(完整版)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化建設(shè)實(shí)施方案使學(xué)生在良好的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，根據(jù)中心校要求，結(jié)合我校實(shí)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨弘揚(yáng)民族文靜態(tài)文化品位拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域創(chuàng)新和豐富校園態(tài)文化活動(dòng)，構(gòu)建具有特色的校園文化體系有效地促進(jìn)素質(zhì)教育提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。二、實(shí)施目標(biāo)通過(guò)大力實(shí)施校園文化建設(shè)步構(gòu)建具有朝營(yíng)小學(xué)特色的校園文化體系創(chuàng)建綠水青山的書(shū)香校園和諧校園一年的時(shí)間，在原有的校園文化基礎(chǔ)上促使學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施全校園環(huán)美，化不面發(fā)展的民主、科學(xué)、人文、開(kāi)放的具有朝陽(yáng)特色的陽(yáng)光校園。三、實(shí)施原則校園文化建設(shè)工作要遵循為教原則，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀和因地制宜的原則硬件與校文化建設(shè)有機(jī)結(jié)充分利用學(xué)多辦事，要努力形成自己的特色性化特點(diǎn)。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王學(xué)軍副組長(zhǎng)：詹生榮成員：張興明，朱定輝，唐雨晴婷五、主要措施劃：1（1精成就幸福人生大門(mén)處展示校訓(xùn)?；蘸蛯W(xué)校的辦學(xué)理（包行愿景是：做大關(guān)縣一流學(xué)校我校的辦學(xué)宗旨:培養(yǎng)幸福的人；辦學(xué)理念：辦天星人民滿意的。辦學(xué)目標(biāo)：讓福成長(zhǎng)，讓老師安居樂(lè)業(yè)。辦學(xué)思想：學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，教導(dǎo)。校訓(xùn)：讓陽(yáng)光住進(jìn)心里。校風(fēng)：文明、和諧、包容、互助教風(fēng)：愛(ài)崗、敬業(yè)、立德、樹(shù)人學(xué)風(fēng)：讀好書(shū)好字、做好人、做好事大門(mén)正對(duì)出修建長(zhǎng)5米高1.2米的假石造型上“朝陽(yáng)升起”四個(gè)紅色大字。2名朝陽(yáng)大道、迎陽(yáng)大道、護(hù)陽(yáng)樓、驕陽(yáng)樓、艷陽(yáng)樓、祥云樓、曦陽(yáng)餐廳）春，建設(shè)美食書(shū)修建教學(xué)樓前桂花園，旭日東升假山。3（1(之件)（2。3、建立室外讀書(shū)角（幸福書(shū)吧、唐詩(shī)風(fēng)云、宋詞閣）。4、重視文化品牌，打造文化特色。重點(diǎn)放在書(shū)香校園的建設(shè)和國(guó)學(xué)經(jīng)典的傳承上，還要注意發(fā)掘本校潛力，利用本校品牌，充分展現(xiàn)學(xué)校文化精品，打造校本文化特色。濃縮我校愿景目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想結(jié)合本期興趣班的開(kāi)展編寫(xiě)教《朝陽(yáng)籃球》、《朝陽(yáng)兵乓求》、《朝陽(yáng)禮儀》、《天星人文地理》。5宣傳國(guó)家大事、校內(nèi)新人新事以生活知識(shí)。（二）創(chuàng)新教育思想，激活校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)校園文化的創(chuàng)造主體是學(xué)生的主體性活動(dòng)是校園文化設(shè)的應(yīng)經(jīng)常性地運(yùn)用校內(nèi)外內(nèi)的一切和踐活動(dòng)，搞活校園的動(dòng)態(tài)文化用以推進(jìn)師生的思想意識(shí)道德作風(fēng)和行為習(xí)慣。1、拓寬課堂渠道，豐富文化內(nèi)涵。要注重抓好課外閱讀指導(dǎo)，秀典大賽，評(píng)比“朝陽(yáng)朗誦之星”、“朝陽(yáng)閱讀之星”）。2、堅(jiān)持德育為首，突出育人特色。新時(shí)期學(xué)校的德育工作，要圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主方向通過(guò)主題教育的途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行浸潤(rùn)”，深厚的文學(xué)修養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的文化，這必將生的終生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)度和人格良校熱情。熟記中學(xué)、中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行行為規(guī)范。背誦名言名句，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的大志。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，修練和示范之星”“朝陽(yáng)演講之星”。3、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)是以愉悅學(xué)生的感覺(jué)和使其積極參與為出以提高全體學(xué)生美意識(shí)為目的藝術(shù)文化對(duì)學(xué)生的吸引力是巨大的要重視和開(kāi)發(fā)藝術(shù)活動(dòng)資源，生的特長(zhǎng)組織各種興趣朝陽(yáng)小歌手大賽、朝蹈。4、開(kāi)展校園節(jié)慶活動(dòng)增強(qiáng)校園文化的教化和熏陶。校園節(jié)慶活動(dòng)是校園動(dòng)態(tài)文化的重部分要通過(guò)廣泛開(kāi)展有定主題豐藝。（三）改善校園人際關(guān)系，樹(shù)立校園精神文化實(shí)行德育研討例會(huì)制。努力建構(gòu)朝營(yíng)小學(xué)德育特色：開(kāi)展“關(guān)注學(xué)生”學(xué)學(xué)尊重學(xué)生的差異“激勵(lì)學(xué)生活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生自信，激勵(lì)學(xué)生成功，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，評(píng)比“陽(yáng)明星”。（四）樹(shù)立良好校風(fēng)，凈化校園境校風(fēng)是一所學(xué)校師生員工在教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中逐以對(duì)于學(xué)校全面貫徹針，把學(xué)校辦出特色，提高教育、教學(xué)，上要把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一所學(xué)校良好的校風(fēng)的形成必須樹(shù)立共同的奮斗目發(fā)師的表率作用，以良好班風(fēng)的形成作為基礎(chǔ)以嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)作保證以整潔的校容校貌為標(biāo)志。五、保障措施（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)使建學(xué)校要高度重視校園文化建設(shè)通過(guò)開(kāi)“什么是校園文化設(shè)“什么是和諧校園“如何創(chuàng)建和諧校大討論活動(dòng)查研究，立足校情認(rèn)真謀劃?；ㄔO(shè)創(chuàng)建文明安和作。（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃。校園文化建設(shè)既擔(dān)負(fù)著育人的激而是學(xué)校教育的本質(zhì)屬性使然因此校園文化工作應(yīng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，而不是短。（三）形成教育常規(guī)，整體推進(jìn)校園文化建設(shè)工程。把校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、師德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)工。六、本學(xué)校校園文化建作步驟（3—4）參文化、化建設(shè)初步規(guī)劃重點(diǎn)做好健身活動(dòng)場(chǎng)地新建工作和校園綠化工作。第二階（4——6月借鑒經(jīng)驗(yàn)全面布置學(xué)校要，加大投入不斷完善整體布局和規(guī)要在建筑設(shè)施校園綠化、園和施環(huán)境和校園傳媒環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一。第三階段（6——9月）查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步審視校園文化建設(shè)方案，對(duì)原校舍進(jìn)行整體維修粉刷和改造，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文初具規(guī)模。做到有，人有我新。第四階9—11月）反思確重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊和校園文設(shè)做好章制完善環(huán)境布置的整合性工作。