江西省南昌育華學(xué)校2024屆物理八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江西省南昌育華學(xué)校2024屆物理八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列圖像中，能正確描述液體凝固成固體的圖像A． B． C． D．2．放在水平桌面上的物體靜止不動(dòng)，與其重力互相平衡的力是A．物體對(duì)桌子的壓力 B．桌子對(duì)物體的支持力C．地面對(duì)桌子的支持力 D．桌子對(duì)地面的壓力3．“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，深受觀眾青睞。下列對(duì)古詩(shī)中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“白云千載空悠悠”，云的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱B．“窗含西嶺千秋雪”，雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱C．“日落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱D．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱4．如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（）A．山的“倒影”B．日食C．汽車觀后鏡D．水中“折”筆5．如圖所示，利用特大“人體萬(wàn)花筒”可以看到自己無(wú)數(shù)個(gè)像。人眼能觀察到像，是因?yàn)檫M(jìn)入人眼的光是由A．人眼發(fā)出的 B．平面鏡發(fā)出的C．平面鏡反射的 D．鏡中的像發(fā)出的6．同學(xué)們估測(cè)教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）A． B．25kg C．250kg D．2500kg7．將物體分別放在甲、乙凸透鏡前，物距相同，通過(guò)甲透鏡成正立放大的像，通過(guò)乙透鏡成倒立縮小的像．圖是平行于主光軸的光線通過(guò)甲透鏡的光路圖，圖中哪幅圖可能是平行于主光軸的光線通過(guò)乙透鏡的光路圖（）A． B．C． D．8．一束光線由空氣中斜射入水中，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角A．逐漸減小 B．不變 C．逐漸增大，但總小于入射角 D．逐漸增大，可能大于入射角9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．住宅樓安裝雙層玻璃窗是在聲源處減弱噪聲B．利用“超聲波”除去人體內(nèi)結(jié)石是利用聲音能傳遞能量C．聲音和激光都能傳遞信息，而且都可以在真空中傳播D．只有主人說(shuō)話時(shí)才能打開的“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是A．中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲B．“超聲碎石”說(shuō)明聲可以傳遞信息C．發(fā)聲體的頻率高低決定了聲音的音調(diào)D．吹口琴時(shí)，對(duì)不同氣孔吹氣，是為了改變聲音的音色11．下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個(gè)不同的是A．舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉 B．足球守門員戴防滑手套C．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋 D．自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車12．一個(gè)凸透鏡的焦距是9cm，在光具座上分別把蠟燭和光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，調(diào)整光屏，在光屏上得到清晰的像是A．正立、放大的實(shí)像 B．倒立、放大的虛像C．倒立、放大的實(shí)像 D．正立、縮小的虛像13．如圖所示，是四種不同樂(lè)器。演奏它們時(shí)，我們看不到它們而能分辨出它們的聲音，是依據(jù)聽到它們發(fā)出聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．波形14．如圖中，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像，若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏

A．保持在原來(lái)的位置B．遠(yuǎn)離透鏡C．靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以D．靠近透鏡15．將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡32cm處，在凸透鏡另一側(cè)距離凸透鏡50cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像B．凸透鏡的焦距滿足16cm＜f＜25cmC．光通過(guò)凸透鏡時(shí)遵守光的反射規(guī)律D．當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，應(yīng)把光屏也遠(yuǎn)離凸透鏡才能找到清晰的像16．兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)看到（）A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較低，兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同17．如圖所示，號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演．當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是A．手不能傳播聲音 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動(dòng) D．