2023-2024學(xué)年廣東省東莞市石排云崗學(xué)校九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年廣東省東莞市石排云崗學(xué)校九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15小題，共30分）1.絲綢之路將我國古代的方面與技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.紡紗織布 B.濕法煉銅 C.高梁釀酒 D.燒制瓷器2.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下．這一過程屬于科學(xué)探究的(

)A.假設(shè) B.實驗 C.做結(jié)論 D.觀察3.下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不成立的是(

)A.二氧化碳無色無味，可用于滅火

B.稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源

C.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐

D.氧氣具有助燃性，可用于金屬的焊接4.蠟燭是一種日常照明工具，用途廣泛。有關(guān)如圖蠟燭燃燒實驗探究說法錯誤的是(

)A.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃白色火焰，其中外焰溫度最高

B.b處有火焰，說明是石蠟蒸氣在燃燒

C.該實驗導(dǎo)氣管不宜過長

D.蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙具有可燃性5.可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到(

)A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

B.瓶中液面上升

C.長頸漏斗內(nèi)液面上升

D.注射器內(nèi)有液體6.下圖所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.用金屬制作奧運(yùn)獎牌

B.用鋼材制造體育場“鳥巢”

C.用羊絨作“福娃”的外層材料

D.用丙烷做“祥云”火炬的燃料7.下列家用廚房的調(diào)味品中，常溫下呈液態(tài)的是(

)A.食鹽 B.味精 C.胡椒粉 D.料酒8.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于蠟燭燃燒的說法正確的是(

)A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水

B.“淚”說明蠟燭燃燒只發(fā)生物理變化

C.“淚”說明化學(xué)變化的同時伴隨有物理變化

D.“淚”說明石蠟不能燃燒9.“飛天壯歌?一--中國首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束．航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰10.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是(

)A.將氣體分別通入水中 B.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中

C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.分別觀察顏色11.實驗室用排水法制氧氣時，裝高錳酸鉀的試管破裂，其原因可能是(

)

①裝藥品前，忘了檢查氣密性

②試管口沒有略向下傾斜

③試管沒有先均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管．A.只有①③ B.只有②④ C.②③④ D.①②③④12.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是(

)序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A.A B.B C.C D.D13.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(

)A.鋁+氧氣→△三氧化二鋁 B.碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉

C.高錳酸鉀→△錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D.氧氣14.下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是(

)A.高錳酸鉀→△錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B.過氧化鈉+二氧化碳?→碳酸鈉+氧氣

C.分離液態(tài)空氣 D.過氧化氫→二氧化錳水15.下列4個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是(

)A.加熱氯酸鉀制取氧氣

B.二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時間的變化圖象

C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D.過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況二、非選擇題（共70分）16.空氣是一種寶貴的資源

(1)潔凈的空氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)

(2)據(jù)報道，今年1?4月東方市空氣中PM2.5與去年同期相比下降11.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是

______

A.燃煤火力發(fā)電

B.治理工地?fù)P塵

C.露天焚燒垃圾

D.使用氫能源汽車

(3)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是______

A.0.94%

B.0.03%

C.0.96%17.正確的操作能保證實驗的順利進(jìn)行，請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格．

(1)在量取一定體積的蒸餾水時，先用傾倒法取用藥品，接近刻度線時，改用

滴加液體，量液時，量筒要放平，同時視線

；取用塊狀藥品時，需要用

夾?。?/p>

(2)酒精燈的火焰分為三個部分，由于

焰的溫度最高，所以應(yīng)用這部分火焰進(jìn)行加熱.在使用酒精燈時，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用

撲蓋．

(3)玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞，先把玻璃管的一端

，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．

(4)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)

．18.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______．

(2)如果收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置______(填字母)，如果收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置______(填字母)．

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是______．

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______(填序號)

A.生成物中只有氧氣

B.不需加熱

C.需加熱

(5)裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是______

A.控制液體的滴加速度

B.用體積小的錐形瓶

C.加熱反應(yīng)物．19.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是______(填字母)，請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式______．

