小學世界水日活動方案（10篇）

小學世界水日活動方案（精選10篇）學校世界水日活動方案篇1

一、活動背景

2022年3月22日是其次十三屆“世界水日”，3月22日～28日是其次十八屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的深厚氛圍，依據(jù)水利部辦公廳《關(guān)于組織開展2022年“世界水日”“中國水周”宣揚活動的通知》（蘇水政〔2022〕5號）文件精神，打算在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)省水資源、保障水平安”主題宣揚活動。

二、活動目的

本次活動旨在提高同學及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水學問，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。

三、活動時間：

3月22－28日

四、活動地點

連云港市塔山中心學校

五、活動過程

1）向同學發(fā)放節(jié)水傳單，對全體同學進行節(jié)水倡議、溝通節(jié)水閱歷，并介紹我國目前嚴峻的水危機以及刻不容緩的形勢，讓同學在了解更多節(jié)水學問的同時，樂觀的加入到節(jié)水的活動中來。

2）開展節(jié)水主題隊會活動。（各班交隊會教案及活動開展圖片）

3）各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報，讓同學了解一些有關(guān)節(jié)水標志。進行節(jié)水主題手抄報。（各班交黑板報照片及同學手抄報）

4)經(jīng)典誦讀競賽（與水相關(guān)的古詩詞與美文）（各班限報一名）

5）節(jié)水金點子征集活動。

6）評比節(jié)水小標兵。（各班交開展活動圖片）

7）綜合評比——依據(jù)班級開展活動及材料報送狀況進行綜合評比。

8）活動總結(jié)，資料歸檔。

學校世界水日活動方案篇2

一、活動背景

2022年3月22日是其次十一屆“世界水日”，3月22—28日是其次十六屆“中國水周”。借此對全校師生進行一次節(jié)省水資源，愛護水資源，合理開發(fā)和利用水資源的教育。

二：活動目的

我們生活在嚴峻缺水的黃土高原，本次活動旨在提高同學及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水學問，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。

三：活動時間

2022年3月22日下午

四：活動地點

福州市戰(zhàn)坂學校

五：活動過程

1）向家長發(fā)放節(jié)水傳單，和他們溝通節(jié)水閱歷，并由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴峻的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水學問的同時，樂觀的加入到節(jié)水的活動中來。

2）3月22日之前，在校內(nèi)辦一些有關(guān)世界水日的黑板報，張貼同學們做的手抄報，先讓同學們了解到今日是世界水日，活動主題，口號，了解一些有關(guān)節(jié)水標志，并設(shè)一、二、三等獎和紀念獎。

3）活動完畢之后，在校內(nèi)進行節(jié)水宣揚活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感受，然后相應我們的號召，樂觀地參與到這次活動中。

六：活動留意事項

1）有組織榮譽感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀律，并且有良好的平安意識。

2）本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素養(yǎng)展現(xiàn)我們學校環(huán)境教育。

學校世界水日活動方案篇3

今年的3月22日，是其次十四屆“世界水日”，宿豫區(qū)各中學校校以此為契機，組織開展了“節(jié)省用水從我做起”主題教育活動。

一是進行一次國旗下講話。

少先大隊部輔導員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)省用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學校的主題教育活動方案，號召大家樂觀行動起來，共同加入到愛水、護水、節(jié)水的行動中來。

二是召開一次主題班隊會。

以班級為單位，各班班主任、老師樂觀開展“節(jié)省用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式，圖文并茂地向同學講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節(jié)省用水，共同愛護好水資源。

三是出一期主題黑板報。

各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展現(xiàn)出來，讓同學熟悉到節(jié)省用水的重要性和必要性。

四是想一個節(jié)水金點子。

各班級圍繞節(jié)省用水的措施，號召同學樂觀發(fā)揮自己的想象力，每人想一個節(jié)水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣。

五是制作一首節(jié)水小兒歌。

“清清流水別糟蹋，節(jié)省用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘，洗完手后關(guān)緊它。”……一首首朗朗上口的'節(jié)水小兒歌，充分展現(xiàn)同學愛水、節(jié)水的決心。

六是開展一次節(jié)水宣揚。

組織部分同學走進社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣揚單，向居民宣揚節(jié)省用水的重要性，同時要求全體同學回家對自己的家長也要進行一次節(jié)水的宣揚，呼吁家長共同參加。

