XXXX-XXXX學年山東省青島市平度市八年級(上)期中生物試

菁優(yōu)網 ?2010-2014菁優(yōu)網 2014-2015學年山東省青島市平度市八年級（上）期中生物試卷

2014-2015學年山東省青島市平度市八年級（上）期中生物試卷一、下列各題的四個選項中，只有一個最符合要求，每題1.5分，共45分．1．（1.5分）在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（）A．身體呈圓柱形B．體表有角質層C．生殖器官發(fā)達D．消化管結構簡單2．（1.5分）下列都屬于魚類的一組動物是：（）①章魚②海馬③甲魚④鱷魚⑤娃娃魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧中華鱘．A．③⑤⑦B．②④⑧C．①③⑥D．②⑥⑧3．（1.5分）活魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替張合（魚在不停的吞水），這是魚在（）A．喝水B．呼吸C．睡覺D．感知水流方向4．（1.5分）蚯蚓的呼吸是靠（）來完成的．A．氣管B．肺C．鰓D．體壁5．（1.5分）蛇的體表覆蓋著角質的鱗片這有利于（）A．利用皮膚呼吸B．自由運動C．適應陸地干燥氣候D．適應水中生活6．（1.5分）下列屬于體溫恒定的動物的是：（）①鯽魚②家鴿③青蛙④熊貓⑤蚯蚓⑥麻雀⑦蝗蟲⑧鯨魚⑨蛇⑩海蟄．A．①②③⑨B．②④⑥⑧C．①②④⑨D．⑤⑥⑦⑧7．（1.5分）下列家兔的生理特點與其食性有關的是（）A．身體被毛B．盲腸特別發(fā)達C．心臟分四腔D．用肺呼吸8．（1.5分）對蚯蚓的運動起輔助作用的是（）A．環(huán)帶B．剛毛C．鱗片D．濕潤的體壁9．（1.5分）大雨過后，往往可以看到許多蚯蚓在地面上爬行，原因是（）A．借助潮濕的地面，蚯蚓可以改變生存環(huán)境B．蚯蚓爬出地面的目的是為了方便飲水C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D．蚯蚓爬出地面的目的是為了呼吸10．（1.5分）哺乳動物最主要的特征是（）A．心臟有四腔B．體溫恒定C．胎生哺乳D．卵生11．（1.5分）蚯蚓身體分節(jié)，動物身體分節(jié)的意義是（）A．傳遞營養(yǎng)B．使軀體運動靈活，轉向方便C．排泄方便D．保持體溫恒定12．（1.5分）關于鳥類飛行的意義，以下說法中錯誤的是（）A．飛行有利于鳥類繁育后代B．飛行使鳥類擴大了活動范圍C．飛行有利于鳥類夜間休息D．飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害13．（1.5分）除哪項外，其余都是社會行為（）A．狒狒群體生活B．螞蟻群體生活C．蜜蜂群體生活D．母雞帶小雞覓食14．（1.5分）屬于學習行為的是（）A．動物表演B．母獸哺乳C．蜘蛛結網D．親鳥育雛15．（1.5分）下列屬于動物的先天性行為的是（）A．寵物狗定點大小便B．母狼喂養(yǎng)人的嬰兒C．貓媽媽教幼貓捕食D．英格蘭大山雀偷飲牛奶16．（1.5分）（2014?東莞模擬）下列氣味中在個體間起通訊的是（）A．椿象在受到攻擊時釋放的臭氣B．狗走路時，隔不遠撒尿留下的氣味C．黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味D．老虎在自己的領地周圍留下的氣味17．（1.5分）關于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是（）A．可以協(xié)助運動，是一種運動器官B．可以支持內部柔軟器官C．可以防止體內水分的散失D．可以保護內部柔軟器官18．（1.5分）大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動物，下列關于兩棲動物的敘述，正確的是（）A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上B．既可以生活在水中，又可以生活在陸地上C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸；發(fā)育為變態(tài)發(fā)育D．以上說法都不正確19．（1.5分）下列關于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（）A．珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動物B．腔腸動物一般是脊椎動物C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出D．都是生活在水中20．（1.5分）在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚21．（1.5分）直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是（）A．肱二頭肌和肱三頭肌B．腓腸肌C．肱二頭肌D．肱三頭肌22．（1.5分）養(yǎng)金魚的魚缸如果不經常換水，魚就會出現“浮頭”現象，甚至死亡，其主要原因是（）A．水中缺少氧B．水質容易變壞C．水中微生物過多D．水中缺少食物23．（1.5分）下列動物屬軟體動物的一組是（）A．海龜、河蚌B．扇貝、章魚C．海蜇、河蚌D．水蛭、蝸牛24．（1.5分）進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？（）A．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了B．流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了C．流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了D．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了25．（1.5分）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（）組成．A．骨和肌肉B．骨骼和肌肉C．關節(jié)和肌肉D．骨和關節(jié)26．（1.5分）（2012?岳陽一模）兔的下列特點中，與食草有密切關系的是（）①牙齒分化為門齒和臼齒②體腔內有膈③消化管長，盲腸特別發(fā)達④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④27．（1.5分）“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己．實際上飛蛾的這種行為是（）A．學習行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明28．（1.5分）下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（）A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體C．狒狒的群體D．