(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：______(填名稱)．

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成______(填化學(xué)式)，做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是______．20.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：

A______；E______；Q______；M______。

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

②______；⑤______。21.科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：

【提出問題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑，他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進(jìn)行以下探究：

【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一______木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃______【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。

【討論與反思】小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應(yīng)的催化劑，她覺得還需要增加一個探究實驗，探究______。

【實驗步驟】

(1)準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；

(2)完成實驗二；

(3)待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、______、______；

(4)對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、紡紗織布沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；

B、濕法煉銅，銅是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

C、高梁釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

D、燒制瓷器屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；

故選：A。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，濕法煉銅、高梁釀酒、燒制瓷器都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.【答案】B

【解析】解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是設(shè)計操作實驗階段，所以屬于實驗部分．假設(shè)是對物質(zhì)的成分等提出可能，之后是針對這些可能進(jìn)行實驗驗證的階段，細(xì)分為提出實驗方案(就是設(shè)計階段)、實驗操作階段兩部分．

故選B．

科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問題，假設(shè)問題，設(shè)計與分析，實驗，檢驗實驗，表達(dá)與交流，用磁鐵吸一下是一個具體的操作過程．

此題是對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查，解題的關(guān)鍵是對采用過程的分析，并結(jié)合科學(xué)探究的基本過程解決此題．3.【答案】A

【解析】解：A、二氧化碳一般既不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火，故選項說法錯誤。

B、稀有氣體在通電時發(fā)出各種不同顏色的光，可用于制造多種電光源，故選項說法正確。

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐，故選項說法正確。

D、氧氣具有助燃性，可用于焊接金屬，故選項說法正確。

故選：A。

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。4.【答案】D

【解析】解：A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黃白色火焰，其中外焰燃燒最充分，溫度最高，故A正確；

B、b處有火焰，說明蠟燭燃燒是石蠟蒸氣在燃燒，故B正確；

C、導(dǎo)管過長會導(dǎo)致石蠟蒸氣在管中冷凝成固體聚集在導(dǎo)管內(nèi)壁，無法在管口點燃，故C正確；

D、蠟燭燃燒過程中不會產(chǎn)生白煙，熄滅才會有白煙，故D不正確。

故選：D。

A、根據(jù)外焰燃燒最充分，溫度最高進(jìn)行分析；

B、根據(jù)b處有火焰進(jìn)行分析；

C、根據(jù)導(dǎo)管過長會導(dǎo)致石蠟蒸氣在管中冷凝成固體聚集在導(dǎo)管內(nèi)壁進(jìn)行分析；

D、根據(jù)蠟燭燃燒過程中不會產(chǎn)生白煙，熄滅才會有白煙進(jìn)行分析。

本題主要考查蠟燭燃燒的實驗等，注意理解外焰燃燒最充分，溫度最高。5.【答案】C

【解析】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡；當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱。

故選：C。

裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷．壓強(qiáng)差主要來自兩方面：一是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差．

裝置氣密性的好壞會直接影響實驗的現(xiàn)象結(jié)果，故在實驗前一定要檢查裝置的氣密性．6.【答案】D

【解析】解：A、用金屬制作奧運(yùn)獎牌利用了金屬的物理性質(zhì)--金屬具有良好的延展性．故A選項錯誤；

B、用鋼材制造體育場“鳥巢”主要利用了鋼鐵的物理性質(zhì)--硬度大．故B選項錯誤；

C、用羊絨作“福娃”的外層材料主要利用了羊絨的物理性質(zhì)--柔軟．故C選項錯誤；

D、用丙烷做“祥云”火炬的燃料利用了丙烷的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故D選項正確．

