江蘇省鹽城市濱海縣通榆中學(xué)高二生物模擬試題含解析

江蘇省鹽城市濱?？h通榆中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列人體不同種類的體液之間，電解質(zhì)濃度差別最大的一組是A.血漿與組織液的HCO3-B.組織液與細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)C.血漿與組織液的Cl-D.組織液與淋巴液的Na+參考答案：B2.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A.葡萄糖只能作為有氧呼吸過程分解的底物

B.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

C．還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D．無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP參考答案：B3.圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的物種細(xì)胞器，①?④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物．（1）以上細(xì)胞器中洋蔥根尖細(xì)胞中沒有的是

（填字母），物質(zhì)②存在于圖中（填字母）細(xì)胞器中，其組成單體是

．（2）光合作用過程在細(xì)胞器中進(jìn)行，該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生物質(zhì)③的場所是，物質(zhì)①主要吸收

．（3）物質(zhì)④的名稱是

，一分子該物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生種氨基酸．參考答案：（1）C、E（缺一不得分）

A、C（缺一不得分）

脫氧核苷酸（脫氧核糖核苷酸）（2）C

類囊體膜

藍(lán)紫光和紅光（3）五肽（多肽）

3

【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】分析圖示可知：圖中A為線粒體，B為高爾基體，C為葉綠體，D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為中心體，①是葉綠素，②是DNA，③是ATP，④是一種五肽分子．【解答】解：（1）洋蔥為高等植物，沒有中心體，且根尖部位細(xì)胞沒有葉綠體，DNA位于線粒體、葉綠體兩種細(xì)胞器中，其組成單位是脫氧核苷酸．（2）光合作用在葉綠體中進(jìn)行，葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，在類囊體上進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生ATP．（3）④物質(zhì)中有4個肽徤，因此是一個五肽分子，R基共5個，有3種，分別是一CH3、一H、一CH2一SH，因此水解后產(chǎn)生三種不同的氨基酸．4.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致脊髓胸部折斷、大腦皮層語言中樞H區(qū)受損，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.聽覺喪失而聽不懂他人講話

B.不能發(fā)生膝跳反射C.刺激下肢有感覺但不能運(yùn)動

D.大小便失禁參考答案：D5.某人腰部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器A.②④

B.①④

C.①②

D.②⑤參考答案：A6.

在一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（）A.雜種F1與顯性個體雜交產(chǎn)生顯性性狀B.雜種F1與隱性個體雜交同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀C.純種親本雜交產(chǎn)生顯性性狀D.雜種F1自交后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀參考答案：D性狀分離是指雜種F1自交后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀，D正確，A、B、C錯誤。點(diǎn)睛：概念性的描述一定要按照課本上的原話進(jìn)行做答。7.右圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，下列有關(guān)敘述正確的是A．圖甲中同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致基因突變B．圖乙中非同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致基因重組C．圖甲中同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致染色體變異D．圖乙中非同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致染色體變異參考答案：D8.下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由、、三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個硫基(一SH)脫氫形成一個二硫鍵(一S—S一)。下列相關(guān)敘述不正確的是A．甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲B．由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832C．丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R為一C3H502，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H參考答案：C9.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N—DNA（相對分子質(zhì)量為a）和15N—DNA（相對分子質(zhì)量為b）。將含15N—DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（I和II），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖10所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A．I代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈?zhǔn)?5N

B．II代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C．預(yù)計III代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為（7a+b）/8

D．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制參考答案：B10.下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，計算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A．標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標(biāo)志物脫落B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C．樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊及其頂角的菌體參考答案：C11.人體肝臟細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收氨基酸（

）A．淋巴

B．組織液

C．血液

D．血漿參考答案：B略12.生物遺傳信息的攜帶者和生命活動的主要承擔(dān)者分別是（）①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質(zhì)⑤脂質(zhì)⑥糖類A.①④

B.②⑤

C.③⑥

D.②④參考答案：A試題分析：本題是對蛋白質(zhì)、核酸的功能的考查，回憶蛋白質(zhì)、核酸的功能，然后根據(jù)題干要求進(jìn)行解答．解：核酸包括DNA和RNA，是遺傳信息的攜帶者．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．故選：A．考點(diǎn)：核酸在生命活動中的作用；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．13.下列生化反應(yīng)一定不是在生物膜上進(jìn)行的是A.葡萄糖分解成丙酮酸