綿羊的群體29．（1.5分）在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是（）A．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號B．動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音C．動物之間交流思想、感情的信息D．動物的各種行為30．（1.5分）在哺乳動物的社會行為中（）A．個體彼此平等，不分貴賤B．存在明顯的等級制度C．個體形態(tài)上沒有任何差異，彼此十分相似D．多數個體是最占優(yōu)勢者31．（1.5分）在農業(yè)上，蚯蚓有“活犁耙”和“生物犁”的美稱，這是因為什么？（）A．它可以分解有機物質B．它可以疏松土壤，有利于農作物生長C．它能肥沃土壤D．以上說法都不對二、解答題（共5小題，滿分55分）32．（12分）如圖為關節(jié)的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）填寫各部分名稱：①_________②_________③_________④_________⑤_________．（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是_________，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________．（3）我們常說的脫臼是指_________從_________中脫出來．（4）請寫出人體的3個關節(jié)：①_________②_________③_________．33．（13分）如圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據圖回答：（1）A圖表示的是_________動作B圖表示的是_________動作．（2）圖中1是指_________，圖中2是指_________．（3）在A圖和B圖所示的動作中，1的狀態(tài)分別是_________和_________2的狀態(tài)分別是_________和_________（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以_________組上的肌群相互配合．（5）1、2能相互配合，共同完成的動作是在_________系統(tǒng)的支配之下．人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需要_________系統(tǒng)、_________系統(tǒng)和_________系統(tǒng)等的配合．34．（14分）下面是八年級某同學搜集到的幾種動物的圖片資料，請幫他完成有關問題：（1）C動物的體溫_________，生殖發(fā)育的主要特點是_________．（2）D動物的幼體生活在_________，用_________呼吸，而其成體主要用_________呼吸，_________輔助呼吸．它的_________發(fā)達，既能劃水，也能跳躍．（3）E動物和蝦、蟹、蜈蚣、蝗蟲屬于一個門類，它們的共同特點：_________；_________．（4）F動物終生生活在_________中，身體表面大都覆蓋著_________；用_________呼吸，用_________游泳．體內有由許多塊脊椎骨組成的_________，對身體起支撐作用．35．（9分）如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據圖回答：（1）填寫圖中各標號的名稱：①_________；②_________；③_________．（2）_________圖表示的是肉食性動物的牙齒．簡要說明你判斷的依據_________．（3）_________是兔的牙齒，_________是狼的牙齒．人類的牙齒有幾種齒型？_________．（4）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產生這種差異的主要原因是_________．36．（7分）（2007?威海）請回答下列有關動物行為的問題（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．小袋鼠的行為是生來就有的．由動物體內的_________所決定，是先天性行為．（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經驗來解決問題．當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來．然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過_________和_________獲得的，是學習行為；而其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在_________的基礎上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見_________對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用．（3）先天性行為和學習行為都有利于動物的_________，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境．

2014-2015學年山東省青島市平度市八年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、下列各題的四個選項中，只有一個最符合要求，每題1.5分，共45分．1．（1.5分）在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（）A．身體呈圓柱形B．體表有角質層C．生殖器官發(fā)達D．消化管結構簡單考點：生物的基本常識．分析：一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點．解答：解：與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會．故選：A點評：生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結構特點．2．（1.5分）下列都屬于魚類的一組動物是：（）①章魚②海馬③甲魚④鱷魚⑤娃娃魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧中華鱘．A．③⑤⑦B．②④⑧C．①③⑥D．②⑥⑧考點：魚類的主要特征．分析：此題考查的知識點是魚類的特征．解答時可以從①章魚②海馬③甲魚④鱷魚⑤娃娃魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧中華鱘的特點方面來切入．解答：解：魚類的主要特征是終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片．