故選：D．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．7.【答案】D

【解析】解：花生油、豆油、菜油常溫下都呈固態(tài)，料酒常溫下為液態(tài)；

故選：D。

根據(jù)食鹽、味精、胡椒粉、料酒在常溫下的狀態(tài)分析解答。

化學(xué)與生活息息相關(guān)，與生活有關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點，本題考查內(nèi)容簡單，了解廚房常見調(diào)味品的狀態(tài)是解題關(guān)鍵。8.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查蠟燭燃燒的實驗，難度不大，掌握化學(xué)變化和物理變化的判別方法：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】

A.蠟燭燃燒放熱、溫度升高，使石蠟受熱熔化變?yōu)橄炗?，即所說的淚，故說法錯誤；

B.蠟燭燃燒既包含化學(xué)變化，又包含物理變化，石蠟熔化時發(fā)生物理變化，燃燒時發(fā)生化學(xué)變化，故說法錯誤；

C.蠟燭燃燒既包含化學(xué)變化，又包含物理變化，故說法正確；

D.詩句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟，不能說明石蠟不能燃燒，故說法錯誤。

故選C。9.【答案】C

【解析】解：A、液氫燃燒描述的是化學(xué)變化，故A錯誤；

B、氫氣是最輕的氣體屬于氫氣的物理性質(zhì)，故B錯誤；

C、氫氣具有可燃性描述的是氫氣的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，描述的是氫氣燃燒的現(xiàn)象，故D錯誤；

故選：C。

根據(jù)氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析，氫氣具有可燃性和還原性．

本題考查了氫氣的化學(xué)性質(zhì)的描述，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合選項的敘述進(jìn)行．10.【答案】B

【解析】解：A、將氣體分別通入水中，二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)，但集氣瓶內(nèi)液面上升不明顯；空氣、氧氣難溶于水，集氣瓶內(nèi)液面無明顯變化；故選項錯誤。

B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確。

C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤。

D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體均沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤。

故選：B。

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的。

本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。11.【答案】C

【解析】解：①裝藥品前，忘了檢查氣密性，可能導(dǎo)致收集不到氧氣，不會造成試管破裂。

②試管口沒有略向下傾斜，冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管。

③試管沒有先均勻預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而破裂。

④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。

故②③④中的原因會造成試管破裂。

故選：C。

根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟、注意事項進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．12.【答案】D

【解析】解：A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，故選項推理合理。

B、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，因為反應(yīng)溫度不同，溫度升高，化學(xué)反應(yīng)容易發(fā)生，故選項推理合理。

C、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項推理合理。

D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒，銅片與銅粉均屬于同一種物質(zhì)，無法得出反應(yīng)物的種類對化學(xué)反應(yīng)的影響，故選項推理不合理。

故選：D。

影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，了解影響反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．13.【答案】A

【解析】解：A、鋁+氧氣→△三氧化二鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確。

B、碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項錯誤。

C、高錳酸鉀→△錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。

D、氧氣→臭氧，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

故選：A。

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)(“多變一”14.【答案】B

【解析】解：A、高錳酸鉀需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時也會消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣，故選項錯誤。

B、過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣，故選項正確。

C、分離液態(tài)空氣，需增大壓強(qiáng)、降低溫度，能產(chǎn)生氧氣，但不適合潛水艇里，故選項錯誤。

D、過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，在常溫下分解即可產(chǎn)生氧氣。

上述四個反應(yīng)中反應(yīng)B最適宜在潛水器里供給氧氣。

故選：B。

根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對供給氧氣反應(yīng)的要求，分析所涉及反應(yīng)的特點，判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理即可。

本題難度不大，解答時一般從原理要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理，裝置和操作要安全、簡便，藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能，還要注意要結(jié)合實際情境進(jìn)行分析。15.【答案】D

【解析】解：A、加熱氯酸鉀制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是一定的，使用催化劑時反應(yīng)生成快，反應(yīng)時間短，該選項不正確；

B、二氧化錳與氯酸鉀共熱時，隨著氯酸鉀的分解，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，但是開始時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零，該選項不正確；

C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液時，由于二氧化錳是催化劑，反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，該選項不正確；