手把聲音反射回去18．下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是（）A．人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度為37℃B．中學(xué)生的身高約為162mmC．教室里的課桌高度約為1.5mD．人正常步行的速度為1.1m/s19．光從空氣斜射入玻璃，最后從下表面再射入空氣，以下光路圖合理的是A． B．C． D．20．下列說(shuō)法中正確的是（）A．水的溫度沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水是不能變?yōu)樗魵獾腂．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱冷藏是為了減緩蒸發(fā)C．夏天將-10℃的冰棒從冰箱取出，它會(huì)立即熔化D．使用干冰進(jìn)行人工增雨過(guò)程中，干冰先升華后液化21．在物理課上,老師在投影儀的屏幕上,很清晰地展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),可是后面的同學(xué)反映字太小,請(qǐng)老師把字變大些．你認(rèn)為老師應(yīng)該如何調(diào)節(jié)投影儀()A．將投影儀移近屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭遠(yuǎn)離投影片B．將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭遠(yuǎn)離投影片C．將投影儀移近屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭靠近投影片D．將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭靠近投影片22．a(chǎn)、b兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別是、，體積分別為、，在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么A．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是 B．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是C．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是 D．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是23．以下對(duì)聲音的描述中，正確的是（）A．把一只耳朵緊貼在桌面上仍然能聽到老師講課的聲音，說(shuō)明聲音可以通過(guò)固體傳播B．民樂(lè)團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂(lè)器，是因?yàn)檫@些樂(lè)器演奏時(shí)的響度不同C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來(lái)，是為在了聲源處減弱噪聲D．擊鼓時(shí)放在鼓面上的碎紙屑跳起來(lái)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)24．2020年6月21日恰逢我國(guó)夏至節(jié)氣，全球出現(xiàn)“金環(huán)凌空”的日食盛景，我國(guó)許多地區(qū)都能觀看到這一奇觀。圖中的光現(xiàn)象與日食形成原因相同的是（）A．湖中倒影B．小孔成像C．把文字放大D．鉛筆“折斷”25．圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是A．露珠下的葉脈B．玩具在鏡中的像C．日食D．白光的色散26．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．課堂上老師的講課聲是通過(guò)空氣傳播到學(xué)生耳朵的B．“星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)不同C．醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性D．中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲27．如圖所示，是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。分析圖象可知（）A．甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度小B．對(duì)甲物質(zhì)而言，質(zhì)量越大，密度越大C．甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的4倍D．乙物質(zhì)的密度為1.0×103kg/m328．下列現(xiàn)象中由光的折射形成的是（）A．在平靜的湖面可以看到“藍(lán)天白云” B．射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”C．游泳池注水后，看上去好像變淺了 D．人在月光下，地面上會(huì)出現(xiàn)影子29．在“校園十佳歌手”比賽中，黃英同學(xué)以優(yōu)美、洪亮的嗓音和華麗的高音征服了所有評(píng)委，獲得冠軍。其中，“優(yōu)美、洪亮、高音”對(duì)應(yīng)的聲音的特性分別是（）A．音調(diào)、響度、音色 B．音調(diào)、音色、響度C．音色、響度、音調(diào) D．音色、音調(diào)、響度30．如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí),如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是()A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．速度越來(lái)越快 D．速度越來(lái)越慢二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．