①章魚身體柔軟，有外套膜，是軟體動物；②海馬、⑥鯊魚、⑧中華鱘都用鰓呼吸，用鰭游泳，具有魚類的特征是魚類；③甲魚和④鱷魚是用肺呼吸，體溫不恒定，體內受精，卵自然孵化，是爬行動物；⑤娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，心臟二心房一心室，屬于兩棲類；⑦鯨魚生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，體溫恒定，因此是哺乳動物．故選D．點評：解答此類題目的關鍵是熟知魚類的特征．3．（1.5分）活魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替張合（魚在不停的吞水），這是魚在（）A．喝水B．呼吸C．睡覺D．感知水流方向考點：魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這并不是在進食而是在呼吸．解答：解：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸．故選B點評：多用學到的知識去觀察生活解釋生活中的一些現象，你會有更多的發(fā)現．4．（1.5分）蚯蚓的呼吸是靠（）來完成的．A．氣管B．肺C．鰓D．體壁考點：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠體表來呼吸，據此答題．解答：解：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，正常情況下主要是依靠濕潤的體表來完成氣體交換，所以下雨天時它必須到地面上來透氣，而日光較大的天氣是十分少見到蚯蚓的，因為它們必須保持身體濕潤．蚯蚓的氣體交換：空氣（以氧氣為主）＞濕潤體表＞毛細血管＞體內＞毛細血管＞濕潤體表＞空氣（以二氧化碳為主）．而氣管是昆蟲的呼吸器官，肺為兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物的呼吸器官，鰓一般是水生動物的呼吸器官．故選：D點評：掌握各種動物的呼吸器官即可答題，為基礎題目．5．（1.5分）蛇的體表覆蓋著角質的鱗片這有利于（）A．利用皮膚呼吸B．自由運動C．適應陸地干燥氣候D．適應水中生活考點：陸生動物及其與環(huán)境相適應的特征；爬行動物的主要特征．分析：陸生動物適于陸生的特點：（1）陸地氣候相對干燥，與此相適應，陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如外骨骼等．（2）陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官．（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．據此答題．解答：解：蛇等爬行動物是真正的陸生脊椎動物，由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質的鱗片或甲，可以防止體內水分的蒸發(fā)，有利于適應干燥的陸地生活．故選C點評：生物對環(huán)境具有適應性，同時環(huán)境又影響生物．6．（1.5分）下列屬于體溫恒定的動物的是：（）①鯽魚②家鴿③青蛙④熊貓⑤蚯蚓⑥麻雀⑦蝗蟲⑧鯨魚⑨蛇⑩海蟄．A．①②③⑨B．②④⑥⑧C．①②④⑨D．⑤⑥⑦⑧考點：變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別．分析：（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．解答：解：①鯽魚是魚類、③青蛙是兩棲類、⑤蚯蚓是無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物、⑦蝗蟲是無脊椎動物中的節(jié)肢動物、⑨蛇是無脊椎動物中的爬行動物、⑩海蟄是無脊椎動物中的腔腸動物，都屬于變溫動物；②家鴿是鳥類、④熊貓是哺乳類、⑥麻雀是鳥類、⑧鯨魚是哺乳類，都屬于恒溫動物．故選：B．點評：關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．恒溫動物比變溫動物更能適應環(huán)境．7．（1.5分）下列家兔的生理特點與其食性有關的是（）A．身體被毛B．盲腸特別發(fā)達C．心臟分四腔D．用肺呼吸考點：家兔的形態(tài)結構和生理特點；陸生動物及其與環(huán)境相適應的特征．分析：此題考查了家兔與其草食性生活相適應的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發(fā)達．解答：解：家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．故選B點評：在長期的自然選擇過程中，動物形成了與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類．8．（1.5分）對蚯蚓的運動起輔助作用的是（）A．環(huán)帶B．剛毛C．鱗片D．濕潤的體壁考點：蚯蚓的特征．分析：此題考查的知識點是蚯蚓的運動．解答時可以從蚯蚓的運動結構、特點方面來切入．解答：解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進，因此剛毛對蚯蚓的運動起輔助作用．故選：B．點評：解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的運動結構特點．9．（1.5分）大雨過后，往往可以看到許多蚯蚓在地面上爬行，原因是（）A．借助潮濕的地面，蚯蚓可以改變生存環(huán)境B．蚯蚓爬出地面的目的是為了方便飲水C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D．蚯蚓爬出地面的目的是為了呼吸考點：蚯蚓的特征．分析：本題考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．解答：解：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進行氣體交換．蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時減少與土壤的摩擦．但是，由于剛下過雨，雨水填滿了土壤中的縫隙，地表濕潤造成了地下氧氣不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的話蚯蚓會因太陽紫外線的照射而死去．故選：D點評：蚯蚓的特征是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度較?。?0．（1.5分）哺乳動物最主要的特征是（）A．心臟有四腔B．體溫恒定C．胎生哺乳D．卵生考點：哺乳動物的主要特征．分析：本題考查哺乳動物的主要特征，可以從哺乳動物區(qū)別于其它動物的特征來解答．解答：解：哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等，其中與其它動物的區(qū)別是胎生、哺乳，體內有膈等，而心臟四腔、體溫恒定鳥類也具有．