吉林省白城市通榆縣育才學(xué)校等四校聯(lián)考八年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）

吉林省白城市通榆縣育才學(xué)校等四校聯(lián)考八年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）中學(xué)生階段性學(xué)業(yè)水平測評卷

（八年級·第六次考試）

語文試題

語文試題共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。

一、積累與運(yùn)用（15分）

請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。［第1-4題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）—（5）每小題2分］

1._________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

2._________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

3.王勃的《送杜少府之任蜀州》一掃以往送別詩黯然銷魂的情調(diào)，代之以豁達(dá)樂觀的詩句是：_________，_________。

4.《詩經(jīng)》中用“桃之夭夭，灼灼其華"來描寫桃花的茂盛?！短一ㄔ从洝分忻枥L桃林的美景，令人無限向往的句子是：_________，_________。

5.閱讀語段，按要求完成題目。

或許生命的意義就在于風(fēng)霜雪雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨能夠磨煉我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn)，生命在挫折中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽光努力地生長；就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片葉子，也要找尋屬于自己的春天。用一顆禪心看世界，是人生的大智慧，禪機(jī)蘊(yùn)藏于萬象之中，善是禪之根本，學(xué)會用淡泊寧靜的心境，去應(yīng)對一切悲喜磨難，從容自若。榮辱不驚，淡看花開花落（）去留無意，笑望云卷云舒。痛苦使我們學(xué)會成長，淚水教會我們?nèi)绾稳ミz忘。行亦禪，坐亦禪，在心靈的一片凈土上，用云水禪心來滌蕩，浩渺的江湖里，心中始終有一盞明媚的燈火，你就不會迷失了人生方向，幸福就會源源不斷，雋永綿長。

（1）給語段中的加點(diǎn)字注音。

挫折____

（2）在語段中括號內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號，下列恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

A.；B.。C.！D.……

（3）與“磨煉性情”短語類型相同的一項(xiàng)是（）

A.寵辱不驚B.挫折坎坷C.照亮天空D.人生方向

（4）語段中畫橫線句子“命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn)"中的“在磨難中”屬于（）

A.補(bǔ)語B.謂語C.主語D.狀語

（5）寫出文中畫波浪線的句子所運(yùn)用的修辭方法：_______。

二、閱讀（45分）

（一）文言文閱讀（15分）

（甲）閱讀下面文章，完成6—10題。（10分）

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

6.本文作者是唐代文學(xué)家柳宗元，字___。（1分）

7.解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分）

①西行百二十步（___）

②日光下澈（___）

③俶爾遠(yuǎn)逝（___）

④隸而從者（___）

8.第一段中對小石潭奇特構(gòu)造的描寫有什么作用？（2分）

9.從文中第二段對魚的描寫可見潭水怎樣的特點(diǎn)？這是什么寫作手法？（2分）

10.作者前面寫“心樂之"，后面又寫“悄愴幽邃”，如何理解這種由樂轉(zhuǎn)憂。（3分）

（乙）閱讀下面文字，完成11—13題。（5分）

上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，猶宜將護(hù)。倘遽（jù）自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫諍也。"

魏征曰：“內(nèi)外治安臣不以為喜唯喜陛下居安思危耳?！?/p>

（選自司馬光《資治通鑒》）

11.解釋下列加點(diǎn)詞。（1分）

病雖愈（___）

12.請用“/"為文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

內(nèi)外治安臣不以為喜唯喜陛下居安思危耳

13.開頭“治國如治病，病雖愈，猶宜將護(hù)”運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

（甲）閱讀下面文章，完成14—17題。（16分）

馬蘭開花二十一

肖鴻

①大抵上世紀(jì)五六十年代出生的人，童年時(shí)都會有各種歌謠相伴：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……"；“南飛的大雁，請你快快飛……”；“小皮球，架腳踢，馬蘭開花二十一……"