湖邊水中浸沒(méi)的石塊，看起來(lái)比實(shí)際位置______（選填“淺”或“深”）一些，這是由于光______（選填序號(hào)①：“從空氣斜射入水中”或②：“從水中斜射入空氣”）時(shí)發(fā)生折射的緣故。32．a(chǎn)、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量8lg，體積10cm1，b的質(zhì)量54g，體積25cm1．如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的，有一個(gè)是空心的．那么，這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是_____（選填“a”或“b”），這種金屬的密度是_____kg/m1．用這種材料制成的空心球c，體積為50cm1，給球的空心部分灌滿水后球的總質(zhì)量為118g，則該空心球的質(zhì)量為_____g．33．把一段導(dǎo)體均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將______（填“變大”、“變小”或“不變”），這是因?yàn)開_____。34．中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在_______減弱噪聲的，調(diào)小音量也減小了聲音的________，小明可以聽出來(lái)電視機(jī)里是哪一位主持人，是因?yàn)槊總€(gè)人的_________不同。35．如圖所示，該刻度尺的分度值為__________，物體的長(zhǎng)度為___________cm．36．我們常說(shuō)“鐵比木頭重”是指鐵的__比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后，其體積____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．37．戴眼鏡的李強(qiáng)同學(xué)冬天從室外進(jìn)入溫暖的教室。發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上“白霧”，過(guò)一會(huì)兒，“白霧”逐漸從中間消失，“白霧”是空氣中的水蒸氣___________形成的，“白霧”消失是由于發(fā)生了__________現(xiàn)象。38．小明身高1.6m，站在1m高的豎直的平面鏡前，他看到自己在鏡中的全身像高_(dá)_____m，現(xiàn)只將平面鏡向左側(cè)平移一段距離，他在鏡中像的位置會(huì)______（填“向左移“向右移”或“不變”），當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡面時(shí)，他在鏡中像的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）。39．2019年12月31日，受冷暖氣流共同影響，東海縣最低氣溫降至-6℃—-7℃。早上，小明起床后發(fā)現(xiàn)家里的窗玻璃上出現(xiàn)了冰花，這是發(fā)生了_______現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的發(fā)生是_______（選填“室內(nèi)”或“室外”）的水蒸氣_______熱量（選填“吸收”或“放出”）形成的。40．用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個(gè)，游碼的位置如圖所示，則該銅塊的質(zhì)量是______g。若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得的該銅塊的質(zhì)將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明同學(xué)做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖所示：實(shí)驗(yàn)一：敲鼓時(shí)放在鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)；實(shí)驗(yàn)二：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；實(shí)驗(yàn)三：取一個(gè)圓柱形食品罐，給一端開一個(gè)圓孔，另一端將底面去掉，蒙上牛皮紙，并用橡皮筋扎緊。在桌子上約每隔5cm放一支點(diǎn)燃的蠟燭，將圓筒的開口對(duì)著蠟燭，手敲擊紙膜，你會(huì)看到蠟燭的火焰由近及遠(yuǎn)被“吹斜”（燭焰會(huì)搖動(dòng)）。實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二主要說(shuō)明正在發(fā)聲的物體都在______，實(shí)驗(yàn)三主要說(shuō)明______。42．小明同學(xué)和小剛同學(xué)分別在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。(1)選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，在不更換電流表的情況下，小明的正確操作是對(duì)電流表___________；(2)小剛同學(xué)在閉合開關(guān)前，電流表指針指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，請(qǐng)你幫小剛分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是：__________________；(3)糾正錯(cuò)誤后，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是___________（選填“A”、“B”或“C”）處的電流；(4)若在圖乙中把a(bǔ)導(dǎo)線的左端由電流表的“0.6”接線柱改接在“-”接線柱上，改動(dòng)后電流表測(cè)量的是___________（選填“A”、“B”或“C”）處的電流；(5)測(cè)出A、B、C三處的電流如下表所示，由此得出初步結(jié)論：___________（只寫表達(dá)式），這樣得出的規(guī)律___________（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），理由是___________。