故選：C點評：熟練掌握各種動物的主要特征是解題的關鍵．11．（1.5分）蚯蚓身體分節(jié)，動物身體分節(jié)的意義是（）A．傳遞營養(yǎng)B．使軀體運動靈活，轉向方便C．排泄方便D．保持體溫恒定考點：環(huán)節(jié)動物的主要特征．分析：本題考查的是環(huán)節(jié)動物的主要特征，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．解答：解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成．蚯蚓沒有專門的運動器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運動．蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運動的靈活性，使轉換方向比較靈活．故選：B點評：環(huán)節(jié)動物的主要特征是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般．12．（1.5分）關于鳥類飛行的意義，以下說法中錯誤的是（）A．飛行有利于鳥類繁育后代B．飛行使鳥類擴大了活動范圍C．飛行有利于鳥類夜間休息D．飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害考點：動物運動的意義；飛行動物的特點．分析：此題考查動物運動的意義，利于動物攝食和避敵，據此答題解答：解：所有的動物包括人類在內，都能通過一定的方式進行運動，這是區(qū)別于其他生物的重要特征，絕大多數動物都能自由運動，并且有發(fā)達的運動器官，通過運動，鳥類比較迅速地改變自身的空間位置，以利于攝取食物，不同的運動方式也表現出動物對環(huán)境的適應性，如鳥類在空中飛行等；動物的行為也多種多樣，鳥類能通過飛行，遷移到適宜的棲息場所，來適應不斷變化的環(huán)境，鳥類遷徙是不分晝夜的，只會在中途短時間休息，動物能通過飛行有效地逃避敵害，飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于鳥的自身生存和繁衍后代，故C符合題意．故選：C點評：動物的運動的意義：主動獲取食物、逃避敵害、遷移棲息場所，有利于自身生存、繁衍后代．13．（1.5分）除哪項外，其余都是社會行為（）A．狒狒群體生活B．螞蟻群體生活C．蜜蜂群體生活D．母雞帶小雞覓食考點：社會行為的特征．分析：此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．解答：解：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．狒狒群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，因此屬于社會行為；螞蟻群體內有工蟻、蟻后、雄蟻、兵蟻之分．蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為；蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明確，還有嚴格的等級，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．母雞帶小雞覓食群內沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為，而屬于繁殖行為．故選D．點評：解答此類題目的關鍵是熟記社會行為的特點14．（1.5分）屬于學習行為的是（）A．動物表演B．母獸哺乳C．蜘蛛結網D．親鳥育雛考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．解答：解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物表演，是通過學習得來的行為，屬于學習行為；母獸哺乳、蜘蛛結網、親鳥育雛，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．故選A．點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．15．（1.5分）下列屬于動物的先天性行為的是（）A．寵物狗定點大小便B．母狼喂養(yǎng)人的嬰兒C．貓媽媽教幼貓捕食D．英格蘭大山雀偷飲牛奶考點：動物行為的類型和特點．分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．解答：解：寵物狗定點大小便、貓媽媽教幼貓捕食、英格蘭大山雀偷飲牛奶都是通過學習和生活經驗而獲得的行為，是學習行為，母狼喂養(yǎng)人的嬰兒，是狼的繁殖行為，狼的哺育后代的行為是生來就有的，是由體內的遺傳物質決定的，是先天性行為．故選：B點評：先天性行為和學習行為的區(qū)別要看行為是先天具有的還是后天形成的．16．（1.5分）（2014?東莞模擬）下列氣味中在個體間起通訊的是（）A．椿象在受到攻擊時釋放的臭氣B．狗走路時，隔不遠撒尿留下的氣味C．黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味D．老虎在自己的領地周圍留下的氣味考點：群體中的信息交流．分析：解此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入．解答：解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．A、椿象在受到攻擊時釋放的臭氣，是為了熏走敵害，保護自己，屬于防御行為，故該選項不符合題意；B、狗沿路撒尿，并不是與其他的狗溝通信息，或者吸引異性狗前來．實際上狗撒尿是它留下氣味做信號，這樣它才能沿著氣味順利返回家．故該選項不符合題意；C、黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味，釋放香氣以氣味的形式告訴同伴有危險有利于保護群體的安全，屬于用氣味交流信息，故該選項符合題意；D、當雄虎和雌虎巡視領地時，會舉起尾巴將有強烈氣味的分泌物和尿液噴在樹干上或灌木叢中，界定自己的勢力范圍．是起警告的作用，非聯(lián)系通訊作用，故該選項不符合題意．故選：C．點評：解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式．17．（1.5分）關于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是（）A．可以協(xié)助運動，是一種運動器官B．可以支持內部柔軟器官C．可以防止體內水分的散失D．可以保護內部柔軟器官考點：昆蟲綱的主要特征．分析：本題考查昆蟲體表外骨骼的作用．解答：解：昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失，利于昆蟲的生活．故選A點評：關鍵知道外骨骼可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．18．