②夏天吃完晚飯到院子里乘涼，奶奶喜歡靠著棗花樹搖著芭蕉扇，對我們姐妹唱歌謠講故事，直到月明星稀漸有困意，才枕著奶奶的歌謠甜甜入夢。

③奶奶講得最多的是馬蘭花的故事和馬蘭花的歌謠：“馬蘭花馬蘭花/風(fēng)吹雨打都不怕/勤勞的人們在說話/請您馬上就開花?！备柚{朗朗上口，寓意浪漫美好。故事總是從奶奶不緊不慢飽含深情的語調(diào)開始：“從前呀，在一座很高很高的山嶺上，生長著一株馬蘭花。高高山下的一個村莊呢，住著一個老財(cái)主，老財(cái)主心狠手辣欺壓百姓。村里的窮人遇到困難實(shí)在過不下去了，就爬上高高的山峰，口唱歌謠尋找馬蘭。聽到呼喚的馬蘭呢，就會搖身變成一位英俊的小伙子出現(xiàn)在眼前，勇敢地挺身而出救助百姓。"

④我好喜歡看奶奶講故事的樣子，眼含笑目含情，語速不緊不慢，說話的口型像吃香餑餑一樣一上一下，很有味道。她一遍遍不厭其煩地講，我們一遍遍不厭其煩地聽。

⑤我的老家位于黑龍江邊境線上的遜克軍馬場，綿延起伏的小興安嶺山脈，儲藏著茂密的森林和豐厚的植被。每逢春夏之季，坳谷山澗開滿五顏六色的山花——黃色迎春、褐色紫竹、白色串串香、粉色百合、灰色狼袍、紅色金達(dá)菜……一片片有名無名的各種野花在群山莽原上盛開，在白山黑水間綻放。

⑥有一個春日的下午，陽光極好，幾個半大小伙伴一吆喝就上山了。我們像歡快的小兔在山林間穿梭跳躍，一邊覓野果一邊采野花，不知不覺天色黯淡下來。

⑦順著小路下山途中，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一片草甸子，透過草稞虬枝，隱約閃爍出一縷亮光，那亮光仿佛有一股魔力，吸引我飛奔過去。扒開蒿草一看，啊哈！里面隱匿了大簇大簇的馬蘭花，那花藍(lán)得晶瑩、藍(lán)得沉靜、藍(lán)得超拔，藍(lán)得不嬌不艷不烈不媚。

⑧這不就是傳說中的馬蘭花嗎？這不就是奶奶常說的勇敢善良的馬蘭王子嗎？我壓抑著狂跳的心，伸手輕輕觸摸一條條藍(lán)瑩瑩的花瓣，一撮撮黃燦燦的花蕊，口中開始念叨奶奶教唱的歌謠：馬蘭花馬蘭花/風(fēng)吹雨打都不怕/勤勞的人們在說話/請你馬上就開花。

⑨我急切期待著英俊瀟灑的馬蘭王子出現(xiàn)，可又有些緊張：要是他真的跳出來了，我該對他說什么呢？

⑩恍惚間這馬蘭花依舊氣質(zhì)高貴靜默無語，眼前依舊是幽靜芳純沉寂遼闊的原野……耳邊隱隱傳來一聲聲的呼喊，小伙伴在焦急地呼喚我……

回到家，我迫不及待地向奶奶描述發(fā)現(xiàn)馬蘭的經(jīng)過。說起馬蘭花沒有變成王子給我?guī)淼氖c難過。奶奶哈哈大笑起來，眨巴著眼睛拍著我的臉蛋兒一字一句地認(rèn)真說：“你還太小，還看不見他，等你長大了，就能見到他了?！?/p>

快長大吧快長大吧，長大了就能見到我的馬蘭王子了。很長一段時(shí)間，這成為我心中美好的愿望與寄托。

由于對馬蘭花的喜愛，不僅發(fā)展到對“藍(lán)色"的喜愛，最后還延伸到對它整個家族成員的尊崇。但凡能沾上“蘭”的花卉，我都另眼鐘愛有加。什么吊蘭、惠蘭、劍蘭、虎皮蘭、蟹爪蘭、蝴蝶蘭等等蘭花系列，調(diào)換著“登堂入室"，擺滿家里的陽臺客廳。我以澆水施肥為樂，以深居蘭室為幸。