全區(qū)通過樂觀開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚教育活動，增加了大家愛水、護水、節(jié)水的意識。

學校世界水日活動方案篇4

一、指導思想

堅持以XX市姜堰區(qū)教育局、XX市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導，深化貫徹落實科學進展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以提倡可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣揚活動，增加全校師生依法用水和愛護水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)進展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關(guān)注并參加到環(huán)境愛護事業(yè)中來。

二、活動目的

通過水日的宣揚活動，喚起同學家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參加到水資源愛護事業(yè)中來。同時也號召大家不鋪張一滴水，節(jié)省用水從小事做起。

三、活動組織

組長：xx

副組長：xx

組員：xx及全體班主任

四、活動支配

（一）發(fā)動宣揚階段：

20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校內(nèi)電視臺宣揚活動。

（二）活動組織實施階段：

20xx年3月25日至20xx年3月28日；

（三）活動詳細支配；

1.大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊員向家長宣揚節(jié)水倡議。

2.五～六班級：要求同學課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的學問制作一份精致的手抄報，并參與學校的評比活動。

3.三～四班級：同學課后了解自己家庭的用水狀況，制作出“節(jié)水、惜水”的學問卡片，參與學校的評比活動。

4.一～二班級：同學繪畫出關(guān)于“節(jié)省用水”的圖畫，參與評比的活動。

5.制作節(jié)水宣揚片。

6.各中隊依據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)省愛護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計中隊活動方案，并實施。

五、活動總結(jié)（略）

學校世界水日活動方案篇5

一、活動宗旨

切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步進展，讓同學在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培育同學健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng)的目的，并營造樂觀向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及同學藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)覺和推動我校同學中的藝術(shù)人才及素養(yǎng)教育所取得的成果，全面提升同學的綜合素養(yǎng)。呈現(xiàn)我校同學的藝術(shù)才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展現(xiàn)平臺，

二、活動主題：

“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風采”

三、主辦及承辦單位：

主辦：淤溪中心學校。

承辦：淤溪中心學校少先隊大隊部

四、活動時間：

20xx年11月22日（周五）下午

五、活動地點：

學校多功能教室。

六、活動項目：

聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

七、活動方法：

1.競賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參與學校競賽。

2.個人競賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。

3.大會只供應音響及2個麥克風，其他全部器材和用品一律由參賽者自備并提前做好預備。

八、人員支配：

音樂類篩選負責人：xx（每個項目篩選六名同學參賽）

美術(shù)書法類篩選負責人：xx（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）

音響、攝影、攝像：xxx

報道組：xxx

現(xiàn)場組織：xx

評委組：

音樂類：xxx

書畫類：xxx

學校世界水日活動方案篇6

一．指導思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為同學搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了同學的課余生活。

二、活動目的

弘揚民族文化，彰顯同學共性，培育動手力量，激發(fā)對科學、對生活的喜愛。以風箏為載體，給同學供應一個展現(xiàn)自我的舞臺，通過風箏制作，培育同學動手、動腦和審美等綜合力量，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培育同學團隊精神，活躍身心。

三．活動時間

4月9日——4月13日

四、活動內(nèi)容：

黑板報征文手抄報、繪畫競賽風箏制作、美化，風箏放飛

同學攝影競賽

五、活動主題口號

魅力風箏，精彩呈現(xiàn)。

放飛幻想，彰顯共性。

六、領(lǐng)導小組：

組長：xx副組長：xx

成員：xxx

七、詳細支配：

1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（詳細督查：xx）

2.繪畫、手抄報競賽多彩的“風箏節(jié)”。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六班級每班各送交5份作品。（詳細督查：xx）

3.師生征文心中的“風箏節(jié)”。三至六班級語文老師以“暢想春天、放飛盼望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導同學把親身經(jīng)受的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的美麗文筆描繪下來。4月16日前三至六班級每班送交5份優(yōu)秀習作，學校將組織評比。鼓舞老師尤其是青年老師撰寫風箏節(jié)隨感。（詳細督查：xx）

4.制作競賽手中的“風箏節(jié)”。三到六班級各班要發(fā)動、指導同學開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（留意式樣、畫工不要千篇一律）參與精品風箏展評活動。（詳細督查：xx）