（1.5分）大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動物，下列關于兩棲動物的敘述，正確的是（）A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上B．既可以生活在水中，又可以生活在陸地上C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸；發(fā)育為變態(tài)發(fā)育D．以上說法都不正確考點：兩棲動物的主要特征．分析：本題主要考查兩棲動物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點．它們在形態(tài)結構和生活習性上有很大差異．解答：解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲．大鯢的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．因此兩棲動物幼體和成體的形態(tài)結構生活習性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育．如青蛙、蟾蜍，蠑螈．故選C點評：本題除了對兩棲動物知識的考查，還考查了大家的審題能力．所以大家在做題時，一定要審好題，不要以點蓋面．19．（1.5分）下列關于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（）A．珊瑚蟲、?？⒑ｒ厥乔荒c動物B．腔腸動物一般是脊椎動物C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出D．都是生活在水中考點：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．分析：此題考查的知識點是的特征．解答時可以從腔腸動物的特征和類型方面來切入．解答：解：腔腸動物都是生活在水中，體壁有兩胚層，體內有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出．體內沒有骨骼（無脊椎骨）屬于無脊椎動物．珊瑚蟲、?？?、海蜇、水螅、水母都是腔腸動物．故選：B．點評：解答此類題目的關鍵是熟記腔腸動物的特征．20．（1.5分）在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚考點：魚類資源的利用和保護．分析：此題考查的知識點是“四大家魚”．解答時可以從四大家魚的范圍、棲息水層、食性特點方面來切入．解答：解：我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量．故選：B．點評：解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點．21．（1.5分）直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是（）A．肱二頭肌和肱三頭肌B．腓腸肌C．肱二頭肌D．肱三頭肌考點：骨骼肌在運動中的協(xié)作關系．分析：本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合．人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．解答：解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．直臂垂直提起一桶水時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．故選：A點評：在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．22．（1.5分）養(yǎng)金魚的魚缸如果不經常換水，魚就會出現“浮頭”現象，甚至死亡，其主要原因是（）A．水中缺少氧B．水質容易變壞C．水中微生物過多D．水中缺少食物考點：魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．分析：題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點，主要是用鰓呼吸的特點．魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，思考解答．解答：解：魚與水中生活相適應的結構特點①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力．②軀干和尾部的擺動能產生前進時的動力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調，保持身體平衡．尾鰭保持前進的方向④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側線感知水流和測定方向．養(yǎng)金魚的魚缸如果不經常換水，水中氧氣減少，導致魚浮頭呼吸水面新鮮空氣，如水中嚴重缺氧會造成魚死亡．故選A點評：這部分內容是考試的重點，注意理解和掌握．主要是用鰓呼吸的特點．23．（1.5分）下列動物屬軟體動物的一組是（）A．海龜、河蚌B．扇貝、章魚C．海蜇、河蚌D．水蛭、蝸?？键c：軟體動物的主要特征及其與人類的關系．分析：軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼．常見的軟體動物有生活在淡水中的河蚌，生活在陸地環(huán)境中的蝸牛，生活在海洋環(huán)境中的烏賊、鮑魚、扇貝、牡蠣等．解答：解：選項中河蚌、扇貝、章魚、蝸牛的身體柔軟，具有外套膜，河蚌、扇貝和蝸牛還具有貝殼，是軟體動物；而海龜體表有甲，用肺呼吸，體內受精，是爬行動物；海蜇的結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物；水蛭的身體由許多體節(jié)構成，是環(huán)節(jié)動物．因此屬于軟體動物的一組是扇貝、章魚．故選：B點評：此題考查了常見的軟體動物．24．（1.5分）進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？（）A．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了B．流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了C．流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了D．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了考點：魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．解答：解：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分變化流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了．