位置IAIBIC電流/A0.300.240.54四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小薇從家中出發(fā)回學(xué)校，其中一段路程是小跑，一段路程是步行，中途還在士多店買了瓶飲料。整個(gè)過(guò)程的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，問(wèn)：(1)小薇步行時(shí)的速度是多少？小跑時(shí)的速度又是多少？(2)小薇全程的平均速度是多少？44．小亮為測(cè)量如圖中酸奶的密度，先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中：測(cè)量步驟①測(cè)整盒酸奶的質(zhì)量②喝掉部分酸奶后，測(cè)質(zhì)量③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后，測(cè)質(zhì)量測(cè)量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g（1）酸奶的密度為多少kg/m3；（2）然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量，酸奶的體積為多少mL。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解題分析】試題分析：A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，是非晶體的熔化圖象．不符合題意．B、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．C、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，是晶體凝固的圖象．符合題意．D、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．故選C．考點(diǎn)：晶體非晶體熔化和凝固圖像2、B【題目詳解】A．物體對(duì)桌子的壓力和物體受到的重力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，A項(xiàng)不合題意；B．物體只受桌子對(duì)物體的支持力和物體的重力，且保持靜止，是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)B符合題意；C．地面對(duì)桌子的支持力和物體受到的重力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，C項(xiàng)不合題意；D．桌子對(duì)地面的壓力和物體受到的重力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，D項(xiàng)不合題意。3、B【題目詳解】A．云的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱，故A錯(cuò)誤；B．雪的形成是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，需要放熱，故B正確；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過(guò)程放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【題目詳解】A．平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，山的“倒影”屬于光的反射現(xiàn)象．故A不符合題意．B．日食是當(dāng)月亮處于太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月亮擋住了太陽(yáng)射向地球的光線而形成的，這是由光的直線傳播形成的，故B不符合題意．C．汽車后視鏡是利用凸面鏡對(duì)光線起發(fā)散的作用，擴(kuò)大視野，是由光的反射形成的，故C不符合題意．D．看水中的鉛筆好像折斷了，這是光從水中射入空氣中發(fā)生折射的結(jié)果，故D符合題意．故選D．5、C【解題分析】人看到物體是因物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入人眼的緣故，本題中人眼能觀察到萬(wàn)花筒中無(wú)數(shù)個(gè)像，是人反射的太陽(yáng)光再經(jīng)平面鏡反射后射入人眼中的。A.人眼不是發(fā)光體，故錯(cuò)誤；B.平面鏡不是發(fā)光體，故錯(cuò)誤；C.進(jìn)入人眼的光線是由平面鏡反射而來(lái)的，故正確；D.鏡中的像不是發(fā)光體，故錯(cuò)誤。6、C【題目詳解】教室的長(zhǎng)、寬、高大約分別為a=10m，b=6m，h=3.5m所以教室的容積為V=abh=10m×6m×3.5m=210m3，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為m=ρV=1.29kg/m3×210m3=270.9kg，故選C．7、A【解題分析】將物體分別放在甲、乙凸透鏡前，物距相同，通過(guò)甲透鏡成正立放大的像說(shuō)明Uf，通過(guò)乙透鏡成倒立縮小的像．說(shuō)明Uf，又因?yàn)槲锞嘞嗟?，所以可判斷甲的焦距大于乙透鏡的焦距且f甲大于2f乙，由光線通過(guò)甲透鏡的光路圖可知甲的焦距是20.所以乙透鏡的焦距肯定小于10，根據(jù)平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)透鏡以后會(huì)聚到凸透鏡的焦點(diǎn)可知A圖是正確的．8、C【題目詳解】在光的折射中，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，折射角隨入射角的減小而減??；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大；斜射時(shí)，總是空氣中的角大；垂直入射時(shí)，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變．故選C。9、B【解題分析】A．住宅樓安裝雙層玻璃窗是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．