組成的原電池(如下圖),下列有關(guān)說法正確的是①Zn是負(fù)極

②電子由Zn經(jīng)外電路流向Cu③Zn-2e-=Zn2+

④Cu2+在溶液中由Cu棒向Zn棒遷移A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案:B13.將鈉投入滴有石蕊的水中,下列現(xiàn)象敘述錯誤的是A.水溶液變?yōu)榧t色

B.鈉熔成閃亮的小球并在水面四處游動C.鈉浮在水面

D.有氣體產(chǎn)生參考答案:A2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,A、溶液呈堿性,石蕊溶液顯藍(lán)色,A錯誤。B、該反應(yīng)放出熱量,鈉的熔點低,所以鈉熔化成一個閃亮的小球,由于有氣體生成,所以四處游動,B正確。C、鈉的密度小于水的密度,浮在水面,C正確。D、反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣,D正確。正確答案為A14.下列敘述正確的是A.電子層數(shù)少的元素原子半徑一定小于電子層數(shù)多的元素的原子半徑B.核外電子層結(jié)構(gòu)相同的單核微粒半徑相同C.質(zhì)子數(shù)相同的不同單核微粒,電子數(shù)越多,半徑越大

D.原子序數(shù)越大,原子半徑越大參考答案:C略15.下列說法不正確的是A.凡是銨鹽都能與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3B.NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)足量堿石灰干燥后可得到純凈的氨氣C.N2與O2在放電條件下化合屬于氮的固定D.工業(yè)硝酸略顯黃色是由于里面含有Fe3+的緣故參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù)。(1)被稱作海洋元素的是

(寫元素符號)。(2)工業(yè)上常以飽和食鹽水為原料制備氯氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

。(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

Ⅰ.①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Brˉ,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式,

。②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象為右圖中

。Ⅱ.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃。微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,設(shè)計了如下裝置簡圖:請你參與分析討論:①實驗裝置氣密性良好,要在C中獲得純凈的液溴即達到提純溴的目的,操作中控制的關(guān)鍵條件是:

。②為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入

溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是

。參考答案:(1)Br(2)2NaCl+2H2O==(通電)Cl2↑+H2↑+2NaOH(3)Ⅰ.①SO2+Br2+2H2O==H2SO4+2HCl

D

Ⅱ.①控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分

NaBr

萃取分液

略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(5分)某反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物有FeCl3、FeCl2、Cu、CuCl2。有人將上述反應(yīng)設(shè)計成原電池,則負(fù)極材料為:________,負(fù)極反應(yīng)式為____________;正極材料可選用________________正極反應(yīng)式為_______________。一段時間后負(fù)極質(zhì)量減輕64g,則下列說法正確的是:__________(填寫序號)A.電路中通過的電子為2molB.正極質(zhì)量增加56gC.原電池工作過程中電子由正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極D.原電池工作過程中Cl-向負(fù)極移動參考答案:銅,Cu-2e-=Cu2+;碳棒(或Ag、Pt、Au),2Fe3++2e?=2Fe2+;AD18.當(dāng)前能源危機是一個全球性問題,開源節(jié)流是應(yīng)對能源危機的重要舉措。(1)下列做法不利于能源“開源節(jié)流”的是________(填字母)。A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料B.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展C.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源D.減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用和資源的循環(huán)再生(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,在氧氣充足時充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。則在通常狀況下,金剛石和石墨相比較,_________(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱ΔH=______________。(3)N2、O2分子中化學(xué)鍵的鍵能分別是946kJ/mol、497kJ/mol。已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)

ΔH=+180.0kJ/mol。NO分子中化學(xué)鍵的鍵能為_____。(4)綜合上述有關(guān)信息,請寫出用CO除去NO生成無污染氣體的熱化學(xué)方程式:_______________。參考答案:(1)B

(2)石墨

-393.5kJ·mol-1

(3)631.5kJ/mol

(4)2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)

ΔH=-746.0kJ·mol-1(1)只要能減少化石燃料等資源的運用都屬于“開源節(jié)流”;B、大力開采煤、石油和天然氣,不能減少化石燃料的運用,故錯誤;A、C、D能減少化石燃料的運用,正確。故選ACD;(2)圖象分析金剛石能量高于石墨,能量越低越穩(wěn)定,所以說明石墨穩(wěn)定;圖象分析1mol石墨完全燃燒生成1mol二氧化碳放出的熱量為393.5kJ,則石墨的燃燒熱為△H=-393.5kJ?mol-1;(3)反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和,根據(jù)N2(g)+O2(g)==2NO(g)ΔH=+180.0kJ/mol,即946kJ/mol+497kJ/mol-2Q(N-O)=180.0kJ/mol解得Q(N-O)=631.5kJ/mol。(4)已知①C(石墨,②C(石墨,③;由蓋斯定律:方程式①×2-②×2-③得?。點睛:本題重點考查化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)。物質(zhì)能量越高,物質(zhì)越不穩(wěn)定;根據(jù)圖象判斷石墨的燃燒熱;據(jù)反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能

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