D、過量的紅磷在密閉容器中燃燒時，氧氣含量不斷減小，直至減小為零，該選項正確。

故選：D。

氯酸鉀在催化劑作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；

點燃條件下，紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．16.【答案】混合物；BD；A

【解析】解：(1)潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故答案為：混合物；

(2)據(jù)報道，今年1?4月東方市空氣中PM2.5與去年同期相比下降11.3%，不會增加空氣中PM2.5的是：治理工地?fù)P塵、使用氫能源汽車；故答案為：BD；

(3)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是0.94%；故答案為：A；

(1)潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；

(2)據(jù)報道，今年1?4月東方市空氣中PM2.5與去年同期相比下降11.3%，不會增加空氣中PM2.517.【答案】膠頭滴管

與凹液面最低處保持水平

鑷子

外

濕抹布

用水潤濕

玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下

【解析】解：(1)在量取一定體積的蒸餾水時，先用傾倒法取用藥品，接近刻度線時，改用膠頭滴管滴加液體，量液時，量筒要放平，同時視線與凹液面最低處保持水平，取用塊狀藥品時，需要用鑷子夾取；

(2)酒精燈的火焰分為三個部分，由于外焰溫度最高，所以應(yīng)用這部分火焰進(jìn)行加熱．在使用酒精燈時，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；

(3)將玻璃管插入帶孔橡膠塞的方法是：右手拿玻璃管，并先把玻璃管口用水潤濕，然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入，故答案為：用水潤濕．

(4)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

故答案為：(1)膠頭滴管；與凹液面最低處保持水平；鑷子；(2)外；濕抹布；(3)用水潤濕；(4)玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．18.【答案】過氧化氫溶液

二氧化錳

D

B

集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或裝置漏氣

B

A

【解析】解：(1)分液漏斗中加入的是液體，所以加入的是過氧化氫溶液，錐形瓶中加入的是固體，是二氧化錳；故答案為：過氧化氫溶液；二氧化錳；

(2)氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，排水法收集的氧氣比較純凈；

故答案為：D；B；

(3)錐形瓶內(nèi)有大量氣泡，但用C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃；其原因是用向下排空氣法收集的方法不對，氧氣易跑出，使集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或裝置漏氣；

故答案為：集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或裝置漏氣；

(4)實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是：不需加熱，節(jié)約能源；

故答案為：B；

(5)分液漏斗的作用可控制反應(yīng)的速率，當(dāng)裝置A中反應(yīng)劇烈時，可用分液漏斗控制液體的滴加速度，控制反應(yīng)的劇烈程度，而用體積小的錐形瓶無法控制反應(yīng)，有可能會由于容積小而導(dǎo)致爆炸；加熱反應(yīng)物則會加劇反應(yīng)；

故答案為：A．

(1)分液漏斗中加入的是液體，所以加入的是過氧化氫溶液，錐形瓶中加入的是固體，是二氧化錳；

(2)根據(jù)用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，排水法收集的氧氣比較純凈分析解答；

(3)根據(jù)實驗的步驟結(jié)合實驗的現(xiàn)象分析原因；

(4)從用過氧化氫溶液代替高錳酸鉀加熱制氧氣，由于反應(yīng)不需加熱去分析解答；

(5)根據(jù)減慢過氧化氫的滴加速度，可控制反應(yīng)速率進(jìn)行分析．

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．19.【答案】酒精燈

長頸漏斗

E

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO【解析】解：(1)熟記常用的儀器名稱：①酒精燈．②長頸漏斗；

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常E，制取二氧化碳化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水；

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成Fe3O4；做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是：防止集氣瓶受熱破裂．

故答為：(1)①酒精燈．②長頸漏斗；

(2)E、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO20.【答案】高錳酸鉀

過氧化氫

二氧化硫

四氧化三鐵

硫+氧氣→點燃二氧化硫

鐵+氧氣→點燃【解析】解：(1)已知A為暗紫色固體，因此A是高錳酸鉀；高錳酸鉀受熱分解生