利用“超聲波”除去人體內(nèi)結(jié)石是利用聲音能傳遞能量，擊碎結(jié)石，故B正確；C．聲音和激光都能傳遞信息，激光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D．音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，只有主人說(shuō)話時(shí)才能打開的“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色，故D錯(cuò)誤。10、C【題目詳解】A．學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．“超聲碎石”說(shuō)明聲傳遞的是能量，故B錯(cuò)誤；C．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，即發(fā)聲體的頻率高低決定了聲音的音調(diào)，故C正確；D．吹口琴時(shí)，對(duì)不同氣孔吹氣，改變了振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度，改變了振動(dòng)頻率，是為了改變聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。11、D【分析】摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)．要增大有益摩擦，可以增大壓力，使接觸面更加粗糙．要減小有害摩擦，可以減小壓力，使接觸更光滑，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使物體離開接觸面．【題目詳解】A、B、C項(xiàng)，舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉，足球守門員戴有防滑手套，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來(lái)增大摩擦．D項(xiàng)，自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車，是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力大小．綜上所述，D選項(xiàng)符合題意．【題目點(diǎn)撥】此題考查了增大摩擦力的方法，屬于一道基礎(chǔ)題型，但要注意理解題意，是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法．12、C【解題分析】已知凸透鏡的焦距f＝9cm，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，故C正確，ABD錯(cuò)誤。13、C【題目詳解】ABC．不同的樂(lè)器演奏時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)、響度有可能相同，但音色是不同的，所以人們分辨出它們的依據(jù)是音色，故C符合題意，AB不符合題意；D．聲音的波形需要在示波器上才能顯示，我們看不到它們而能分辨出它們的聲音，是通過(guò)聽聲音的音色來(lái)判斷的，不是看波形判斷的，故D不符合題意。故選C。14、D【解題分析】近視眼鏡是凹透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使經(jīng)過(guò)透鏡的光線發(fā)散，像向后移動(dòng)．若“取”下近視眼鏡，像會(huì)向光屏前移動(dòng)，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏靠近透鏡，故選D．15、B【題目詳解】A．已知物距和像距u=32cm，v=50cm物距小于像距，成的是倒立、放大的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)槲锞嘈∮谙窬?，所以可知物距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距大于二倍焦距成倒立放大?shí)像f＜u=32cm＜2fv=50cm＞2f16cm＜f＜25cm故B正確；

C．光通過(guò)凸透鏡時(shí)遵守光的折射規(guī)律，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，物距變大，像距變小，像變小，應(yīng)把光屏靠近凸透鏡才能找到清晰的像，故D錯(cuò)誤。故選B。16、D【題目詳解】同一杯熱水說(shuō)明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同；玻璃泡中水銀量相等，說(shuō)明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度；內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高。故選D。17、C【題目詳解】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音消失．當(dāng)敲擊鼓時(shí)，鼓面會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，當(dāng)用手按住鼓面時(shí)，手使鼓面振動(dòng)停止，所以聲音就消失了．故選C．18、D【題目詳解】A．人的正常體溫為37℃，人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度約為25℃，故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高約為162cm，故B不符合題意；C．教室里的課桌高度約為中學(xué)生身高的一半即0.8m，故C不符合題意；D．人正常走路的步幅約為0.5m，1s約走兩步，則步行的速度為1.1m/s，故D符合題意。故選D。19、C【解題分析】A、光從空氣射入玻璃時(shí)，折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)，而圖中折射光線與法線重合了，故A錯(cuò)誤；B、光從空氣射入玻璃時(shí)，折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)，而圖中折射光線與入射光線在法線的同側(cè)，故B錯(cuò)誤；C、由光的折射規(guī)律可知：光從空氣射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，光從玻璃射入空氣時(shí)，折射角大于入射角，故C正確；D、由光的折射規(guī)律可知：光從空氣射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，而圖中折射角大于入射角，故D錯(cuò)誤。