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文檔簡介

第第頁藝術(shù)活動方案小巧手

藝術(shù)活動方案小巧手

活動目標(biāo)

1、觀測自己的小手，體驗(yàn)游戲的歡樂。

2、引導(dǎo)幼兒在開心的氣氛中用小手大膽表演，進(jìn)展幼兒的想象力。

3、制造性地印畫出各種手形畫，培育幼兒的創(chuàng)新意識和動手操作技能。

活動預(yù)備：

音樂、顏料、彩筆、畫紙、彩紙、皺紋紙、橡皮泥。

活動過程

一、開始部分：

表演激趣，導(dǎo)入活動。組織孩子聽《小手拍拍》的音樂，做動作進(jìn)入活動室。

二、基本部分：

1、觀測講解并描述，認(rèn)識小手。孩子們，剛才我們是用什么做動作進(jìn)來的?(小手)你們可真聰慧，我們是用小手做的動作，現(xiàn)在都舉起你們的小手來給老師看一下，你的小手真潔凈，你的小手真白、真美麗，和老師來拍拍手吧!(逐一和幼兒擊掌)咱們來看看我們的手有哪些地方不一樣?可以和你身邊的小伙伴比一比，我們的手大小是不一樣的。我們的兩只手還有許多一樣的地方，我們一起來找一找。

老師小結(jié)：咱們的手有許多一樣的地方，我，!來源:大,考;吧幼.師，網(wǎng)，們都有兩只手，一只左手一只右手，左手有五個手指頭，右手有五個手指頭。手指上有手指甲，還有手心和手背。

2、表演動作，了解小手。

小手有這么多一樣的地方，我把它編成了兒歌，你們想聽嗎?孩子們趕快坐好，聽我說兒歌吧!示范：我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手，小小手，一共十個手指頭。孩子們，咱們一起來表演，好嗎?

孩子們表演得真好，想一想你的小手還會做什么?(讓幼兒自由表現(xiàn))我們的小手可真能干，能做這么多事情，小手還有一個非常的本事，看看這是什么?出示手影。我們的小手還能做手影游戲，咱們一起來試試吧!

3、分組操作，展示小手。孩子們，今日我還給你們帶來了一些材料，我們來比一比，看看誰的小手最靈活。出示操作材料，向幼兒介紹操作方法(手形印畫、手形添畫、印畫小手)，幼兒自由選擇進(jìn)行活動。

分組講評幼兒活動狀況。

4、拓展閱歷，愛護(hù)小手。孩子們，你們的小手可真靈活，可以做這么多事情。我們的小手這么重要，應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己的小手呢?啟發(fā)幼兒說出愛護(hù)小手的方法。

三、結(jié)束部分：

老師小結(jié)，帶孩子到戶外洗

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