故選：C點評：魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進而完成呼吸的．25．（1.5分）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（）組成．A．骨和肌肉B．骨骼和肌肉C．關節(jié)和肌肉D．骨和關節(jié)考點：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成．分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．解答：解：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連結而成，而關節(jié)是骨連結的主要形式，在運動中，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用．故選：B點評：骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．26．（1.5分）（2012?岳陽一模）兔的下列特點中，與食草有密切關系的是（）①牙齒分化為門齒和臼齒②體腔內有膈③消化管長，盲腸特別發(fā)達④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④考點：家兔的形態(tài)結構和生理特點；陸生動物及其與環(huán)境相適應的特征．分析：此題考查了家兔與其草食性生活相適應的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發(fā)達．解答：解：家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．故選：C點評：在長期的自然選擇過程中，動物形成了與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類．27．（1.5分）“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己．實際上飛蛾的這種行為是（）A．學習行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．解答：解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，“飛蛾撲火”，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．故選B．點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．28．（1.5分）下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（）A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體C．狒狒的群體D．綿羊的群體考點：社會行為的特征．分析：營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度，據此答題．解答：解：A、蜜蜂營群體生活，有明確的分工，有蜂王、雄蜂、工蜂等，為社群行為，不符合題意．B、螞蟻營群體生活，有明確的分工，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，為社群行為，不符合題意．C、狒狒營群體生活，有森嚴的等級制度，為社群行為，不符合題意．D、綿羊的群體間，沒有分工，各顧各的，不屬于社群行為，符合題意．故選：D點評：掌握社群行為的特征是解答本題的關鍵．29．（1.5分）在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是（）A．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號B．動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音C．動物之間交流思想、感情的信息D．動物的各種行為考點：群體中的信息交流．分析：此題考查的知識點是動物的通訊，可以從動物通訊的特點和方式方面來解答．解答：解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言．故選：A點評：解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式即動物語言．30．（1.5分）在哺乳動物的社會行為中（）A．個體彼此平等，不分貴賤B．存在明顯的等級制度C．個體形態(tài)上沒有任何差異，彼此十分相似D．多數個體是最占優(yōu)勢者考點：社會行為的特征．分析：此題考查的知識點是社會行為的等級制度．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．解答：解：社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．例如在狒狒群體內有嚴格的“等級制度”有首領，行進行列中，身為首領的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒則分別走在群體的前后方和兩側．身為首領的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，負責指揮整個社群的行動，協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，個體形態(tài)最強壯，最占優(yōu)勢，發(fā)生攻擊行為總是得勝者．故選B．點評：解答此類題目的關鍵是社會行為的特點．31．（1.5分）在農業(yè)上，蚯蚓有“活犁耙”和“生物犁”的美稱，這是因為什么？（）A．它可以分解有機物質B．它可以疏松土壤，有利于農作物生長C．它能肥沃土壤D．以上說法都不對考點：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓喜歡陰暗潮濕富含有機物的土壤中，屬于環(huán)節(jié)動物．蚯蚓以腐爛有機物為食，因此在自然界中屬于分解者．把動植物遺體、遺物分解產生二氧化碳、水和無機鹽等供生產者利用．促進自然界的物質循環(huán)．此外蚯蚓可以改良土壤、清除土壤中的有機垃圾．解答：解：A、蚯蚓以腐爛有機物為食，因此在自然界中屬于分解者．把動植物遺體、遺物分解產生二氧化碳、水和無機鹽等供生產者利用．促進自然界的物質循環(huán)．與有“活犁耙”和“生物犁”的美稱無關，A錯誤；B、蚯蚓通過蠕動，可以疏松土壤、有利于農作物生長，因此有“活犁耙”和“生物犁”的美稱，B正確；C、蚯蚓的糞便排到土壤中，可提高土壤的肥力，與有“活犁耙”和“生物犁”的美稱無關，C錯誤；D、A、C錯誤，B正確，D錯誤；故選：B點評：掌握蚯蚓的生活習性是解題的關鍵．二、解答題（共5小題，滿分55分）32．（12分）如圖為關節(jié)的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）填寫各部分名稱：①關節(jié)頭②關節(jié)囊③關節(jié)腔④關節(jié)窩⑤關節(jié)軟骨．