故選C。20、B【題目詳解】A．蒸發(fā)是在任何溫度下都能進(jìn)行，水的溫度沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水也能變?yōu)樗魵猓蔄錯(cuò)誤；B．水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)，從減弱空氣流動(dòng)和降低溫度兩個(gè)方面，減慢了水果中水分的蒸發(fā)，故B正確；C．夏天將的冰棒從冰箱取出，的冰不會(huì)立刻達(dá)到熔點(diǎn)，所以不會(huì)立即熔化，故C錯(cuò)誤；D．利用干冰人工增雨，是因?yàn)楦杀苎杆偕A吸熱，使水蒸氣液化形成降雨，故D錯(cuò)誤。故選B。21、D【題目詳解】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)f<u<2f時(shí)，物體離鏡頭越近(物距)，所成的像越大，像到鏡頭的距離(像距)就越大．所以，將投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭靠近投影片，可使屏幕上的字變大．故D正確．【題目點(diǎn)撥】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大要使屏幕上的像大一些，像距要增大，物距要減?。?2、A【題目詳解】a的密度：；b的密度：；因?yàn)?，所以?shí)心球是a，制作這兩個(gè)球的材料密度是，故BCD錯(cuò)誤，A正確。23、D【題目詳解】A．把一只耳朵緊貼在桌面上，用手塞住另一只耳朵，仍然能聽到老師講課的聲音，聲音通過(guò)空氣、桌子傳入耳朵的，說(shuō)明聲音可以通過(guò)氣體、固體傳播，故A錯(cuò)誤；B．民樂(lè)團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂(lè)器，是因?yàn)檫@些樂(lè)器演奏時(shí)的音色不同，故B錯(cuò)誤；C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來(lái)，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)利用小紙屑的上下跳動(dòng)來(lái)表現(xiàn)鼓面的振動(dòng)，故D正確。故選D。24、B【題目詳解】日食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；A．湖中倒影是光的反射形成的，故A不符合題意；B．小孔成像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故B符合題意；C．利用放大鏡將文字放大是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．鉛筆“折斷”是光的折射現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。25、B【題目詳解】A．圓形透明的露珠相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，草木的葉脈距離透鏡很近，小于一倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，葉脈在這個(gè)“凸透鏡”中成正立放大的虛像，所以看的更加清晰；B．玩具在鏡中的影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射；C．日食就是月亮擋在地球和太陽(yáng)的中間，因?yàn)楣馐茄刂本€傳播，所以地球上的人看太陽(yáng)就感覺(jué)太陽(yáng)少了一塊；D．太陽(yáng)光是復(fù)色光，可被色散為各種顏色的光；紅、綠、藍(lán)是光的三基色，紅、黃、藍(lán)是顏料的三原色。26、B【題目詳解】講課聲是通過(guò)空氣傳播到耳朵的，故A正確；楊光模仿的是不同名人的聲音的音色而不是音調(diào)，故B錯(cuò)；聲音可以傳遞能量和信息，“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性，故C正確；禁止汽車?guó)Q笛屬于在聲源處減弱噪聲，故D正確；應(yīng)選B．27、C【題目詳解】A．圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，由圖象可知，當(dāng)甲和乙的體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量大，由可知甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度大，故A錯(cuò)誤：B．密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，所以對(duì)甲物質(zhì)而言，質(zhì)量越大，體積越大，但密度不變，故B錯(cuò)誤；CD．體積為4cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，則甲物質(zhì)的密度體積為8cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為10g，則乙物質(zhì)的密度ρ甲∶ρ乙═5g/cm3∶1.25g/cm3＝4∶1故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。28、C【題目詳解】A．在平靜的湖面看到的藍(lán)天白云是藍(lán)天白云通過(guò)水平所成的虛像，是光的反射形成的，故A不符合題意；B．要想擊中目標(biāo)，瞄準(zhǔn)時(shí)必須做到三點(diǎn)一線，即目標(biāo)、瞄準(zhǔn)器和眼睛在一條一直線上，這樣目標(biāo)發(fā)出的光線才能通過(guò)瞄準(zhǔn)器射入眼睛，所以是光的直線傳播現(xiàn)象，故B不符合題意；C．