5、放飛競賽舞動的“風箏節(jié)”。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

（總指揮：xx籃球場：xx足球場：xx）

6、攝影競賽永久的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，準時捕獲精彩鏡頭，留下美妙瞬間。（負責人：xx）

八、活動攝影、報道

準時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。

學校世界水日活動方案篇7

一、活動背景：

20xx年3月22日是其次十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣揚主題為“水與糧食平安”。為進一步豐富校內(nèi)文化生活，提高同學的文化和藝術(shù)素養(yǎng)，給同學供應一個自我展現(xiàn)的舞臺。

二、競賽時間：

暫定3月17日上午9:00—11:00

三、競賽地點：

寧波書城

四、繪畫主題：

參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題，應做到主題鮮亮，構(gòu)思生動，以孩子獨特的視角看這個世界，用生動活潑的藝術(shù)語言來呈現(xiàn)孩子眼中最純潔的碧水藍天。

五、競賽要求：

1、現(xiàn)場作畫，同學獨立完成，家長僅起幫助作用。

2、供應畫紙，規(guī)格自定。同學自備繪畫材料及工具，形式不限。

3、1-6班級各班先推舉1-2名同學，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。

六、獎項設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎1名（800元），二等獎2名（500元），三等獎3名（300元），紀念獎若干（30元）。

七、評比形式：

網(wǎng)上投票評比。

學校世界水日活動方案篇8

水是世界上最珍貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關(guān)水的主題活動，于3月21日起，開展節(jié)省用水、從我做起的世界水日宣揚活動，詳細活動方案如下：

一、活動目的

1、通過宣揚活動，讓幼兒知道3月22日是世界水日，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛惜水、珍惜水、節(jié)省用水。

2、讓幼兒在觀看宣揚公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3、通過參加繪畫水的標志等宣揚活動，帶動每個幼兒及家庭樂觀行動，一起節(jié)省用水。

二、活動內(nèi)容及形式

一是進行節(jié)水教育。老師事先將世界水日的內(nèi)容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴峻性，并帶領(lǐng)幼兒實地參觀學園二次用水的現(xiàn)場，如利用儲存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；

二是組織幼兒爭論。老師圍繞幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？怎樣節(jié)省用水等問題引發(fā)幼兒爭論，很多幼兒想出了很好玩的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既養(yǎng)分又節(jié)??；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)覺水龍頭漏水要抓緊叫大人修理等等。

三是開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。

三、保障措施

1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2、做好宣揚欄和宣揚卡，保證活動的順當開展。

四、預期效果

環(huán)境愛護，教育為本，通過班級的節(jié)省用水、從我做起的世界水日宣揚活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位老師、每個家庭堅固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)省水資源，為愛護我們共有的家園做出自己的貢獻

學校世界水日活動方案篇9

今年3月22日是其次十二屆“世界水日”，3月22－28日是其次十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關(guān)懷水，人人愛惜水的良好氛圍。依據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)宣揚活動支配如下：

一、指導思想

仔細貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強水利改革進展的打算》和中央水利工作會議精神，深化貫徹落實科學進展觀，樂觀踐行可持續(xù)進展治水思路，著力做好宣揚民生水利工作。堅持依法治理，為推動水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式進展營造良好的法治環(huán)境。

二、宣揚主題

20XX年“世界水日”和“中國水周”活動的宣揚主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食平安”。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔當，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負責實施。

四、活動支配

為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：

（一）進行啟動儀式

1.時間：2022年3月22日早間晨會。

2.地點：各班教室。

3.宣揚用品：懸掛條幅

（二）舉辦節(jié)水學問講座

1.時間：2022年3月22日3月28日的早間晨會

2.地點：各班教室

（三）分散宣揚

1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道，懸掛橫，組織“同學志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣揚材料，進行宣揚。

2.各班出一期節(jié)水宣揚板報。

（四）活動要求

1.加強領(lǐng)導，提高思想熟悉。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣揚月”活動，切實加強領(lǐng)導，提高思想熟悉，細心組織開展此次宣揚活動。

2.突出重點，確保宣揚實效。各單位要明確重點宣揚內(nèi)容、重點宣揚對象、重點宣揚形式，把水法律法規(guī)宣揚活動與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結(jié)合起來，努力提高宣揚效果，進一步增加全社會的水患意識。

3.創(chuàng)新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣揚形式和宣揚媒介，努力加大宣揚力度，在內(nèi)容上要豐富多彩，