（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是關節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關節(jié)囊．（3）我們常說的脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出來．（4）請寫出人體的3個關節(jié)：①肘關節(jié)②膝關節(jié)③肩關節(jié)．考點：關節(jié)的基本結構和功能．分析：關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．圖中的1是關節(jié)頭，2是關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5是關節(jié)軟骨．解答：解：（1）據分析可知：圖中的1是關節(jié)頭，2是關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5是關節(jié)軟骨．（2）關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的5關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；2關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關節(jié)囊及囊內外的韌帶使關節(jié)具有牢固性．（3）若進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，1關節(jié)頭從4關節(jié)窩滑脫出來，叫脫臼．（4）人體主要的關節(jié)有腕關節(jié)、肘關節(jié)、肩關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)等．故答案為：（1）關節(jié)頭、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨（2）關節(jié)軟骨、關節(jié)囊（3）關節(jié)頭、關節(jié)窩（4）肘關節(jié)、膝關節(jié)、肩關節(jié)點評：正確識圖、知道關節(jié)的結構是解答該題的關鍵．33．（13分）如圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據圖回答：（1）A圖表示的是屈肘動作B圖表示的是伸肘動作．（2）圖中1是指肱二頭肌，圖中2是指肱三頭肌．（3）在A圖和B圖所示的動作中，1的狀態(tài)分別是收縮和舒張2的狀態(tài)分別是舒張和收縮（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以兩組上的肌群相互配合．（5）1、2能相互配合，共同完成的動作是在神經系統(tǒng)的支配之下．人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等的配合．考點：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生．分析：人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．A是屈肘動作，B是伸肘動作，1表示肱二頭肌，2表示肱三頭?。獯穑航猓海?）A是屈肘動作，B是伸肘動作；（2）1表示肱二頭肌，2表示肱三頭?。?）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．圖A為屈肘，1肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，2肱三頭肌舒張，圖B為伸肘，2肱三頭肌為收縮狀態(tài)，1肱二頭肌舒張．（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以兩組上的肌群相互配合．（5）人的運動不僅靠運動系統(tǒng)完成，還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)．運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．故答案為：（1）屈肘；伸肘（2）肱二頭??；肱三頭肌（3）收縮；舒張；舒張；收縮（4）兩（5）神經；呼吸；消化；循環(huán)點評：人體各個系統(tǒng)的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．34．（14分）下面是八年級某同學搜集到的幾種動物的圖片資料，請幫他完成有關問題：（1）C動物的體溫恒定，生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳．（2）D動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，而其成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．它的后肢發(fā)達，既能劃水，也能跳躍．（3）E動物和蝦、蟹、蜈蚣、蝗蟲屬于一個門類，它們的共同特點：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．（4）F動物終生生活在水中，身體表面大都覆蓋著鱗片；用鰓呼吸，用鰭游泳．體內有由許多塊脊椎骨組成的脊柱，對身體起支撐作用．考點：兩棲動物的主要特征．分析：（1）哺乳動物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達；哺乳；胎生（2）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．（3）節(jié)肢動物的主要特征：身體由許多體節(jié)構成的，體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)（4）魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．（5）動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．（6）圖中A為企鵝，為鳥類，B為蛇卵生，心臟內有不完全的隔膜，體溫不恒定，屬于爬行動物．C是貓，屬于哺乳動物，D青蛙，屬于兩棲動物，E為蜘蛛，屬于節(jié)肢動物，F魚類，G為蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物．解答：解：（1）C動物是貓，屬于哺乳動物，體溫恒定，生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳．（2）D動物是青蛙，屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，而其成體主要用肺呼吸，