泳池注水后，其底部發(fā)出的光線由水射入空氣中時(shí)，發(fā)生了折射，據(jù)光的折射定律，池水看上去變線了，故C符合題意；D．人在月光下，地面上出現(xiàn)的影子是光的直線傳播形成的，故D不符合題意。故選C。29、C【題目詳解】聲音優(yōu)美是指她演唱時(shí)聲帶發(fā)聲的品質(zhì)好，指的是音色；聲音洪亮是指她演唱時(shí)聲帶振動(dòng)的振幅大，聲音的響度大；聲音音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)頻率決定的，說(shuō)她華麗的高音征服了所有評(píng)委，是因?yàn)樗莩獣r(shí)聲帶振動(dòng)的頻率高，音調(diào)高。故選C。30、A【解題分析】牛頓第一定律【題目詳解】由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、淺②【題目詳解】[1][2]水中的石塊反射的光由水斜射入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射光線向水面偏折，人眼逆著折射光線的方向看去，看到的“石塊”比石塊的實(shí)際位置淺一些，A是石塊，A＇是人看到的“石塊”。如圖所示：【題目點(diǎn)撥】此題是光的折射現(xiàn)象的具體運(yùn)用，由于光的折射，我們看到水中的物體比實(shí)際物體的實(shí)際位置高，我們看到池水比實(shí)際淺一些；所以夏天當(dāng)你站在水池邊，看著清澈見底、深度不過(guò)齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，以免發(fā)生危險(xiǎn)。這是由于光從水中斜射到空氣中時(shí)發(fā)生折射，使池水看起來(lái)比實(shí)際的淺。32、a2.7×101108【解題分析】利用密度公式計(jì)算出a、b兩球的密度，再比較密度的大小，密度大的體積小是實(shí)心的，反之是空心；由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積，然后求出空心部分的體積；設(shè)空心球的質(zhì)量為m，根據(jù)空心球的體積加水的體積等于空心球的體積列等式求出空心球的質(zhì)量．【題目詳解】?jī)山饘偾虻拿芏确謩e為：ρa(bǔ)＝＝2.7g/cm1，ρb＝＝2.16g/cm1，因?yàn)閮蓚€(gè)同種材料制成的金屬球，實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，所以，a球是實(shí)心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ＝ρa(bǔ)＝2.7g/cm1＝2.7×101kg/m1；設(shè)空心球的質(zhì)量為m，金屬的體積加水的體積等于空心球的體積，V球＝Vc+V水＝50cm1，即+＝50cm1，帶入數(shù)據(jù)得：+50cm1，解得m＝108g．33、變大在材料、溫度不變時(shí)，導(dǎo)線越長(zhǎng)，橫截面積越小，電阻越大【分析】影響電阻大小的因素有：導(dǎo)線的材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度，在材料、溫度不變時(shí)，導(dǎo)線越長(zhǎng)，橫截面積越小，電阻越大。【題目詳解】[1][2]一段導(dǎo)線被均勻拉長(zhǎng)后，導(dǎo)線的材料和溫度不變，導(dǎo)線的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，同時(shí)橫截面積變小，所以它的電阻將變大。34、聲源處響度音色【解題分析】防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處；響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)，音量的調(diào)節(jié)就是改變聲音的響度；可以根據(jù)音色來(lái)辨別聲源?！绢}目詳解】把電視音量調(diào)小可以在聲源處減弱噪聲，防止影響小明學(xué)習(xí)；調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以把音量關(guān)小即減弱了聲音的響度。音色是發(fā)聲體特有的品質(zhì)特征，可以用來(lái)分辨聲源，所以小明可以聽出來(lái)電視機(jī)里是哪一位主持人，是因?yàn)槊總€(gè)人的音色不同。35、1mm2.59【分析】刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；刻度值讀數(shù)時(shí)，不是從零刻線量起，應(yīng)把所讀長(zhǎng)度減去起始的刻度．【題目詳解】刻度尺的最小刻度值為1mm，刻度尺從3.00cm處開始測(cè)起的，物體的長(zhǎng)度：5.29-3.00=2.59cm．36、密度變大【解題分析】因?yàn)殍F和木頭的質(zhì)量以及體積都不確定，但相同體積的鐵比木頭的質(zhì)量大，所以“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；水結(jié)冰時(shí)，狀態(tài)發(fā)生變化，雖然質(zhì)量不變，但體積增大，所以會(huì)出現(xiàn)冬天室外的水缸被“凍破”的現(xiàn)象．37、液化汽化【題目詳解】[1][2]冬天教室內(nèi)的溫度很高，使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高而上升，遇到戴眼鏡同學(xué)溫度較低的玻璃鏡片上，熱的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠附著在鏡片上，所以鏡片上出現(xiàn)“白霧”；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，鏡片上的小水珠會(huì)吸熱又變成水蒸氣消散在空氣中，鏡片上的霧就消失了，這是發(fā)生了汽化現(xiàn)象。38、1.6不變不變【題目詳解】[1]由于平面鏡所成的像和物體形大小相同，而小明身高1.6m，所以，他鏡中所成的像高也是1.6m。[2]平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以，當(dāng)只將平面鏡向左側(cè)平移一段距離時(shí)，他在鏡中像的位置會(huì)不變；[3]因?yàn)槠矫骁R