到南方生活的這些年，大街小巷的花店里，再沒見到那一簇簇亮瑩瑩、藍(lán)幽幽的馬蘭花了。猜測這馬蘭大概與某些植物一樣，也有擇土而居、擇地而生的特點(diǎn)吧？

有一年到鄂西北房縣觀音寺，無意中爬上廟頂陽臺，意外發(fā)現(xiàn)了一大片鮮翠亮麗的馬蘭花。頓時(shí)心頭一驚，如我當(dāng)年初識馬蘭的喜悅與興奮。這美麗清雅的馬蘭，即使在南方也依然在悄悄躲避塵世的目光，依然以一種內(nèi)斂矜持的姿態(tài)悄然綻放。

還是奶奶說得對，等我長大了就會看見英俊的馬蘭王子了。是的，我當(dāng)真是看到他了！在薄霧繚繞的山澗，在遠(yuǎn)離市井的原野，在蒼茫高遠(yuǎn)的灘涂，他正懷抱一抹藍(lán)，獨(dú)佇天地間，情深深兮意默默。

現(xiàn)在的我也到了奶奶的年齡，也想茶余飯后坐在小院兒里，搖著芭蕉扇對圍坐在身邊的孩子說：“從前呀，在一座很高很高的山嶺上，生長著一株馬蘭花。高高山下的一個村莊呢，住著一個老財(cái)主……”可如今的孩子已經(jīng)不習(xí)慣聽故事唱歌謠了。他們仿佛一步跨越了純樸天真的童年，直接進(jìn)入到現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的成人世界；他們比當(dāng)年的我們要懂得多、看得透，玩兒得特別，反倒笑話我們天真、幼稚、老土落伍。

那么回老屋蓋房的想法就算了吧！還是讓那些動聽的歌謠留存在記憶中，讓那瑩藍(lán)瑩藍(lán)的馬蘭花永久芬芳在腦海里……

（選自2022年2月23日《羊城晚報(bào)》）

14.“馬蘭"是本文的行文線索。請依據(jù)提示，圍繞“馬蘭”填寫下面表格。（4分）

時(shí)間情節(jié)

小的時(shí)候①

②途中草甸子里遇馬蘭

回到家③

④廟頂陽臺意外見馬蘭

15.請從語言表達(dá)角度賞析下列語句。（4分）

這美麗清雅的馬蘭，即使在南方也依然在悄悄躲避塵世的目光，依然以一種內(nèi)斂矜持的姿態(tài)悄然綻放。

16.文章標(biāo)題“馬蘭開花二十一"出自一句童謠，請談?wù)勥@樣命題的好處。（4分）

17.很多時(shí)候，老人們提起過去的事情，都會被晚輩認(rèn)為是“老土”，是“落伍"，是“過時(shí)”，甚至是“代溝"。就在文章段結(jié)尾，作者也不由得發(fā)出這樣的感嘆。請結(jié)合文章內(nèi)容分析這一感嘆所流露出來的思想感情。（4分）

（乙）閱讀下面文章，完成18—21題。（9分）

拒絕精神內(nèi)耗，要養(yǎng)成好習(xí)慣

①生活中，很多人都有這樣的感受：明明沒做什么事，但還是疲憊不堪；雖然放假了，仍會被各種想法困擾，在反復(fù)思慮中煩躁不安……接著開始抱怨、自責(zé)、糾結(jié)，陷入無限內(nèi)耗中。最后整個人就像掉進(jìn)一個無底洞，漸漸被吞沒所有精力，狀態(tài)每況愈下。