B.水光解生成[H]和O2C.O2和[H]結(jié)合生成水

D.ADP和Pi合成ATP參考答案：A【分析】生物膜系統(tǒng)：（1）概念：細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。（2）作用：使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境，進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞，為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場所，把各種細(xì)胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進(jìn)行?！驹斀狻科咸烟欠纸獬杀嵩诩?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，A符合題意；水光解生成[H]和O2發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，B不符合題意；O2和[H]結(jié)合生成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C不符合題意；ADP和Pi合成ATP，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，也可以發(fā)生在類囊體薄膜上，D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是學(xué)生對光合作用和呼吸作用各階段的物質(zhì)變化和場所都要熟知，之后逐項分析解答。14.某高一新生在軍訓(xùn)時腳底部打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（

）A.血漿

B.組織液

C.淋巴

D.細(xì)胞外液參考答案：B高中新生進(jìn)行軍訓(xùn)時，由于擠壓和摩擦使局部毛細(xì)血管壁透性增大，血漿穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液的液體增加，在局部形成水泡，水泡中的液體主要是指組織液，故選B。15.微生物的接種技術(shù)最常用的有

()①平板劃線法

②稀釋涂布平板法

③斜面接種

④穿刺接種A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④參考答案：B16.關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是A．基因與性狀之間呈線性關(guān)系

B.一條染色體上有多個基因C．性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

D．基因多樣性決定了性狀的多樣性參考答案：A17.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2參考答案：D18.關(guān)于右邊概念圖的敘述不正確的是

A．A是脫氧核糖

B．G是蛋白質(zhì)

C．D在E中的排列順序代表遺傳信息

D．F的基本組成單位是圖中的E參考答案：D19.植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖參考答案：B20.以下關(guān)于群落及其演替的表達(dá)，不正確的是（

）A.任何一個群落都是動態(tài)系統(tǒng)，都在不斷地發(fā)展變化B．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林C.群落演替的動力來自群落內(nèi)部，外因會引發(fā)演替進(jìn)行D.人類活動主要是改變自然界群落演替的速度和方向參考答案：B略21.如果割除幼鼠的胸腺，則此鼠的免疫狀況是

A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力C．有全部的體液免疫的能力

D．保留部分體液免疫的能力參考答案：D22.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是A．過敏反應(yīng)一般會損傷組織

B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快C．T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：B23.結(jié)合題圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈參考答案：D24.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是（

）①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進(jìn)入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①參考答案：C25.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是A．這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系

B．這種甲蟲屬于次級消費(fèi)者C．這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用

D．這種甲蟲在能量金字塔中位于底部參考答案：C26.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（）A．內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定，激素、營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物等含量的相對穩(wěn)定不屬于穩(wěn)態(tài)范疇C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)下，各個系統(tǒng)密切配合的結(jié)果D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞正常生活所必需的，也是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件參考答案：B27.下列有關(guān)種群特征的敘述中，正確的是(

)A．同一物種的種群密度不會發(fā)生變化B．年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目C．性別比例是指雌雄個體數(shù)目在種群中所占的比例D．出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新出生和死亡的個體數(shù)目參考答案：C28.基因型為AaBb(位于非同源染色體上)的小麥，將其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為A．1種，全部

B．2種，3∶1

C．4種，1∶1∶1∶1

D．4種，9∶3∶3∶1參考答案：D29.某男子患色盲病，他的一個次級精母細(xì)胞處于后期時，可能存在：

A．兩個Y染色體，兩個色盲基因

B．一個X染色體，一個Y染色體，一個色盲基因

C．一個Y染色體，沒有色盲基因

D．兩個X染色體，兩個色盲基因參考答案：D30.科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時提出了三種假說如圖甲（彌散復(fù)制：親代雙鏈被切成雙鏈片段，而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板，新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”）；圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。下列敘述錯誤的是A.圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B.若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心，仍可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說D.圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說參考答案：BDNA分子的兩條鏈都含有15N，DNA分子的相對質(zhì)量最大，離心后分布在試管的下端，如果DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，把被15N標(biāo)記的DNA放在含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，所得子代的DNA分子的一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，相對分子質(zhì)量介于二者之間，離心后分布在試管中部；繁殖兩代后所得到的4個DNA分子中，其中2個DNA分子的兩條鏈含有14N，相對質(zhì)量最輕，離心后分布在試管上端；另兩個DNA分子的一條鏈含有14N，另一條鏈?zhǔn)?5N，相對分子質(zhì)量介于二者之間，離心后分布在試管中部，本試驗(yàn)結(jié)果正好與預(yù)期相符合，故圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，A正確；若將b組DNA雙鏈解旋后離心，結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，分布于試管的上層與下層，B錯誤；若DNA分子的復(fù)制是彌散復(fù)制，不論復(fù)制幾次，離心后的條帶只有一條“中”密度帶，分布于試管的中層，因此圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說，C正確；如果復(fù)制方式為全保留復(fù)制，bc組結(jié)果均為一條“輕”密度帶，分布于試管的上層，另一條“重”密度帶，分布于試管的的下層，因此圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是對于DNA分子復(fù)制方式的探究，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵。31.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（

