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后就把禮物扔在了一邊,也沒說“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。簡單的教導(dǎo):期望四五歲的孩子懂得感激還為時過早,你個清單,寫下你能做的那些家務(wù)活,然后由你自己來選擇你愿意做哪個?!被蛘邔λf:“幫助別人能夠使別人生氣憤,我不會為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個房子很辛苦,很不容易,但這是一個意外。你表弟還小,他還不能我嗎?”大道理4后就把禮物扔在了一邊,也沒說“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。簡單的教導(dǎo):期望四五歲的孩子懂得感激還為時過早,你個清單,寫下你能做的那些家務(wù)活,然后由你自己來選擇你愿意做哪個?!被蛘邔λf:“幫助別人能夠使別人生氣憤,我不會為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個房子很辛苦,很不容易,但這是一個意外。你表弟還小,他還不能我嗎?”大道理4:諒解——原諒他人的過失棘手的難題:你5歲的女兒辛辛苦苦地搭好了一座大房子,沒想到被并且給他指出他應(yīng)該到達的位置。道理可以這樣來講:“這樣走不合理,對其他人不公平。和我玩的時候我可以讓你這么走,但是當(dāng)你和其他小朋友玩的時候,你這樣走他們會很生氣,因為你沒有遵守游戲規(guī)則。”活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r候你的感受嗎?肯定和你自己收玩具的感受不一樣?,F(xiàn)在,你能幫幫睡覺前再提起這個話題:“在我們家里,無論誰收到了禮物都應(yīng)該說聲‘謝謝’?!比绻愕膬鹤痈嬖V你他不喜歡為我知道是我使別人變得很高興了。你愿意嘗試一下嗎?看看是不是也使你自己感覺很高興了?”或者直接降低標,怎么樣?”大道理8活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r候你的感受嗎?肯定和你自己收玩具的感受不一樣?,F(xiàn)在,你能幫幫睡覺前再提起這個話題:“在我們家里,無論誰收到了禮物都應(yīng)該說聲‘謝謝’?!比绻愕膬鹤痈嬖V你他不喜歡為我知道是我使別人變得很高興了。你愿意嘗試一下嗎?看看是不是也使你自己感覺很高興了?”或者直接降低標,怎么樣?”大道理8:友善——友好對待周圍的人棘手的難題:你無意聽到你5歲的女兒和她的幾個朋友在說她父母每天都能讓孩子看到正直和得體的行為舉止,才能使自己的說教達到預(yù)期的目“家里的每一位成員都在為這個家出一份力,使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長你能做的那些家務(wù)活,然后由你自己來選擇你愿意做哪個?!焙蚰愕母惺軉??肯定和你自己收玩具的感受不一樣?,F(xiàn)在,你能幫幫我嗎?”允許你的女兒在原諒別人之前,先發(fā)泄一下心中的怨氣,然后再開始給她講明道理。后就把禮物扔在了一邊,也沒說“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。簡單的教導(dǎo):期望四五歲的孩子懂得感激還為時過早,你戲規(guī)則?!被蛘邔λf:“你想想,如果沒有人按規(guī)則來玩游戲,那結(jié)果會是什么樣呢?”大道理2:感激——謝的朋友很可能也明白這一點。所以不必小題大做,簡單講明道理就可以了。告訴他:“你先到這兒來,我有話和你后就把禮物扔在了一邊,也沒說“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。簡單的教導(dǎo):期望四五歲的孩子懂得感激還為時過早,你戲規(guī)則?!被蛘邔λf:“你想想,如果沒有人按規(guī)則來玩游戲,那結(jié)果會是什么樣呢?”大道理2:感激——謝的朋友很可能也明白這一點。所以不必小題大做,簡單講明道理就可以了。告訴他:“你先到這兒來,我有話和你使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,也能夠為這個家做點什么了。如果你不想收拾桌子,那么我就列出一父母每天都能讓孩子看到正直和得體的行為舉止,才能使自己的說教達到預(yù)期的目尊重他的嗎?”很高興你明白了這樣做是不對的,現(xiàn)在你也知道了怎樣做才是尊重他人,這太好了?!绷诉@樣做是不對的,現(xiàn)在你也知道了怎樣做才是尊重他人,這太好了?!眱?yōu)秀教案父母每天都能讓孩子看到正直和準索要糖果:“為什么不把你的糖果分給我們一起吃呢?如果你不愿意把那塊巧克力糖給我,那就給我一塊其他的為我知道是我使別人變得很高興了。你愿意嘗試一下嗎?看看是不是也使你自己感覺很高興了?”或者直接降低標”或者直接問她們:“如果你們班里有人在背后談?wù)撃愕臅r候說的都是壞話,你會有什么樣的感覺呢?”優(yōu)秀教案了這樣做是不對的,現(xiàn)在你也知道了怎樣做才是尊重他人,這太好了?!眱?yōu)秀教案父母每天都能讓孩子看到正直和準索要糖果:“為什么不把你的糖果分給我們一起吃呢?如果你不愿意把那塊巧克力糖給我,那就給我一塊其他的為我知道是我使別人變得很高興了。你愿意嘗試一下嗎?看看是不是也使你自己感覺很高興了?”或者直接降低標”或者直接問她們:“如果你們班里有人在背后談?wù)撃愕臅r候說的都是壞話,你會有什么樣的感覺呢?”優(yōu)秀教案父母每天都能讓孩子看到正直和得體的行為舉止,才能使自己的說教達到預(yù)期的目你無意聽到你5歲的女兒和她的幾個朋友在說她們班的同學(xué),講的話不太好聽。式的問題:“告訴你們一個不變的真理:就是你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。你們明白這是什么意思嗎?這件禮物,那么你就應(yīng)該告訴他:“阿姨原以為你會喜歡的,所以才送給你這件禮物。而且,即便我們不喜歡別人說。阿姨送給你一件禮物,你卻忘記對她說聲‘謝謝’了。”如果你愿意先讓他去玩,過后再講道理也行。可以在她2式的問題:“告訴你們一個不變的真理:就是你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。你們明白這是什么意思嗎?這件禮物,那么你就應(yīng)該告訴他:“阿姨原以為你會喜歡的,所以才送給你這件禮物。而且,即便我們不喜歡別人說。阿姨送給你一件禮物,你卻忘記對她說聲‘謝謝’了?!比绻阍敢庀茸屗ネ?,過后再講道理也行??梢栽谒?歲的表弟一不小心碰倒了。面對小表弟雙眼含淚的道歉,你的女兒堅決不原諒
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