②一個人倘若長期處于這種狀態(tài)，整個人都會被負(fù)能量包圍，疲憊不堪。所以要找到方法，幫助自己擺脫內(nèi)耗，走出低迷的生活。

③首先別太在意他人看法。作家余華說過：“生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！比松賾B(tài)，眾口難調(diào)。如果你太在意別人的眼光，最后受傷的只會是自己?？催^一個故事：有位畫家想創(chuàng)作一幅令所有人滿意的畫，苦戰(zhàn)幾個月，他畫出一幅非常完美的畫。于是他把畫掛在畫廊，讓大家提意見，結(jié)果被指出很多地方有瑕疵。然后，他又把畫再掛到另一間畫廊，那些曾經(jīng)被人們認(rèn)為有瑕疵的地方，卻被極力贊賞。畫家終于明白：每個人都有自己的看法，沒有人可以讓所有人滿意。

④大千世界，有人支持你，也一定有人詆毀你。你的生活在自己手里，而不在別人嘴里。你要做的，是用別人給的鮮花裝點(diǎn)房間，把別人扔的石頭留做臺階，不動聲色地堅(jiān)持做自己喜歡的事，走自己喜歡的路。

⑤其次也不要過度敏感。生活中，因?yàn)樘舾卸^分委屈自己的人不在少數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的一個眼神，朋友的一句話，伴侶的一個動作，自己就會在心里不斷揣度。如此不斷反復(fù)，終日折磨自己。作家阿德勒在《被討厭的勇氣》里說：“我們只是世界的一小部分，靜下心來研讀自己、關(guān)注自己的需求，才能活好自己。"別太敏感，別太心軟，愛惜自己，過好自己。你盛開了，別人自會為你而來。

⑥還要接納真實(shí)的自己。每個人都有自己的長處與短板，但并非誰都能充分接納自己。不能接納的人，把自己累得筋疲力盡，依舊毫無收獲。清醒的人，坦率地與自己和解，從實(shí)際出發(fā)，反而成果頗豐。很多人不知道的是，畢加索年輕時(shí)非常喜歡詩歌，渴望成為一位詩人。他整天埋頭創(chuàng)作，有一次帶著作品參加了詩歌評論家斯泰因夫人的聚會，結(jié)果，斯泰因夫人建議他另尋職業(yè)。盡管他心里極其難受，可認(rèn)真反思后，他還是選擇接納這件事，放棄了詩歌，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)繪畫。經(jīng)過多年的沉淀，他終于成了名噪全球的大畫家。羅曼·羅蘭說：“每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。”真正有智慧的人，會在認(rèn)清自己的前提下，充分接納自己。當(dāng)你敢于直面自己時(shí)，任何境遇都會有轉(zhuǎn)機(jī)。

⑦此外要多一些行動力。很多時(shí)候，你總抱怨生活對自己刻薄，事事不盡如人意。但你是否想過，你的馳騁萬里與豪情萬丈僅僅停留于空想，卻絲毫沒有付諸過一點(diǎn)點(diǎn)行動。沒有行動的夢想，就是一場海市蜃樓。任何時(shí)候，永遠(yuǎn)不要把時(shí)光留給焦慮。少一些空想，多一些行動。當(dāng)你步履不停地走在路上，你想要的才會奔你而來。

⑧作家張德芬說過：“外面沒有別人，只有你自己，一切煩惱都源于內(nèi)耗。"生活沒有想象中那么困難，停止胡思亂想，允許自己不完美。接納自己，放過自己，按照自己的心意去體驗(yàn)、去享受。當(dāng)你不再為難自己，日子也將風(fēng)生水起。

（摘自《人民日報(bào)》，有刪改）

18.本文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

19.本文從哪些方面論證了中心論點(diǎn)？（3分）

20.請說說第⑥段的論證思路。（3分）

21.第③段畫線句子使用了什么論證方法？請分析其作用。（2分）

（三）名著閱讀（5分）

22.閱讀下列文字，回答問題。

唐詩經(jīng)典《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容

江雪〔唐〕柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。七言四句的詩，唐以前沒有，似乎是唐人的創(chuàng)作。這大概是為了當(dāng)時(shí)流行的西域樂調(diào)而作；先有調(diào)，后有詩。五七絕都能歌唱，七絕歌唱的更多——該是因?yàn)槁曊{(diào)曼長，好聽些。作七絕的比作五絕的多得多，本書選得也多。