）A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D32.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是（）A.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B.高等動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者C.無論在什么生態(tài)系統(tǒng)中，自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者D.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物，如鼠、兔等參考答案：B試題分析：營腐生生活的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，營寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，自養(yǎng)的細(xì)菌是生產(chǎn)者，A錯誤；高等動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者，如食腐肉的生物，B正確；自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，異養(yǎng)生物有的是消費(fèi)者，有的是分解者，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的動物，如鼠、兔等，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.用14C標(biāo)記CO2，可用于研究光合作用過程中的（）A．光反應(yīng)的條件 B．碳反應(yīng)的條件C．由CO2合成糖的過程 D．能量的傳遞過程參考答案：C【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】二氧化碳是光合作用的原料，參與暗反應(yīng)階段，首先一分子的二氧化碳和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP與[H]的協(xié)助下，一部分逐漸生成五碳化合物，另一部分生成糖類等有機(jī)物．用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中C的流動途徑．【解答】解：A、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與，但不需要二氧化碳，A錯誤；B、碳反應(yīng)有光或無光均可進(jìn)行，但需要能量、酶、ATP，二氧化碳只是原料，B錯誤；C、二氧化碳中C首先固定在三碳化合物中，之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中，可以用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中CO2合成糖的過程，C正確；D、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能，與二氧化碳無關(guān)，D錯誤．故選：C．34.以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是（）A.釀酒過程中密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)D.制作泡菜時，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2參考答案：C試題分析：果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；果醋所需的菌種是醋酸菌，條件是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣；豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪，都是大分子有機(jī)化合物，難以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．解：A、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，一段時間內(nèi)，密封的時間延長，酒精量就越多，但隨著環(huán)境條件變惡劣，反過來抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精的速度；故A錯誤．B、釀制果醋所需的菌種是醋酸菌，發(fā)酵底物是糖類或者酒精，溫度是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣，果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；故B錯誤．C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸，將脂肪分解成甘油和脂肪酸；故C正確．D、制作泡菜時，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳；故D錯誤．故選C．考點(diǎn)：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件；制作泡萊．35.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B36.促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的作用部位分別是（）A．前者是下丘腦，后者是垂體 B．前者是垂體，后者是甲狀腺C．兩者都是下丘腦 D．兩者都是垂體參考答案：B．【考點(diǎn)】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少．【解答】解：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢?7.人體被大面積燒傷時，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，原因是A．特異性免疫的能力減弱B．非特異性免疫的能力減弱C．體液大量損失D．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充影響皮膚再生參考答案：B38.植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合比較，正確的是（）A、誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B、所用的技術(shù)手段基本相同C、所采用的原理完全相同

D、都能形成雜種細(xì)胞參考答案：D39.下列實(shí)例中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的是（）①一塊農(nóng)田中所有的玉米螟（一種害蟲）②某湖泊中的全部生物③某塊楊樹林的全部生物及生存環(huán)境④城河里的全部動物及綠色植物．A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④參考答案：A【考點(diǎn)】F1：種群的特征；F5：群落的結(jié)構(gòu)特征；G1：生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①一塊農(nóng)田中所有的玉米螟（一種害蟲）屬于一種種群；②某湖泊中的全部生物屬于一個群落；③某塊楊樹林的全部生物及生存環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)；④城河里的全部動物及綠色植物即不屬于種群，也不屬于群落．因此，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的是①②③．故選：A．40.在種群“S”型增長曲線的數(shù)學(xué)模型中，K值不是固定不變的。下列種群K值會增加的是A．地面進(jìn)行硬化后的家鼠

B．干旱環(huán)境中的東亞飛蝗C．引入北極狐后的旅鼠

D．干旱環(huán)境中的大熊貓參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種，受一對等位基因（A和a)控制，這對等位基因位于常染色體上?，F(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配，生了一匹白色小馬（如圖6所示）。請分析回答：（1）馬的毛色中，白色是

性狀。（選填“顯性”或“隱性”)（2）白色小馬的基因型為

，親本栗色母馬的基因型為 。（3）理論上，這對親本可生出

種