（1）“千山鳥飛絕”中的“山"字屬于造字法中的________。（1分）

（2）《江雪》的體裁是（）（2分）

A.五言絕句B.五言律詩

C.五言古體詩D.五言樂府

（3）某同學(xué)讀了《經(jīng)典常談》后，圍繞整本書做了下面的選項(xiàng)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這本書介紹了眾多經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，展示了我國古代思想文化的基本面貌。

B.書中《詩第十二》論述了從漢武帝時(shí)期至宋代詩歌的發(fā)展歷程，展現(xiàn)不同時(shí)期詩歌的特點(diǎn)和形式。

C.本書著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《論語》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。

D.這本書對知識的講解精辟，且通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

23.小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。班級準(zhǔn)備開展“走進(jìn)小說天地”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)：

（1）為了營造活動氛圍，請你為這次活動擬寫一條標(biāo)語。（2分）

（2）班級開展“走進(jìn)小說天地"活動，請仿照下面活動形式再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動。（4分）

A.競猜歌詞，走進(jìn)小說世界

B.評說人物，神游人物畫廊

C._______

D._______

（3）小李為活動寫了封倡議書，表述順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力吧！

②它們就像一部部生活的教科書。

③那生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過深刻的印象。

④引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。

⑤小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。

A.①②③④⑤B.①⑤③②④

C.⑤①③②④D.⑤③②④①

（4）你所在小組要調(diào)查同學(xué)們課外閱讀小說的情況，假如你是調(diào)查小組的組長，請你確定兩個調(diào)查問題。（2分）

（二）寫作（50分）

24.從下面兩個文題中任選一題作文。

作文（1）秘密

作文（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其博大。

一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。

奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質(zhì)，一種質(zhì)量和效率。

以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）不少于500字。

（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。

（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

語文

一、積累與運(yùn)用（15分）

［第1—4題每句1分，第5題（1）小題1分，第（2）—（5）題每小題2分］

1.窈窕淑女

2.欲濟(jì)無舟楫

3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

4.芳草鮮美，落英繽紛

5.（1）cuò

（2）A

（3）C

（4）D

（5）比喻

二、閱讀（45分）

6.子厚（1分）

7.①西：向西；②澈：穿透；③俶爾：忽然；④隸：跟隨（共2分）

8.①交代小石潭名字的由來；②點(diǎn)出潭水清澈的原因。（共2分）

9.①清澈空無；②側(cè)面描寫（正側(cè)面描寫相結(jié)合）。（共2分）

10.樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種快樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。（共3分）

11.即使（1分）

12.內(nèi)外治安/臣不以為喜/唯喜陛下居安思危耳（共2分，每處1分）

13.比喻論證；好處圍繞“通俗易懂，生動形象，深入淺出，易于使人接受”回答即可。（共2分）

【參考譯文】

唐太宗對身邊的大臣說：“治國就像治病一樣，即使病好了，也應(yīng)當(dāng)休養(yǎng)護(hù)理。倘若馬上就自我放縱，一旦舊病復(fù)發(fā)，就沒有辦法救治了?，F(xiàn)在國家很幸運(yùn)地得到和平安寧，四方的少數(shù)民族都來歸順，這真是自古以來所罕有的，但是我卻一天比一天小心，只害怕這種情況不能維護(hù)久遠(yuǎn)，所以我很希望多次聽到你們的進(jìn)諫勸告啊。"

魏征回答說：“國內(nèi)國外得到治理安寧，臣不認(rèn)為這是值得喜慶的，只對陛下居安思危感到喜悅?！?/p>

14.①在奶奶的故事里聽馬蘭；②春日下午；③在奶奶的安慰中盼馬蘭；④南方生活（意思對即可，每一點(diǎn)1分，共4分）

15.運(yùn)用了